Литература в указателе представлена выборочно, систематизирована по разделам. Внутри разделов в алфавитном порядке. Документы описаны по госту 1-2003 «Библиотечная запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления»




НазваниеЛитература в указателе представлена выборочно, систематизирована по разделам. Внутри разделов в алфавитном порядке. Документы описаны по госту 1-2003 «Библиотечная запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления»
страница9/16
Дата конвертации07.11.2012
Размер0.71 Mb.
ТипЛитература
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   16

Образование: ракурсы и грани



273. Аврах Ю.И. Практико-ориентированное обучение в контексте Олимпиады-2014 / Ю.И. Аврах, Е.Ю. Куценок // Высшее образование в России. - 2010. - № 4. - C. 74-81.


274. Антонова С.Г. Учебная дисциплина в пространстве общекультурных компетенций / С.Г. Антонова // Alma mater. - 2010. - № 3. - C. 51-56.


275. Антюхов А.В. Проектное обучение в высшей школе: проблемы и перспективы / А.В. Антюхов // Высшее образование в России. - 2010. - № 10. - C. 26-29.


276. Байзеров В.А. Франчайзинг как форма развития высшего образования / В.А. Байзеров // Инновации в образовании. - 2010. - № 5. - C. 4-14.


277. Белоконев Г. На грани шарлатанства / Г. Белоконев // Ректор ВУЗа. - 2010. - № 5. - C. 60-65.


278. Белоцерковский А.В. Дороги, которые мы выбираем / А.В. Белоцерковский // Высшее образование в России. - 2010. - № 2. - C. 32-38.


279. Бердашкевич А.П. Нововведения в законодательстве о высшей школе России / А.П. Бердашкевич, В.Г. Власов // Alma mater. - 2010. - № 1. - C. 14-20.


280. Бобков В. Образование и наука: адекватны ли они модернизации? / В. Бобков // Экономист. - 2010. - № 10. - C. 57-70.


281. Вербицкий А.А. Принципы контекстного обучения в иноязычной подготовке юриста / А.А. Вербицкий, Н.П. Хомякова // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 2. - C. 37-41.


282. Верескун В.Д. Высшее образование: наследие обязывает и направляет / В.Д. Верескун, П.М. Постников, Ю.Д. Мишин // Железнодорожный транспорт. - 2010. - № 7. - C. 60-63.


283. Винокуров М.А. Сотрудничество вузов и работодателей / М.А. Винокуров, Д.В. Братищенко // Alma mater. - 2010. - № 6. - C. 24-27.


284. Вишнякова И.В. Многоуровневая система подготовки к управлению интеллектуальной собственностью в техническом вузе / И.В. Вишнякова // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 7. - C. 33-35.


285. Волчкевич Л. С чего начинается высшая школа / Л. Волчкевич // Ученый совет. - 2010. - № 11. - C. 53-55.


286. Воронин А.В. Университет как системообразующий региональный научно-инновационный комплекс / А.В. Воронин // Высшее образование в России. - 2010. - № 8-9. - C. 62-68.


287. Газалиев А.М. Перспективы реализации магистерских программ и программ подготовки кадров с выдачей двойных дипломов в рамках пилотных проектов Университета Шанхайской организации сотрудничества / А.М. Газалиев, В.В. Егоров, И.В. Брейдо // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 10. - C. 6-9.


288. Галеева Р. Маркетинговое исследование вузовского сектора образовательных услуг / Р. Галеева // Маркетинг. - 2010. - № 5. - C. 116-126.


289. Галеева Р. Маркетинговые исследования вузовского сектора рынка образовательных услуг / Р. Галеева // Маркетинг. - 2010. - № 4. - C. 118-126.


290. Ганиев Э.Р. Социальное партнерство в высшем профессиональном образовании: модели и формы реализации / Э.Р. Ганиев // Социально-гуманитарные знания (Социально-политический журнал). - 2010. - № 6. - C. 342-349.


291. Глубокова Е.Н. Применение концепции управления знаниями в образовательном процессе современного университета / Е.Н. Глубокова // Alma mater. - 2010. - № 10. - C. 39-44.


292. Глубокова Е.Н. Структура дисциплины "Педагогика" в основных образовательных программах в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами / Е.Н. Глубокова // Педагогика. - 2010. - № 6. - C. 58-65.


293. Горенков Е.М. Инновационный потенциал устойчивого развития выпускника вуза / Е.М. Горенков // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 7. - C. 75-79.


294. Государственные вузы: мониторинг прозрачности для абитуриентов // Ректор ВУЗа. - 2010. - № 10. - C. 12-14.


295. Гребнев Л.С. "Результаты обучения": опыт преподавания экономики юристам / Л.С. Гребнев // Высшее образование в России. - 2010. - № 1. - C. 13-22.


296. Гуров Д.В. Использование педагогического подхода в обеспечении взаимодействия правоохранительных структур с гражданским обществом как инновация / Д.В. Гуров // Инновации в образовании. - 2010. - № 5. - C. 106-119.


297. Гущин В.В. К вопросу о современном состоянии автономии вузов в России / В.В. Гущин, В.А. Гуреев // Alma mater. - 2010. - № 1. - C. 8-13.


298. Данилова Л.Н. Введение единых образовательных стандартов в ФРГ и Австрии / Л.Н. Данилова // Педагогика. - 2010. - № 8. - C. 89-96.


299. Двуличанская Н.Н. Фундаментализация профессионального образования на основе непрерывной естественнонаучной подготовки / Н.Н. Двуличанская // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 7. - C. 36-39.


300. Дубровская Т.А. Качество образования в российской высшей школе при переходе на систему зачетных единиц / Т.А. Дубровская, Н.А. Дундина // Alma mater. - 2010. - № 5. - C. 9-15.


301. Дюков И.И. Система образования страны как основополагающая составляющая ее конкурентоспособности / И.И. Дюков // Экономика и управление (Российский научный журнал). - 2010. - № 10. - C. 80-86.


302. Елдышев Ю. Мода на науку возвращается? / Ю. Елдышев, А. Яковлев // Экология и жизнь. - 2010. - № 1. - C. 46-49.


303. Еремин А.С. Подготовка к обсуждению кейса в аудитории / А.С. Еремин // Инновации в образовании. - 2010. - № 5. - C. 84-105.


304. Есенина Е.Ю. Системообразующие понятия современного профессионального образования / Е.Ю. Есенина // Педагогика. - 2010. - № 10. - C. 62-67.


305. Есенина Н.Е. Состав и структура современных экспертных систем, применяемых в деятельности вуза / Н.Е. Есенина // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 1. - C. 57-59.

306. Ефимов В. Нравственные основы экономического образования и проблемы модернизации / В. Ефимов // Ректор ВУЗа. - 2010. - № 10. - C. 34-39.


307. Ефремов В.С. Менеджмент в России: что мы имеем и чего хотим? : Или почему у нас так много менеджеров, но совсем нет ковбоев? / В.С. Ефремов, В.А. Москвин // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 1. - C. 44-48.


308. Жураковский В.М. Актуальные задачи модернизации профессионального образования / В.М. Жураковский, З.С. Сазонова // Высшее образование в России. - 2010. - № 5. - C. 4-12.


309. Зубова Я.В. Значение правового образования в культурном контексте / Я.В. Зубова, Н.С. Пичко // Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки. - 2010. - № 1. - C. 23-26.


310. Как перевестись из одного вуза в другой? // Юрист ВУЗа. - 2010. - № 5. - C. 69-70.


311. Караваева Е.В. Проблема формирования общего образовательного пространства / Е.В. Караваева, И.Б. Котлобовский // Alma mater. - 2010. - № 4. - C. 9-17.


312. Карякин Ю.В. Активизация познавательной деятельности в высшем профессиональном образовании / Ю.В. Карякин // Alma mater. - 2010. - № 5. - C. 29-32.


313. Кирилловых А. Предпринимательство вуза: новые формы реализации прав на результаты интеллектуальной деятельности / А. Кирилловых // Ректор ВУЗа. - 2010. - № 2. - C. 76-82.


314. Коротков Э.М. Инновационное образование для инновационной экономике / Э.М. Коротков // Alma mater. - 2010. - № 7. - C. 6-13.


315. Коррупция в образовании современной России // Ректор ВУЗа. - 2010. - № 8. - C. 36-43.


316. Коршунов С.В. О реализации нового поколения федеральных государственных образовательных стандартов в МГТУ им. Н.Э. Баумана / С.В. Коршунов // Alma mater. - 2010. - № 11. - C. 40-46.


317. Краснова Г.А. К вопросу о создании и реализации совместных магистерских образовательных программ / Г.А. Краснова // Инновации в образовании. - 2010. - № 10. - C. 60-62.


318. Крих С.Б. Рейтинговые системы: принципы и логика моделирования / С.Б. Крих // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 11. - C. 83-89.


319. Матушкин Н.Н. Совершенствование образовательной среды университета / Н.Н. Матушкин // Высшее образование в России. - 2010. - № 5. - C. 81-86.


320. Медведева Л.Д. О профессиональной компетентности специалистов экономического профиля / Л.Д. Медведева // Инновации в образовании. - 2010. - № 6. - C. 16-23.


321. Моздокова Ю.С. Современная семья как источник зарождения национальной идеи / Ю.С. Моздокова // Alma mater. - 2010. - № 8. - C. 10-17.


322. Наркозиев А.К. Качество образования как объект проектирования / А.К. Наркозиев // Alma mater. - 2010. - № 5. - C. 16-20.


323. Наурзалиева М.В. Модернизация профессионального образования и познавательный интерес студентов / М.В. Наурзалиева // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 4. - C. 8-10.


324. Нуриев Н.К. Дидактические системы нового поколения / Н.К. Нуриев, Л.Н. Журбенко, С.Д. Старыгина // Высшее образование в России. - 2010. - № 8-9. - C. 128-137.


325. О выводах и планах Рособрнадзора // Ректор ВУЗа.- 2010.- № 11.- C. 18-21.


326. Об интегрированном законе "Об образовании" // Ученый совет. - 2010. - № 9. - C. 28-35.


327. Образование на транспорте: вектор развития : итоговые рекомендации "круглого стола" // Транспорт России. - 2010. - № 19, 3-9 мая. - C. 5.


328. "Образовательная среда-2010" // Ректор ВУЗа. - 2010. - № 12. - C. 26-29.


329. Овчаренко Е.Н. Преемственность как методологический принцип сохранения целостности процесса обучения / Е.Н. Овчаренко // Научная мысль Кавказа. - 2010. - № 3. - C. 213-216.


330. Озеров А.А. Реалии современного российского образования / А.А. Озеров // Энергия: экономика, техника, экология. - 2010. - № 6. - C. 61-66.


331. Опарин С.Г. Вероятностная оценка успешности специалиста по показателям социально-экономической эффективности профессиональной деятельности / С.Г. Опарин // Транспорт Российской Федерации. Журнал о науке, экономике, практике. - 2010. - № 4. - C. 50-53.


332. Петренко А.С. Перспективы трансформации организационной культуры в российских университетах / А.С. Петренко // Научная мысль Кавказа. - 2010. - № 3. - C. 219-223.


333. Петров В.Ю. Влияние межвузовской кооперации на образовательную среду подготовки научных кадров / В.Ю. Петров, Т.А. Кузнецова // Высшее образование в России. - 2010. - № 10. - C. 19-25.


334. Пиралова О.Ф. Потенциал профессиональных дисциплин в формировании компетентности студентов технических вузов / О.Ф. Пиралова, Ю.Н. Хмельницкий // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 11. - C. 24-26.


335. Пиралова О.Ф. Система диагностики инженерной компетентности выпускников технических вузов / О.Ф. Пиралова // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 6. - C. 26-29.


336. Пиралова О.Ф. Сущность оптимизации профессионального обучения / О.Ф. Пиралова // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 9. - C. 73-75.


337. Пиявский С.А. Информатизация и компетентностный подход / С.А. Пиявский // Alma mater. - 2010. - № 2. - C. 24-29.


338. Поварич И.П. Каким быть менеджмент-образованию в региональных вузах? / И.П. Поварич, А.О. Акулов // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 8. - C. 39-41.


339. Подготовка студентов технического вуза к профессиональной деятельности в процессе изучения физики / В.В. Ларионов, Е.В. Лисичко, Е.И. Постникова, Е.В. Мансуров // Инновации в образовании. - 2010. - № 10. - C. 63-75.


340. Половова Т.А. Цена и ценность образования в инновационной экономике / Т.А. Половова // Высшее образование в России. - 2010. - № 2. - C. 140-145.


341. Поспелов А.С. Образовательные стандарты третьего поколения: взгляд из вуза / А.С. Поспелов, С.Г. Кальней, Т.А. Олейник // Alma mater. - 2010. - № 2. - C. 9-18.


342. Приоритеты профессионального образования // Ректор ВУЗа. - 2010. - № 11. - C. 4-8.


343. Рейтинги мировых университетов как инструмент управления качеством образования / В.И. Кружалин, В.В. Аршинова, Л.В. Попов, А.А. Чаплыгина // Alma mater. - 2010. - № 6. - C. 9-18.


344. Рубин Ю.Б. Бесплатное ВПО в России: взаимные интересы и взаимные гарантии / Ю.Б. Рубин // Высшее образование в России. - 2010. - № 3. - C. 24-37.


345. Савельев А.Я. Прогнозирование развития системы образования в условиях нестабильности (кризиса) / А.Я. Савельев // Высшее образование в России. - 2010. - № 11. - C. 119-131.


346. Савостьянова И.Л. Формирование исследовательской компетентности в процессе профессиональной подготовки студентов экономических специальностей вузов / И.Л. Савостьянова // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 9. - C. 45-48.


347. Сергеева М.Г. Непрерывное экономическое образование как приоритетное направление модернизации российского образования / М.Г. Сергеева // Alma mater. - 2010. - № 6. - C. 19-24.


348. Скибицкая И.Ю. Единый орфографический режим как форма повышения уровня речевой культуры студентов экономического вуза / И.Ю. Скибицкая // Инновации в образовании. - 2010. - № 9. - C. 66-73.


349. Смолин О.Н. Образовательная и научно-инновационная политика как факторы модернизации и обеспечения национальной безопасности страны / О.Н. Смолин // Экономика и управление (Российский научный журнал). - 2010. - № 10. - C. 7-10.


350. Соломонов В.А. О многоуровневой структуре основных образовательных программ / В.А. Соломонов // Высшее образование в России. - 2010. - № 6. - C. 41-48.


351. Телемтаев М.М. Системная технология коммерциализации интеллектуальной собственности вуза / М.М. Телемтаев // Alma mater. - 2010. - № 4. - C. 43-46.


352. Ткачев А.Н. Инновационные технологии отраслевой корпоративной подготовки специалистов для электроэнергетики и электромашиностроения / А.Н. Ткачев, Г.В. Сучков // Известия высших учебных заведений. Электромеханика. - 2010. - № 5. - C. 101-107.


353. Тодоренко А.С. Развитие языковой компетенции учащихся в условиях естественнонаучного образования / А.С. Тодоренко // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 7. - C. 40-44.


354. Урсул А.Д. Становление глобального образования / А.Д. Урсул // Alma mater. - 2010. - № 2. - C. 36-44.


355. Федоров А.В. Умберто Эко и семиотическая теория медиаобразования / А.В. Федоров // Инновации в образовании. - 2010. - № 5. - C. 56-62.


356. Фундаментальные основания формирования глобальных образовательных рейтингов // Ректор ВУЗа. - 2010. - № 5. - C. 28-37.


357. Хохлов Д.Р. О проблемах физической науки и образования в современных условиях / Д.Р. Хохлов // Alma mater. - 2010. - № 3. - C. 20-27.


358. Черковец В. Образовательная сфера: взаимодействие с материальным производством в инновационном развитии экономики / В. Черковец // Российский экономический журнал. - 2009. - № 9-10. - C. 51-72.


359. Чистов В. Вузы отправят в... автономию? / В. Чистов // Транспорт России. - 2010. - № 24, 7-13 июня. - C. 2.


360. Чулюкова С.А. Федеральный образовательный стандарт как организационно-педагогическая инновация в подготовке будущих юристов к эколого-правовой деятельности / С.А. Чулюкова // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 6. - C. 30-33.


361. Шемет О.В. Пространственная организация компетентностно ориентированного образовательного процесса в вузе / О.В. Шемет // Педагогика. - 2010. - № 6. - C. 40-44.


1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   16

Похожие:

Литература в указателе представлена выборочно, систематизирована по разделам. Внутри разделов в алфавитном порядке. Документы описаны по госту 1-2003 «Библиотечная запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления» iconЛитература в указателе представлена выборочно, систематизирована по разделам. Внутри разделов в алфавитном порядке. Документы описаны по госту 1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления»
Образование сегодня стоит перед необходимостью глубоких перемен, отражающих переживаемую современным обществом глобальную социокультурную...

Литература в указателе представлена выборочно, систематизирована по разделам. Внутри разделов в алфавитном порядке. Документы описаны по госту 1-2003 «Библиотечная запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления» iconЛитература в указателе представлена выборочно, систематизирована по разделам. Внутри разделов в алфавитном порядке. Документы описаны по госту 1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления»
Здесь все важно: и изучение фундаментальных и специальных дисциплин, и напряженная самостоятельная работа, и слушание лекций, и освоение...

Литература в указателе представлена выборочно, систематизирована по разделам. Внутри разделов в алфавитном порядке. Документы описаны по госту 1-2003 «Библиотечная запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления» iconЛитература в указателе представлена выборочно, систематизирована по разделам. Внутри разделов в алфавитном порядке. Документы описаны по госту 1-2003 «Библиотечная запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления»
В этой связи, очевидно, что главные усилия общества должны быть посвящены делу построения на «территории» высшего образования новой...

Литература в указателе представлена выборочно, систематизирована по разделам. Внутри разделов в алфавитном порядке. Документы описаны по госту 1-2003 «Библиотечная запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления» iconЛитература в указателе представлена выборочно, систематизирована по разделам. Внутри разделов в алфавитном порядке. Документы описаны по госту 1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления»
Определяющими в этой связи выступают два момента – доступность всех уровней образования для широких слоев населения и качество образования,...

Литература в указателе представлена выборочно, систематизирована по разделам. Внутри разделов в алфавитном порядке. Документы описаны по госту 1-2003 «Библиотечная запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления» iconЛитература в указателе представлена выборочно, систематизирована по разделам. Внутри разделов в алфавитном порядке. Документы описаны по госту 1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления»
В исторической перспективе шансов выжить будет больше у тех государств, население которых окажется более образованным. Ведь ни одна...

Литература в указателе представлена выборочно, систематизирована по разделам. Внутри разделов в алфавитном порядке. Документы описаны по госту 1-2003 «Библиотечная запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления» iconN наименование лит-ры (описание по Госту 1-2003 "Библиографическая запись. Библиографическое описание документов. Общие требования и правила составления." )
Госту 1-2003 "Библиографическая запись. Библиографическое описание документов. Общие требования и правила составления."

Литература в указателе представлена выборочно, систематизирована по разделам. Внутри разделов в алфавитном порядке. Документы описаны по госту 1-2003 «Библиотечная запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления» iconN наименование лит-ры (описание по Госту 1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание документов. Общие требования и правила составления.» )
Госту 1-2003 Библиографическая запись. Библиографическое описание документов

Литература в указателе представлена выборочно, систематизирована по разделам. Внутри разделов в алфавитном порядке. Документы описаны по госту 1-2003 «Библиотечная запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления» iconЛитература описана в соответствии с гостом 1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления»
В библиографическом указателе представлены книги, статьи из сборников научных работ и периодической печати за 1995-2004 гг

Литература в указателе представлена выборочно, систематизирована по разделам. Внутри разделов в алфавитном порядке. Документы описаны по госту 1-2003 «Библиотечная запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления» iconРефератам по гост 1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления»
Список литературы к книгам, статьям, обзорам, проектам, рефератам по гост 1–2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание....

Литература в указателе представлена выборочно, систематизирована по разделам. Внутри разделов в алфавитном порядке. Документы описаны по госту 1-2003 «Библиотечная запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления» iconПримеры библиографического описания
Ния и правила составления», 82-2001 «библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница