Общая характеристика муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №6 г. Пятигорска




НазваниеОбщая характеристика муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №6 г. Пятигорска
страница22/22
Дата конвертации19.02.2013
Размер3.29 Mb.
ТипДокументы
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   22

Компьютерные программы «Скорая помощь»


Вид программы

Наименование программы

Кем разработана

Где применяется

Антивирус

Антивирус Касперского

ЗАО «Лаборатория Касперского»

На всех ПК

Архиватор

WinRar

RARLAB

На всех ПК

Операционная система

Microsoft Windows XP with SP2

Microsoft

На всех ПК

Пакет офисных программ

Microsoft Office Enerprise 2007 Russian

Microsoft

На всех ПК

Пакет офисных программ

Microsoft Office Professional 2003 Rus

Microsoft

Система программирования

Borland Turbo Pascal 7

Borland

На уроках

Управление школой

«Хронограф»



На компьютерах администрации

Управление школой

1С: Управление школой



На компьютерах администрации

Графика и дизайн

Adobe Acrobat 8 Professional

Adobe

На всех ПК

Графический редактор

Adobe Photoshop CS2.3

Adobe

На доп. занятиях

Пакет векторной графики

CorelDRAW Graphics Suite X3 Russian

Corel

На доп. занятиях

Система автоматизированного проектирования

Компас-3D LT V9

Corel

На доп.занятиях

Система оптического распознавания текстов

ABBYY Finereader 8.0 Study Edition

ABBYY

На уроках



Дополнительное оборудование


Наименование

Характеристика

Количество

Сканер

600 DPI

4

Принтер

Лазерные, струйный

11

Ксерокс




6

Телевизор

ЖК, ЭЛТ

17

DVD - проигрыватель




8

Центр музыкальный




8

Копировальный аппарат МФУ

Лазерные

9

Аудиомагнитофон




5

Проектор

Яркость лампы 2000-3500

14

Интерактивная доска




12

Видеомагнитофоны




1



Использование ТСО и КТ в образовательном процессе, в управлении школой


Образовательный процесс

Управление ОУ

контрольное тестирование

формирование отчетов

проведение лабораторных работ

проведение педсоветов

проведение практических работ

проведение родительских собраний

представление нового материала с использованием ИКТ

проведение родительских конференций, лекториев

проведение классных часов

проведение практических семинаров

проведение научно-практических конференций школьного научного общества

электронный документооборот

проведение лекториев

создание автоматизированных рабочих мест

проведение внеклассных мероприятий

формирование банка тематического планирования

создание сетевых проектов

создание электронной медиатеки

создание электронных портфолио учеников

формирование электронного банка участников олимпиад

Работа в программном пакете «1С: Образование 4. Школа», расположенном на файловом сервере школы, позволяет всем участникам сети работать с ЦОРами по различным предметам

Формирование электронного банка учеников школы, сдающих ГИА в форме и по материалам ЕГЭ в оболочке «Consol»

создание электронных портфолио учителей

создание единой информационной среды

мониторинговые исследования

организуется работа форума по правовым вопросам




  1. Внешние связи и имидж ОУ

1.Партнерство образовательного учреждения

С целью обеспечении успешного развития обучающихся, в соответствии с индивидуальными склонностями и предпочтениями ОУ сотрудничает с:

  • ДЮСШОР

  • Центральная библиотека им.Горького

  • Краеведческий музей

  • Поликлиника № 4

  • НОУ ВПО «Ставропольский институт им. В.Д.Чурсина»

  • Филиал Академии национальной безопасности

  • СевКавГТУ

  • Пятигорский филиал Российского государственного торгово-экономического университета

  • Пятигорский государственный технологический университет

  • Пятигорский государственный лингвистический университет

  • Пятигорская государственная фармацевтическая академия

  • Аграрный техникум

  • Торгово-экономический техникум

  • Центр военно-патриотического воспитания молодежи

  • Войсковая часть МВД РФ ВВ № 7427

  • Комитет солдатских матерей

  • УИН, ГИБДД, ОВД

  • Адвокатура и прокуратура г. Пятигорска

  • Пятигорская городская общественная организация «Союз молодёжи Ставрополья»

  • ОДН, КДН, социальные городские службы

  • Детская библиотека

  • Детская художественная школа

  • Дворец детского творчества

  • Центр детского и юношеского туризма и экскурсий

  • Государственный музей-заповедник имени М.Ю.Лермонтова

  • Роспотребнадзор


2.Признание результатов работы ОУ на различных уровнях

В школе проведен мониторинг определения уровня и качества исполнения социально-образовательного заказа.



№ п/п

Исследуемая проблема




1

Удовлетворены ли Вы деятельностью администрации школы?

90%

2

Качество обучения

97%

3

Качество преподавания

97%

5

Качество воспитательной работы

97%

6

Качество внеклассной работы

97%

7

Качество организации школьного пространства

100%

8

Уровень дисциплины

97%

9

Качество организации безопасности школы

95%

10

Уровень психологического комфорта в школе

100%

11

Уровень поддержания межконфессиональной толерантности

100%

12

Качество профориентационной работы

100%

13

Качество внутришкольного медицинского обслуживания

100%

14

Качество выполнения программы «Здоровья»

90%

15

Качество и организация питания

90%


Из таблицы видно, что подавляющее большинство родителей удовлетворено деятельностью школы, но остаются проблемы, на решение которых направляет свои усилия педагогический коллектив школы. Результаты мониторинга носят стимулирующий характер, побуждают к деятельности и дальнейшему развитию. Исследование проводит родительская общественность классов, она же делает выводы и вносит предложения Управляющему совету.

Лучшим доказательством позитивного отношения являются благодарности:

  • От администрации управления образования г. Пятигорска

  • От выпускников различных годов выпуска

  • От Пятигорского филиала Российского государственного торгово-экономического университета

  • От Пятигорского колледжа экономики и управления

  • От Пятигорской городской общественной организации «Союз молодёжи Ставрополья»

  • От Центра военно-патриотического воспитания молодежи

  • От Администрации Централизованной библиотечной системы города Пятигорска


3.Публикации в СМИ об общеобразовательном учреждении

    1. «И жив поэт – с тех пор до наших дней» - Пятигорская правда, 20 октября 2011г.

    2. «Дети читают Лермонтова» - Пятигорская правда, 22 октября 2011 г

    3. «Свежий воздух вместо учебников» - Пятигорская правда, 3 ноября 2011г.

    4. «И вспыхнул вновь цветаевский костёр» - Кавказская здравница ,15 ноября 2011г.

    5. «Баскетболистки взяли «золото» - Пятигорская правда, 20 декабря 2011 г.

    6. «Праздник для военнослужащих» - Пятигорская правда, 22 декабря 2011 г.

    7. «Солдатам – сюрприз от школьников» - Пятигорская Городовой, 27 декабря 2011 г.

    8. «Дело о похищении 2012-го» - Пятигорская правда, 31 декабря 2011 г.

    9. «Рождественская победа пятигорчан» - Пятигорская правда, 17 января 2012 г.

    10. «Встал утром – убери свою планету» - Пятигорская правда, 26 апреля 2012 г.

    11. «Юные таланты» - Пятигорская правда, 22 мая 2012 г.

    12. «Кто лучше знает ПДД?» - Пятигорская правда, 19 мая 2012 г.

    13. «Курс - на взрослую жизнь!» - Пятигорская правда, 26 мая 2012г.

    14. «В добрый путь ,выпускники!» - Кавказская здравница ,26 мая 2012 г.

    15. «Мой Лермонтов» - Пятигорская правда, 31 мая 2012г.

    16. Статья «Музейная педагогика как форма взаимодействия школы и местного социума» (авторы Е.М.Черемская, А.А.Труфанова) в Педагогическом доме «Первое сентября», г.Москва.

    17. Статья «Жизнь и творчество А.И.Солженицына», презентация (авторы Е.М.Черемская, А.А.Труфанова) в Педагогическом доме «Первое сентября», г.Москва.

    18. Статья «Роль музейной педагогики в патриотическом воспитании учащихся», направление «Взаимодействие семьи, образовательных учреждений, институтов гражданского общества, органов власти и управления в патриотическом воспитании» - межвузовская научно-практическая конференция «Патриотизм в системе духовно-нравственной культуры общества: история и современность» (автор Т.В.Склярова), г.Ставрополь.

    19. Статья «Здравствуй, племя, «младое незнакомое» (автор С.Иванов, старший научный сотрудник Государственного музея А.С.Пушкина в с.Михайловское), сайт музея-заповедника www.pushkin.ellink.ru, раздел «Музейная почта»

    20. Статья «Особенности гражданско-патриотического воспитания старшеклассников в условиях переоценки ценностей российского общества» - IX Международная научно-практическая конференция «АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБРАЗОВАНИЯ, ВОСПИТАНИЯ И РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА В УСЛОВИЯХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ, СОЦИАЛЬНЫХ И ЛИЧНОСТНЫХ КРИЗИСОВ» (автор Т.В.Склярова).

    21. Статья «Воспитываем патриотов» - Сборник Ставропольского государственного педагогического института (автор Т.В.Склярова).

    22. Статья «Воспитание патриота и гражданина – основа духовно-нравственного воспитания школьников» - XXХI международные психолого-педагогические чтения «Развитие личности в образовательных системах», Педагогический институт Южного федерального университета совместно с Армавирской государственной педагогической академией (автор Т.В.Склярова).

    23. Статья «Обобщение по теме «Односоставное предложение на основе изучения репортажа. 8 класс» - сборник методических материалов, конспектных занятий с метапредметным подходом «Я открываю мир» МУ «Управление образования г.Пятигорска» МКУ «Информационно-методический центр работников образования» (автор И.Б.Баркалова).

    24. Статья «Молодёжный сленг» (автор А.А.Труфанова) - СГПИ




  1. Выводы о деятельности ОУ и перспективы его развития




  1. Школа функционирует стабильно в режиме развития;

  2. Деятельность школы строится в соответствии с государственной нормативной базой и программно-целевыми установками министерства образования Ставропольского края;

  3. Педагогический коллектив на основе анализа и структурирования возникающих проблем умеет выстроить перспективы развития в соответствии с уровнем требований современного этапа развития общества;

  4. Школа предоставляет доступное, качественное образование, воспитание и развитие в безопасных, комфортных условиях адаптированных к возможностям и способностям каждого ребенка;

  5. Качество образовательных воздействий осуществляется за счет эффективного использования современных образовательных технологий

  6. В управлении школой сочетаются принципы единоначалия с демократичностью школьного уклада. Родители являются активными участниками органов управления школой.

  7. Школа планомерно работает с проблемой здоровья школьников, не допуская отрицательной динамики состояния здоровья обучающихся;

  8. В школе созданы условия для самореализации ребенка в урочной и внеурочной деятельности;

  9. Родители, выпускники высказывают позитивное отношение к деятельности школы.


Основные сохраняющиеся проблемы образовательного учреждения

Проведенный анализ позволяет считать работу школу за 2011-2012 учебный год удовлетворительной. Реализуя образовательную программу, школа в основном выполнила намеченные цели и задачи и достигла ожидаемого результата. Однако некоторые направления требуют доработки:

1.Результаты мониторинга показывают недостаточную работу по упорядочению диагностики обученности, реальных учебных и воспитательных возможностей ребенка.

2.Проблема активного включения учащихся в спортивно-оздоровительную деятельность.

3. Обеспечение максимального использования в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий.

4. Продолжить работу по обеспечению равного доступа к полноценному образованию разным категориям обучающихся в соответствии с их способностями.

5. Повысить роль и качество дополнительного образования.


Актуальные проблемы, требующие решения.

Проблемы учащихся:

- несмотря на приближенность к современным информационным технологиям, они не всегда умеют самостоятельно искать нужную информацию, систематизировать ее, выделять причинно-следственные связи;

- не умеют организовать свое время, распределять другие ресурсы;

- имеют низкий уровень мотивации образования

Проблемы родителей:

- настороженно относятся к инновационным шагам школы и образования в целом, хотят предсказуемости, планомерности, заявляют необходимость понятной, открытой и простой системы оценки качества образования на любом этапе обучения.

Проблемы педагогического коллектива:

- большинство не видят взаимосвязи между качеством процесса и системой стимулирования педагогического труда;

- отсутствие должной материально - технической базы


Основные направления развития ОУ:

  • в отношении ученика – подготовка выпускников к жизни в семье и в обществе, поддержка мотивации учения учащихся;

  • в отношении педагогического коллектива – повышение квалификации педагогов, модернизация методической работы, внедрение в учебно-воспитательный процесс современных образовательных технологий;

  • в отношении обеспечения образовательного процесса – улучшение материально-финансового обеспечения образовательного процесса в школе.

Для обеспечения дальнейшего развития школы, достижения основных целей обучения и воспитания учащихся педагогический коллектив должен решить следующие задачи, стоящие перед нашим образовательным учреждением:

  • продолжить работу по осуществлению Программы развития школы, рассчитанной на период с 2010 по 2015 год;

  • Актуализировать нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность школы в соответствии с рекомендациями муниципальных и региональных органов управления;

  • Продолжить работу по созданию условий для развития и реализации творческого потенциала педагога и ученика;

  • Содействовать повышению мотивации педагогов к повышению профессиональной компетентности;

  • Совершенствовать методы формирования и воспитания гражданской ответственности участников процесса обучения;

  • Активизировать взаимодействие учителей начальной школы и второй, третьей ступени обучения, обеспечивая преемственность в преподавании учебных дисциплин и организации воспитательного процесса;

  • Усилить практическую направленность работы по формированию здорового образа жизни;

  • Способствовать дальнейшему развитию органов ученического самоуправления и детских общественных организаций.


Директор школы Т.В.Склярова



1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   22

Похожие:

Общая характеристика муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №6 г. Пятигорска iconОбщая характеристика общеобразовательного учреждения Наименование учреждения
Публичный доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №2 с. Казаки Елецкого...

Общая характеристика муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №6 г. Пятигорска iconПубличный отчет общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №22
Общая характеристика общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №22 «Образовательный центр»

Общая характеристика муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №6 г. Пятигорска iconПубличный отчет общеобразовательного учреждения
Общая характеристика общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №22 «Образовательный центр»

Общая характеристика муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №6 г. Пятигорска iconОсновная образовательная программа начального общего образования Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №65 г. Иркутска 2011 год
Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №65 г. Иркутска

Общая характеристика муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №6 г. Пятигорска iconДоклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №17 города каменск-шахтинский 2011 2012 учебный год
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №17

Общая характеристика муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №6 г. Пятигорска iconПрограмма развития муниципального общеобразовательного учреждения кагальницкой средней общеобразовательной школы №1 на 2007 2011 г г. «Адаптивная школа взросления»
Решением Совета муниципального общеобразовательного учреждения Кагальницкой средней общеобразовательной школы №1 от 22 мая 2007 года,...

Общая характеристика муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №6 г. Пятигорска iconПрограмма развития муниципального общеобразовательного учреждения Большемикушкинской средней общеобразовательной школы Исаклинского района Самарской области
Муниципального общеобразовательного учреждения Большемикушкинской средней общеобразовательной школы

Общая характеристика муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №6 г. Пятигорска iconОбразовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №21 разработана в соответствии с Законом «Об образовании рф»
Законом «Об образовании рф», нормативными документами по образованию, Уставом и программой развития муниципального общеобразовательного...

Общая характеристика муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №6 г. Пятигорска iconДоклад муниципального образовательного учреждения Северного района Северной средней общеобразовательной школы 2010-2011уч/год. Общая характеристика образовательного учреждения
Муниципального образовательного учреждения Северного района Северной средней общеобразовательной школы

Общая характеристика муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №6 г. Пятигорска iconНаименование программы Целевая комплексная программа развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы села Фомино-Негачевка Хлевенского района Липецкой области
Целевая комплексная программа развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница