Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800. 62 «строительство»




НазваниеОсновная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800. 62 «строительство»
страница2/12
Дата конвертации22.02.2013
Размер2.22 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

3 КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ООП, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ.


В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями: ОК-1; ОК-2; ОК-4; ОК-6; ОК-8; ПК-1; ПК-5; ПК-6; ПК-12; ПК-13; ПК-17; ПК-18; ПК-19.

Выпускник должен

знать:

- взаимосвязь состава, строения и свойств – конструкционных и строительных материалов, способы формирования заданных структуры и свойств материалов при максимальном ресурсоэнергосбережении, а также методы оценки показателей их качества;

- основы метрологии, включая понятия, связанные с объектами и средствами измерения, закономерности формирования результата измерения;

- номенклатуру современных строительных материалов различного назначения;

- методики испытаний строительных материалов на соответствие требованиям нормативных документов;

уметь:

- правильно организовать рабочие места, их техническое оснащение, размещение технологического оборудования;

- правильно выбирать конструкционные материалы, обеспечивающие требуемые показатели надежности, безопасности, экономичности и эффективности сооружений;

- анализировать воздействия окружающей среды на материал в конструкции, устанавливать требования к строительным и конструкционным материалам и выбирать оптимальный материал исходя из его назначения и условий эксплуатации;

- устанавливать состав рабочих операций и технологических процессов, обоснованно выбирать методы их выполнения, определять объемы, трудоемкость технологических процессов и потребное количество работников, специализированных машин, оборудования, материалов, полуфабрикатов и изделий, разрабатывать технологические карты, оформлять производственные задания бригадам (рабочим), осуществлять контроль и приемку работ;

- выбирать типовые и разрабатывать новые технологические схемы производства различных видов строительных материалов, рассчитывать потребность в сырьевых ресурсах;

- выбирать сырьевые материалы для конкретного производства с учетом местных условий и возможности использования отходов промышленности;

владеть:

- методами осуществления контроля над соблюдением технологической дисциплины и экологической безопасности;

- методами и средствами дефектоскопии строительных конструкций, контроля физико-механических и эксплуатационных свойств;

- методиками технологических расчетов для производства различных строительных материалов;

- методами лабораторных испытаний строительных материалов.

Возможные места работы и должности выпускника определяются При­казом Министерства здравоохранения и социального развития РФ № 188 от 23 Апреля 2008 г. «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов архитектуры и градостроительной деятельности».

Выпускнику бакалавриата по направления подготовки 270800 «Строительство» профиля 270800.62.00.04 «Производство и применение строительных материалов, изделий и конструкций» разрешается работать в следующих должностях:

- руководителей: мастер участка, начальник цеха (участка), производитель работ, мастер цеха, начальник смены, начальник хозяйственного отдела, начальник ремонтного цеха, начальник (заведующий мастерской);

- специалистов: инженер-технолог III категории, инженер лаборант II категории, инженер по автоматизации и механизации производственных процессов, инженер по качеству, инженер по комплектации оборудования, ин­женер по надзору за строительством, инженер по наладке и испытаниям, инже­нер по научно-технической информации, инженер по нормированию труда, инженер по организации труда, инженер по организации управления производ­ством, инженер по охране труда и технике безопасности, инженер по ремонту, , механик, техник, техник-лаборант, техник по труду, техник-технолог;

- руководящих, научных и технических работников, общие для научно-исследовательских, конструкторских, технологических, проектных и изыскательских организаций: техник, лаборант, инженер-проектировщик III категории.

Выпускник по направлению подготовки «Строительство» с квалификацией (степенью) «бакалавр» по профилю «Производство и применение строительных материалов, изделий и конструкций» должен обладать следующими компетенциями:

а) общекультурными (OK):

- владеть культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

- уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК—2);

- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

- способен находить организационно - управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4);

- уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

- стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

- уметь критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

- использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9),

- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10);

- готов к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, проявляет уважение к людям, толерантность к другой культуре, готов нести ответственность за поддержание партнёрских, доверительных отношений (ОК—11);

- владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-12);

- владеет средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-13);

б) профессиональными (ПК):

общепрофессиональные:

- использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1);

- способен выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь их для решения соответствующий физико-математический аппарат (ПК-2);

- владеет основными законами геометрического формирования, построения и взаимного пересечения моделей плоскости и пространства, необходимые для выполнения и чтения чертежей зданий, сооружений, конструкций, составления конструкторской документации и деталей (ПК - 3);

- способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ПК-4);

- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ПК-5);- способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ПК- 6);

- владеет одним из иностранных языков на уровне профессионального общения и письменного перевода (ПК- 7);

- владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ПК- 8);

в соответствии с видами деятельности:

изыскательская и проектно-конструкторская:

- знает нормативную базу в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест (ПК — 9);

- владеет методами проведения инженерных изысканий, технологией проектирования деталей и конструкций в соответствии с техническим заданием с использованием стандартных прикладных расчетных и графических программных пакетов (ПК— 10);

- способен проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных расчетов, разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации зданию, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам (ПК - 11);

производственно - технологическая и производственно - управленческая:

- владеет технологией, методами доводки и освоения технологических процессов строительного производства (ПК - 12);

- способен вести подготовку документации по менеджменту качества и типовыми методами контроля качества технологических процессов на производственных участках, организацию рабочих мест, их техническое оснащение, размещение технологического оборудования, осуществлять контроль соблюдения технологической дисциплины и экологической безопасности (ПК-13);

- знает организационно-правовые основы управленческой и предпринимательской деятельности, планирования работы персонала и фондов оплаты труда (ПК-14);

- владеет методами осуществления инновационных идей, организации про­изводства и эффективного руководства работой людей, подготовки доку­ментации для создания системы менеджмента качества производственного подразделения (ПК- 15);

- способен разрабатывать оперативные планы работы первичных производственных подразделений, вести анализ затрат и результатов деятельности производственных подразделений составление технической документации, а также установленной отчетности по утвержденным формам (ПК - 16);

экспериментально - исследовательская:

- знает научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по профилю деятельности (ПК - 17);

- владеет математическим моделированием на базе стандартных пакетов автоматизации проектирования и исследований, методами постановки и про­ведения экспериментов по заданным методикам (ПК - 18); способен составлять отчеты по выполненным работам, участвовать во внедрении результатов исследований и практических разработок (ПК - 19);

монтажно - наладочная и сервисно - эксплуатационная:

- знает правила и технологии монтажа, наладки, испытания и сдачи в эксплуатацию технологических линий, инженерных систем и оборудования, образцов продукции, выпускаемой предприятием (ПК — 20);

- владеет методами опытной проверки оборудования и средств технологического обеспечения (ПК - 21);

- владеет методами оценки технического состояния и остаточного ресурса оборудования, технологического поста, участка, цеха (ПК - 22);

- способен организовать профилактические осмотры и текущий ремонт, приемку и освоение вводимого оборудования, составлять заявки на оборудование и запасные части, готовить техническую документацию и инструкции по эксплуатации ремонту оборудования (ПК - 23).

4 ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ


В соответствии с п. 39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки 270800 «Строительство» профиля 270800.62.00.04. «Производство и применение строительных материалов, изделий и конструкций» содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется: учебным планом бакалавра с учетом его профиля; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

Основная образовательная программа бакалавриата направления подготовки 270800 «Строительство», профиль «Производство и применение строительных материалов, изделий и конструкций» предусматривает изучение следующих учебных циклов:

- гуманитарный, социальный и экономический цикл;

- математический, естественнонаучный и общетехнический цикл;

- профессиональный цикл

и разделов:

- физическая культура,

- учебная и производственная практики,

- итоговая государственная аттестация.

Каждый учебный цикл имеет базовую (обязательную) часть и вариативную (профильную) часть, определяющую профиль «Производство и применение строительных материалов, изделий и конструкций», а также дает возможность расширения и углубления знаний, умений и навыков, определяемых содержанием дисциплин и модулей базовой части, позволяет обучающимся получить углубленные знания и навыки для успешной профессиональной деятельности и (или) продолжения профессионального образования в магистратуре.

Базовая часть цикла «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» предусматривает изучение следующих обязательных дисциплин: Б1.Б.1 «История», Б1.Б.2 «Философия», Б1.Б.3 «Иностранный язык», Б1.Б.4 «Правоведение. Основы законодательства в строительстве», Б1.Б.5 «Экономика». В вариативной части гуманитарного цикла предусмотрено изучение дисциплин: в основной части – Б1.В.1 «Теория и история культуры», Б1.В.2 «Социология в строительной сфере», в разделе дисциплин по выбору предусмотрен два цикла: Б1.ДВ1: «История строительства и введение в специальность (по профилю)» или «История дорожного строительства и введение в специальность (по профилю)»; Б1.ДВ2: «Инвестирование и ценообразование в строительстве» или «Основы предпринимательской деятельности».

Базовая часть цикла «Математический и естественнонаучный цикл» предусматривает изучение следующих дисциплин: Б2.Б.1 «Математика», Б2.Б.2 «Информатика», Б2.Б.3 «Инженерная графика», Б2.Б.4 «Химия», Б2.Б.5 «Физика», Б2.Б.6 «Экология», Б2.Б.7 «Теоретическая механика», Б2.Б.8 «Техническая механика», Б2.Б.9 «Механика грунтов», Б2.Б.10 «Геодезия», Б2.Б.11 «Основы архитектуры и строительных конструкций», Б2.Б.12 «Геология». В вариативной части математического и естественнонаучного цикла предусмотрено изучение дисциплин в основной части: Б2.В.1 «Механика жидкости и газа», Б2.В.2 «Строительная информатика (по профилю)», Б2.В.3 «Избранные вопросы проектирования». В разделе дисциплин по выбору предлагаются два цикла: Б2.ДВ1: «Физика среды и ограждающих конструкций» или «Органическая химия»; Б2.ДВ2: «Физико-химические методы исследования» или «Физико-механические методы испытаний».

Базовая часть профессионального цикла предусматривает изучение следующих дисциплин: Б3.Б.1 «Безопасность жизнедеятельности», Б3.Б.2 «Строительные материалы», Б3.Б.3 «Основы метрологии, стандартизации, сертификации и контроля качества», Б3.Б.4 «Электроснабжение с основами электротехники», Б3.Б.5 «Теплогазоснабжение и вентиляция с основами теплотехники», Б3.Б.6 «Водоснабжение и водоотведение с основами гидравлики», Б3.Б.7 «Технологические процессы в строительстве», Б3.Б.8 «Основы организации и управления в строительстве».

В вариативной части профессионального цикла предусмотрено изучение дисциплин в основной части: Б3.В.1 «Процессы и аппараты технологии строительных материалов», Б3.В.2 «Теплотехническое оборудование в производстве строительных материалов», Б3.В.3 «Механическое оборудование предприятий строительной индустрии», Б3.В.4 «Технология производства бетона, строительных изделий и конструкций», Б3.В.5 «Технология производства полимерных строительных материалов», Б3.В.6 «Вяжущие вещества», Б3.В.7 «Технология производства изоляционных и отделочных строительных материалов», Б3.В.8 «Технология производства строительной керамики и искусственных пористых заполнителей», Б3.В.9 «Строительные системы с применением изоляционных и отделочных материалов», Б3.В.10 «Проектирование предприятий строительных изделий и конструкций», Б3.В.11 «Экономика предприятий строительной индустрии».

В разделе дисциплин по выбору предлагаются 5 циклов, включающих следующие дисциплины:

Б3.ДВ1: «Современные строительные материалы» или «Технология композиционных материалов»;

Б3.ДВ2: «Организация производства и управление предприятиями» или «Инвестиционные проекты промышленности строительных материалов»;

Б3.ДВ3:«Повышение эффективности производства строительных материалов» или «Ресурсосбережение в строительной индустрии»;

Б3.ДВ4: «Защита от коррозии строительных материалов и изделий» или «Долговечность бетона и железобетона»;

Б3.ДВ5: «Стеновые материалы» или «Исполнительная документация в строительстве».

4.1 Календарный учебный график

Календарный учебный график подготовки бакалавров по профилю 270800.04.62 приведен в Приложении 2.

В графике указывается последовательность реализации ООП ВПО по годам, включая теоретическое обучение, практики, промежуточные и итоговую аттестации и каникулы.


4.2 Учебный план подготовки бакалавра по профилю 270800.62.00.04

Учебный план разработан с учетом требований ФГОС ВПО, внешней экспертизы, примерной ООП, внутренними требованиями СФУ, не противоречащими ФГОС ВПО.

Учебный план утвержден Ученым советом СФУ, подписан ректором. Форма учебного плана приведена в Приложении 3.


4.3 Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)

Рабочие программы дисциплин (модулей) всех учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) как базовой, так и вариативной частей учебного плана, включая дисциплины по выбору студента приведены в Приложении 4.

Аннотации учебных программ приведены в приложении 6.


4.4 Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся

В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 270800.62.00.04 «Производство и применение строительных материалов, изделий и конструкций» раздел основной образовательной программы бакалавриата «Практики» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся, включает геодезическую, геологическую, архитектурную, технологическую и производственную практики.

Разделом учебной практики может являться научно-исследовательская работа обучающихся.

Программы геодезической, геологической, архитектурной, технологической и производственной практик приведены в Приложении 5.

Программа научно-исследовательской работы разрабатывается и включается в ООП в том случае, если вуз один из видов учебной практики заменяет научно-исследовательской работой.

В программе НИР указываются виды, этапы научно-исследовательской работы, в которых обучающийся должен принимать участие.

Например:

    • изучать специальную литературу и другую научно-техническую информацию, достижения отечественной и зарубежной науки и техники в соответствующей области знаний;

    • участвовать в проведении научных исследований или выполнении технических разработок;

    • осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научно-технической информации по теме (заданию);

    • принимать участие в стендовых и промышленных испытаниях опытных образцов (партий) проектируемых изделий;

    • составлять отчеты (разделы отчета) по теме или ее разделу (этапу, заданию);

    • выступить с докладом на конференции и т. д.

5 ФАКТИЧЕСКОЕ РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРА


Ресурсное обеспечение ООП сформировано на основе требований к условиям реализации основных образовательных программ бакалавриата (с учетом профиля), определяемых ФГОС ВПО по данному направлению подготовки, с учетом рекомендаций ПрООП.

Характеристика привлекаемых к обучению педагогических кадров, фактического учебно-методического, информационного и материально-технического обеспечения учебного процесса приведены в табл. 1 – 4.

Таблица 1

Сведения о профессорско-преподавательском составе подготовки бакалавров профиля 270800. 62. 04 «Производство и применение строительных материалов, изделий и конструкций»

п/п

Ф.И.О.

Год рождения

Какое учреждение профессионального образования окончил, спец. и квалификация

Ученая степень и звание

Занимаемая должность

Стаж работы по преподава-емой дисциплине

Избрание по конкурсу

Дисциплины по профилю

1.

Баранова Г.П.

1965

КИСИ, 1989, ПСК

к.т.н.

доцент

10 лет

2006

Строительные материалы

2.

Василовская Г.В.

1945

Сибирский технологический институт, 1969, химик-технолог

к.т.н., доцент

доцент

21 год

2006

Технология изоляционных материалов

3.

Василовская Н.Г.

1946

Красноярский политехнический институт, 1971, ПСК

к.т.н., доцент

доцент

30 лет

2010

Технология бетона, технология керамики

4.

Дружинкин С.В.

1972

КрасГАСА, 2001, ПСК

к.т.н.

стар. преп.

4 года

2010

Строительные материалы, технология полимеров

5.

Енджиевская И.Г.

1965

КИСИ, 1987, ПСК

к.т.н.

доцент

16 лет

2008

Технология изоляционных материалов, основы метрологии

6.

Калугин И.Г.

1983

КрасГАСА, 2006, ПСК




Стар. преп.

2 года

2010

Экономика отрасли, организация производства

7.

Карасев М.С.

1939

Красноярский политехнический институт, 1964, ПЖБК

к.т.н, доцент

доцент

38 лет

2008

Вяжущие вещества, технология композиционных материалов

8.

Пересыпкин Е.В.

1980

КрасГАСА, 2002, ПСК

к.т.н.

доцент

6 лет

2008

Проектирование предприятий, процессы и аппараты, теплотехнические установки

9.

Шевченко В.А.

1952

Красноярский политехнический институт, 1974, ПСК

к.т.н., с.н.с., доцент

профессор

15 лет

2010

Строительные материалы, технология полимеров, долговечность бетонов

Совместители:

1.

Артемьева Н.А.

1978

КрасГАСА, 2001, ПСК

к.т.н.

доцент

5 лет




Строительные материалы

2.

Кузьмин М.Н.

1972

КрасГАСА, 1996, ПСК




Ст. преп..

6 лет




Строительные материалы

2.

Назиров Р.

1957

КИСИ, 1979

д.т.н., проф.

профессор

18 лет

2006

Теплотехничес-кие установки

Вакансии:



Таблица 2

Перечень лабораторий, лабораторного оборудования и приборной базы для подготовки бакалавров профиля 270800.62.04 «Производство и применение строительных материалов, изделий и конструкций»


Наименование лаборатории

Дисциплина

Оборудование

Приборы

Лаборатория вяжущих материалов

Вяжущие вещества.

Технология композиционных материалов


Имеется в наличии:

Печь электрическая 4-х конфорочная;

Дуктилометр ДАБ 150;

Виброплощадка;

Печь ПМ-10;

Печь СНОЛ;

Пресс испытательный механический ручной ПМ-3МГ4.

Требуется дополнительная установка:

Смеситель принудительного действия лабораторный ЛС-ЦБ-10;

Виброгрохот лабораторный ВГ-300С;

Сушильный шкаф из нержавеющей стали с вентилятором СНОЛ 58/350;

Автоматический лопастной смеситель для приготовления цементного теста 490х490х680 мм, масса 66,5 кг напряжение 380 В/50Гц;

Универсальный испытательный блок UDB 93/160;

Пресс испытательный малогабаритный с предельной нагрузкой до 10 кН ПМ-10МГ4, с электроприводом;

Электрический вибростол 310х310 мм, массой 19 кг, напряжение 220 В/50 Гц, 380 В.

Имеется в наличии:

Виброинерционная конусная мельница-дробилка ВКМД 6.

Лаборатория помола

Вяжущие вещества. Технология керамики

Имеется в наличии:

Шаровая мельница 62 мл;

Дробилка щековая ДЩ 60х100;

Мельница-дробилка виброинерционная;

Дробилка щековая ЩД-6;

Мельница роторная;

Мельница дисковая вибрационная;

Анализатор ситового анализа;

Питатель-дозатор;

Смеситель гравитационного типа;

Блок пылеулавливания;

Виброинерционная конусная мельница-дробилка ВКМД-6.




Лаборатория строительного материаловедения

(2 лаборатории)


Строительные материалы.

Технология полимерных материалов

Имеется в наличии:

Весы электронные ВНУ 2/15;

Сушильный шкаф;

Дистилятор;

Печь электрическая 4-х конфорочная;

Дуктилометр.

Требуется дополнительная установка:

Электрический вибростол 310х310 мм, массой 19 кг, напряжение 220 В/50 Гц, 380 В.

Пресс испытательный малогабаритный с предельной нагрузкой до 10 кН ПМ-10МГ4, с электроприводом.

Смеситель принудительного действия лабораторный ЛС-ЦБ-10

Виброгрохот лабораторный ВГ-300С

Автоматический лопастной смеситель для приготовления цементного теста 490х490х680 мм, масса 66,5 кг напряжение 380 В/50Гц.

Универсальный испытательный блок UDB 93/160;

Имеется в наличии:

Прибор Вика ОГЦ-1;

Прибор для установления густоты раствора ПГР;

Комплект оснастки для определения дробимости щебня;

Прибор для определения водоудерживающей способности растворной смеси;

Влагомер;

Устройство для испытания на растяжение при изгибе образцов-призм 100х100х400 мм;

Измеритель прочности сцепления ПСО-5 МГ4.



Лаборатория бетонов и теплоизоляционных материалов

Технология бетона.

Технология теплоизоляционных материалов.

Имеется в наличии:

Пресс ПГМ-1000МГ4;

Твердомер ТК-1;

Печь электрическая 4-х конфорочная;

Сушильный шкаф;

Магнитная мешалка, максимальная потребляемая мощность 550 Вт, питание от сети переменного тока 50 Гц,220 В;

Пропарочная камера;

Морозильная камера Бирюса 145;

Морозильная камера Бирюса 280М;

Весы СЕ 1502-С;

Весы торговые электронные DS-700.

Требуется дополнительная установка:

Пресс ИП-500, сеть 220 В, 50 Гц, мощность 300 Вт, габаритные размеры 300х390х880, массой 120-130 кг.

Смеситель принудительного действия лабораторный, мощность привода 0,55 кВт, мощность нагревателей 2 кВт, масса 60 кг, габариты в плане 600х600 мм;

Электрический вибростол, массой 19 кг, напряжение 220 В/50 Гц, габаритные размеры 350х550 мм.

Комбинированная установка для испытания на сжатие/изгиб бетонных и цементных образцов, масса 385 кг, габаритные размеры 800х580х1700 мм.

Не менее, чем 2 компьютера.

Микроскоп, мощностью 50В;

Имеется в наличии:

Прибор для определения жесткости бетонной смеси ВБ-1;

Устройство для ускоренного определения водопроницаемости бетона ВВ-2;

Электронный измеритель прочности бетона ИПС-МГ4;

Прибор для определения прочности бетона ОНИКС-2.3;

Электронный измеритель толщины защитного слоя бетона ИПА-МГ4;

Вискозиметр КП-134 для определения жесткости бетона;

Поромер для определения содержания воздуха в бетонной смеси КП-133;

Прибор ультразвуковой УК-14П;

Тестер ультразвуковой УК1401М;

Измеритель твердости Булат-Т1;

Электронный измеритель напряжений ЭИН-МГ4;

Измерительный преобразователь РН-метра мультитест ИПЛ-103;

Сита для заполнителей;

Адгезиметр ОНИКС-АП;

Прибор ПИБ.



Лаборатория керамики и дорожных материалов

Технология керамики.

Технология гидроизоляционных материалов

Имеется в наличии:

Печь электрическая 4-х конфорочная;

Сушильный шкаф SNOL 58/350, габаритные размеры 675х675х600мм, массой 40 кг, мощность 2 кВт, напряжение 200В;

Аппарат для определения температуры хрупкости АТХ-20, мощность 200 ватт, масса 11кг, габаритные размеры 390х400х270 мм;

Установка впрессовывающая;

Установка вакуумная;

Пенетрометр ПН -1м, мощность 50ватт, длина 265мм, ширина 260мм, высота 520мм, масса 15кг;

Аппарат для определения температуры размягчения КИШ – 88, длина 350мм, ширина 260мм, высота 430мм, масса 10кг, мощность 1050 ватт;

Весы для гидростатического взвешивания;

Дуктилометр 980 АФ;

Прибор для определения температуры хрупкости битумов КП-125;

Пенетрометр полуавтоматический 984 ПК;

Динамический плотномер ДПР-1;

Требуется дополнительная установка:

Пресс гидравлический 50 тонн, сеть 220В, мощность 1,5 кВт, габаритные размеры 1080х600х1370, массой 658 кг.

Электропечь типа ПКО – 1,4; габаритные размеры 1100х900х1740мм, массой 40 кг, напряжение 20 кВт.

Не менее, чем 2 компьютера.

Микроскоп, габаритные размеры 250х310х390мм, массой 7 кг, мощность 50ВА.

Дуктилометр автоматический ДА-01-100, габаритные размеры 210х190х350 мм, масса 20 кг, мощность 200 ватт.


Имеется в наличии:

Конус балансирный Васильева КБВ.

Лаборатория механических испытаний

Строительные материалы.

Технология бетона.

Технология керамики.

Технология полимеров.

Требуется дополнительная установка:

Установка пресса ИП-100, U =380 В;

Установка пресса ИП-500, U=380B;

Установка пресса ПС-100, U=380B.

Имеется в наличии:

Круг истирания;

Прибор для испытания образцов-балочек на изгиб;

Пресс МС-100.

Имеется в наличии:

Приспособление Буркер;

Прибор ультразвуковой Бетон-32;

Склерометр ОМШ-1Э;

Склерометр ОМШ-1.


Лаборатория тепловых установок, курсового и дипломного проектирования

Теплотехническое оборудование.

Процессы и аппараты.

Требуется дополнительная установка:

Компьютеры – 12 рабочих мест;

Оборудование:…


Электронный измеритель плотности тепловых потоков ИТП-МГ4 «Поток»;

Электронный измеритель теплопроводности ИТП-МГ4.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Похожие:

Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800. 62 «строительство» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800 «строительство»
Основная образовательная программа высшего профессионального образования (бакалавриата), реализуемая Сибирским федеральным университетом...

Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800. 62 «строительство» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800 «Строительство»
Основная образовательная программа высшего профессионального образования (бакалавриата), реализуемая университетом по направлению...

Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800. 62 «строительство» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800 «строительство»
Основная образовательная программа высшего профессионального образования (бакалавриата), реализуемая университетом по направлению...

Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800. 62 «строительство» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800 «строительство»
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)

Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800. 62 «строительство» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800 «строительство»
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)

Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800. 62 «строительство» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования (Актуализированный вариант) Направление подготовки 270800. 62 «Строительство»
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)

Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800. 62 «строительство» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 270800. 62...

Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800. 62 «строительство» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800 «Строительство»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800. 62 «строительство» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 270800. 62...

Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800. 62 «строительство» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800. 68 «Строительство»
Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница