Доклад муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Дом детского творчества» п. Ханымей
Скачать 0.93 Mb.
|
Система управления образовательного учреждения Управление Домом детского творчества осуществляется на основе принципов самоуправления и единоначалия в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» и Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности. Непосредственное руководство Домом детского творчества осуществляет директор, который назначается Учредителем, прошедший соответствующую аттестацию. Директором МОУ ДОД ДДТ п.Ханымей с 02.06.2008 года назначена Ольга Сергеевна Тимофеева. Директор Дома детского творчества: - представляет интересы Дома детского творчества, действует от его имени без доверенности; - распоряжается средствами и имуществом Дома детского творчества; - заключает договоры; - в случае необходимости открывает расчетные и другие счета в учреждениях банка; - в пределах своей компетенции издает приказы; - осуществляет подбор, прием на работу и расстановку педагогических кадров и вспомогательного персонала и несет ответственность за уровень их квалификации; - поощряет и налагает взыскания на работников Дома детского творчества; - составляет и представляет на утверждение Педагогическому Совету Дома детского творчества ежегодные отчеты; - устанавливает структуру управления деятельностью Дома детского творчества; - утверждает штатное расписание в пределах выделенных средств и распределяет должностные обязанности работников по согласованию с Учредителями, в установленном порядке предоставляет бухгалтерскую и статистическую отчетность в соответствующие органы, определенные законодательством; - организует проведение тарификации и аттестации работников Дома детского творчества на II квалификационную категорию; - несет персональную ответственность за деятельность Дома детского творчества перед Учредителями; - устанавливает заработную плату на основании отраслевой системе оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений Пуровского района в пределах фонда оплаты труда в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, Ямало-Ненецкого автономного округа, муниципальными правовыми актами; - непосредственно обеспечивает осуществление образовательного процесса в соответствии с настоящим Уставом, лицензией и свидетельством об аккредитации. Формами самоуправления Дома детского творчества являются педагогический совет, методический совет, общее собрание трудового коллектива, Совет учреждения. Порядок выборов органов самоуправления и их компетенция определяются Уставом учреждения. Общее руководство Дома детского творчества, как образовательного учреждения дополнительного образования детей осуществляет Педагогический Совет. К компетенции Педагогического Совета относится: - разработка и утверждение Программы развития Дома детского творчества; - обсуждение и выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации; - материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса; - утверждение и предоставление Учредителю и общественности отчета о поступлении и расходовании средств; - обсуждает годовой учебный план, делегирует представителей педагогического коллектива в Совет Дома детского творчества; - разработка и принятие локальных нормативных актов Дома детского творчества, связанных с регламентацией деятельности образовательного процесса; - организация и совершенствование методического обеспечения образовательного процесса в соответствии с настоящим Уставом, полученной лицензией, свидетельством об аккредитации и Законом РФ «Об образовании». Педагогический совет состоит из работников, занимающих в Доме детского творчества педагогические должности. Директор Дома детского творчества является его председателем. Педагогический Совет собирается на свои заседания не менее 1 раза в 4 месяца. По требованию 2/3 членов Педагогического Совета или по инициативе директора Дома детского творчества может быть созван внеочередной Педагогический Совет. Педагогический Совет считается собранным и имеет право принимать решения по вопросам, относящимся к его компетенции, если на заседание Педагогического Совета собралась не менее 2/3 его членов. Решение Педагогического Совета считается принятым, если за него подано 50% голосов плюс один голос присутствующих членов Педагогического Совета. Каждый член Педагогического Совета имеет право одного голоса. Педагогический Совет вправе избирать на своем заседании рабочий орган для подготовки решений, относящихся к его компетенции. Решения Педагогического Совета вступают в силу и подлежат исполнению всеми участниками образовательного процесса с момента получения согласования с директором Дома детского творчества. Одной из форм управления Домом детского творчества является Совет Дома детского творчества, избираемый на 3 года и состоящий из представителей воспитанников Дома детского творчества, их родителей (законных представителей) и педагогических работников Дома детского творчества. Представителей с правом решающего голоса избирают в Совет Дома детского творчества открытым голосованием на собрании воспитанников, родительском собрании, педагогическом совете из перечисленных категорий в равном количестве по 3 человека от каждого сообщества. В Совет Дома детского творчества помимо избранного состава входит директор. Совет Дома детского творчества избирает из своего состава председателя, который руководит работой Совета, проводит его заседания и подписывает решения. Совет учреждения собирается председателем по мере надобности, но не реже 2 раз в год. Представители, избранные в Совет, выполняют свои обязанности на общественных началах. Совет учреждения работает в тесном контакте с администрацией и общественными организациями. Все его решения своевременно доводятся до сведения коллектива Дома детского творчества, родителей, общественности. К исключительной компетенции Совета Дома детского творчества относятся: - повышение эффективности образовательной деятельности Дома детского творчества; - привлечение внебюджетных средств; -определение направлений, форм, размера и порядка использования внебюджетных средств, в том числе на поддержку и стимулирование одаренных детей. Для определения приоритетных направлений развития научно-методической и научно-исследовательской работы педагогов в Доме детского творчества создан методический совет. Методический совет рассматривает: - образовательные программы педагогов, положения о работе конкурсных комиссий по вопросам научно-методической работы; - рекомендации и предложения по совершенствованию образовательного процесса, экспертные заключения; - проекты планов опытно-экспериментальной работы, итоговых документов, семинаров, педсоветов, совещаний; - программы повышения квалификации педагогов. В целях содействия осуществлению самоуправленческих начал, развитию инициативы в работе всего коллектива Дома детского творчества, расширению коллегиальных, демократических форм управления действует система самоуправления трудового коллектива - Общее собрание трудового коллектива, в задачи которого входит: - разработка проекта коллективного договора и представление его на собрание трудового коллектива; - разработка правил внутреннего трудового распорядка и представление их на собрании трудового коллектива; - разработка и принятие Устава Дома детского творчества, внесение в него изменений и дополнений; - разработка и принятие иных локальных нормативных актов Дома детского творчества; - принятие участия в составлении плана работы Дома детского творчества на учебный год; - содействие в организации безопасных условий образовательного процесса; - разработка положения о премиях и надбавках на учебный год и представление на собрание трудового коллектива; - разрешение трудовых споров; - содействие привлечению внебюджетных средств; - утверждает характеристики педагогов на награждение. Права учредителя: - создание, реорганизация и ликвидация Дома детского творчества; - закрепление за Домом детского творчества объектов собственности, которые находятся в оперативном управлении Дома детского творчества; - определение порядка приёма детей в Дом детского творчества; - утверждение устава Дома детского творчества; - получение ежегодного отчёта от Дома детского творчества о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств; - назначение на должность директора Дома детского творчества и расторжение трудовых отношении с ним; - выдача разрешения на сдачу в аренду части помещения Дома детского творчества; - контроль за воспитательно-образовательной и финансово-хозяйственной деятельностью Дома детского творчества. Компетенция Учредителя в области управления Домом детского творчества подробно определяется в договоре между ними, который не может противоречить закону, Типовому положению об образовательном учреждении дополнительного образования детей и настоящему Уставу. Администрацией Дома детского творчества осуществляется контроль за соблюдением санитарно-гигиенического режима в ДДТ, предупреждение детского травматизма. Ведутся журналы по технике безопасности, приказом директора назначаются ответственные за жизнь и здоровье детей на мероприятиях, выездных соревнованиях, туристических походах и т.д. В Доме детского творчества широко используется новые информационные технологии, все компьютеры соединены локальной сетью, есть доступ в Интернет. Создана электронная база данных педагогических работников ДДТ, банк данных обучающихся. На основе этой информации издаются приказы, составляются отчеты, отслеживается движение обучающихся. Структура служб, задействованных в образовательном пространстве ДДТ п.Ханымей П  едагогический совет - коллектив ДДТМетодический совет – методист, руководители МТГ Совещание при директоре – коллектив ДДТ Совещание при Завуче – коллектив ДДТ Аттестационная комиссия - председатель комиссии, члены комиссии Рабочие оперативки – коллектив ДДТ Мероприятия – педагог организатор, педагог организатор детского движения, Завуч Внутриучережденческий контроль по направлениям – администрация ДДТ, методист, педагоги. Обеспечение государственно-общественного характера управления учреждением (анализ работы Совета учреждения, родительского комитета). Совет учреждения совсем еще молодой орган самоуправления, начавший свою работу только в 2009-2010 уч.году и пришедший на смену такой формы, как родительский комитет. Актуальность и значимость Совета учреждения продиктована опытом работы ДДТ. К исключительной компетенции Совета Дома детского творчества относятся: - повышение эффективности образовательной деятельности Дома детского творчества; - привлечение внебюджетных средств; - определение направлений, форм, размера и порядка использования внебюджетных средств, в том числе на поддержку и стимулирование одаренных детей. Совет ДДТ состоит из представителей родительской общественности, педагогов ДДТ и воспитанников. Так принятые решения на педагогическом совете ДДТ могут быть вынесены на рассмотрение Совета учреждения, т.к. трехгранное (педагог-родитель-воспитанник) рассмотрение вопросов связанных с организацией образовательного процесса более целостно может отразить и по возможности решить создавшуюся проблему. Каждый из представителей вносит свои предложения и варианты решения. В данном ракурсе Совет учреждения является связующим звеном между всеми органами самоуправления. Если педагогический совет – это система действий с четко определенными, понятными для всех результатами, направленная на решение стратегических задач ДДТ, то Совет учреждения является органом выстраивающим перспективное направление деятельности ДДТ. Такой подход к системе взаимодействия создает предпосылки для новых идей, инновационных инициатив, творчества, обеспечивает упреждающий характер контроля и оперативного реагирования на вносимые изменения. Администрация ДДТ инициирует и активизирует деятельность Совета ДДТ, как главного субъекта управления. С этой целью организована широкомасштабная работа с родителями по более плотному их участию в управлении всеми процессами ДДТ. На заседания Совета выносятся вопросы жизни учреждения, требующие участия общественности. Например, о способах демократизации управления, об эффективности работы учреждения, о Программе развития учреждения, о воспитательной системе, об укреплении финансового положения ДДТ, разработка и реализация современных образовательных проектов и программ, инновационных технологий и организованных форм, обеспечивающих качественное вариативное дополнительное образование. Совет ДДТ наделяет правами и возлагает обязанности на индивидуальных и коллективных субъектов управления и самоуправления, сочетая организаторские и исполнительские функции. В этом учебном году состоялось пять заседания Совета учреждения (сентябрь, ноябрь, январь и апрель). На первом из них, организационном, были избраны председатель, заместитель председателя, секретарь, ознакомлены с функциями и обязанностями членов Совета учреждения, так же был рассмотрен план работы учреждения и внесены некоторые поправки и коррективы, которые коснулись организации работы с семьей (в частности совместного досуга). Были составлены и в дальнейшем направлены информационные письма депутатам, предпринимателям и организациям находящимся на территории п.Ханымей. По результатам данной работы удалось привлечь внебюджетные средства, направленные, по решению второго заседания Совета учреждения (протокол №2 от 21.11.09 г.), на закупку тканей и фурнитуры для театра-моды «Стиль» и реализации проекта – коллекция одежды «Назад в прошлое». Одним из вопросов, вынесенных на второе собрание Совета учреждения стала реализация программы «Здоровье» и профориентация воспитанников ДДТ. Представители родительской общественности взяли на себя инициативу по данным вопросам. По результатам работы есть устная договоренность с представителями организация о проведении акции «Мир профессий», а так же привлечение узких специалистов участковой больницы в рамках реализации сквозной программы «Здоровье», для проведения бесед с детьми младшего, среднего школьного возраста и лекций с подростками. Воспитанники ДДТ, как представители Совета учреждения взяли на себя вопрос по изучению профессиональных приоритетов среди подростков 9-11 классов Ханымейских школ, для правильно спланированной организации экскурсий и бесед с представителями тех организаций и профессий, в которых заинтересованы старшие воспитанники ДДТ. Ребятами проведено анкетирование и по его результатам спланирована дальнейшая работа. На третьем заседании Совета учреждения был вынесен вопрос об участии воспитанников студии «Музыкальная гостиная» во Всероссийском конкурсе «Роза ветров», который должен был состоятся в г.Сургут в феврале 2010 года. Было составлено письмо на Начальника «Газпром нефть» о выделении денежных средств. В.В.Владимировым были выделены денежные средства на участие в конкурсе, в котором воспитанница ДДТ Капша Наталья заняла 3 место и получила приглашение на Международный конкурс в Болгарию (август 2010 года). Участие в данном конкурсе также спонсирует «Газпром нефть». Темой апрельского заседания стало обсуждение проведения отчетного концерта и поздравление выпускников 2009-2010 г, а так же рассмотрение программы летнего профильного лагеря, летнего отдыха и занятости детей на период летних каникул. Был решен вопрос вручении выпускникам памятных подарков, вопрос реализации путевок в летние оздоровительные лагеря и обеспечение ими в первую очередь детей из многодетных и малообеспеченных семей. |
Похожие:
Разместите кнопку на своём сайте: