2. 3 Descripción de los procedimientos de consulta internos y externos utilizados para la elaboración del plan de estudios Objetivos




Название2. 3 Descripción de los procedimientos de consulta internos y externos utilizados para la elaboración del plan de estudios Objetivos
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BORRADOR DE MEMORIA PARA EL MASTER EN ARQUEOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA ANTIGÜEDAD POR LA UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE COMPOSTELA


Departamento de Historia I

Departamento de Latín y Griego


ÍNDICE


1. Características generales del título…………………………………............ 5

    1. Denominación………………………………………………………. 5

    2. Universidad Solicitante y Centro, Departamento o Instituto

responsable del programa……………………………. …………. 5

    1. Tipo de enseñanza………………………………………………….. 5

    2. Número de plazas de nuevo ingreso ofertadas……………………… 5

    3. Número de créditos y requisitos de matriculación…………………. 6

    4. Resto de información necesaria para la expedición del

Suplemento Europeo al título de acuerdo con la normativa

vigente …………………………………………………………….6


2. Justificación……………………………………………………………………... 7

2.1 Justificación del título propuesto, argumentando el interés académico,

científico o profesional del mismo………………………………... 8

2.2 Referentes externos a la universidad proponente que avalen la

adecuación de la propuesta a criterios nacionales o internacionales

para títulos de similares características académicas. …...………… 8

2.3 Descripción de los procedimientos de consulta internos y externos

utilizados para la elaboración del plan de estudios………………... 8


3. Objetivos …………………………………………………………………………. 9

3.1 Competencias generales y específicas ……………………..………….. 9

3.2 Se garantizarán, como mínimo las siguientes competencias básicas,

en el caso del Doctorado, y aquellas otras que figuren en el Marco

Español de Cualificaciones para la Educación Superior,

MECES …………………………………………………………… 11


4. Acceso y admisión de estudiantes………………………….…………………. 11

4.1 Sistemas de información previa a la matriculación y procedimientos

accesibles de acogida y orientación de los estudiantes de nuevo ingreso

para facilitar su incorporación a la Universidad

y la titulación…………………………………………..……………11

4.2 Acceso y admisión ……………………………………………………... 13

4.3 Sistemas de apoyo y orientación de los estudiantes una vez

matriculados…………………………………………………….…….14

4.4 Transferencia y reconocimiento de créditos: sistema propuesto por la Universidad…………………………………………………..……… 14

5. Planificación de las enseñanzas…………………………………………………. 15

5.1Estructura de las enseñanzas………………………………………………15

5.2 Planificación y gestión de la movilidad de estudiantes propios

y de acogida..……………………………………………………….... 17

5.3 Descripción detallada de los módulos o materias de enseñanza-aprendizaje

de que consta el plan de estudios …………………………………………... 19

6. Personal académico……………………………………………………………….…. 53


7. Recursos materiales y servicios ……………………………………….…………….. 54

7.1 Justificación de la adecuación de los medios materiales y servicios

disponibles………………………………………………………………………... 56

7.2 Previsión de adquisición de los recursos materiales y servicios necesarios……… 59

8. Resultados previstos.

8.1 Valores cuantitativos estimados para los indicadores y

su justificación........................................................................................................ 61

8.2 Progreso y los resultados de aprendizaje de los estudiantes...................................................................................................... 61


9. Sistema de garantía de la calidad.

9.1 Responsables del Sistema de Garantía Interna de Calidad (SGIC)
del Plan de Estudios....................................................................................... 61

9.2 Procedimientos de evaluación y mejora de la calidad de la enseñanza
y el profesorado.............................................................................................. 68

9.3 Procedimiento para garantizar la calidad de los programas de
movilidad y las prácticas externas................................................................. 69

9.4 Procedimientos de análisis de la inserción laboral de los graduados
de la satisfacción con la formación recibida.................................................... 71

9.5 Procedimiento para el análisis de la satisfacción de los distintos
colectivos implicados (estudiantes, personal académico y de
administración y servicios, etc.) y de atención a las sugerencias y
reclamaciones. Criterios específicos en el caso de extinción del título........ 72

9.6 Mecanismos para publicar la información del plan de estudios................... 74


10. Calendario de implantación.

10.1 Cronograma de implantación del título......................................................... 75

10.2 Procedimiento de adaptación, en su caso, de los estudiantes de
los estudios existentes al nuevo plan de estudios......................................... 75

10.3 Enseñanzas que se extinguen por la implantación del correspondiente
título propuesto.............................................................................................. 76


1. CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL TÍTULO


    1. 1.1. Denominación


Master en Arqueología y Ciencias de la Antigüedad por la Universidad de Santiago de Compostela



    1. 1.2. Universidad Solicitante y Centro, Departamento o Instituto responsable del programa


Universidad solicitante: Universidade de Santiago de Compostela (USC)

Representante Legal: D. Senén Barro Ameneiro, NIF 32746945M. Rector.

Centro responsable: Departamento de Historia I

Responsable: Dña María Raquel Casal García, directora del departamento.

Coordinación del Máster: D. Pedro López Barja de Quiroga


Dirección a efectos de notificación:

Universidade de Santiago de Compostela

Praza do Obradoiro, s/n

15782 Santiago de Compostela

A Coruña- Galicia

Correo-e: reitor@usc.es

Teléfono: 981 563 100

Fax: 981 588 522

.


1.3. Tipo de enseñanza (presencial, semipresencial, a distancia): presencial, oferta anual

1.4. Número de plazas de nuevo ingreso ofertadas (estimación para los 4 primeros años): 20 cada año.

Esta es la cifra aconsejable, dada la evolución de la matrícula en los últimos años del programa de doctorado “Arqueología, Historia de la Antigüedad y Ciencias y Técnicas historiográficas” que se resume en el siguiente cuadro.


Curso académico

Alumnos matriculados

2005-2006

15

2006-2007

11

2007-2008

24

2008-2009

12


Como se puede comprobar en el apartado 7 de esta Memoria, los estudiantes que opten por dicho Máster investigador contarán con recursos humanos y materiales de excelente nivel, que permitirán que alcancen la capacitación más alta en su especialidad.

Por lo que se refiere a la selección de alumnos, se regirá por la normativa general de gestión académica de la USC

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