Паспорт программы развития II. Информационная справка о школе Общие сведения о школе и контингенте обучающихся > Организация образовательного процесса в школе




НазваниеПаспорт программы развития II. Информационная справка о школе Общие сведения о школе и контингенте обучающихся > Организация образовательного процесса в школе
страница1/11
Дата конвертации27.01.2013
Размер1.6 Mb.
ТипЗакон
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11



Содержание

I. Паспорт программы развития


II. Информационная справка о школе

1. Общие сведения о школе и контингенте обучающихся

2. Организация образовательного процесса в школе

3. Организация внеурочной деятельности

4. Система управления школой

5. Внешние связи школы

6. Текущее ресурсное обеспечение школы

7. Финансовые ресурсы


III. Анализ результатов образовательного процесса, основных способов их достижения, конкурентных преимуществ и проблем школы

1. Результаты образовательного процесса

2. Основные способы достижения результатов

3. Результаты внеурочной деятельности

4. Конкурентные преимущества, противоречия и проблемы школы

4.1. Конкурентные преимущества школы

4.2. Противоречия

4.3. Проблемы


IV. Концепция развития школы


V. Основные направления программы развития школы


VI. Основные мероприятия по реализации программы развития школы


VII. Критерии результативности выполнения программы


VIII. Представления о выпускнике нашей школы


IX. Организация и контроль за выполнением Программы.


I. Паспорт программы развития школы

 

Настоящая программа определяет концепцию развития школы и основные направления деятельности по ее реализации до 2013 года.

  Нормативная база для разработки программы развития

  1. Конвенция о правах ребенка.

  2. Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка».

  3. Закон РФ «Об образовании».

  4. Национальная доктрина образования в Российской Федерации, одобренная постановлением Правительства Российской Федерации от 04.10.2000 г.

  5. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года.

  6. Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования, утвержденная приказом Министерства образования России от 18.07.2002 года № 2783.

  7. Постановление Правительства РФ от 09.06.2003 г. № 334 «О проведении эксперимента по введению профильного обучения учащихся в общеобразовательных учреждениях, реализующих программы среднего (полного) общего образования».

  8. Пакет нормативно-правовых документов, регламентирующих развитие образовательных учреждений Курской области.

  9. Пакет нормативно-правовых документов, регламентирующих развитие образовательных учреждений города Курска.

  10. Пакет нормативно-правовых документов, обеспечивающих деятельность МОУ «Средняя общеобразовательная школа №35

им. К.Д.Воробьева» г. Курска:

- Устав школы

- Коллективный договор

- Правила поведения обучающихся

- Положение о педагогическом совете

- Положение о методическом совете

-Положение о профильном и предпрофильном образовании

- Нормативно-правовая база, регламентирующая проведение аттестации обучающихся

- Положение о конфликтной комиссии

- Положение о методическом объединении

- Положение о родительском комитете школы и другие.

Положения могут разрабатываться дополнительно.


В действующие Положения могут быть внесены изменения.

Цель программы развития образовательного учреждения – создание условий для развития системы вариативного образования, обеспечивающей социализацию школьников в условиях психологически комфортной среды, для достижения нового качества образования.

   

Сроки реализации программы: с июля 2010 года по июнь 2013 года.

Этапы реализации программы:

  1. Ориентировочный (2010 – 2011 гг.)

Выявление перспективных направлений развития школы и моделирование ее нового качественного состояния в условиях модернизации.

  1. Основной (2011– 2012 гг.)

Переход образовательного учреждения в новое качественное состояние.

  1. Обобщающий (2012 - 2013 г.)

Анализ достигнутых результатов и определение перспектив дальнейшего развития школы. Фиксация созданных прецедентов образовательной практики и их закрепление в локальных нормативных актах школы.

 

Управление программой

Управление реализацией программы осуществляется администрацией школы и директором школы. Программа может корректироваться в ходе ее выполнения в соответствии с текущим анализом достигнутых результатов и выявленных проблем. Внесение изменений в программу осуществляется Методическим советом школы и закрепляется решением педагогического совета школы.

 


II. Информационная справка о школе


ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ


    1. Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя

общеобразовательная школа № 35 им. К. Д. Воробьёва»




1.2. Юридический адрес

305022, Российская Федерация, Курская область,







город Курск, улица Республиканская, дом 50б/1

1.3. Фактический адрес

305022, Российская Федерация, Курская область,

город Курск, улица Республиканская, дом 50б/1

(при наличии нескольких площадок, на которых ведется образовательная деятельность, указать все адреса)

Телефоны

Факс

(47122) 6-32-88, 6-34-47

(47122) 6-34-47




1.4. Банковские реквизиты

Р/с 40204810000000001009 в ГРКЦ ГУ Банка




России по Курской области город Курск,




л/с 03443002460

1.5. Учредители

Администрация города Курска в лице комитета




(название организации и/или Ф.И.О. физического лица)




образования города Курска, 305004 город Курск




(адрес, телефон)

улица Радищева, 103



1.6 Организационно-правовая форма муниципальное учреждение

1.7. Регистрационное свидетельство № 153 от 13 марта 2001 г.




1.8. Лицензия № 198228 серия Д от 07 апреля 2003 г. до 07 апреля 2014 г.

(на какой срок и на какую образовательную деятельность)


1.9. Вид образовательного учреждения

  • общеобразовательная школа



1.10. Профильность обучения в соответствии с реализуемыми программами


Профиль обучения

3-я ступень

(среднее образование)

2008-2009 учебный год

Социально-гуманитарный

11 класс В


Физико-математический

11 класс Б


Информационно-математический

10 класс А

11 класс А

2009-2010 учебный год

Информационно-математический

10 класс В

11 класс А

Физико-математический


10 класс Б

2010-2011 учебный год

Информационно-технологический

11класс В

Физико-математический


10 класс Б

11 класс Б



РУКОВОДИТЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ


2.1. Директор

Беседина Елена Вячеславовна, (47122) 6-32-88

первая квалификационная категория


2.2. Главный бухгалтер

(какую квалификационную категорию имеет)

Калугина Людмила Алексеевна, (47122) 6-34-47

(фамилия, имя, отчество полностью) (телефон)

2.3. Заместители директора:

по учебно-воспитательной работе Кузьмина Нина Николаевна, (47122) 6-32-88,

высшая квалификационная категория

по учебно-воспитательной работе Некрасова Зоя Валентиновна, (47122) 6-32-88,

высшая квалификационная категория

по учебно-воспитательной работе Уварова Татьяна Леонидовна, (47122) 6-32-88

первая квалификационная категория

по научно-методической работе Панова Наталья Михайловна, (47122) 6-32-88

первая квалификационная категория

по воспитательной работе Беляева Маргарита Викторовна, (47122) 6-32-88

первая квалификационная категория


ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ



Контингент обучающихся





Начальная школа


Основная школа


Средняя школа


Всего по ОУ


Общее количество

обучающихся


439

525

112

1076

Общее количество классов/средняя наполняемость классов, в том числе:


18/25


21/25

5/25

44/25

общеобразовательных (базового уровня)


18

21

2


41

с углубленным изучением отдельных предметов

-

-


-


-




2.Организация образовательного процесса


В соответствии с Концепцией профильного обучения в школе разработана и успешно поэтапно осуществляется модель обучения, имеющая своей конечной целью предпрофильное обучение и профильное образование:

- подготовительный этап - предшкольное образование в УВК «Школа будущего первоклассника»;

- 1 этап (1-4 классы) - формирование у младших школьников ценностного отношения к труду, понимание его роли в жизни человека и общества, развитие интереса к учебно-познавательной деятельности;

- 2 этап (5-9 классы) – внутриклассная дифференциация, имеющая опосредованный характер, сочетание с внешней дифференциацией (факультативы, объединения дополнительного образования, курсы по выбору), позволяющая обеспечить пропедевтическое образование в 7-8 классах, предполагающая развитие у обучающихся представления о собственных интересах и возможностях, приобретение ими опыта в различных сферах жизни;

- 3 этап – профильное обучение в школе 3 ступени, предусматривающее сочетание образовательных профильных программ и предполагающее увеличение доли самостоятельной познавательной деятельности обучающихся.

В Концепции профильного обучения сформированы два основных образовательных профиля:

1 модель - информационно-технологическое образование.

2 модель - физико-математическое образование.

На базе Юго-восточного технического университета комплектуется физико-математический класс - комплекс «Школа - ВУЗ»; на базе Российского государственного социального университета (РГСУ) - информационно-технологический класс.

В данных профильных классах работают учителя высшей и первой квалификационных категорий и преподаватели высших учебных заведений. Обучающиеся получают фундаментальную образовательную и профессионально-направленную подготовку по различным дисциплинам в классах физико-математического профиля (10Б,11Б) по математике, физике. В классах информационно-технологического профиля (11 В) - по математике, информатике.


Учебный план школы создан на основе федерального Базисного учебного плана и скорректирован с учетом специфики школы. Спецификой учреждения является то, что школа работает в системе УМК «Школа - ВУЗ», поэтому в учебном плане предусмотрены занятия по выбору обучающихся по следующим направлениям образования: математическое, изучение информационных технологий.


ПРОГРАММЫ ОБУЧЕНИЯ



Начальная школа






1-4

Русский язык

Федеральный компонент государственного стандарта начального общего образования.

Федеральный базисный учебный план.

Учебный план МОУ « Средняя общеобразовательная школа №35 им. К. Д. Воробьёва»

Учебно-методический комплект «Школы России» / «Начальная Школа» 2005год, № 8,9

Концепция программы для начальных классов «Школы России». Москва: «Просвещение», 2008г.

Учебно–методический комплект «Школа 2100»

Концепция программы для начальных классов «Школа 2100». Москва: «Просвещение», 2008г.

1-4

Литературное чтение

Федеральный компонент государственного стандарта начального общего образования.

Учебный план МОУ « Средняя общеобразовательная школа №35 им. К. Д. Воробьёва»

«Азбука», «Прописи» - 1 класс: Учебно – методический комплект «Школы России» / «Начальная Школа» 2005год, №8,9

«Литературное чтение» - учебно-методический комплект «Школы России» / «Начальная Школа» 2005 год, №8,9

Концепция программы для начальных классов «Школы России». Москва: «Просвещение», 2008г.

«Литературное чтение» - учебно–методический комплект «Школа 2100»

Концепция программы для начальных классов «Школа 2100». Москва: «Просвещение», 2008г.

1-4

Математика

Федеральный компонент государственного стандарта начального общего образования.

Федеральный базисный учебный план.

Учебный план МОУ « Средняя общеобразовательная школа №35 им. К. Д. Воробьёва»

Учебно-методический комплекс «Школы России» / «Начальная Школа» 2005 год, №8,9

Концепция программы для начальных классов «Школа России» Москва: «Просвещение», 2008г.

Учебно–методический комплект «Школа 2100»

Концепция программы для начальных классов «Школа 2100». Москва: «Просвещение», 2008г.

1-4

Окружающий мир

Федеральный компонент государственного стандарта начального общего образования.

Федеральный базисный учебный план.

Учебный план МОУ « Средняя общеобразовательная школа №35 им. К. Д. Воробьёва»

Учебно-методический комплекс «Школы России» / «Начальная Школа» 2005 год, №8,9

Концепция программы для начальных классов «Школа России» Москва: «Просвещение», 2008г.

Учебно–методический комплект «Школа 2100»

Концепция программы для начальных классов «Школа 2100». Москва: «Просвещение», 2008г.


Иностранный язык





2-4 классы




Английский язык

Федеральный компонент государственного стандарта начального общего образования.

Федеральный базисный учебный план.

«Примерные программы по иностранному языку», Москва: «Новые стандарты общего образования», 2004 г.

Биболетова М.З., Трубанева Н.Н. «Программа курса английского языка для учащихся 2-9 классов общеобразовательных учреждений России», Обнинск, «Титул», 2008 г.

Учебно-методический комплект «Enjoy English», авторы Биболетова М.З., Трубанева Н.Н.

Быкова Н.И., Поспелова М.Д., Эванс В. «Программа курса английского языка для учащихся 2-9 классов общеобразовательных учреждений России», «Просвещение», 2008 г.

Учебно-методический комплект «Английский в фокусе», авторы Быкова Н.И., Поспелова М.Д., Эванс В.


Изучение английского языка начинается во втором классе за счет часов инвариантной части учебного плана из расчета - 2 часа в неделю.



5-9 классы

Федеральный компонент государственного стандарта начального общего образования.

Федеральный базисный учебный план.

«Примерные программы по иностранному языку», Москва: «Новые стандарты общего образования», 2004 г.

Биболетова М.З., Трубанева Н.Н. «Программа курса английского языка для учащихся 2-9 классов общеобразовательных учреждений России», Обнинск, «Титул», 2008 г.

Учебно-методический комплект «Enjoy English», авторы Биболетова М.З., Трубанева Н.Н.

Быкова Н.И., Поспелова М.Д., Эванс В. «Программа курса английского языка для учащихся 2-9 классов общеобразовательных учреждений России», «Просвещение», 2008 г.

Учебно-методический комплект «Английский в фокусе», авторы Быкова Н.И., Поспелова М.Д., Эванс В.

Винограда О.И. «Программа курса английского языка для учащихся 2-9 классов общеобразовательных учреждений России», Москва, «Дрофа», 2008 г.

Учебно-методический комплект “Cambridge English for Schools in Russia» автор Винограда О.И.

Изучение английского языка начинается во втором классе за счет часов инвариантной части учебного плана из расчета - 3 часа в неделю.




10-11 классы

Федеральный компонент государственного стандарта начального общего образования.

Федеральный базисный учебный план.

«Примерные программы по иностранному языку», Москва: «Новые стандарты общего образования», 2004 г.

Афанасьева О.В., Михеева И.В. «Программа для общеобразовательных учреждений. Иностранные языки для 5-11 классов общеобразовательной школы», М.: «Дрофа», 2008 г.

Учебно-методический комплект «Новый курс английского языка для российских школ» авторы Афанасьева О.В., Михеева И.В.


Изучение английского языка начинается во втором классе за счет часов инвариантной части учебного плана из расчета - 3 часа в неделю.



2-4 классы

Немецкий язык

Федеральный компонент государственного стандарта начального общего образования.

Федеральный базисный учебный план.

«Примерные программы по иностранному языку», Москва: «Новые стандарты общего образования», 2004 г.

Бим И.Л., Рыжова Л.И. «Программа курса немецкого языка для учащихся 2-9 классов общеобразовательных учреждений России», М.: «Просвещение», 2008 г.

Учебно-методический комплект по немецкому языку «Шаги», авторы Бим И.Л., Рыжова Л.И.


Изучение немецкого языка начинается во втором классе за счет часов инвариантной части учебного плана из расчета - 2 часа в неделю.


5-9 классы



Федеральный компонент государственного стандарта начального общего образования.

Федеральный базисный учебный план.

«Примерные программы по иностранному языку», Москва: «Новые стандарты общего образования», 2004 г.

Радченко О. А. «Программа курса немецкого языка для учащихся 5-9 классов серии «Все ясно!» общеобразовательных учреждений России», М.: «Дрофа», 2008 г.

Учебно-методический комплект по немецкому языку «Все ясно!», автор Радченко О.А.

Бим И.Л., Рыжова Л.И. «Программа курса немецкого языка для учащихся 2-9 классов общеобразовательных учреждений России», М.: «Просвещение», 2008 г.

Учебно-методический комплект «Шаги», автор Бим И.Л.


Изучение немецкого языка начинается во втором классе за счет часов инвариантной части учебного плана из расчета - 3 часа в неделю.


10-11 классы



Федеральный компонент государственного стандарта начального общего образования.

Федеральный базисный учебный план.

«Примерные программы по иностранному языку», Москва: «Новые стандарты общего образования», 2004 г.

Зверлова О.Ю. «Программа – концепция курса по немецкому языку для общеобразовательных школ 5-11 классы», М.: «Март», 2002 г.

Учебно-методический комплект «Ключевое слово - немецкий язык», автор Зверлова О.Ю.


Изучение немецкого языка начинается во втором классе за счет часов инвариантной части учебного плана из расчета - 3 часа в неделю.

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Паспорт программы развития II. Информационная справка о школе Общие сведения о школе и контингенте обучающихся > Организация образовательного процесса в школе iconОбразовательной программы: Общие положения оп пояснительная записка оп информационная справка о школе характеристика оу
Педагогического и Управляющего совета школы. Согласовывается с Учредителем образовательного учреждения. Вводится в действие приказом...

Паспорт программы развития II. Информационная справка о школе Общие сведения о школе и контингенте обучающихся > Организация образовательного процесса в школе icon3 Информационная справка о школе: Учредитель учреждения 4
Условия для организации образовательного процесса. Сведения о материально технической базе и ее состоянии

Паспорт программы развития II. Информационная справка о школе Общие сведения о школе и контингенте обучающихся > Организация образовательного процесса в школе iconПаспорт Программы 1 информационная справка о школе 2 Сведения об истории и традициях школы. 2
Соотношение количества практически здоровых детей и детей с различными отклонениями в здоровья 15

Паспорт программы развития II. Информационная справка о школе Общие сведения о школе и контингенте обучающихся > Организация образовательного процесса в школе iconПаспорт программы развития школы Информационная справка о школе Анализ ситуации
Целевая комплексная программа развития муниципального образовательного учреждения вечерняя (сменная) общеобразовательная школа №21...

Паспорт программы развития II. Информационная справка о школе Общие сведения о школе и контингенте обучающихся > Организация образовательного процесса в школе iconПаспорт образовательной программы. Введение. Информационная справка о школе Цели образования. Учебный план
Программы, реализуемые образовательным учреждением по обязательным учебным предметам, учебным курсам

Паспорт программы развития II. Информационная справка о школе Общие сведения о школе и контингенте обучающихся > Организация образовательного процесса в школе iconИнформационная справка о школе Численность обучающихся

Паспорт программы развития II. Информационная справка о школе Общие сведения о школе и контингенте обучающихся > Организация образовательного процесса в школе iconСодержание программы I. Введение. Нормативное основание программы. II. Информационная справка о школе III. Аналитический модуль IV
В своей деятельности школа руководствуется законами рф, Уставом и нормативными документами органов управления образования. Деятельность...

Паспорт программы развития II. Информационная справка о школе Общие сведения о школе и контингенте обучающихся > Организация образовательного процесса в школе iconСовершенствование образовательного процесса в высшей школе
Целью статьи является раскрытие фундаментального понятия «Совершенство образовательного процесса в высшей школе»

Паспорт программы развития II. Информационная справка о школе Общие сведения о школе и контингенте обучающихся > Организация образовательного процесса в школе iconПояснительная записка Модифицированная программа «Шахматы школе» предназначена для обучающихся 1-4-х классов начальной школы и составлена на основе программы «Шахматы школе»
«Шахматы школе» под редакцией И. Г. Сухина, в соответствии с требованиями фгос начального общего образования и обеспечена умк (учебники,...

Паспорт программы развития II. Информационная справка о школе Общие сведения о школе и контингенте обучающихся > Организация образовательного процесса в школе icon1. Информационная справка о школе
Организация деятельности общеобразовательного учреждения, направленной на обеспечение реализации конституционного права граждан на...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница