Программа комплексного государственного экзамена по направлению «Экономика» Томск 2010




Скачать 305.72 Kb.
НазваниеПрограмма комплексного государственного экзамена по направлению «Экономика» Томск 2010
страница1/3
Дата конвертации27.01.2013
Размер305.72 Kb.
ТипПрограмма
  1   2   3




Факультет заочного обучения

Кафедра «Экономики и менеджмента»


УТВЕРЖДАЮ


Проректор по УМР


______________Н.П. Гальцова

«_____»_____________2010 г.


ПРОГРАММА


КОМПЛЕКСНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА


по направлению «Экономика»


Томск 2010


  1. Пояснительная записка


Программа междисциплинарного экзамена по направлению «Экономика» составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и учебным планом по направлению «Экономика».

Настоящая программа включает вопросы и описание критериев оценки по следующим дисциплинам учебного плана:

Первый информационный модуль (общепрофессиональные и специальные дисциплины):


1.1. Микроэкономика


1.2. Макроэкономика


1.3. Финансы и бухгалтерский учет


1.4. Маркетинг


1.5. Менеджмент и бизнес-планирование


Второй информационный модуль

Второй информационный модуль состоит из ситуативных кейсов экономической практики и менеджмента, требующих умения применить полученные знания к их анализу и разрешению.


Перечень вопросов соответствует требованиям к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки бакалавра (экономиста) по направлению «Экономика».


2. Основные положения Итоговой государственной аттестации студентов по направлению «Экономика»


Государственный экзамен является составной частью Итоговой государственной аттестации студентов «Экономика». Программа государственного экзамена является комплексной, включает проблемные вопросы по экономической теории, бухгалтерскому учету и финансам, маркетингу, менеджменту и бизнес-планированию.

Программа государственного экзамена предполагает знание студентами:

- теоретических основ макро- и микроэкономики;


- теоретических основ в области бухгалтерского учета (финансового и управленческого, бухгалтерской отчетности);

- основ менеджмента (функций управления, основ планирования, организационных форм и организационных отношений в управлении мотивации и контроля.

- маркетинга (содержание маркетинговой деятельности, управление маркетингом на предприятии, маркетинговую стратегию фирмы, методы маркетинговых исследований)

- бизнес-планирования (структурные элементы бизнес плана, анализ эффективности проекта, оценка потоков денежных средств, отчеты о прибылях и убытках)

- умение применять теоретические знания при решении конкретных экономических задач и выработке управленческих решений в области учета, анализа и аудита.

В программу государственного экзамена по направлению «Экономика», включены вопросы, которые соответствуют содержанию программ учебных дисциплин по экономической теории, финансам и бухгалтерскому учету, маркетингу, менеджменту и бизнес-планированию, ответы на которые изложены в рекомендуемой учебной и методической литературе.

Экзамен проводится в следующей форме. В билете содержится 3 задания. Два из них представляют собой контрольные вопросы какого-либо из пяти блоков по микроэкономике; макроэкономике; финансам и бухгалтерскому учету; маркетингу; менеджменту и бизнес-планированию. А третье задание – ситуативный кейс.

Длительность подготовки к государственному экзамену 1 час.; продолжительность времени аттестации 1 выпускника до 0,5 час.

В состав государственной экзаменационной комиссии (ГЭК) должны входить: председатель (как правило, д.э.н., проф.) и члены комиссии (преподаватели с ученой степенью – специалисты в области экономической теории, финансов, менеджмента и бухгалтерского учета).

Студент, успешно завершивший обучение по программе направления «Экономика» должны отвечать следующим требованиям:

  • ознакомлен с основными учениями в области гуманитарных и социально-экономических наук, способен научно анализировать социально-экономические проблемы, умеет использовать методы этих наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности;

  • имеет научное представление о здоровом образе жизни, владеет умениями и навыками физического самосовершенствования;

  • владеет культурой мышления, знает его общие законы. Способен в письменной и устной речи правильно оформить его результаты;

  • умеет на научной основе организовать свой труд, владеет компьютерными методами сбора хранения и обработки информации, применяемыми в сфере его профессиональной деятельности;

  • способен в условиях развития науки и изменяющейся социальной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, умеет приобретать новые знания, используя современные информационные образовательные технологии;

  • понимает сущность и социальную значимость своей будущей профессии, основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его деятельности, видит их взаимосвязь в целостной системе знаний;

  • способен к проектной деятельности в профессиональной сфере, знает принципы системного анализа, умеет строить и использовать модели для описания и прогнозирования различных явлений, осуществлять их качественный и количественный характер, анализ;

  • способен поставить цель и сформулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций, умеет использовать для их решения методы изученных им наук;

  • готов к кооперации с коллегами по работе в коллективе, знаком с методами управления , умеет организовать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в условиях противоречивых требований. Методически и психологически готов к изменению вида и характера своей профессиональной деятельности, работе над междисциплинарными проектами.




  1. ПЕРЕЧЕНЬ экзаменационных ВОПРОСОВ


Первый информационный модуль


Микроэкономика


  1. Экономиче6ские ресурсы. Технологический выбор.

  2. Экономическая сущность спроса и предложения: понятие, закон спроса и предложения, факторы, влияющие на них

  3. Сущность эластичности спроса и предложения на рынке. Виды эластичности спроса и предложения.

  4. Рынок и его структура. Провалы рынка. Экономические функции правительства.

  5. Предпринимательство и его форы. Субъекты и объекты предпринимательства

  6. Рынок земли. Рента и ее виды.

  7. Рынок капиталов. Уровень дохода на капитал. Дисконтирование

  8. Рынок труда. Особенности российского рынка труда.

  9. Особенности рынка (чистой) совершенной конкуренции и рынка монополистической конкуренции

  10. Особенности рынка олигополии и монополии.

Макроэкономика


  1. Макроэкономические показатели: национальное богатство, валовой внутренний продукт, валовой национальный продукт, национальный доход, личный располагаемый доход

  2. Макроэкономическое равновесие.

  3. Денежно-кредитная система

  4. Государственный бюджет: доходы и расходы; дефицит и профицит.

  5. Монетарная политика

  6. Фискальная политика и социальная политика

  7. Налоговая система

  8. Экономический рост (типы и темпы) и экономический цикл (фазы и виды).

  9. Сущность, причины и виды инфляции. Антиинфляционная политика

  10. Безработица: уровень, виды. Взаимосвязь инфляции и безработицы.



Финансы и бухгалтерский учет


  1. Финансы предприятия различных форм собственности.

  2. Издержки предприятия и их классификация

  3. Прибыль организации. Логика согласования операционной, налоговой и чистой прибыли.

  4. Формы кредита. Классификация видов кредита.

  5. Методика процентных исчислений.

  6. Бухгалтерский учет, его сущность и значение. Бухгалтерский учет в предпринимательской деятельности.

  7. Состав бухгалтерской отчетности. Приложение к бухгалтерскому балансу и их содержания.

  8. Отчет о прибыли и убытках: назначение и структура.

  9. Учет денежных средств на банковских счетах (расчетный счет, ссудный счёт и прочие счета банка).

  10. Бухгалтерские счета и двойная запись. Синтетический и аналитический учет.


Маркетинг


  1. Маркетинг: субъекты и объекты. Цели, принципы и содержание маркетинговой деятельности.

  2. Маркетинговая стратегии фирмы. Методы сегментирования рынка и позиционирование товара.

  3. Маркетинговые исследования: направления, этапы и методы маркетинговых исследований.

  4. Маркетинговая информация: понятие и виды. Маркетинговая информационная система.

  5. Процесс управления маркетингом на предприятии: анализ рыночных возможностей, отбор целевых рынков, разработка и реализация маркетинговых решений.

  6. Маркетинговое определение понятия «товар». Товарные стратегии и разработка нового товара.

  7. Жизненный цикл товара. Основные стратегии маркетинга на разных этапах ЖЦТ

  8. Основные методы и стратегии ценообразования

  9. Маркетинговые инструменты коммуникационной политики. Основные решения в сфере стимулирования сбыта.

  10. Основные направления формирования сбытовой сети фирмы: виды каналов сбыты и стратегии сбыта.



Менеджмент и бизнес-планирование

  1. Экономические основы управления. Принципы методы и функции менеджмента.

  2. Модели и процесс принятия управленческих решений.

  3. Понятие организации, ее структура. Внешняя и внутренняя среда.

  4. Модели и процесс принятия управленческих решений.

  5. Бизнес - планирование: цели, задачи, структура.

  6. Сценарный подход в бизнес-планировании.

  7. Инвестиции и их классификация.

  8. Анализ окупаемости проекта. Рентабельность и ее виды.

  9. Показатели эффективности инвестиционного проекта.

  10. Показатели ликвидности деятельности организации.



Второй информационный модуль


Данный модуль предполагает выполнение практического задания – на основе кейсов, используемых по дисциплинам «Основы менеджмента», «Маркетинг», «Управленческие решения», а также отражающих подготовку по специализации.


Кейс № 1

«Формы кредита»

Фирма «Альфа» продает мебель на следующих условиях: потребитель оплачивает аванс в размере 20 % от ее цены, а затем в течение года равными долями выплачивает оставшуюся сумму.


Задание:

Ответить на вопрос: Можно ли назвать продажу на этих условиях потребительским кредитом?


Кейс № 2


«Налогово-бюджетная политика»


Вы – глава минфина РФ. Предположим, что госбюджет является дефицитным и Ваша задача – найти источники финансирования дефицита госбюджета. Предположим, Вы решили пополнить госбюджет за счет акцизов (косвенные налоги, которые входят в цену товара и уплачиваются конечным потребителем).


Задание:

На какие товары или товарные группы вы повысите акцизы? Почему именно на них? Повлияет ли на Ваш выбор эластичность спроса по цене на этот товар?


Кейс № 3


«Безработица»


Иван Иванович Иванов работал на заводе токарем, получая 12,5 тыс. руб./мес., затем был уволен в связи с кризисом.

  • В течение двух недель он ходил в службу занятости и читал объявления о вакансиях по его специальности.

  • Затем он зарегистрировался в службе занятости, ему назначено пособие.

  • Через месяц ему предложили место дворника с оплатой 8 тыс. руб./мес., от которого он отказался. Еще через месяц ему была предложена работа по специальности с оплатой 10 тыс. руб., но за 100 км. от дома. Он не согласился и в связи с этим утратил право на статус безработного.


Задание:

В каких случаях Иванов являлся безработным, а в каких – нет. К какому виду безработных он относился?


Кейс № 4


«Собственность»


В середине ХХ века экономисты развитых стран считали, что увеличение доли государственной собственности и государственного бизнеса могут решить многие проблемы экономики этих стран (безработицы, инфляции, считалось, что это будет способствовать экономической эффективности). В 90-е годы ХХ века многие российские экономисты считали, что достаточно государственные предприятия превратить в частные фирмы – и проблема экономической эффективности будет решена.


Задание:

Почему этого не произошло? Сейчас многие экономисты считают, что стоит только передать землю в частные руки – и сельское хозяйство восстанет из руин. Как Вы думаете, стоит ли на это надеяться? Почему?


Кейс № 5


«Центральный банк»


В течение нескольких последних лет ЦБ РФ понижает ставку рефинансирования. После кризиса 1998 г. ЦБ долго не кредитовал комбанки, а значит, непосредственного влияния на экономику снижение ставки не оказывало.


Задание:

Каков, на Ваш взгляд, механизм влияния ставки рефинансирования на экономику в целом, размеры займов у комбанков, процент по депозитам доходы банков?


Кейс № 6


«Издержки»


По сообщению Lenta.ru от 22.10.01, на состоявшемся саммите организации Азиатско-Тихоокеанского экономического сотрудничества (АТЭС) в Шанхае было решено к 2010 году перевести всю торговлю между странами-членами АТЭС на безбумажный документооборот.

Использование исключительно электронной связи во внешней торговле позволит снизить расходы по заключению сделок на 60 миллиардов долларов, что весьма актуально в условиях необходимости снижения издержек из-за ухудшения экономической ситуации в мире. Такие развитые страны, как США и Япония, переведут свою торговлю полностью на безбумажный документооборот через четыре года.


Задание:

На каком виде издержек собирается экономить АТЭС?


Кейс № 7


«Рынок капитала»


Фирма купила технологию (в виде хорошей идеи). Однако вскоре обнаружилось, что в ней есть лишние моменты, которые только затруднят производство в условиях этой фирмы. На выкидывание их была потрачена N-я сумма денег.


Задание:

К какому капиталу относится купленная технология? Подлежит ли она износу (если да, то какому или каким, если нет, то почему). А можно ли отнести к какому-либо износу затраты на "редукцию" идеи? Почему?


Кейс № 8


«Организационные формы бизнеса»


«В конце прошлой недели Sony объявила о намерении купить 100% акций компании* Aiwa. С 1 декабря Aiwa перестанет существовать как отдельная фирма и полностью войдет в структуру Sony corporation. Практически прекращает свое существование и торговая марка Aiwa».

*Примечание: В отличие от России, за рубежом корпорации также называют компаниями.

  1   2   3

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Программа комплексного государственного экзамена по направлению «Экономика» Томск 2010 iconПрограмма комплексного государственного экзамена по направлению «Экономика» Томск 2010
Программа междисциплинарного экзамена по направлению «Экономика» составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного...

Программа комплексного государственного экзамена по направлению «Экономика» Томск 2010 iconПрограмма комплексного государственного экзамена по направлению «Менеджмент» (бакалавриат) Томск 2010
Программа междисциплинарного экзамена по менеджменту организации составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного...

Программа комплексного государственного экзамена по направлению «Экономика» Томск 2010 iconПрограмма госудрственного экзамена по направлению 080100. 62 «Экономика»
Государственного экзамена 2010-11 года по экономической теории для бакалавров по направлению «экономика»

Программа комплексного государственного экзамена по направлению «Экономика» Томск 2010 iconПрограмма итогового междисциплинарного государственного экзамена по направлению 080100. 62 Экономика специализация «Национальная экономика»
Программа предназначена для подготовки и приема государственного экзамена студентами дневной формы обучения, обучающихся по направлению...

Программа комплексного государственного экзамена по направлению «Экономика» Томск 2010 iconПрограмма государственного комплексного экзамена по специальности 1-25 01 07 "Экономика и управление на предприятии"
Программа государственного комплексного экзамена по специальности 1-25 01 07 "Экономика и управление на предприятии" / составитель...

Программа комплексного государственного экзамена по направлению «Экономика» Томск 2010 iconПрограмма комплексного государственного экзамена по специальности 080507 «Менеджмент организации» Томск 2010
Программа междисциплинарного экзамена по менеджменту организации составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного...

Программа комплексного государственного экзамена по направлению «Экономика» Томск 2010 iconПрограмма комплексного государственного экзамена по специальности 080507 «Менеджмент организации» Томск 2010
Программа междисциплинарного экзамена по менеджменту организации составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного...

Программа комплексного государственного экзамена по направлению «Экономика» Томск 2010 iconПрограмма итогового (государственного) комплексного междисциплинарного экзамена по направлению 552800 «информатика и вычислительная техника» Степень (квалификация) выпускника
Программа итогового (государственного) комплексного междисциплинарного экзамена по

Программа комплексного государственного экзамена по направлению «Экономика» Томск 2010 iconПрограмма комплексного государственного экзамена и методические рекомендации
Программа предназначена для подготовки и проведения комплексного государственного экзамена по направлению бакалаврской подготовки...

Программа комплексного государственного экзамена по направлению «Экономика» Томск 2010 iconПрограмма междисциплинарного государственного экзамена по специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии (городское хозяйство)»
Программа комплексного государственного экзамена утверждена на заседании кафедры Экономических теорий Института экономики, управления...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница