Методические указания для самостоятельной работы студентов Тема: «Ученые средневекового Казахстана (Аль-Фараби, Ж. Баласугуни, О. Тлеукабылулы)»




Скачать 100.38 Kb.
НазваниеМетодические указания для самостоятельной работы студентов Тема: «Ученые средневекового Казахстана (Аль-Фараби, Ж. Баласугуни, О. Тлеукабылулы)»
Дата конвертации19.02.2013
Размер100.38 Kb.
ТипМетодические указания
Ф КГМУ 4/3-08/01

ПП КГМУ 4/01

Карагандинский государственный медицинский университет


Кафедра социальной медицины и организации здравоохранения

Методические указания для самостоятельной работы студентов




Тема: «Ученые средневекового Казахстана (Аль-Фараби, Ж.Баласугуни, О.Тлеукабылулы)»


Дисциплина «История медицины»


Специальность 051102 – «Общественное здравоохранение»


Курс II


Составитель: старший преподаватель курса Н.Ф.Сайфулина



Караганда 2010


Обсуждены и утверждены на заседании кафедры

Протокол № __ от 2010




Зав. кафедрой, д.м.н., профессор Н.К. Смагулов


Тема: «Ученые средневекового Казахстана (Аль-Фараби, Ж.Баласугуни, О.Тлеукабылулы)»

Цель: познакомиться с вкладом Аль-Фараби, Ж.Баласугуни, О.Тлеукабылулы в медицину, с содержанием их произведений

  • Задания: подготовить реферат

  • Форма выполнения: работа с литературой и электронными носителями; подготовка и защита рефератов по теме

  • Требования к выполнению задания:

включить в реферат сведения

- о биографии Аль-Фараби, Ж.Баласугуни, О.Тлеукабылулы

- о содержании трудов Аль-Фараби, Ж.Баласугуни, О.Тлеукабылулы

- о значении трудов Аль-Фараби, Ж.Баласугуни, О.Тлеукабылулы в современной медицине

  • Сроки сдачи: по графику сдачи СРС

  • Критерии оценки СРС

Критерии оценки СРС (реферата)

Критерии выполнения:

а) подбор и изучение основных источников по теме;

б) составление библиографии;

в) обработка и систематизация информации;

г) разработка плана реферата/презентации;

д) составление и оформление реферата/презентации.

Примерная структура реферата:

1) титульный лист (оформляется по форме);

2) оглавление (последовательное изложение разделов реферата/презентации с указанием страницы, с которой он начинается);

3) введение (формулирование сути исследуемой проблемы, обоснование выбора темы, определение ее значимости и актуальности, определение цели и задач реферата/презентации);

4) основная часть (каждый раздел этой части реферата/презентации доказательно раскрывает отдельную проблему или одну из ее сторон, является логическим продолжением предыдущего; в этой части могут быть приведены таблицы, схемы, графики, рисунки и пр.);

5) заключение (подводятся итоги или дается обобщенный вывод по теме реферата/презентации, предлагаются рекомендации);

6) список литературы.

Требования к оформлению реферата:

а) объем реферата должен быть в пределах 10-15 печатных страниц* (приложения к работе не входят в объем реферата/презентации);

б) реферат должен быть выполнен грамотно, с соблюдением культуры изложения;

в) по ходу изложения текста должны иметься ссылки на используемую литературу;

г) правильное оформление библиографии.


Шкала оценок реферата/презентации

Критерии качества

Неудовлетво

рительно

F

0 баллов

Удовлетвори

тельно

Д

1 балл

Удовлетвори

тельно

Д+

1,33 баллов

Удовлетвори

тельно

С-

1,67 баллов

Удовлетвори

тельно

С

2,0 баллов

Удовлетвори

тельно

С+

2,33 баллов

Хорошо


В-

2,67 баллов

Хорошо


В

3,0 баллов

Хорошо


В+

3,33 баллов

Отлично


А-

3,67 баллов

Отлично


А

4 баллов

Соответствие содержания реферата/ презентации теме и поставленным задачам

Работа не соответствует теме.

Содержание реферата частично соответствует теме, не соответствует поставленным задачам.

Содержание реферата частично соответствует теме и поставленным задачам.

Содержание реферата не полностью соответствует теме и частично поставленным задачам.

Содержание реферата не полностью соответствует теме и поставленным задачам.

Содержание реферата в основном соответствует теме и поставленным задачам.

Содержание реферата соответствует теме и поставленным задачам.

Содержание реферата полностью соответствует теме и поставленным задачам.

Содержание реферата полностью соответствует теме и поставленным задачам.

Содержание реферата полностью соответствует теме и поставленным задачам

Содержание реферата полностью соответствует теме и поставленным задачам.



Полнота раскрытия темы и использования источников

Тема не раскрыта.

Тема раскрыта частично, несоответствие источникам использованной литературы.

Тема частично, использовано мало источников.

Тема раскрыта недостаточно, использовано мало источников.

Тема раскрыта недостаточно, использованы основные источники.

Тема раскрыта недостаточно, использованы не все основные источники литературы.

Тема раскрыта не полностью и некоторые положения требуют уточнения. Использованы не все основные источники литературы.


Тема раскрыта, однако некоторые положения реферата требуют более полного раскрытия. Использованы основные источники литературы.


Тема раскрыта, однако некоторые положения реферата изложены слишком подробно, требуют уточнения. Использованы основные источники литературы.


Тема полностью раскрыта, однако некоторые положения требуют использования современных источников литературы. Использованы основные источники литературы.

Тема полностью раскрыта, использованы современные источники литературы в достаточном количестве.

Умение обобщить материал и сделать краткие выводы

Выводы не сделаны.

Материал не обобщен, выводов нет.

Материал частично обобщен, выводов нет.


Материал частично обобщен, выводов нет.


Материал обобщен неполно, выводов не соответствуют содержанию.

Материал обобщен, но выводы неполные, не четкие.


Материал обобщен, но выводы требуют более полного подведения итогов

Материал обобщен, но выводы громоздкие, не четкие.

Материал обобщен, но выводы громоздкие, не четкие.

Материал обобщен, сделаны четкие выводы

Материал обобщен, сделаны четкие и ясные выводы.

Четко прослеживается мнение автора, его отношение к проблеме по направлениям ее решения.

Соответствие структуры и оформления реферата предъявляемым требованиям


Не соответствует

Не соблюдены основные требования к оформлению реферату.

Основные требования к оформлению реферату соблюдены частично, структура реферата неполная, отсутствуют ссылки в тексте

Основные требования к оформлению реферату соблюдены не полностью, неправильно оформлена библиография

Основные требования к оформлению соблюдены, но есть замечания по оформлению отдельных разделов реферата

Основные требования к оформлению соблюдены.

Основные требования к оформлению соблюдены

Основные требования к оформлению соблюдены.

Оформление реферата соответствуют предъявляемым требованиям, но имеются незначительные замечания

Оформление реферата полностью соответствуют предъявляемым требованиям.

Оформление реферата полностью соответствуют предъявляемым требованиям, имеются информативные иллюстрации высокого качества.

  • Литература

1. Абдуллаев К. Этюды о казахской традиционной медицине /К. Абдуллаев.- // Ка­захстанский фармацевтический вестник. - 2002. - N 7. - С.8.

2. Аль - Фараби. Естественно - научные трактаты: Пер. с арабского. - Алма - Ата: Наука, 1987. - 496с.

3. Арнольд из Виллановы. Салернский кодекс здоровья: Пер. с ла­тин. - М.: Медицина, 1964. - 136с.

4. Воскобойников В.М. Великий врачеватель. Авиценна: жизнеописание / В.М. Воскобойников. - 2-е изд. - М.: Мол.гвардия, 1980. - 206с.

5. История медицины / П.Е. Заблудовский, Г.Р. Крючок, М.К. Кузьмин, М.М. Левит. - М.: Медицина, 1987. - 352 с.

6. Кубесов А. Педагогическое наследие Аль – Фараби / А. Кубесов. - Алма - Ата: Мектеп, 1989. - 152с.

    7.Лисицын Ю.П.История медицины / Ю.П. Лисицын. - М.: ГЭОТАР-МЕД, 2004. -393 с.

8. Ошанин Л.И. Талисман Авиценны: Роман в балладах / Л.И. Ошанин. -Ташкент: Литература и искусство, 1980.- 112с.

9.Сайфулина Н.Ф. Курс лекций по истории медицины: Учебное пособие/ Н.Ф. Сайфулина. – Караганда, 2008.- 122 с.

10. Сорокина Т.С. История медицины: Учебник для студ. высш. мед. учеб. заведений / Т.С. Сорокина. – 4-е изд., стер.- М.: «Академия», 2005.-560с.

11. Ястребицкая А.Л. Западная Европа XI-XIII веков / А.Л. Ястребицкая. -М.: Ис­кусство, 1987.-176с.

  • Контроль

  1. Какие трактаты Аль-Фараби по медицине Вы знаете?

  2. Назовите вклад Аль-Фараби в медицинскую науку?

  3. Как называется труд О. Тлеукабылулы?

  4. Содержание и значение труда О. Тлеукабылулы?

  5. Чему посвящена работа Ж. Баласугуни «Мудрость, несущая счастье»?

Образцы тестов к занятию

1. Где родился Аль-Фараби (870-980)?

  1. близ Бухары

  2. в селение Афшана

  3. в районе Фараба

  4. в Самарканде

  5. в Хиве

2. Назовите полное имя Аль-Фараби?

  1. Фараби

  2. Абу Наср-Фараби

  3. Мухаммед-аль Фараби

  4. Абу Наср Мухаммад ибн Тархан ибн Узлаг аль-Фараби

  5. Абу Наср Фараби ат Турки

3. Как ученые мира называли Аль-Фараби?

  1. Мудрейшим

  2. Величайшим

  3. Вторым Учителем

  4. Скромнейшим

  5. Философом

4. Назовите трактат по медицине, автором которого является Аль-Фараби?

  1. "Об органах человеческого тела"

  2. "О медицине бедных"

  3. "О пульсе"

  4. "О бешенстве"

  5. "Об оспе и кори"

5. Укажите главный труд по медицине Аль-Фараби?

  1. "Об органах человеческого тела"

  2. "О душе"

  3. "О возражении Галену по поводу его разногласий с Аристотелем относительно органов человеческого тела"

  4. "Слово о болезнях желудочно-кишечного тракта и других болезнях"

  5. "Афоризмы государственного деятеля»

6. Как называется труд О. Тлеукабылулы?

  1. «Кутадгу билик»

  2. «Шипагерлик баян»

  3. «Ней-Цзин»

  4. «Мо-Цзин»

  5. «Карабадини»



7. Сколько тем освящено в книге Ж. Баласугуни «Мудрость, несущая счастье»?

  1. 2

  2. 3

  3. 4

  4. 5

  5. 7

8. Что является самым эффективным в лечении заболеваний по мнению

Ж. Баласугуни?

  1. настойки, соки из фруктов

  2. массаж

  3. закаливание

  4. диета

  5. сон

9. Кто из ученых-энцоклопедистов средневекового Казахстана уделял внимание вопросам психо и музыкотерапии?

  1. Ж. Баласугуни

  2. О. Тлеукабыл улы

  3. Аль-Бируни

  4. Аль -Фараби

  5. Ар-Рази

10. Где родился Отебойдак Тлеукабыл улы?

  1. Отрар

  2. Бухара

  3. Семиречье

  4. Наманган

  5. Тараз

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Методические указания для самостоятельной работы студентов Тема: «Ученые средневекового Казахстана (Аль-Фараби, Ж. Баласугуни, О. Тлеукабылулы)» iconМетодические указания для самостоятельной работы студентов Тема: Расчет индекса загрязнения атмосферного воздуха и воды на примере различных районов Казахстана.
Тема: «Расчет индекса загрязнения атмосферного воздуха и воды на примере различных районов Казахстана. Расчет реальной химической...

Методические указания для самостоятельной работы студентов Тема: «Ученые средневекового Казахстана (Аль-Фараби, Ж. Баласугуни, О. Тлеукабылулы)» iconКниги
Алматы, пр. Аль-Фараби, 71, ргп «Казну им. Аль-Фараби». Иик, kz288560000000473722

Методические указания для самостоятельной работы студентов Тема: «Ученые средневекового Казахстана (Аль-Фараби, Ж. Баласугуни, О. Тлеукабылулы)» iconМетодические указания для самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя Тема: Человек, техника, исторический прогресс
Методические указания для самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя

Методические указания для самостоятельной работы студентов Тема: «Ученые средневекового Казахстана (Аль-Фараби, Ж. Баласугуни, О. Тлеукабылулы)» iconМетодические указания по выполнению контрольной работы Для самостоятельной работы студентов IV курса
Территориальная организация населения. Методические указания по выполнению контрольной работы для самостоятельной работы студентов...

Методические указания для самостоятельной работы студентов Тема: «Ученые средневекового Казахстана (Аль-Фараби, Ж. Баласугуни, О. Тлеукабылулы)» iconМетодические указания для самостоятельной работы студентов Омск 2010
Методические указания предназначены для самостоятельной работы студентов специальности080401 «Товароведение и экспертиза товаров...

Методические указания для самостоятельной работы студентов Тема: «Ученые средневекового Казахстана (Аль-Фараби, Ж. Баласугуни, О. Тлеукабылулы)» iconМетодические указания по выполнению контрольной работы Для самостоятельной работы студентов
Для самостоятельной работы студентов III курса, обучающихся по направлению 521500 -«Менеджмент» (бакалавр)

Методические указания для самостоятельной работы студентов Тема: «Ученые средневекового Казахстана (Аль-Фараби, Ж. Баласугуни, О. Тлеукабылулы)» iconМетодические рекомендации для студентов по дисциплине «Технология организации самостоятельной работы»
Тема 1 Современные направления развития проблемы самостоятельной работы студентов в профессиональном высшем образовании

Методические указания для самостоятельной работы студентов Тема: «Ученые средневекового Казахстана (Аль-Фараби, Ж. Баласугуни, О. Тлеукабылулы)» iconМетодические указания к практической и самостоятельной работе по дисциплине «Товароведение продукции растениеводства»
Методические указания предназначены для проведения практических занятий и самостоятельной работы студентов специальности «Технология...

Методические указания для самостоятельной работы студентов Тема: «Ученые средневекового Казахстана (Аль-Фараби, Ж. Баласугуни, О. Тлеукабылулы)» iconМетодические указания для студентов, изучающих курс философии
Методические указания по организации учебной работы на лекциях и в рамках самостоятельной работы

Методические указания для самостоятельной работы студентов Тема: «Ученые средневекового Казахстана (Аль-Фараби, Ж. Баласугуни, О. Тлеукабылулы)» iconМетодические указания для лабораторной и самостоятельной работы студентов по дисциплине «Машины и механизмы»
Плуги специального назначения: методические указания для лабораторной и самостоятельной работы студентов по дисциплине «Машины и...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница