Грамматический блок №2 Система времен английского глагола




Скачать 367.07 Kb.
НазваниеГрамматический блок №2 Система времен английского глагола
страница1/8
Дата конвертации15.02.2013
Размер367.07 Kb.
ТипДокументы
  1   2   3   4   5   6   7   8
Грамматический блок № 2


Система времен английского глагола.


(Активный залог)


2 часа

Содержание:

  1. Общее представление о системе времен английского глагола.

  2. Сравнение: Present Simple и Present Continuous.

  3. Сравнение: Past Simple и Past Continuous.

  4. Сравнение: Past Simple и Present Perfect.

  5. Сравнение: Present Perfect и Present Perfect Continuous.

  6. Past Perfect.

  7. Сравнение: Past Simple и Past Perfect.

  8. Past Continuous.

  9. Сравнение: Past Perfect и Past Perfect Continuous.

Сравнение: Past Indefinite / Past Continuous / Past Perfect / Past Perfect Continuous.

  1. Три основные модели построения сложных предложений в прошедшем времени.

  2. Способы выражения действия в будущем.

  3. Вопросительные и отрицательные предложения.

1. СИСТЕМА ВРЕМЕН АНГЛИЙСКОГО ГЛАГОЛА

(Активный залог)

Грамматическое время — это характеристика действия, определение его качества. Каждый язык имеет свою грамматическую систему и свою систему времен.

В английском языке 4 группы времен: the Continuous Tenses (продолженные), the Perfect Tenses (законченные, завершенные), the Perfect Continuous Tenses (продолжающиеся целый период времени до какого-то момента), the Indefinite Tenses (неопределенные времена). Последние называются так, потому что характер действия в данном случае менее определен по сравнению с другими тремя группами. Говорящего, обычно, в данном случае интересует не характер действия, а сопутствующие этому действию обстоятельства, а именно: где, когда, как, при каких обстоятельствах совершается данное действие.

Как известно, все действия в объективной действительности либо произошли, либо происходят, либо произойдут в будущем, т. е. объективное время включает понятия — прошедшее, настоящее и будущее. Естественно, что каков бы ни был характер действия, т.е. в любой из 4-х групп времен (tenses) обяза­тельно будут 3 группы объективного времени (time).

I. The Continuous Tenses (продолженные времена) употребля­ются тогда, когда говорящий хочет охарактеризовать действие, как находящееся в процессе в какой-то момент времени. Этот момент может быть в прошлом, в будущем или это настоящий момент, момент речи. Момент речи в предло­жении чаще всего не выражен, он ясен из контекста. Момент в прошлом и будущем может быть выражен точным указанием на время («вчера в 7 утра», «завтра в 8 вечера» и т. д.) или другим кратким действием («когда он пришел», «когда мы закончим» и т. д.). Временная соотнесенность момента определяет употребление настоящего, прошедшего или будущего про­долженного времени. Приведем несколько предложений, в кото­рых при переводе на английский язык выделенных форм сле­дует употребить одно из времен Continuous: 1. (Сейчас) вы читаете грамматический справочник, (наст, продолж. вр.) 2. Вче­ра в 9 часов вечера он смотрел программу «Время», (прош. продолж. вр.) 3. Когда ты придешь в институт, она будет делать лабораторную работу, (будущ. продолж. вр.)

The Continuous Tenses образуются по следующей формуле:

To be +V+ing, где глагол to be является вспомогатель­ным, т. е. он помогает «строить» это время и только в глаголе to be (как и во всех других вспомогательных глаголах, исполь­зуемых для образования различных грамматических категорий) происходят все грамматические преобразования, т. е. он упо­требляется для выражения в предложении отрицаний (частица not ставится после первого, если их несколько, вспомогательного глагола, он показывает время, лицо, число). Буква V используется для обозначения смыслового глагола (по-английски «глагол» — verb), который во всех 3-х временных плоскостях (прошедшем, настоящем и будущем времени) во всех лицах остается неиз­менным: V + ing. Напр.:

1. Сейчас вы читаете о продолженных временах. You are reading about the Continuous Tenses. (Отнесенность действия к настоящему показана формой вспомогательного глагола are.)

2. Вчера, когда он пришел домой, его сестра читала. Yesterday when he came home his sister was reading. (Отнесенность дей­ствия к прошлому показана формой was.)

3. Завтра в это время студенты будут готовиться к экзаме­нам. Tomorrow at this time students will be reading for exams. (Отнесенность действия к будущему показана формой will be.)

Проверьте, хорошо ли вы усвоили этот раздел, определите: I. в каких предложенных при переводе на английский язык следует употребить настоящее продолженное время, II. в каких из следующих предложений момент, с которым соотнесено действие, находится в прошлом, III.выберите соответствующий выделенной форме вспомогательный глагол. Проверьте себя по ключу ;

I. 1. Вчера, когда я проснулась, шел дождь. 2. С кем ты раз­говариваешь по телефону, я не слышу? 3. Не шуми, студенты сдают зачет. 4. Когда студенты сдают зачеты, они всегда вол­нуются.

II. 1. Что ты делала вчера в это время? 2. Позвони мне в пять, я буду ждать твоего звонка. 3. Когда преподаватель вошел в аудиторию, один из студентов делал объявление. 4. Когда эта делегация приехала, стороны уже вели переговоры.

III. I. С кем ты разговаривала, когда я подошла? (were/are talking) 2. С кем ты разговариваешь? (were/are talking) 3. Посмотри как она танцует! (is/was dancing) 4. Когда мы вошли в зал, на сцене танцевала какая-то девушка, (is/was dancing) 5. Завтра; в 5 часов, студенты будут обсуждать повестку дня. (wil be/are/were discussing)

Ключи: I. 2,—разговариваешь; 3.— сдают зачет; II. 1, 3, 4 III. 1,-were; 2.- are; 3.- is; 4.- was; 5.- will be.

II. The Perfect Tenses (завершенные, законченные времена употребляются тогда, когда говорящий хочет подчеркнуть, что действие завершилось раньше какого-то момент (действия). Как правило, действие так или иначе связано с этим моментом. Как и при употреблении продолженных времен, временная соотнесенность момента действия определяет выбор настоящего, прошедшего или будущего перфектного времен! Если действие закончено к настоящему моменту (к моменту речи) (в этом случае обычно налицо результ этого прошлого действия), употребляется Present Perfect (настоящее перфектное). В следующих предложениях выделенные формы переводятся на английский язык с помощью Present Perfect:

1. Я прочла эту статью и могу ответить на ваши вопрос! (Я могу ответить на ваши вопросы, потому что я прочла эту статью.)

2. Дай мне, пожалуйста, твою ручку, я забыла свою дом (Я прошу у тебя ручку, так как мне нечем писать.)

Как видно из приведенных примеров, настоящему перфектному времени в английском языке соответствует прошедшее время в русском языке.

Если действие закончено раньше какого-то момента (действия) в прошлом, употребляется Past Perfect (прошедшее перфектное).

В следующих предложениях выделенные формы переводятся на английский язык с помощью времен группы Past Perfect:

1. Когда преподаватель вошел в аудиторию, студенты уже приготовились записывать лекцию. (К тому моменту, когда вошел преподаватель, все уже были готовы.)

2. К 5 часам секретарь напечатала всю документацию.

Если действие будет закончено к какому-то моменту в будущем, употребляется Future Perfect (будущее перфектное). В следующих предложениях выделенные формы переводятся на английский язык с помощью Future Perfect:

1. К концу следующего года этот завод перевыполнит план на 20%.

2. К 30-му октября вы пройдете всю систему времен.

The Perfect Tenses образуются по следующей формуле: to have+3fV Напр.:

1. Я перевела эту статью, поэтому знаю, о чем она. I have translated this article, therefore I know what it is about.

2. К 1980 году они переехали в Ленинград. By 1980 they had moved to Leningrad.

3. К концу семестра вы изучите этот материал. By the end of the term you will have studied the material.

Проверьте, хорошо ли вы усвоили этот раздел, определите: I. в каких предложенных результат прошлого действия присутствует в настоящий момент , II. в каких говорится о действиях, совершенных ранее какого-то в прошлом прошлом, III.выберите соответствующий выделенной форме вспомогательный глагол. Проверьте себя по ключу

I. 1. Она заболела, поэтому она отсутствует. 2. Я не могу ей написать, я потерял ее адрес. 3. Он закончил школу два года тому назад. 4. Он еще не закончил работу, он не пойдет с нами в театр.

II. 1. Мы переехали в этот город в 1981 году. 2. К 1981 году завод освоил выпуск новой продукции. 3. Ученые разработали эту проблему в прошлой пятилетке. 4. К началу симпозиума секретарь разослал всем тезисы докладов.

III. 1. Вы закончили перевод? — Да, вот он. (have/had you finished)

2. Они закончили работу к маю месяцу, (had/have finished)

3. Его нет, он ушел, (has/had gone) 4. Поезд ушел еще до того, как мы пришли на вокзал, (had/will have/has gone) 5. Студенты провели опыт, что им делать дальше? (have/had made) 6. Он разработает всю систему к началу эксперимента, (will have/had/has worked out)

Ключи: I. 1, 2, 4; II. 2, 4; III. l.-have; 2.-had; 3,-has; 4.-had; 5.-have; 6.-will have.

III. The Perfect Continuous Tenses (продолженные перфектные времена) употребляются для обозначения действия, находяще­гося в процессе целый период времени до како­го-то момента (действие может быть закончено к данному моменту, а может продолжаться). Период времени может быть как небольшим—15 минут, полчаса и т.д., так и большим — несколько лет, 2 столетия и т. д. Аналогично описанным выше 2-м группам времен, выбор между настоящим, прошедшим и будущим перфектным продолженным временем определяется временной соотнесенностью момента действия. В следующих предложениях выделенные формы переводятся на английский язык с помощью времен группы Perfect Continuous:

1. Вы учитесь в институте уже около недели, (наст, продолж. перф. вр., так как до сегодняшнего дня, до этого момента вы почти неделю проучились в институте)

2. До поступления в институт (момент в прошлом) вы изучали английский около 5 лет. (прош. перф. продолж. вр.)

3. К экзамену на 4-м курсе вы будете заниматься языком в институте 3,5 года, (момент в будущем, буд. перф, продолж. вр.,

The Perfect Continuous Tenses образуются по следующей формуле: Perfect ‘to be’ +V+ing. Напр.:

1. Вы читаете этот грамматический материал уже минут 20 You have been reading this grammar material for 20 minutes

2. Он долго занимался языком перед тем. как сдал экзамен Не had been learning the language for a long time before he passed the exam.

3. К 1990 г. ученые будут исследовать эту проблему ужe более 3-х лет. By 1990 scientists will have been studying this problem for over 3 years.

Проверьте, хорошо ли вы усвоили этот раздел. Определите, в каких из приведенных ниже предложений действие в процессе целый период времени. Проверьте себя по ключу

1. Я жду вас 10 минут. 2. Он учится в техникуме. 3. Он учится там 2 года. 4. Она работает над этим давно. 5. О чем они так оживленно беседуют? 6. Дождь идет с утра

Ключ: 1, 3. 4, 6.

IV. The Indefinite Tenses (неопределенные времена) ynoтpeбляются для обозначения обычных, повторяющихся действий, происходящих (происходивших или тех, которые произойдут или будут происходить) в определенное время (15 мая, в 1978 году, вчера, завтра, на прошлой неделе, в XIX веке и т. д.), в определенном месте, при определенных обстоятельствах. В следующих предложениях выделенные формы переводятся на английский язык с помощью времен Indefinite:

1. Каждый день он встает в 7 часов утра, делает зарядку, завтракает и идет в институт.

2. Прошлым летом она часто ходила в лес, собирала там грибы и ягоды.

3. Она окончила школу в 1981г.

4. 25 октября мы пойдем в театр.

5. В следующем семестре они будут много заниматься и хорошо сдадут экзамены.

Времена группы Indefinite образуются из 1-й формы глагола без частицы to. В Present Indefinite имеется только одно окончание -s в 3-м лице ед. числа, в Past Indefinite у правиль­ных глаголов имеется одно окончание -ed (у неправильных глаголов — это 2-я форма). Future Indefinite образуется при помощи вспомогательных глаголов shall (1-е лицо ед. и мн. числа) и will (для всех остальных лиц, сокращенная форма ‘II), после которых следует 1-я форма без to. Напр.:

1. Эта студентка хорошо знает материал. This student knows, the material well.

2. Они приходят с работы в 6 часов, ужинают и смотрят телевизор. They come from work at 6 o'clock, have supper and watch TV.

3. Он сдал экзамены в прошлом месяце. Не passed exams last month.

4. Мы пойдем в кино сегодня вечером. We’ll go to the cinema tonight.

Ниже приводится ситуация на русском языке. Проверьте, правильно ли вы поняли сущность временных форм в английском языке. Прочтите всю ситуацию целиком и, консультируясь с таблицей, решите какую временную форму нужно употребить при переводе на английский язык. Проверьте себя по ключу:

1. Посмотри, как хорошо а) танцует Лена. Она вообще б) танцует очень хорошо, потому что в) танцует с детства.

2. Когда я вчера пришла в институт, мои товарищи а) делали лабораторную работу. Они б) делали ее давно и уже в) сделали большую часть.

Ключи: 1. а) настоящее продолженное, б) настоящее неопре­деленное, в) настоящее перфектное продолженное.

2. а) прошедшее продолженное, б) прошедшее перфектное продолженное, в) прошедшее перфектное.


СИСТЕМА ВРЕМЕН ГЛАГОЛА В АКТИВНОМ ЗАЛОГЕ




Continuous

Indefinite

Perfect

Perfect Continuous




to be+V+ing

V

to have+V+ed (3f)

Perfect to be+V+ing

Present

am

is + V+ing

are

V + s(3 л. ед.ч.)


V

have

+ V+ed

has

have been

+ V+ing

has been

Past

was

+ V+ing

were

V + ed (2f)

had + V+ed

had been + V+ing

Future

shall be

+ V+ing

has be

shall

+ V

will

shall have

+ V+ed

will have

shall have been

+ V+ing

will have been




Действие в процессе, в момент времени

Обычное действие

Действие, законченное к моменту времени

Действие в процессе целый период времени

Сигналы глагола-сказуемого: 1) V+ed, V+s

2) 8 форм глагола to be — be, been, being, am, is, are, was, were

3) 3 формы глагола to have — have, has, had; 4) вспомогательные глаголы — shall, will, do, does, did; 5) модальные глаголы - must, may, might, can, could, need, ought.

ТИПЫ ВОПРОСОВ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

В утвердительном предложении в английском языке твердый порядок слов, т. е. подлежащее всегда стоит перед сказуемым (это так называемый прямой порядок слов).

Порядок слов утвердительного предложения представлен в следующей схеме:

Кто? Что? Что делает соответствует Где? Почему? Как? Когда?

что делают всем падежам (либо в самом конце, либо

с подлежащим русского языка, в самом начале)

кроме именительного

(т.е. с кем, о ком, кому,

на кого, у кого и т. д)

В вопросительных предложениях вспомогательный или модальный глагол (часть сказуемого) или само сказуемое (если оно выражено глаголами to be или to have) ставится перед подле­жащим (обратный порядок слов). В английском языке существуют 4 типа вопросов:

1. Общие вопросы, требующие ответа, начинающегося с "Yes" или "No". Напр.:

Do you live in Moscow? - Yes, I do. Are you writing now?— No, I am not.

2. Альтернативные вопросы (вопросы выбора). Напр.:

Did he finish school in 1981 or (did he finish school - эту часть обычно опускают) in 1982? — Не finished school in 1982.

3. Специальные вопросы, начинающиеся с вопроси­тельных слов: when когда, where где, куда, how как, каким образом, how many, how much сколько, why почему, what что, what (+существительное) какой, whose чей, which который, что. Напр.:

What Что ты читаешь?

How + are you reading? Как .-..?

Why Почему

4. Разделительные вопросы.

Кроме упомянутых выше типов вопросов (так называемых «прямых»), в английском языке существуют косвенные вопросы. Это вопросы, соответствующие русским предложе­ниям типа: Скажи мне, ты пойдешь в кино. В отличие от прямых вопросов косвенные вопросы не имеют в конце вопроси­тельного знака. В английском языке (если нет одного из пере­численных выше вопросительных слов) косвенный вопрос на­чинается одним из двух формальных слов if или whether, которые могут переводиться на русский язык ли или опускаться. Так как косвенные вопросы по существу являются утверди­тельными предложениями, порядок слов в них прямой. Напр.:

Спроси его, сделал ли он перевод. Ask him if he has done the translation.

Я не знаю, помогу ли я вам. I don't know whether I’ll help you.

Если вас просят получить какую-то информацию, дают указа­ние что-то выяснить, то говорят обычно: Выясни, 1) где он живет; 2) придет ли он к нам вечером, 3) когда он уезжает и т. д.— Find out 1) where he lives; 2) if he'll come to see us tonight;

3) when he'll leave, etc.

Для того чтобы выполнить это поручение, вы должны обра­титься к человеку, о котором идет речь, с прямым вопросом. Напр.:

Просьба (команда): Find out if he is listening to you. Выясните, слушает ли oн вас.

Исполнение (вопрос): Are you listening to me?/You are listening to me, aren't you? Вы меня слушаете?

Команда: Find out where he studies. , Исполнение: Where do you study?

Проверьте правильно ли вы поняли данный раздел. Выполните следующие задания и проверьте себя по ключу:

1. Find out 1) if your neighbour is listening to you; 2) if he always listens attentively at the lectures; 3) whether he has prepared his homework; 4) whether he went .to the cinema yesterday; 5) if he will come to you tonight.

II. Find out 1) where your neighbour lives; 2) when he gets up the morning; 3) when his father comes home in the evening.

Ключи:

I. 1. Are you listening to me? / You are listening to me, aren't you

2. Do you always listen attentively at the lectures ?/You always listen attentively at the lectures, don't you? 3. Have you prepared your homework?/You have prepared your homework, haven't you? 4. Did you go to the cinema yesterday ?/You didn't go to the cinema yesterday, did you? 5. Will you come to me tonight?/You'll come to me tonight, won't you?

II. 1. Where do you live? 2. When do you get up in the morning? 3. When does your father come home in the evening

  1   2   3   4   5   6   7   8

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Грамматический блок №2 Система времен английского глагола iconСистема времен английского глагола
Которое происходит в момент речи с глаголами, которые не используются в Present Continuous. I hear you well

Грамматический блок №2 Система времен английского глагола iconМетодические рекомендации и упражнения Оренбург 2011 Рекомендовано в печать кафедрой иностранных языков и редакционным советом Оренбургского института мгюа
Употребление времён английского глагола в действительном залоге: Методические рекомендации и упражнения. Пособие для студентов дневных...

Грамматический блок №2 Система времен английского глагола iconЗ. Н. Бедретдинова неличные формы
Неличные формы английского глагола: Учебное пособие по грамматике английского языка/ З. Н. Бедретдинова. – Хабаровск: Изд-во тогу,...

Грамматический блок №2 Система времен английского глагола iconМетодические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов заочного отделения (для студентов III курса заочной формы обучения)
Охватывают следующие темы: Система времен английского языка в пассивном залоге

Грамматический блок №2 Система времен английского глагола iconМетодические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов заочного отделения (для студентов III курса заочной формы обучения)
Охватывают следующие темы: Система времен английского языка в пассивном залоге

Грамматический блок №2 Система времен английского глагола icon"Применение вариативных программ на уроках английского языка с упором на лексико-грамматический аспект"
Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования

Грамматический блок №2 Система времен английского глагола iconБиблиографический указатель книг, поступивших в библиотеку
Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов 1 курса англо-немецкого отделения по теме "Времена английского глагола"/...

Грамматический блок №2 Система времен английского глагола iconИ. С. Приходько > А. Блок и шекспир
Блок среди символистов выбран неслучайно. После Пушкина в России только Блок с такой полнотой и осознанностью воспринял Шекспира,...

Грамматический блок №2 Система времен английского глагола iconБюллетень новых поступлений за июль- сентябрь 2010 года
Английский язык: времена английского глагола : учебное пособие по грамматике для самостоятельной работы студентов 1 курса специальностей...

Грамматический блок №2 Система времен английского глагола iconСоставила: учитель английского языка моу гимназии№2 Вульфсон Евгения Евгеньевна
В работе охвачены темы: настоящее время глагола to be, настоящее неопределённое время, порядок слов в предложении, глагол to have...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница