Программа Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы теоретической и прикладной психологии: традиции и перспективы»




Скачать 295.21 Kb.
НазваниеПрограмма Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы теоретической и прикладной психологии: традиции и перспективы»
страница2/4
Дата конвертации07.11.2012
Размер295.21 Kb.
ТипПрограмма
1   2   3   4
Пленарные доклады:

  1. В.Д. Шадриков. Методологические проблемы психологии: о соотношении понятий «деятельность», «поведение», «жизнь»

  2. А.В. Карпов. Сознание и рефлексия




12.00 – 12.30

Перерыв




  1. Ю.М. Забродин. Психологическая наука и социальные практики в современной России

  2. Т.Ю. Базаров. Психология бизнеса: возможна ли отечественная традиция?

  3. Л.М. Митина. Психологическая наука, образование и профессиональное развитие личности




14.00 – 15.00

Обед




19 мая

15.00 – 18.00

20 мая

10.00 – 14.00

Секция «Методология психологической науки»


Соруководители:

В.Д. Шадриков, А.В. Карпов, А.В. Юревич, В.А. Мазилов

Место проведения – ауд. 304

(ЯрГУ им. П.Г. Демидова, ул. Советская, 14)


Доклады:

А.В. Карпов. Метасистемный подход к разработке проблемы сознания.

В.А. Мазилов. Когнитивная методология психологической науки.

М.В. Базиков, Н.В. Золотова, В.А. Мазилов. Б.В. Зейгарник об эксперименте в школе К. Левина.

Д.Б. Богоявленская. К вопросу о полипрадигмальности отечественной психологии.

Т.П. Войтенко. Психология как научная дисциплина: специфика исследовательской логики и нормативной методологии.

А.Н. Ждан. К вопросу об отечественных психологических школах.

А.Л. Журавлев, Д.В. Ушаков. Психологическая практика – на пути к доказательности?

В.В. Знаков. Психология человеческого бытия и экзистенциальный опыт субъекта.

В.А. Зобков, А.В. Зобков. Отношение к деятельности и процесс саморегуляции поведения и деятельности.

А.А. Иванов, Я.С. Вовченко. Позиционная расстановка структурных элементов как методологический принцип изучения сознания.

И.Н. Карицкий. Методология психологической практики.

В.В. Козлов. Тезисы интегративной парадигмы психологии

Н.С. Куделькина, А.Ю. Агафонов, Я.С. Вовченко. Методологические аспекты изучения сознания

А.В. Непомнящий. О метасистемном подходе к решению методологических проблем психологии.

В.И. Панов. Несколько тезисов о психике как объекте исследования

И.Н. Семенов. Эволюция парадигм как способов психологического познания

Е.А. Сергиенко. Системно-субъектный и метакогнитивный подходы: сравнительный анализ.

А.Э. Симановский. Количественный и качественный методы в психологии: иллюзия альтернативы.

Л.Н. Собчик. Методы психодиагностики как инструмент исследования личности.

Е.Е. Соколова. На какой основе возможен диалог между разными «парадигмами» в психологии?

Г.А. Суворова. Системогенетическая парадигма в психологии – новый этап развития системы психологического знания о человеке, его внутреннем мире.

А.С. Турчин. Возможности применения психосемантического подхода к анализу познавательной деятельности.


Стендовые доклады: А.К. Байметов, А.Р. Кирпиков; А.Р. Батыршина; К.Г. Ефимова; В.Г. Калашников; А.Ф. Корниенко; В.А. Мазилов; Р.Ф. Сулейманов; Т.А. Топольская; В.В. Чистов; И.М. Ильичева; О.А. Куприна; Т.А. Лапина; Е.А.Савотин


19 мая

15.00 – 18.00

20 мая

10.00 – 14.00

Секция «Когнитивная психология»


Соруководители:

Е.А. Сергиенко, Д.В. Ушаков, Ю.К. Корнилов, И.Ю. Владимиров

Место проведения – Актовый зал

(ЯрГУ им. П.Г. Демидова, ул. Советская, 14, 2 этаж)

Доклады:

И.Ю. Владимиров, С.Ю. Коровкин. Инсайт и рабочая память. Проблема и подходы к исследованию.

Ю.К. Корнилов. Мышление и взаимодействие субъекта со стимулом.

Е.А. Сергиенко. Субъективный возраст человека: системно – субъектный и метакогнитивный подходы.

Е.В. Гаврилова, Д.В. Ушаков. Процессы кодирования и извлечения семантической информации из памяти: эффект «силы» следа.

Ю.Д. Бабаева, Н.А. Ротова. Влияние индивидуально-личностных особенностей учащихся на эффективность решения мыслительных задач в условиях дефицита времени.

Е.А. Валуева, Е.М. Лаптева. Роль креативности в использовании подсказок при решении задач.

А.В. Варенов. О мышлении и обобщении.

О.В. Васильчикова, Ю.К. Корнилов. Функциональность как основное свойство инструмента и ее роль в практическом мышлении.

Л.В. Кочкина. Системный подход к анализу взаимосвязей психического развития и здоровья ребенка.

Л.В. Куликов, Ю.А. Ситников. Доминирующее в долговременной памяти содержание телепередач.

Е.И. Лебедева. Связь понимания ментального и физического мира и уровня интеллектуального развития в дошкольном возрасте.

Д.В. Люсин. Восприятие эмоциональной окраски музыки.

А.А. Матюшкина. Личностные факторы творческих решений в теории проблемных ситуаций.

В.А. Моляко. Стратегиальная организация процесса творческой деятельности.

В.Н. Носуленко, Е.С. Самойленко. Индуктивный анализ в рамках перцептивно-коммуникативного подхода.

А.О. Прохоров. Образ психического состояния.

Т.А. Ребеко. Модели телесного Я у женщин.

В.В. Селиванов. Процессуальные характеристики мышления в структуре интеллекта.

В.А. Соловьева. Субъектность как составляющая взрослости.

В.Ф. Спиридонов. Можно ли эмпирически выявить полную психологическую структуру мыслительной задачи?

Т.А. Сысоева. Исследование механизмов возникновения эмоционального эффекта Струпа.

Н.В. Тарабрина, Н.Н. Бакусева, Ю.В. Быховец. Связь переживания террористической угрозы и психологического благополучия личности в различных возрастных группах.

А.Е. Фомин. Имплицитная и эксплицитная проблематизация как условия повышения метакогнитивной осведомленности.

Н.В. Хамдиева, А.В. Панкратов. Роль различных форм репрезентации в решении задач.


Стендовые доклады:

И.Р. Абитов, Е.М. Алексеева, Л.В. Артищева, Ю.Д. Бабаева, Е.А. Белан, О.В. Белановская, Д.А. Бережная, И.Н. Била, И.В. Блажнова, М.В. Борисова, А.В. Бурухина, Н.А. Ваганова, Т.Л. Валуйская, Я.И. Варваричева, Е.А. Вишнёва, Н.П. Владыкина, Е.Ф. Власова, Р.О. Гасанова, С.С. Дмитриева, Т.М. Ешукова, О.Н. Жильцова, А.Н. Исаева, Г.Ю. Исрафилова, Е.В. Казакова, В.Ю. Карпинская, Э.В. Киричевская, О.В. Киселев, Н.В. Колмакова, Е.И. Комкова, А.Ю. Кононенко, А.В. Костина, А.А. Котов, А.Д. Кошелева, М.Б. Кувалдина, Н.М. Латиш, Э.В. Леус, Н.В. Медведева, А.В. Морозова, О.М. Моталова, А.В. Найдёнова, Т.Н. Овчинникова, О.Ю. Одинцова, Л.Л. Панченко, В.В. Перевозчикова, Н.В. Пережигина, Л.А. Пузырёва, Т.А. Разговорова, Т.В. Разина, Е.В. Самаль, И.А. Симоненко, Н.С. Смирнова, А.В. Толочек, Т.М. Траверсе, Т.М. Третяк, Т.А. Фотекова, И.С. Худякова, С.В. Хусаинова, Н.Е. Чечик, Е.А. Чиркова


19 мая

15.00 – 18.00

20 мая

10.00 – 14.00

Секция «Актуальные проблемы социальной психологии»


Соруководители:

В.Н. Куницына, В.В. Знаков, В.В. Козлов, С.И. Ерина

Место проведения – ауд. 112 (ЯрГУ им. П.Г. Демидова, 4-й учебный корпус, проезд Матросова, 9)


Доклады:

В.В. Знаков. Понимание террористической угрозы жителями российских городов.

С.И. Ерина, Б.С. Лисовенко. Особенности протекания ролевого конфликта руководителя современной организации.

В.Н. Куницына. Психология нравственного развития детей и типы семейных отношений.

И.В. Антоненко. Социально-психологический механизм функционирования доверия.

М.В. Башкин. Особенности агрессивного типа реагирования личности на конфликт.

В.Н. Белкина. Некоторые психологические и педагогические аспекты детских конфликтов.

А.Е. Воробьева, А.Б. Купрейченко. Проблемы психологической безопасности современной рекламы.

Н.Н. Денисевич. Психологическое сопровождение приемной семьи.

Л.А. Емельянова. Конкурентоспособность как социально-психологическое явление.

А.Б. Зимина, С.И. Ерина. Социальное самочувствие как субъективное переживание противоречивости в объективной социальной ситуации.

К.Б. Зуев. Понимание смысла жизни в семьях воспитывающих детей-инвалидов.

О.Н. Игнатова, Е.С. Гобова. Психологический портрет поколения.

Н.В. Калиниченко. Социальная реклама в современном мире.

Н.И. Леонов. Конфликт как системное явление.

Н.А. Никифорова. Интегральная модель социально-перцептивного процесса в управлении.

Т.М. Панкратова. Кризис современной семьи как смена смысловых парадигм поколений.

В.П. Позняков, Т.С. Вавакина Психологические типы делового партнерства предпринимателей.

Т.В. Румянцева. Кризис социальной идентичности личности как показатель кризисной ситуации.

М.Ю. Семенов. Отношение к деньгам: попытка методологического анализа.

Е.М. Семёнова, А.А. Сехно. Взаимосвязь толерантности и ригидности у психологов образовательных учреждений.

В.Л. Ситников, А.А. Комарова. Личность и коллектив: Борьба или взаиморазвитие?

А.Г. Смирнова. Особенности социального познания в международных отношениях.

С.А. Трифонова. Кросс-культурные аспекты маркетинговой и рекламной деятельности.

Е.Б. Фанталова. Диагностика внутреннего конфликта в образовании и медицине.

О.И. Щербакова. Техники контекстного обучения в развитии конфликтологической культуры личности специалиста.


Стендовые доклады:

В.А. Аверьянова; И.А. Аполлонов; А. Баширова; А.М. Беглер; А.Б. Белов; А.В. Борисов; Г.В. Бурменская; В.Н. Васин, М.А. Василенко; Л.Н. Викторова; А.Е. Воробьева; К.В. Гаврилова; Л.К. Григорян; А.В. Гришина; О.В. Гусева; Е.А. Дагаева; М.В. Демидова; А.А. Дятлова; С.И. Ерина, Е.П. Ермолаева; Л.А. Журавлева; Г. Заляева; И.В. Запесоцкая; А.В. Зуева; И.М. Ильичева; Н.В. Калиниченко; А.В. Касьян; В.В. Катунова; А.В. Комарова; Т.С. Конакова; М.П. Королева; А.И. Коротаева; А.Ю. Крылов; Д.А. Кузнецова; Е. И. Кузнецова; Е.Н. Кулешова; Е.В. Лешонкова; Г.Ю. Лизунова; А.А. Мелешников; И.А. Менщикова; М.М. Мишина; Н.О. Морозова; А.В. Найдёнова; Л.А. Николаева; Е.Н. Нестерович; Н.В. Нозикова; О.Н. Овчарова; О.В. Одинцова; И.В. Павлова; А.Е. Панкратов; Т.М. Панкратова; А.А. Пелевина; Е.Г. Пискуровская; И.В. Плаксина; М.В. Позняк; В.П. Позняков; Т.К. Рулина; Т.В. Румянцева; М.С. Рыбакова; К.А. Рыбкина; Е.М. Семёнова; Н.В. Солонкина; Ю.Л. Сафронова; М.В. Сапоровская; В.Л. Ситников; С.А. Скрипачев; С.А. Соловьева; К.В. Стволыгин; А.С. Тимакова; И.В. Тимофеева; О.Р. Тучина; А.Ю. Узикова; М.А. Филатова-Сафронова; А.Н. Фоминова, Р.Г. Халитов; А.Э. Цымбалюк; Н.С. Чернышева; С.В. Чечуева; М.С. Чиркова; Л. Чукмарова; М.В. Чумаков; Ю.В. Шевченко; Д.А. Швец; А.А. Шекетера; С.П. Шклярук; Е.Ф. Ященко.


19 мая

15.00 – 18.00

20 мая

10.00 – 14.00

Секция «Психология образования»


Соруководители:

В.И. Панов, М.М. Кашапов, Н.В. Нижегородцева, А.А. Смирнов

Место проведения – ауд. 107 (ЯрГУ им. П.Г. Демидова, 4-й учебный корпус, проезд Матросова, 9)


Доклады:

М.М. Кашапов. Становление творческого профессионального мышления преподавателя.

Н.В. Нижегородцева. Психологическая структура учебной деятельности студентов вуза

А.А. Смирнов. Психология вузовской адаптации.

А.А. Вербицкий. Психология образования – новая ветвь психологической науки.

Н.Г. Живаев, М.С. Юркина. Социально-психологическая адаптация иногородних студентов к ВУЗу как этап личностного и профессионального развития.

А.В. Зобков.  Динамика качеств личности студента, участвующих в саморегуляции поведения и учебно-профессиональной деятельности.

С.Л. Зотова. Эффективность применения типологии ситуационного взаимодействия в образовательной среде педвуза.

А.А. Калюжный. Инновационные технологии обучения как средство развития личности учащихся в контексте деятельности школьного психолога.

Е.В. Карпова. О содержании понятия «внеучебная мотивация».

А.С. Кашапов. К вопросу о социальной адаптированности студентов младших курсов.

И.А. Кибальченко, А.А. Астахова, М.Д. Чекина. Рефлексивная самооценка как рефлексивное диагностирование в учебной деятельности.

Т.Г. Киселева. Психологическое сопровождение и оценка сформированности информационной компетентности обучающихся.

Е.Н. Корнеева. Регуляция образовательного взаимодействия как социально-психологический феномен и условие эффективности совместной деятельности ее участников.

И.П. Краснощеченко. Деловая игра «Моделирование профессиональной деятельности психолога» в системе психолого-педагогического сопровождения адаптации студентов-психологов.

Т.В. Ледовская. Специфика психологической структуры учебной деятельности у студентов с разным уровнем результативного показателя успешности учебной деятельности.

И.А. Менщикова, Е.Ф. Ященко. Ценностно-смысловое содержание профессиональной деятельности студентов.

Г.В. Ожиганова. О развитии высших рефлексивных способностей в образовательной среде.

А.А. Постнова. Генезис параметров самоотношения у студентов юридического факультета.

Т.В. Румянцева, Е.В. Федорова. Личностные и социальные детерминанты профессиональной идентичности в юношеском возрасте.

Ю.Н. Слепко. Личность учителя на этапе адаптации к самостоятельной профессиональной деятельности.

Г.А. Уланова. Некоторые подходы, определяющие влияние организационной культуры образовательного учреждения на психологическое благополучие обучающихся.

Н.А. Шкильменская. Математическое творчество как средство приобщения учащихся к прекрасному

О.А. Шляпникова. Креативные способности педагогов дошкольного образования на этапах профессионализации.

Г.В. Шукова. Проблема восприятия пространственности как объект парадигмального анализа психологической науки.
1   2   3   4

Похожие:

Программа Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы теоретической и прикладной психологии: традиции и перспективы» iconПрикладной психологии: традиции и перспективы материалы Всероссийской научно-практической конференции в трех частях часть I 19-21 мая 2011 г. Ярославль Ярославль 2011
Ярославский государственный университет имени П. Г. Демидова Институт психологии Российской академии наук

Программа Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы теоретической и прикладной психологии: традиции и перспективы» icon«Актуальные проблемы теоретической и прикладной психологии: традиции и перспективы»
Ярославский государственный университет им. П. Г. Демидова совместно с Институтом психологии ран, Администрацией Ярославской области,...

Программа Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы теоретической и прикладной психологии: традиции и перспективы» iconПрограмма дисциплины актуальные проблемы теоретической и прикладной психологии
Актуальные проблемы теоретической и прикладной психологии для направления 030300 «Психология» подготовки магистра (030300. 68)

Программа Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы теоретической и прикладной психологии: традиции и перспективы» iconЛитература для учителя Актуальные
Актуальные проблемы валеологии в образовании. Материалы первой Всероссийской научно-практической конференции. М. 1997

Программа Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы теоретической и прикладной психологии: традиции и перспективы» icon-
Приглашаем вас принять участие во Всероссийской научно-практической конференции «Теоретические и прикладные аспекты перинатальной...

Программа Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы теоретической и прикладной психологии: традиции и перспективы» iconПрограмма всероссийской студенческой научно-практической конференции «Актуальные проблемы профессионально-педагогического образования: позиция молодых»
Регистрация участников конференции (г. Челябинск, пр. Ленина, 69, чгпу, фойе 2-го этажа)

Программа Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы теоретической и прикладной психологии: традиции и перспективы» iconПрограмма мероприятий 25-го московского международного стоматологического форума
Программа Всероссийской научно-практической конференции Стар «актуальные проблемы стоматологии»

Программа Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы теоретической и прикладной психологии: традиции и перспективы» iconПрограмма конференции саратов 2009 Федеральное агентство по образованию
Саратовский государственный технический университет приглашает вас принять участие во Всероссийской научно-практической конференции...

Программа Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы теоретической и прикладной психологии: традиции и перспективы» iconПрограмма конференции саратов 2010 Посвящается 80-летию сгту
Саратовский государственный технический университет приглашает вас принять участие во Всероссийской научно-практической конференции...

Программа Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы теоретической и прикладной психологии: традиции и перспективы» iconПрограмма всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы теории и практики социальной работы»
Фбгоу впо «Пензенский государственный педагогический университет имени В. Г. Белинского»


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница