Публичный отчет по итогам работы школы в 2011 2012 учебном году




НазваниеПубличный отчет по итогам работы школы в 2011 2012 учебном году
страница1/4
Дата конвертации21.02.2013
Размер0.54 Mb.
ТипПубличный отчет
  1   2   3   4
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Люкская основная общеобразовательная школа»


ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ

ПО ИТОГАМ РАБОТЫ ШКОЛЫ
В 2011 – 2012 УЧЕБНОМ ГОДУ



АДРЕС: Удмуртская Республика

Балезинский район д.Люк

ул.Школьная 14.

Телефон: 8 (34166)53245

Адрес сайта:

http://ciur.ru/blz/blz_oluk/default.aspx





E-mail: lukshkola@mail.ru





Люк – 2012.

Введение.

Публичный доклад МКОУ «Люкская основная общеобразовательная школа» содержит информацию об основных результатах деятельности и перспективах развития школы.

Содержание доклада мы адресуем, прежде всего родителям, так как именно они заинтересованы и в высоком качестве образования, и в комфортных условиях, и в информации обо всем, что касается их ребенка.

Информация об основных результатах функционирования и перспективах развития школы адресована нашим учредителям, местной общественности, органам местного самоуправления.

Обеспечивая информационную открытость нашего образовательного учреждения посредством публичного доклада, мы надеемся на увеличение числа социальных партнеров, повышение эффективности их взаимодействия с образовательным учреждением.


Общая характеристика.

Наименование

Серия, номер

Дата выдачи. Срок

1.3.        ОГРН 

1021800586224




1.4.        Лицензия

Серия РО  № 022856

13 мая 2011 года бессрочно;

1.5.        Свидетельство о государственной аккредитации

ОП  №  009233

23 ноября 209 года,    срок действия  -  5 лет



АНАЛИЗ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ .


ВВЕДЕНИЕ.


В 2011 – 2012 учебном году педагогический коллектив МКОУ «Люкская основная общеобразовательная школа» работал над реализацией педагогической

темы: «Проблема духовно - нравственного воспитания в условиях внедрения ФГОС в образовательный процесс».

Цель: «Выявление и развитие способностей каждого ученика, формирование духовно богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей прочными базовыми знаниями за курс основной школы».

Задачи:

  1. Повышение качества образовательного пространства за счет внедрения современных образовательных технологий.

  2. Совершенствование системы управленческой деятельности направленной на решение конкретных образовательных задач, повышение ответственности членов коллектива за конечные результаты своей деятельности, оказание педагогической и методической поддержки педагогам.

  3. Повышение качества преподавания, совершенствование педагогического мастерства учителей через самообразование, повышение квалификации.

  4. Воспитательную работу строить на основе сложившейся в школе системы. Основные усилия направить на повышение уровня воспитанности, развитие творческих способностей.

  5. Предоставление разностороннего, базового образования с учетом внедрения ФГОС.


На конец года в школе обучались 18 учащихся. Успеваемость составила 94%, качество знаний 62.5%. 10 учащихся закончили учебный год на «4» и «5». Отличников нет. Неуспевающие – 1.

Школа имела достаточное кадровое обеспечение. Из 9 педагогов школы у 7 высшее образование, один педагог обучался заочно в высшем учебном заведении и успешно его закончил. 4 учителя – 1 квалификационной категории, 2 учителя – 2 квалификационная категория. 3 педагога имеют звание «Ветеран труда», один педагог звание «Старший учитель».

В школе были созданы все условия для воспитания и развития учащихся. Воспитание велось в соответствии с годовым планом работы школы и программой развития.

Учащиеся школы ежегодно участвуют во всероссийских олимпиадах «Кенгуру», «Русский медвежонок», «Зимние интеллектуальные игры», «Британский бульдог», «КИТ», «ЧИП», «Наша Победа». Являются победителями в конкурсах художественного мастерства и творчества на районном уровне.

Школа имеет компьютерный класс, пользуется услугами интернета и электронной почты.

Показателями успешности школы являются:

  • Выполнение закона РФ «Об образовании».

  • Стабильность успеваемости и качества знаний учащихся.




Учебный год

Успеваемость

Качество

2005 -2006

100

67

2006 – 2007

100

70

2007 – 2008

92

53

2008 – 2009

100

61

2009 – 2010

100

45

2010 - 2011

100

53

2011 - 2012

100

62.5



Поступление в техникумы:


100%


2009

100%


2008

100%


2007




74%


2005




60%


2006



40%

2010





2005 06




АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, НАПРАВЛЕННОЙ НА ПОЛУЧЕНИЕ БЕСПЛАТНОГО ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ.


В работе с учащимися школа руководствовалась Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом школы.

Учебный план школы на 2011 – 2012 учебный год был составлен на основе базисного учебного плана.

Уровень учебной нагрузки не превышал предельно допустимой. Школьный компонент был распределен на изучение предметов по базисному учебному плану, на индивидуальные и групповые занятия с целью углубление и коррекции знаний учащихся, а также элективные курсы различной сложности.




Название курса

Кол-во часов

% выполнения

1

Практикум по математике

1

100

2

Практикум по русскому языку

3

100


Первая ступень обучения.

(1-4 классы).

На первой ступени обучались 8 учащихся.

Перед начальной школой стояли задачи:

-Формирование учебной деятельности младших школьников как желания и умения учиться, способствовать развитию познавательных интересов и готовности к обучению в основной школе.

-Сохранение индивидуальности ребенка, создание условий для его самовыражения по средствам дифференциации обучения.

-Продолжение обновления и коррекции программ всех классов с учетом нового учебного плана.

В начальном звене, начиная со второго класса, в 2011-2012 продолжено изучение английского языка. В предыдущие годы английский язык изучался факультативно и на кружках с 3 класса. За счет регионального компонента введены уроки краеведения во 2 и 4 классе по 1 часу.

С начала четвертой четверти ведется предмет основы светской этики и религиозных культур в 4 классе. За счет школьного компонента учебного плана были добавлены по одному часу на изучение математики во 2 и 4 классах, литературного чтения во 2 и 4 классах.

В 1классе велась внеурочная деятельность:

  1. Художественно-эстетическая – 2 часа: «Юный художник», «Вместе весело…»

  2. Общественно-полезная – 3 часа: «Умелые ручки», «Дерево сильно плодами, а человек - трудом»


Вторая ступень обучения

(5-9 классы)

На второй ступени в 2011 – 2012 обучались 10 учеников.

Педагогический коллектив ставил перед собой задачи:

-коррекция программ по всем предметам и по всем классам;

-выявление направленности и способностей воспитанников с целью выбора в дальнейшем профиля обучения;

-формирование прочных и устойчивых знаний основ наук.

За счет школьного компонента были добавлены часы на изучение: 5 класс- 2 часа информатики, 1 час математики; 6 класс – 2 часа информатики 1 час математики; 7 класс – 2 часа информатики, 1 час математики, 1 час русского языка; 8 класс – 1 час черчение, 1 час русский язык; 9 класс – 1 час русский язык, 1 час черчение. За счет регионального компонента учебного плана велись часы: ИКН (5класс по 1 часу), ОБЖ (5,6,7,8,9 классы по 1 часу). Соединены часы в следующих классах: 5- 7 классах – физическая культура(3 часа), музыка (1 час), ОБЖ (1 час); 8-9 классах - физическая культура (3 часа), ОБЖ (1час); 5-6 классах – ИЗО (1 час), технология (2 часа); 7-9 классах – ИЗО (1час); 7-8 классах – технология (2 часа).

В рамках предпрофильной подготовки за счет школьного компонента в 9 классе были введены элективные курсы: «Практикум по математике» (35 ч), «Практикум по русскому языку» (70ч).

Учебный план школы составлялся в соответствии с пожеланиями учащихся и их родителей, выявленных с помощью анкетирования. Учитывались возможности педагогического коллектива и материальной базы учреждения.

Велся учет детей, подлежащих обучению. Своевременно составлялись списки детей, поступающих в первый класс. Для них была организована предшкольная подготовка, рассчитанная на 120 часов. Занятия проходили с мая по сентябрь, две недели в месяц. По итогам окончания курсов было организовано тестирование, определяющее уровень готовности детей к школе. Предшкольную подготовку вела учитель начальных классов Мильчакова Н.В.

На протяжении всего учебного года 100% учащиеся 1 – 9 классов были обеспечены горячим питанием. 16 учащихся по линии социальной защиты питались бесплатно. Школьникам из малообеспеченных семей оказывалась материальная помощь. Обеспеченность учебниками составила 50%.

Дети из многодетных и малообеспеченных семей были обеспечены бесплатными учебниками. Регулярно посещались неблагополучные семьи. К их посещению привлекались классные руководители и общественность.

В 2011 – 2012 году отсева детей не было.

Велся учет за пропусками занятий учащимися. Классные руководители классов ежедневно учитывали уроки, пропущенные учащимися. Вопросы посещаемости обсуждались на школьных линейках, родительских собраниях, заседаниях совета детской организации «Родники». В 2011 – 2012 учебном году было пропущено 634 уроков из них 433 по уважительной причине.

9 класс закончили 3 учеников.


В целях охраны здоровья детей составлены инструкции по ТБ в каждом кабинете, созданы средства защиты в спортивном зале. Вопросы техники безопасности контролировались администрацией школы, обсуждались на совещании при директоре.

Медицинское обслуживание детей осуществлялся медработниками Балезинской ЦРБ.


АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ и НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ.


Результаты успеваемости.

В Люкской основной общеобразовательной школе на конец 2011 – 2012 учебного года обучались 18 учеников. 3 ученика 9 класса успешно выдержали итоговую аттестацию и получили документ об образовании соответствующего образца.

На «4» и «5» закончили 10 учащихся. Качество знаний по школе составило 62.5 %

В течение 2011 –20 12 учебного года в школе осуществлялся педагогический мониторинг. Одним из его этапов являлось отслеживание и анализ качества обучения и образования по ступеням обучения. Анализ уровня промежуточной и итоговой аттестации по предметам позволил выявить недостатки в работе педагогического коллектива по обучению учащихся, их причины.

В течение года проводился мониторинг уровня сформированности обязательных результатов обученности по русскому языку и математике в виде административных контрольных работ «на входе», промежуточных контрольных работ (полугодовой контроль), итоговый контроль.

Мониторинг степени готовности выпускников начальной школы к обучению на второй ступени осуществлялся согласно программе по преемственности между начальными и основным звеном.

Сравнительный анализ успеваемости и качества обучения по классам за 5 лет.

К

л

а

с

с

2007 – 2008

учебный год

2008 – 2009

учебный год

2009 – 2010

учебный год

2010 – 2011 учебный год

2011 – 2012

учебный год

Успева-емость

Качест-во знаний

Успева-емость

Качест-во знаний

Успева-емость

Качест-во знаний

Успеваемость

Качество

Успеваемость

Качество

2



















нет

нет

100%

0%

3

100%

100%

100%

100%

100%

0%

100%

75%

нет

нет

4

нет

нет

100%

100%

100%

100%

100%

0%

100%

75%

5

83%

67%

100%

0%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

6

нет

нет

100%

100%

100%

0%

100%

50%

100%

100%

7

100%

17%

нет

нет

100%

67%

100%

0%

100%

50%

8

100%

50%

100%

20%

нет

нет

100%

67%

100%

0%

9

100%

100%

100%

100%

100%

20%

нет

нет

100%

67%

  1   2   3   4

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Публичный отчет по итогам работы школы в 2011 2012 учебном году iconПубличный отчёт за 2011-2012 учебный год цель анализа
Основной целью анализа работы школы является аналитическое обоснование планирования работы школы в новом 2012-2013 учебном году на...

Публичный отчет по итогам работы школы в 2011 2012 учебном году iconО. В. Юдинских публичный отчет «Результаты образовательной деятельности школы в 2011-2012 учебном году»
Данный отчет является официальным документом школы, в котором отображен анализ результатов работы школы за 2010 – 2011 учебный год:...

Публичный отчет по итогам работы школы в 2011 2012 учебном году iconИтоги работы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №40 в 2011-2012 учебном году. Организация учебно-воспитательного процесса в 2011-2012 учебном году
В 2011-2012 учебном году перед педагогическим коллективом школы стояла следующая

Публичный отчет по итогам работы школы в 2011 2012 учебном году iconПубличный отчет директора моу «сош №38» по итогам работы в 2011-2012 учебном году
...

Публичный отчет по итогам работы школы в 2011 2012 учебном году iconПубличный отчет школы по итогам работы в 2010 2011 учебном году
Муниципальное образовательное учреждение «Ботановская основная общеобразовательная школа» расположено по адресу: 161057, Вологодская...

Публичный отчет по итогам работы школы в 2011 2012 учебном году iconПубличный отчёт директора школы за 2011-2012 учебный год Дата
Публичный отчёт директора школы мбоу «Бавленская сош» по итогам 2011-2012 учебного года

Публичный отчет по итогам работы школы в 2011 2012 учебном году iconПубличный отчет моу-сангарская гимназия
Приоритетные направления образовательной деятельности школы в 2011 – 2012 учебном году

Публичный отчет по итогам работы школы в 2011 2012 учебном году iconПубличный отчет по итогам работы школы в 2009-2010 учебном году
Охватывает весь педагогический процесс, интегрируя учебные занятия, внеурочную жизнь детей, разнообразную деятельность и общение...

Публичный отчет по итогам работы школы в 2011 2012 учебном году iconПлан работы мобу «гостинопольская основная общеобразовательная школа» на 2011-2012 учебный год анализ работы школы в 2010-2011 учебном году
Тема работы школы в 2010-2011 учебном году : «Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на...

Публичный отчет по итогам работы школы в 2011 2012 учебном году iconПубличный отчет мбоу углегорской сош за 2011-2012 учебный год
В 2011-2012 учебном году педагогический коллектив школы работал над реализацией основной цели общеобразовательной деятельности, вытекающих...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница