Центр мониторинга качества образования анализ результатов единого государственного экзамена в 2012 году




НазваниеЦентр мониторинга качества образования анализ результатов единого государственного экзамена в 2012 году
страница1/31
Дата конвертации29.01.2013
Размер2.86 Mb.
ТипАнализ
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   31
ЦЕНТР МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ


АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ

ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО

ЭКЗАМЕНА В 2012 году

ФИЗИКА


Якутск, 2012


Автор-составитель: Колодезников А.П., доцент кафедры физико-математического образования АОУ ДПО РС(Я) «Институт развития образования и повышения квалификации»


Аннотация


Анализ составлен по итогам ЕГЭ по физике, состоявшегося 13 июня 2012 г. (1 этап) во всех средних общеобразовательных учреждениях Республики Саха (Якутия) В отчете приводятся для сравнения результаты ЕГЭ предыдущего года.

Материал предназначен учителям физики, а также руководителям образовательных учреждений, всем участникам и организаторам ЕГЭ.


АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО

ЭКЗАМЕНА В 2012 ГОДУ. ФИЗИКА


Характеристика контрольных измерительных материалов по физике 2012 г.

1. Общие характеристики частей контрольно-измерительного задания.

С 2008 г. применяются контрольно-измерительные материалы (КИМ) с индивидуальными номерами для каждого экзаменуемого.

В 2012 г. часть 1 содержит 21 задание с выбором ответа. Часть 2 содержит 4 задания, в отличие от заданий 2010 г., к которым требуется дать краткий ответ. Их обозначение в работе: В1; В2; В3 и В4. В задачах В1 и В2 необходимо установить характер изменения (увеличится, уменьшится или не изменится) физических величин в различных процессах. В заданиях В3 и В4 необходимо установить взаимно однозначное соответствие. Изменилась структура варианта КИМ при сохранении общего числа и типологии заданий: в часть 3 работы выносятся все задачи по физике. Таким образом, часть 3 включает четыре расчетные задачи повышенного уровня сложности с выбором ответа (А22-А25) и шесть заданий с развернутым ответом – качественную задачу повышенного уровня сложности (С1) и пять расчетных задач высокого уровня (С2-С6). В такой структуре наглядно представлена «вузовская часть» ЕГЭ по физике. Расширен спектр проверяемых методологических умений, а также увеличена доля заданий с использованием фотографий и рисунков экспериментальных установок, что позволит противостоять «вымыванию» эксперимента из преподавания физики. Усовершенствованы критерии оценивания заданий с развернутым ответом. Так, для качественных задач скорректированы требования к выставлению двух баллов, а в систему оценивания расчетных задач введены новые требования к полному правильному ответу.

Распределение заданий экзаменационной работы по частям работы Таблица 1.



Части работы

Число заданий

Максимальный первич

ный балл

% максимального первичного балла за задания данной части от максимального первичного балла за всю работу, равного 51

Тип заданий

1

Часть 1

21

21

41%

С выбором ответа

2

Часть 2

4

8

16%

С кратким ответом

3

Часть 3

10

22

43%

С выбором ответа и с развернутым ответом

Итого

35

51

100%





Распределение заданий КИМ ЕГЭ по содержанию, видам умений и способам деятельности

При разработке содержания контрольных измерительных материалов учитывается необходимость проверки усвоения элементов знаний, представленных в разделе 1 кодификатора. В экзаменационной работе контролируются элементы содержания из следующих разделов (тем) курса физики.

1. Механика (кинематика, динамика, статика, законы сохранения в механике, механические колебания и волны).

2. Молекулярная физика (молекулярно-кинетическая теория, термодинамика).

3. Электродинамика и основы СТО (электрическое поле, постоянный ток, магнитное поле, электромагнитная индукция, электромагнитные колебания и волны, оптика, основы СТО).

4. Квантовая физика (корпускулярно-волновой дуализм, физика атома, физика атомного ядра).

Общее количество заданий в экзаменационной работе по каждому из разделов приблизительно пропорционально его содержательному наполнению и учебному времени, отводимому на изучение данного раздела в школьном курсе физики.

Таблица 2

Распределение заданий по основным содержательным разделам (темам) курса физики в зависимости от формы заданий

Разделы курса физики, включенные в экзаменационную работу

Число заданий

Вся работа

Часть 1

Часть 2

Часть 3

Механика

9-12

6-7

1-2

2-3

Молекулярная физика

7-9

4-5

1-2

2-3

Электродинамика

10-13

6-7

1-2

3-4

Квантовая физика

5-8

3-4

1-2

1-2

Итого

35

21

4

10


Распределение заданий экзаменационной работы по видам проверяемой деятельности

Экзаменационная работа разрабатывается исходя из необходимости проверки умений и способов действий, отраженных во втором разделе кодификатора. В таблице 3 приведено распределение заданий по видам умений и способам действий в зависимости от формы заданий.

Таблица 3

Распределение заданий по видам умений и способам действий в зависимости от формы заданий

Основные умения и способы действий

Число заданий

Вся работа

Часть 1



Часть 2



Часть 3



Требования 1.1–1.3

Знать/понимать смысл физических понятий, величин, законов, принципов, постулатов

12–17

10–15

2



Требования 2.1–2.4

Уметь описывать и объяснять физические явления и свойства тел, результаты экспериментов … приводить примеры практического использования физических знаний

6-12

4-10

2

-

Требование 2.5

Отличать гипотезы от научной теории, делать выводы на основе эксперимента и т.д.

2-4

2-3

-

0-1

Требование 2.6

Уметь применять полученные знания при решении физических задач

10

-

-

10

Требования 3.1–3.2

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

1

0-1

-

0-1

Итого

35

21

4

10


Распределение заданий экзаменационной работы по уровню сложности

В экзаменационной работе представлены задания разного уровня сложности: базового, повышенного и высокого.

Задания базового уровня включены в первую часть работы (21 задание с выбором ответа) и в третью часть (задание С1). Это простые задания, проверяющие усвоение наиболее важных физических понятий, моделей, явлений и законов.

Задания повышенного уровня расположены в части 3 работы: 4 задания с выбором ответа (А22 – А25), 4 задания с кратким ответом и 5 заданий с развернутым ответом. Эти задания направлены на проверку умения использовать понятия и законы физики для анализа различных процессов и явлений, а также умение решать задачи на применение одного-двух законов (формул) по какой-либо из тем школьного курса физики.

Пять заданий части 3 являются заданиями высокого уровня сложности и проверяют умение использовать законы и теории физики в измененной или новой ситуации. Выполнение таких заданий требует применения знаний сразу из двух-трех разделов физики, т.е. высокого уровня подготовки. Эти задания отражают уровень требований к вступительным экзаменам в вузы. Включение в третью часть работы сложных заданий разной трудности позволяет дифференцировать учащихся при отборе в вузы с различными требованиями к уровню подготовки.

В таблице 4 представлено распределение заданий по уровню сложности.

Таблица 4

Распределение заданий по уровню сложности

Уровень сложности заданий

Число заданий

Максимальный первичный балл

Процент максимального первичного балла за задания данного уровня сложности от максимального первичного балла за всю работу, равного 51

Базовый

22

23

45%

Повышенный

8

13

26%

Высокий

5

15

29%

Итого

35

51

100%


Время выполнения работы

Примерное время на выполнение заданий различных частей работы составляет:

1) для каждого задания части 1 – 2-5 минуты;

2) для каждого задания части 2 – 3-5 минут;

3) для каждого задания части 3 – от 15 до 25 минут.

На выполнение всей экзаменационной работы отводилось 240 минут.

Система оценивания результатов выполнения отдельных заданий и работы в целом

Задание с выбором ответа считается выполненным, если выбранный экзаменуемым номер ответа совпадает с верным ответом. Все задания первой части работы оцениваются в 1 балл.

Задание с кратким ответом считается выполненным, если записанный в бланке №1 ответ совпадает с верным ответом. Задания В1-В4 оцениваются в 2 балла, если верно указаны все элементы ответа, в 1 балл, если допущена ошибка в указании одного из элементов ответа, и в 0 баллов, если допущено более одной ошибки. Ответы на задания Части 1 (А) и Части 2 (В) обрабатываются автоматически после сканирования бланков ответов №1.

Задание с развернутым ответом оценивается двумя экспертами с учетом правильности и полноты ответа. Максимальный первичный балл за задания третьей части работы составляет 3 балла. К каждому заданию приводится подробная инструкция для экспертов, в которой указывается, за что выставляется каждый балл — от нуля до максимального балла. В экзаменационном варианте перед каждым типом задания предлагается инструкция, в которой приведены общие требования к оформлению ответов.

За выполнение экзаменационной работы выставляются две оценки: аттестационная по 5-балльной шкале и тестовая по 100-балльной. Обе оценки подсчитываются на основе баллов, выставленных за выполнение всех заданий работы, и фиксируются в аттестате и сертификате для поступления в вузы соответственно.

Дополнительные материалы и оборудование

Используется непрограммируемый калькулятор (на каждого ученика) с возможностью вычисления тригонометрических функций (cos, sin, tg) и линейка. Перечень оборудования, допускаемого к использованию на ЕГЭ по физике, утверждается Рособрнадзором.


Характеристика участников ЕГЭ по физике 2012 года

Общее количество выпускников, выбирающих физику, с каждым годом увеличивается относительно общего числа участников ЕГЭ данного года. Это объясняется престижностью и популярностью ВУЗ-ов с техническим уклоном. Вместе с тем, это отнюдь не связано с качеством подготовки учащихся к экзаменам.

Таблица 5

Годы штатного режима ЕГЭ

2009

2010

2011

РС(Я)

РФ

РС(Я)

РФ

РС(Я)

РФ

Всего сдавали

14361

-

13424

-

12316

760618

В т.ч. по физике

3895

-

3741

-

3757

173574

В процентах

27,12%

21%

26,05%

23%

30,51%

22,8%

Годы штатного режима ЕГЭ

2012

РС(Я)

РФ

Всего сдавали

11193

870000

В т.ч. по физике

3758

173000

В процентах

33,6%

19,8

Единый государственный экзамен по физике в 2012 г. сдавали 3758 (3757 – 2011 г., 3741 2010 г., 3895 – 2009 г., 2585 – 2008 г., 2684 – 2007 г.) выпускников образовательных учреждений со всех улусов и городов республики, включая филиалы ФДОП СВФУ и выпускников прошлых лет. После обществознания, физика по количеству выбирающих экзамен находится на втором месте по республике.

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   31

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Центр мониторинга качества образования анализ результатов единого государственного экзамена в 2012 году iconАкадемия социального управления анализ результатов единого государственного экзамена
Анализ результатов единого государственного экзамена в Московской области в 2010 году: Сборник методических материалов. – М.: Асоу,...

Центр мониторинга качества образования анализ результатов единого государственного экзамена в 2012 году iconГау дпо (ПК) с «Брянский областной центр оценки качества образования» результаты единого государственного экзамена
Результаты единого государственного экзамена в брянской области в апреле-июне 2011 года 4

Центр мониторинга качества образования анализ результатов единого государственного экзамена в 2012 году iconОбластное государственное учреждение «Областной центр мониторинга образования» Государственная (итоговая) аттестация выпускников общеобразовательных учреждений Новосибирской области в 2008 году (Сборник статей)
В сборнике представлены статьи, посвященные итогам и проблемам единого государственного экзамена и государственной (итоговой) аттестации...

Центр мониторинга качества образования анализ результатов единого государственного экзамена в 2012 году iconОб организации подготовки и проведения единого государственного экзамена на территории муниципального образования город Краснодар в 2013 году
«Об организации подготовки и проведения единого государственного экзамена в Краснодарском крае в 2013 году» и в целях обеспечения...

Центр мониторинга качества образования анализ результатов единого государственного экзамена в 2012 году iconОбъявление о местах регистрации на сдачу единого государственного экзамена на территории Воронежской области в 2012 году
Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2011 г., регистрационный №20548) информирует о местах регистрации на сдачу единого...

Центр мониторинга качества образования анализ результатов единого государственного экзамена в 2012 году iconЦентр мониторинга образования и обеспечения единого государственного экзамена ч ита 2009 ббк 74. 204
Печатается по решению Редакционно-издательского совета гоу дпо забайкальский краевой институт повышения квалификации и профессиональной...

Центр мониторинга качества образования анализ результатов единого государственного экзамена в 2012 году icon«Федеральный центр тестирования» Информация для участников единого государственного экзамена в 2012 году
Указом президента РФ от 13. 03. 1997 №232 «Об основном документе, удостоверяющем личность гражданина Российской Федерации на территории...

Центр мониторинга качества образования анализ результатов единого государственного экзамена в 2012 году iconПроект расписания проведения единого государственного экзамена в 2013 году
На сайте Рособрнадзора в разделе «Проекты документов» опубликован проект расписания проведения единого государственного экзамена...

Центр мониторинга качества образования анализ результатов единого государственного экзамена в 2012 году iconРабочая программа по обществознанию
Федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования (профильный уровень), с учетом методических...

Центр мониторинга качества образования анализ результатов единого государственного экзамена в 2012 году iconАналитическая записка о результатах Единого государственного экзамена (егэ) в 2012 году Результаты егэ в 2012 году
По результатам егэ 2012 года прослеживается стабильно положительная динамика (увеличение среднего балла и (или) снижение количества...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница