Рабочая программа дисциплины

УТВЕРЖДАЮ

Электротехника и электроника

• 
  Государственным образовательным стандартом Минобразования РФ по направлению подготовки 654600 и специальности 220100;
  
• 
  рабочим учебным планом Пенз.ГУ по специальности 220100;
  
• 
  примерной программой дисциплины «Электротехника и электроника».
  

1. 
   Цели и задачи дисциплины
   

2. 
   Требования к уровню освоения содержания дисциплины
   

• 
  основные законы и методы расчёта линейных электрических цепей,
  
• 
  способы упрощённого расчёта нелинейных цепей,
  
• 
  способы анализа и синтеза простых электронных схем,
  
• 
  принципы работы и сравнительные свойства современных элементов ЭВМ,
  
• 
  принципы работы основных полупроводниковых приборов и способы их применения для решения технических задач,
  
• 
  проблемы передачи информации и их решения,
  
• 
  принципы работы источников вторичного электропитания.
  

• 
  пользоваться осциллографом и другой измерительной аппаратурой,
  
• 
  уметь моделировать электронные схемы на ЭВМ и объяснять результаты моделирования,
  
• 
  уметь пользоваться справочной литературой по микросхемам и другим компонентам схем,
  
• 
  уметь выбирать при проектировании элементную базу с учётом решаемых задач,
  
• 
  уметь найти простейшие неисправности в разработанных схемах и устранить их,
  
• 
  уметь выполнить синтез простейшей схемы, содержащей полупроводниковые компоненты и рассчитать эту схему,
  
• 
  уметь разработать или использовать готовые схемные решения при необходимости приёма аналоговой информации с датчиков и подготовки её для передачи в ЭВМ.
  

• 
  в расчёте простых линейных и нелинейных цепей,
  
• 
  в выборе элементной базы при проектировании спецаппаратуры,
  
• 
  в проектировании простых электронных устройств приёма и предварительной обработки информации с датчиков и подготовки к вводу в ЭВМ,
  
• 
  в использовании справочной литературы,
  
• 
  настройке электронных схем,
  
• 
  в использовании средств моделирования для анализа и синтеза электронных схем,
  
• 
  в использовании измерительной аппаратуры.
  

• 
  о перспективах развития электроники и элементной базы ЭВМ,
  
• 
  о принципах работы простейших полупроводниковых приборов,
  
• 
  о принципах работы основных схем электроники,
  
• 
  о принципах работы вторичных источников электропитания,
  
• 
  о динамических свойствах современных элементов и о перспективах повышения быстродействия.
  

3. 
   Объём дисциплины и виды учебной работы
   

4. 
   Содержание дисциплины
   
   1. 
      Разделы дисциплины и виды занятий
      

2. 
   Содержание разделов дисциплины
   

1. 
   Составные части электрических цепей и схем.
   
2. 
   Основные законы электрических цепей.
   
3. 
   Порядок расчёта электрических цепей. Методы расчёта простейших цепей.
   
4. 
   Основные компоненты электрических цепей.
   
5. 
   Законы и параметры магнитных цепей.
   
6. 
   Задачи анализа и синтеза электрических цепей.
   
7. 
   Анализ простейших электрических цепей. Интегрирующие и дифференцирующие цепи и их применение в вычислительной технике.
   

2. 
   Основные свойства и эквивалентные параметры электрических цепей при синусоидальных токах.
   
   1. 
      Источники синусоидальных э.д.с. и их параметры. Амплитудные, средние, действующие значения.
      
   2. 
      Векторные диаграммы и их применение.
      
   3. 
      Параметры электрической цепи по переменному току.
      
   4. 
      Активная, реактивная и полная мощности.
      

3. 
   Методы расчёта электрических цепей при установившихся режимах.
   
   1. 
      Комплексный и операторный методы.
      
   2. 
      Методы расчёта простейших цепей с помощью комплексного метода.
      
   3. 
      Метод контурных токов.
      
   4. 
      Метод узловых потенциалов.
      
   5. 
      Метод эквивалентного генератора.
      
   6. 
      Резонансные явления в электрических цепях.
      

2. 
   Переходные процессы в цепях с распределёнными параметрами.
   

4. 
   Трёхфазная сеть и электрические машины.
   
   2. 
      Преимущества трёхфазной сети и её организация.
      
   3. 
      Способы подключения нагрузки к трёхфазной цепи.
      
   4. 
      Электрические машины постоянного и переменного тока. Генераторы и двигатели.
      
   5. 
      Электробезопасность.
      

4. 
   Лабораторный практикум
   

4. 
   Курсовая работа
   

4. 
   Материально-техническое обеспечение
   

4. 
   Рекомендуемая литература
   

10. 
    Л.А. Брякин. Особенности расчёта и применения электронных схем в средствах вычислительной техники. Методические указания к курсовой работе. РИО ПГУ. Пенза, 1999г.
    
11. 
    Л.А.Бессонов. Теоретические основы электротехники. - М.: ВШ, 1973.- 752с., ил. –200 экз.
    
12. 
    Л.Р.Нейман, К.С.Демирчян. Теоретические основы электротехники. В двух томах. Т.1. Л.: Энергия, 1975. – 524с., ил . Т.2. Л.: Энергия, 1975. – 408с., ил.
    
13. 
    Г.Г.Рекус, А.И.Белоусов. Сборник задач по электротехнике и основам электроники. М.: ВШ, 1991. – 416с, ил.
    
14. 
    В.В.Крылов, С.Я.Корсаков. Основы теории цепей для системотехников. – М.: ВШ, 1990.-224с. ил.
    

4. 
   И.Е.Ефимов и др. Микроэлектроника.- М.: ВШ, 1987г.
   
5. 
   К.В.Шалимова. Физика полупроводников.- М.: Энергия, 1971г
   
6. 
   Сборник задач по теоретическим основам электротехники: Учеб. пособие. / Л.А.Бессонов, И.Г.Демидова, М.Е.Заруди и др.; Под ред. Л.А.Бессонова.- М.: ВШ, 1980 – 472с., ил.
   
7. 
   Н.М.Белоусова, О.В.Толчеев. Преподавание электротехники. – М.: ВШ, 1988.- 191с., ил.
   
8. 
   М.Ю.Анвельт, Ю.Х.Пухляков, М.А.Ушаков. Электротехника. – М.: Учпедгиз, 1963. – 240с., ил.
   

4. 
   Переутверждение программы на очередной учебный год