Публичный отчет за 2011-2012 уч г




Скачать 400.81 Kb.
НазваниеПубличный отчет за 2011-2012 уч г
страница1/5
Дата конвертации18.02.2013
Размер400.81 Kb.
ТипПубличный отчет
  1   2   3   4   5
Публичный отчет за 2011-2012 уч.г.


1. Общая характеристика учреждения.


Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы детский сад комбинированного вида № 1986 имеет два здания. Адреса: 117593, г. Москва, ул. Рокотова, дом 8, корпус 3; 117574, г.Москва, Новоясеневский проспект, дом 12, корпус 2.


Учредителем ГБОУ детский сад № 1986 является Департамент образования города Москвы, вышестоящий орган – Юго-Западное окружное управление образования Департамента образования города Москвы.


Статус и вид данного образовательного учреждения определяют следующие нормативно-правовые документы:

- Устав (Ред. № 5, зарегистрирован 06.12.2011 г. Межрайонной инспекцией ФНС № 46 по г. Москве)

- Лицензия (регистрационный № 025165 от 14.01.2009, Правительство Москвы, Департамент образования г. Москвы)

- Свидетельство об аккредитации (регистрационный № 009206 от 20.02.2009, Департамент образования г. Москвы)

- Свидетельство о ЕГРЮ (серия 77 № 007019119 от 04.02.2003, Межрайонной инспекцией МНС России № 39 по г. Москве)

- Санитарно-эпидемиологическое заключение (№ 77.01.16.000.М.010598.07.09 от 09.07.2009, Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека)


Детский сад открыт для посещения детьми с 07.00 до 19.00 (выходные: суббота и воскресение, праздничные дни).


Приём в дошкольное учреждение осуществляется: Окружной службой информационной поддержки автоматизированной информационной системы «Комплектование ДОУ»

по адресу: г. Москва, Севастопольский проспект, дом 51.

часы работы: ежедневно с 09.00 до 18.00, обед с 13.00 до 14.00

телефоны: 8-495-645-77-84

8-495-645-77-86


Группы

Структурные подразделения

Количество групп

Количество детей

I младшая

3

57

II младшая

2

50

Средняя

2

42

Старшая

1

22

Подготовительная

1

22

Группы для детей с ЗПР

4

41

Группа развития (ГКП)

1

15

ГКП для детей с нарушением в развитии

2

11

ЦИПР

2

48

Лекотека

2

24

СРП

1

12

ИТОГО




344



Структура управления

ГБОУ д/с № 1986


ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ




ЮГО-ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ




ГБОУ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 1986




ЗАВЕДУЮЩИЙ




УПРАВЛЯЮЩИЙ СОВЕТ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ

АДМИНИСТРАЦИЯ




ПРЕДСЕДАТЕЛЬ РОДИТЕЛЬСКОГО КОМИТЕТА

СТАРШИЙ ВОСПИТАТЕЛЬ

ЗАМ. ЗАВ. ПО АХЧ И ОБЩИМ ВОПРОСАМ

З






ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ



БУХГАЛТЕРИЯ




РОДИТЕЛЬСКИЙ КОМИТЕТ Д/С

УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД



СТАРШАЯ МЕДСЕСТРА



УЧИТЕЛЬ-ДЕФЕКТОЛОГ




РОДИТЕЛЬСКИЕ КОМИТЕТЫ ГРУПП

МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ

МЕДСЕСТРА






ВОСПИТАТЕЛЬ ПО ФИЗ-РЕ



МЕДСЕСТРА по ЛФК





СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ




ПЕДАГОГИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ПЕРСОНАЛ




ВОСПИТАТЕЛИ




ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВСЕХ УЧАСТНИКОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА – ПЕДАГОГОВ, РОДИТЕЛЕЙ, ДЕТЕЙ – В ЕДИНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ДЛЯ ВСЕСТОРОННЕГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ДОШКОЛЬНИКА



2.Особенности образовательного процесса


В этом учебном году педагогический коллектив ГБОУ перешел на работу по программе «Воспитание и обучение в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой (Москва, 2011г.). Программа используется для работы с детьми, которые посещают общеразвивающие группы.

Цель программы.

-Создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника через решение следующих задач:

-Обеспечение дошкольного образования как системы требований к содержанию и уровню развития детей каждого психологического возраста с учетом соблюдения преемственности при переходе к следующему возрастному периоду.

-Обеспечение условий безопасности жизнедеятельности детей в дошкольных образовательных учреждениях, воспитание культуры здоровья;

-обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей;

-воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, любви к Родине, семье, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе;

-взаимодействие с родителями для обеспечения полноценного развития детей;

-оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.

-Создание условий, благоприятствующих становлению базисных характеристик личности дошкольника, отвечающих современным требованиям.

-Использование традиционных, инновационных технологий, направленных на обновление учебно-воспитательного процесса, развитие познавательных способностей детей, детского творчества и на интеллектуальное развитие..

Содержание образовательного процесса выстроено в соответствии с требованиями программы.

Приоритетными направлениями в деятельности ГБОУ являются обеспечение здоровья детей, создание здоровьесберегающей среды в условиях ДОУ, обеспечение интеллектуального, личностного, физического и социального развития детей.

Учебно-воспитательная работа строится с использованием парциальных программ и технологий одобренных и утвержденных Министерством образования.

Основные направления развития ребенка-дошкольника следующие:

1. Физическое развитие;

2. Социально-личностное развитие;

3. Познавательно-речевое развитие;

4. Художественно-эстетическое развитие.


ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ И ЗДОРОВЬЕ

Задачи

Парциальные программы

Технологии

1. Оптимизация двигательной активности в режиме дня

В.П.ЩЕРБАКОВ "Физкультура от 3-х до 17-ти"

В.Н.ЗИМОНИНА "Расту здоровым, Москва, МИПКРО, 1997

2. Организация системы закаливания




В.Н.ЗИМОНИНА "Я узнаю себя", Москва, МИПКРО, 1997

3. Создание условий для успешного ведения физкультурно-оздоровительной работы




В.Н.ЗИМОНИНА "Организация физкультурно-оздоровительной работы в дошкольном учреждении", Москва, МИПКРО, 1994 П.И.ОСОКИНА "Игры и развлечения на свежем воздухе", Москва, Просвещение, 1983

4. Создание атмосферы психологического комфорта




Н.СЕРДЮКОВА "Организация медицинского контроля за развитием и здоровьем дошкольников", Москва, 1995

5. Обеспечение безопасности детей




М.Д.МАХАНЕВА "Воспитание здорового ребенка", Москва, 1999




СОЦИАЛЬНОЕ-НРАВСТВЕННОЕ

Задачи

Парциальные программы

Технологии

1. Воспитание у ребенка культуры познания взрослых и детей

С.А.КОЗЛОВА "Я - человек", Москва, "Асadem А", 1998

С.А.КОЗЛОВА, "Методика ознакомления дошкольников с социальной действитель-ностью", Москва, "Асadem А", 1998

2. Развитие интереса к звучащей речи, формирование элементарного осознания языковой действительности




О.С.УШАКОВА, А.Г.АРУШАНОВА "Занятия по развитию речи в детском саду", Москва, Издательство "Совершенство", 1998

3. Формирование речетворчества и диалога как важнейших составляющих коммуникативной самодеятельности, важнейшей сферы саморазвития личности




А.Г.АРУШАНОВА "Речь и речевое общение детей", Москва, "Мозаика - Синтез", 1999




ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОЕ

Задачи

Парциальные программы

Технологии

1. Поддерживать и развивать устойчивый интерес к природе, ее живым и неживым объектам

С.Н. НИКОЛАЕВА «Юный эколог», Москва, Мозаика-Синтез, 1999

С.Н НИКОЛАЕВА «Экологическое воспитание дошкольников», Москва, 1998

2. Формировать умение существовать в природе и естественного равновесия







3. Вырабатывать осторожное поведение в ситуациях, чреватых опасностями

Н.Н. АВДЕЕВА О.Л.КНЯЗЕВА Р.Б.СТЕРКИНА «Безопасность» Москва, 1998

Н.Н. АВДЕЕВА О.Л.КНЯЗЕВА Р.Б.С1ЕРКИНА «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Москва, 1998

4. Формировать мыслительную деятельность в процессе обучения




Л.Е.ЖУРОВА Н.С.ВАРЕНЦОВА Н.В.ДУРОВА «Обучение дошкольников грамоте» Москва, 1998

5. Развивать конструктивные способности в процессе продуктивной деятельности




А.В.КУЦАКОВА «Конструирование и ручной труд в детском саду» Москва, 1990

6. Формировать математические представления детей с включением всех доступных видов деятельности




НОВИКОВА «Занятия по формированию элементарных математических представлений»

7. Развивать личностную культуру ребенка, чувство гражданской ответственности и патриотизма через ознакомление с окружающей жизнью, общественными явлениями, приобщение к истокам русской народной культуры

О.А.КНЯЗЕВА, М.Д.МАХАНЕВА «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» Санкт-Петербург, «Детство-Пресс», 1998

З.А.МИХАЙЛОВА «Математика от трех до семи», Санкт-Петербург, 1998

Р.И.ЖУКОВСКАЯ, Н.Ф.ВИНОГРАДОВА, С.А.КОЗЛОВСКАЯ «Родной край», Москва, «Просвещение», 1985

В.А.ВОЛИНА «Моя Москва», Санкт-Петербург, «Дидактика плюс», 1998
  1   2   3   4   5

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Публичный отчет за 2011-2012 уч г iconПубличный отчет о деятельности мбоу сош №30
Вашему вниманию предлагается публичный отчет за 2011-2012 учебный год, в котором отражены результаты работы школы, ее достижения...

Публичный отчет за 2011-2012 уч г iconПубличный отчёт директора школы за 2011-2012 учебный год Дата
Публичный отчёт директора школы мбоу «Бавленская сош» по итогам 2011-2012 учебного года

Публичный отчет за 2011-2012 уч г iconПубличный отчет моу «Средняя общеобразовательная школа №1 г. Вытегры»
Мы представляем вашему вниманию публичный отчет школы за 2011-2012 учебный год. Будем рады услышать, прочитать отзывы о работе школы,...

Публичный отчет за 2011-2012 уч г iconПубличный отчет о результатах деятельности школы
Уважаемые ученики, родители, партнеры предлагаем Вашему вниманию публичный отчет о результатах деятельности моу оош №6 за 2011 –...

Публичный отчет за 2011-2012 уч г iconПубличный отчёт школы за 2011-2012 учебный год в 2011-2012
...

Публичный отчет за 2011-2012 уч г iconПубличный отчет за 2011-2012 уч год публичный отчет
Белгорода, обеспечивающим помощь семье в воспитании детей дошкольного возраста, в том числе с нарушениями в развитии речи и опорно-двигательного...

Публичный отчет за 2011-2012 уч г iconПубличный отчет 2012 г.
Публичный отчет муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №6»

Публичный отчет за 2011-2012 уч г iconПубличный отчёт директора моу всош №7 г. Ульяновска за 1 полугодие 2011-2012 учебного года. Информационная справка о школе
Публичный отчёт директора моу всош №7 г. Ульяновска за 1 полугодие 2011-2012 учебного года

Публичный отчет за 2011-2012 уч г iconОтчет муниципального образовательного учреждения
...

Публичный отчет за 2011-2012 уч г iconПубличный отчет мбоу углегорской сош за 2011-2012 учебный год
В 2011-2012 учебном году педагогический коллектив школы работал над реализацией основной цели общеобразовательной деятельности, вытекающих...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница