Владимир Лермонтов Азбука жизни. Сокровенные уроки




НазваниеВладимир Лермонтов Азбука жизни. Сокровенные уроки
страница1/34
Дата конвертации06.11.2012
Размер2.46 Mb.
ТипУрок
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   34

Владимир Лермонтов

Азбука жизни.
Сокровенные уроки



«Счастье, успех и здоровье приобретаются трудом.
Уныние, поражения и болезни приходят сами»



Владимир Лермонтов 1

Азбука жизни.
Сокровенные уроки 1

Предисловие 1

Инструкция по пользованию азбукой 3

А ничего не будет! 3

Будущее может быть 5

Всегда найдутся аргументы 7

Грузы прошлых неудач 8

Два состояния души 10

Если бы... 11

Ёлки-палки! 13

Ждёшь опять? 14

3дравствуй, новая жизнь! 16

И кто так тебя сегод­ня огорчил? 17

Йота! 19

Когда ты перестанешь смотреть по сторонам? 21

Людей нужно принять 24

Мусорная корзина 26

Не буду отныне сове­товаться ни с кем! 28

Оставь разго­воры 30

Понимание, поддержка, помощь 31

Расстроиться всегда най­дутся причины 34

Сомнения — хитрые во­ры 36

Теперь или никогда! 37

Успокойся! 39

Философия нужна 40

Xватит ныть 43

Цель — объект 45

Что может быть лучше 47

Штурм я предприму сегодня 50

Щепотка дёгтя 52

Было — да сплыло! 56

Ъ твердый знак рожда­ется из мягкого знака 58

Эмоции 68

Юмора побольше! 69

Я могу и я должен 71

Взгляд в III тысячелетие или от «я» до «А» 77

Постскриптум 83



Предисловие


Мне исполнилось сорок два года, когда в моей жизни, в моем сознании произошла большая переме­на — я будто вновь родился на свет Божий. Вы спро­сите, где же я был всё это время, на каком нео­битаемом острове или в какой пустыне провел более половины жизни, отмеренной природой человеку?

И я отвечу вам, что нигде я не пребывал: меня не похища­ли гуманоиды на свою планету, меня не выбрасывало на пустынный остров в океане, как Робинзона, я не прятался в пещерах Тибета, я не впадал в летаргичес­кий сон. Я жил среди людей, ходил среди людей, искал свой путь, свое место, свое счастье.

Да, я су­ществовал в мирской сутолоке, но обитал в своей оболочке, которую создал для себя сам, чтобы огра­диться от окружающей действительности, от жестокой и злобной жизни, какую сотворила цивилизация. У меня был свой мир, который я лелеял более, нежели курица бережет высиживаемые яйца.

Однако, Великий Промыслитель, который управ­ляет нашими судьбами и ведет нас зачастую драмати­ческими путями по этой земле, не дал мне продолжить этакое замкнутое растительное существование эмбри­она, подвергнув многим потрясениям.

По скорлупе моего мира, подобно камнепаду, извне посыпались удары, пока моя оболочка не дала трещину, а потом и вовсе лопнула. И я очутился снаружи, совершенно обнаженным и беззащитным. Я был подобен велико­возрастному цыпленку, оказавшемуся один на один с огромным, мрачным и враждебным миром.

Меня выбросило в бушующий океан оголенной реальности, которую я более всего не любил, презирая за ее несовершенство, и от которой всячески скрывался.

В этом, можно сказать, трагическом для моей жизни происшествии, когда рухнули все мои песчаные замки, проявилась древняя, как жизнь, истина: «Всевышний наталкивает нас на то, чего мы более всего боимся и чего стараемся избежать».

И делается это не потому, что нас хотят наказать, а для того, чтобы научить нас большему, без чего наша жизнь не может развиваться дальше, превратившись в добровольное самозаключение.

Этот разрыв оболочки сопровождался болью, это нужно было пережить, но самое главное — нужно было что-то делать. Я слишком долго прятался от мира и разучился его понимать, я, будто, попал на чужую планету, заселенную гуманоидами.

Что оставалось делать? Вернуться назад? Или искать очередную тихую гавань, где можно было продолжить строить воздуш­ные замки и пребывать в мнимом покое, доколе вновь не налетит ураган и не выбросит меня в бушующее море цивилизации?

«Нет! — сказал я себе. — Довольно! И так я слишком долго пытался жить вне мира, вне людей, вне грубости и жестокости. Это ни к чему не привело, так как невежество постоянно стучалось в мою скорлупу, не позволяя надолго расслабиться и отключиться от внешнего».

Выход был один: идти навстречу реальности, а это значит, что нужно принять этот жестокий мир, учиться в нём жить, думать, дышать и даже радоваться.

И я начал предпринимать первые шаги в познании того, что меня окружает, в понимании законов, на которых зиждется планета людей.

Мои открытия выглядели, конечно, наивно, я был похож на боро­датого пришельца, который сел за парту вместе с первоклассниками. Но как бы то ни было, необходимо было встречать бытие, какое оно есть, а главное, нужно было осознать себя таким, каким я оказался в сорок два года.

Свои открытия сначала я держал в голове, а потом начал их записывать. Я прочитывал эти заметки каждое утро перед рабочим днем и в те моменты, когда жизнь мне ставила «мат».

Признаться, препят­ствия и удары меня ждали на каждом углу, и моя прежняя природа, которая выработала устойчивую реакцию на любые неприятные раздражители уходом в себя, бегством, восставала против того, что ее застав­ляли, всё-таки, не прятаться, а решать проблемы и двигаться вперед.

Во мне начался болезненный про­цесс обновления сознания. И мои, вначале короткие напутствия, почти афоризмы, которые я составлял сам для себя, стали палочкой-выручалочкой в преодолении препятствий и продвижении.

Они помогали мне взгля­нуть на происходящее с другой точки зрения, не со стороны эмоций и чувств, а через призму расчетливого и холодного разума, чего мне крайне не хватало, ибо мир, как раз, построен на законах ума, а не сердца. И я стал делать в блокноте заметки этих самонастроек.

Постепенно, вместе с познанием нового для меня мира, мои записи аксиом жизни увеличивались и расширялись. Многие постулаты я уже знал наизусть, и они, при наступлении очередного провала, всплывали в моем сознании сами собой, как подсказки.

В конце концов, записи приобрели некую форму, которая более всего напоминала азбуку, где каждая буква имела свой смысл — программу действий. Эта азбука стала для меня лучшим другом в этой сумбурной и безумной жизни.

И по сей день я, как молитвы, про­читываю, просматриваю записи, чтобы найти правиль­ное решение для следующего шага, а самое главное, для того, чтобы пробудить в себе тот настрой ума и сердца, который помог бы мне достигать своей цели: находить свое место под солнцем, осуществлять свои мечты, планы и надежды, делать свою жизнь более гармоничной, совершенной, реальной.

Теперь я хочу поделиться своими познаниями с вами в светлой надежде, что моя азбука поможет многим изменить свое беспросветное бытие, наполнив его творчеством, радостью и счастьем. Откроет новые пространства деятельности, в которых вы сможете реализовать свои таланты и способности.

Скольких людей я встречал на своем пути, обла­давших удивительными способностями, имевших бес­ценные дары от Бога, но почти все они так и не смогли применить это богатство в жизни, ибо для этого нужен был специальный метод, система, с помощью которых можно было бы материализовать жемчужины небес­ного духа в жестком механизированном мире людей.

Впрочем, убежден, что у каждого человека, даже самого «никудышного», есть свой талант от Бога, просто его нужно распознать в себе и научиться мастерству его воплощения в жизнь. Я верю, что мир еще узнает о вас!
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   34

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Владимир Лермонтов Азбука жизни. Сокровенные уроки iconВладимир Путин: «Если мы хотим обезопасить мирных граждан, необходимо урезонить всех участников вооруженного противостояния»
В своей новой авторской статье «Россия и меняющийся мир» Владимир Путин обозначил расстановку сил на международной арене и отметил,...

Владимир Лермонтов Азбука жизни. Сокровенные уроки iconСобирал человек слова… Владимир Иванович
Азбука природы по В. И. Далю // Экология и жизнь.—2003.—N6.—С. 40. (О пословицах, поговорках из "Толкового словаря живого великорусского...

Владимир Лермонтов Азбука жизни. Сокровенные уроки iconРеферативно-исследовательская работа по теме: «Предки М. Ю. Лермонтова. Кто они?»
Ключевое слово здесь – «загадка». Верно, по – видимому мое предположение, что загадкой является судьба Лермонтова. Я считаю, что...

Владимир Лермонтов Азбука жизни. Сокровенные уроки iconJeaniene Frost «Destined for an Early Grave», 2009isbn
Джанин Фрост «На дне могила»: Азбука, Азбука-Аттикус, Санкт-Петербург, 2011Оригинальное

Владимир Лермонтов Азбука жизни. Сокровенные уроки iconКурсовая работа по дисциплине «Психология»
Уже с глубокой древности мыслители напряженно искали разгадку тайны феномена сознания. Наука, философия, литература, искусство, техника...

Владимир Лермонтов Азбука жизни. Сокровенные уроки iconПояснительная записка рабочая программа кружка «Азбука содержания животных» составлена на основе авторской программы В. А. Ясвина «Азбука содержания животных» Примерные программы внеурочной деятельности
«Азбука содержания животных» составлена на основе авторской программы В. А. Ясвина «Азбука содержания животных» (Примерные программы...

Владимир Лермонтов Азбука жизни. Сокровенные уроки iconУчебник + блокнот 2011-2012 1 Г, д ( Школа России) Все учебники и рабочие тетради фгос русская азбука. В 2-х ч ч./ В. Г. Горецкий, В. А. Кирюшкин. М.: Просвещение, 2011-2012. Пропись 1,2,3,4 к «Русской азбуке»
Ефросинина Л. А. Литературное чтение. Учебник+ Хрестоматия (Уроки слушания). М. Вентана-Граф, 2011-2012

Владимир Лермонтов Азбука жизни. Сокровенные уроки iconУроки сектоведения
Ни разу в жизни я не отказывал себе в удовольствии поспорить с теософом. Гилберт Честертон

Владимир Лермонтов Азбука жизни. Сокровенные уроки iconКлассный час «Азбука здорового питания»
Цель: формирование у школьников потребности в здоровом образе жизни посредством правильного питания

Владимир Лермонтов Азбука жизни. Сокровенные уроки iconПроект «Школьный бал» Руководители проекта
Изучение русской литературы 19 века невозможно без постижения быта и традиций русского дворянства. Бал один из важных элементов жизни...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница