Рабочая программа по английскому языку для 5-9 классов Количество часов: 102 часа в год (3 часа в неделю)




НазваниеРабочая программа по английскому языку для 5-9 классов Количество часов: 102 часа в год (3 часа в неделю)
страница14/17
Дата конвертации16.02.2013
Размер2.56 Mb.
ТипРабочая программа
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ




по английскому языку


Класс 9 «Б» (общеобразовательный)


Учитель Баранова Людмила Анатольевна


Количество часов:

всего 102 часов;

в неделю 3 часа



Планирование составлено на основе рабочей программы Барановой Л.А.


2011-2012 г.г.


Календарно-тематическое планирование 9 «Б» класс


I триместр 32 ч. (домашнее чтение – 4, контрольные работы -7)

Unit 1. Families and Friends: Are We Happy Together? (Тематика общения)



№ урока

Дата

по плану



Тема урока



Цели и задачи урока

Основные виды речевой деятельности

Вид контроля

Домашнее задание

план

факт

Аудиро-

вание

Грамматика

Письмо

Чтение

Фоне-тика

Говорение

Лексика







1.




1.09




Летние каникулы. Повторение.

1. Формирование навыков чтения и аудирования

2. Введение страноведческого материала



Упр. 4. стр.9







Упр.5-6

Стр.10

Упр. 2 стр.8

Holidays / Sports

Dialogue


Составление предложений с новой лексикой

Упр.5 стр.9

выр. чтение упр.1-2 стр.4р. т


2.



2.09




Видовременные формы глагола

1.Обобщение грамматики по теме «Времена глагола»

2. Активизация лексики по теме «Летние каникулы» в изученных речевых образцах.




Упр. 12

Стр. 12

Упр13- 14

Стр. 12- 14

Видовре-менные формы глагола




Упр. 3. стр. 4

Holidays / Sports

Dialogue


Грам. тест на карточках, «Видовременные формы глагола»

Упр. 3,5 стр.4-5

3.

6.09





Диалог о каникулах

1.Формирование навыков диалогической речи по теме «Каникулы»

2. Активизация лексических навыков и навыков аудирования

3.Закрепление произносительных навыков.


Упр. 8

Стр. 10




Личное письмо

Правила написа-ния

Упр. 7 стр.10

Упр. 9- 10 стр.11

Упр. 1 стр. 7

Написание письма

Упр. 4 стр. 4-5, написать личное письмо

4.

8.09




Семья и друзья.

Работа с лексикой.

1.Введение и первичное закрепление лексики по теме « Семья и друзья»

2. Активизация навыков чтения

3. Тренировка произносительных навыков

Упр. 15 стр. 16

Упр. 15

стр. 16

Упр. 17

стр. 15




Упр. 19 стр. 16

Упр. 17-18

Стр.15-

16

Высказывание «Мои каникулы»

Упр. 6 стр. 6. письменные

индив. задания

5.

9.09




Проблемы подростков.

1. Аудирование с пониманием общей информациии

2.Развитие навыков монологической речи по теме 3. Закрепление навыков чтения и аудирования

4. Актуализация навыков монологической речи.



Упр. 25 стр.19

Упр. 24 стр. 19

to like doing

to look like somebody

to feel like doing smth

somebody’s likings

to be alike

У. 21 стр. 17


Упр. 22 стр.17



Упр. 23 стр. 18

Упр. 20 стр. 17

Упр. 21 стр. 17

Упр. 22 стр. 17


Описание картинки по теме «Семья»

Упр. 1-2 стр.7

6.

13.09




Видовременные формы глагола. Повторение.

1. Закрепление грамматического материала по теме «Видовременные формы глагола»

2. Подготовка к контрольной работе.



















Повторение лексики и грамматики

7.

15.09




Стартовая контрольная работа

Выполнение заданий теста.
















Вводный тест




8.

16.09




Анализ контрольной работы.

Что важнее: семья или друзья?

1.Введение новой лексики по теме «Друзья и семья» и её первичное закрепление в речи

2.. Формирование навыков диалогической речи и чтения

3. Развитие навыков поискового чтения




Упр. 28

стр. 20

Упр.25-27

Стр.19

Упр. 30 стр. 21

Упр.25-27

Стр.19

Упр. 29 стр. 20

Упр. 4

Стр 7-8

Сообщение «Дружба и предательство»

Упр. 3 стр. 7

Упр.30 стр.21

9.

20.09




Роль семьи в жизни подростка

1.Развитие навыков изучающего чтения по теме «Семья и друзья»

2. Активизация навыков устной речи

3. Повторение грамматического материала по теме «Видовременные формы глагола»










Упр. 30- 33

Стр. 22

Упр.31 стр. 22

Упр. 32

Стр.22

Упр. 30

Стр.21

Сообщение

«Взаимоотношения детей и родителей»

Упр.5

стр. 8

10.

22.09




Каким должен быть хороший друг?



1.Формирование навыков монологической речи по теме «Хороший друг»

2. Тренировка навыков аудирова-ния

3. Актуализация лексических и орфографических навыков.


Упр. 34 стр.22







Упр. 36

Стр.23

Упр.34

Стр.22

Упр. 35-36- 37 стр.23

Карточки с заданием «Впиши про-пущенные буквы»

Подготовить рассказ по теме «Каким должен быть хороший друг?»

11.

23.09




Почему нам нужны друзья?

1.Обучение монологической речи по теме «Семья и друзья»

2. Закрепление навыков диалогической речи.

3. Тренировка лексических навыков







Ответы на вопросы

Упр. 45-47

стр. 27


Упр. 45-47 стр. 27


Сообщение

«Семья и друзья»


Упр. 6-7 стр.8-9

Раб. тет.

12.

27.09




Планы на неделю.

Употребление настоящего продолженного времени для выражения действий в будущем

1.Формирование навыков чтения и письменной речи

2 Введение грамматического материала

3. Активизация навыков устной речи по теме «Планы на неделю»




Упр. 38-40 стр. 24

Настоящее продол-е время для выражения будущего


Упр. 42 стр. 25-26

Упр. 42 стр. 25

Чтение слов по транскр.

Упр. 41 стр. 25

Текущий

Упр. 43

стр. 26

Написать

завершение

истории

уп. 44 стр.27

13

29.09




Домашнее чтение

Обсуждение прочитанного. Работа с текстом
















Проверка понимания прочитанного

Читать след. главу

14.

30.09




Диалоги по теме «Семья и друзья»

1. Обучение диалогической речи по теме «Семья и друзья»

2.Развитие лексико- грамматических навыков (предлоги)

3. Формирование навыков аудирования

Упр. 50 стр. 28

Упр. 49

Стр.50

Упр. 51 стр. 29

Упр. 53

стр. 29

Упр. 52

стр. 29

Ур. 53

Ср.29

Упр. 49 стр. 28

Упр.48 стр.28

Грамматический тест по предлогам

Упр. 9 стр. 10-11

15.

4.10




Употребление прилагательных после глаголов-связок «чувствовать», «выглядеть».

Учимся писать эссе.

1.Обучение письменной речи (Эссе)

2.Активизация лексических и орфографических навыков

3. Обобщение изученного материала по теме «Дружба»




be / feel / look + adjective Synonyms

Ex 60 p. 31


Уп. 61 ст. 31

Упр. 64 стр. 32

Упр. 60 стр. 31

Упр. 64 стр.32

Bad news, I am afraid.

That’s out.

Эссе по теме «Дружба»

Упр. 61

стр. 31

Написать

эссе про друга

16.

6.10




Контроль навыков чтения. Дружба между мальчиками и девочками

1. Совершенствование навыков разных видов чтения по теме «Семья и друзья».

2. Активизация навыков устной речи на основе прочитанного материала

3.Закрепление лексических навыков.

Упр. 58 стр. 31







Упр. 54 стр. 30

Упр. 55

Стр. 30

Упр. 55, 56

стр. 30

Проверка умения использовать разные виды чтения

Упр. 10,11

Стр. 11- 12

17.

7.10




Разговор по телефону

1.Развитие навыков аудирования

2. Закрепление навыков диалогической речи


Упр. 73 стр. 35

Упр. 74 стр. 36

Упр. 72

стр. 35

Упр. 75

Стр. 36

Уп. 72 ст. 35

Упр. 70 стр. 34

Упр. 75 стр. 36

Текущий

Упр. 74 стр. 35 выучить диалог наизусть
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17

Похожие:

Рабочая программа по английскому языку для 5-9 классов Количество часов: 102 часа в год (3 часа в неделю) iconРабочая программа педагога
Рабочая программа ориентирована на 11 класс, рассчитана на 105 учебных часов из расчёта 3 часа в неделю. В данное планирование по...

Рабочая программа по английскому языку для 5-9 классов Количество часов: 102 часа в год (3 часа в неделю) iconРабочая программа учебного курса физическая культура на 2011-2012 учебный год 5-11классы Учитель: Петрова И. В. Количество часов: Всего: 102 часа в неделю: 3 часа. Программа: «Комплексная программа физического воспитания»
«Комплексная программа физического воспитания», 102ч.,М., Просвещение, 2007; Лях В. И., Зданевич А. А

Рабочая программа по английскому языку для 5-9 классов Количество часов: 102 часа в год (3 часа в неделю) iconРабочая программа по истории 9 класс
Рабочая программа по истории составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории. Количество часов по...

Рабочая программа по английскому языку для 5-9 классов Количество часов: 102 часа в год (3 часа в неделю) iconРабочая программа по английскому языку для 5-7 классов составлена на основе Примерной программы основного общего образования по английскому языку 2004г.
Примерной программы основного общего образования по английскому языку 2004г., соответствующей федеральному компоненту государственного...

Рабочая программа по английскому языку для 5-9 классов Количество часов: 102 часа в год (3 часа в неделю) iconУрока по дисциплине “Профессиональный немецкий язык”
«Немецкий в гостинице»). Количество студентов в группе: примерно 12-15 студентов. Количество часов: 194 часа для базового курса (1-2...

Рабочая программа по английскому языку для 5-9 классов Количество часов: 102 часа в год (3 часа в неделю) iconКалендарно-тематическое планирование Предмет история: Всеобщая история 34 часа; История России 68 часов; всего 102 часа. (3 часа в неделю) Класс
Предмет – история: Всеобщая история – 34 часа; История России – 68 часов; всего – 102 часа. (3 часа в неделю)

Рабочая программа по английскому языку для 5-9 классов Количество часов: 102 часа в год (3 часа в неделю) iconПояснительная записка рабочая программа курса истории России для 11-х классов составлена в соответствии с Федеральной примерной программой в рамках нового базисного учебного плана рабочая программа рассчитана на
Рабочая программа рассчитана на 105 учебных часа из расчета 3 учебных часа в неделю и предназначена для учащихся 11-х классов на...

Рабочая программа по английскому языку для 5-9 классов Количество часов: 102 часа в год (3 часа в неделю) iconРабочая программа по географии 8-9 класс
Н. Н. Петровой. Она предназначена для 8-9 классов и носит базовый уровень. Рассчитана на 138 часов, т е. 70 часов в год в 8 классе...

Рабочая программа по английскому языку для 5-9 классов Количество часов: 102 часа в год (3 часа в неделю) iconРабочая программа курса «Неорганическая химия»
Программы курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений, автор О. С. Габриелян. Программа рассчитана на 68 часов, 2...

Рабочая программа по английскому языку для 5-9 классов Количество часов: 102 часа в год (3 часа в неделю) iconРабочая программа по предмету «Информатика и икт» в 8 классе 2011-2012 уч г
Кт (утверждена приказом Минобразования России от 09. 03. 04. №1312) и рассчитана на изучение базового курса информатики и икт учащимися...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница