Методические указания по инженерно-технологической практике для студентов всех форм обучения




Скачать 149.77 Kb.
НазваниеМетодические указания по инженерно-технологической практике для студентов всех форм обучения
Дата конвертации25.02.2013
Размер149.77 Kb.
ТипМетодические указания
Министерство образования Российской Федерации


САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ИНЖЕНЕРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ


МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ

ПРАКТИКЕ




для студентов всех форм обучения




Специальность 060800(2) – Экономика и управление на предприятии

городского хозяйства

Специальность 060800(9) – Экономика и управление на предприятии

(операции с недвижимым имуществом)


Санкт-Петербург


2004
Утверждено

редакционно-издательским советом СПбГИЭУ


Составители

канд. экон. наук, проф. Н.М.Сутырин

канд. экон. наук, доц. Е.В.Зарукина

канд. тех. наук, доц. В.И. Закржевский


Рецензент

д-р экон. наук, проф. В.С.Чекалин


Подготовлено на кафедре

экономики и менеджмента в городском хозяйстве


Отпечатано в авторской редакции

с оригинал-макета, подготовленного на кафедре экономики и менеджмента в городском хозяйстве


©СПбГИЭУ, 2004



1 Общие положения


Городское хозяйство как крупный территориально-отраслевой комплекс, направленный на удовлетворение первостепенных потребностей населения и обеспечение функционирования города в целом, включает целый ряд отраслей и видов деятельности, среди которых: жилищное хозяйство, водоснабжение и канализация жилого и нежилого фонда города, коммунальная энергетика, городской транспорт, благоустройство городской территории, включая дорожное хозяйство, санитарную очистку, садово-парковое хозяйство, содержание малых архитектурных форм, водоемов и других городских объектов.

Функционирование такого сложного комплекса связано с организацией и обеспечением различных инженерных систем и технологических процессов. Поэтому учебные планы подготовки экономистов-менеджеров по специальностям 060800 «Экономика и управление на предприятии городского хозяйства» и «Экономика и управление на предприятии (операции с недвижимым имуществом)» включают специальный курс дисциплин инженерно-технологического цикла, среди которых «Техника и технология отраслей городского хозяйства», «Здания и сооружения», «Техническая эксплуатация зданий» и другие. Своеобразным «введением» в данный курс, позволяющим более осознанно подойти к его изучению, и является инженерно-технологическая практика.

2 Цели и задачи практики


Основной целью проведения практики является формирование у студентов комплексного представления о сущности и значимости инженерно-технологической подготовки экономистов-менеджеров и творческого подхода к освоению соответствующих дисциплин.

Задачи практики заключаются в том, чтобы дать студентам:

  • общее представление об инженерно-технологических аспектах функционирования городского хозяйства, а также существующих в данной сфере проблемах и путях их решения;

  • умения использовать при формировании управленческих решений технологические и градостроительные схемы и чертежи, нормативные данные, опыт различных городов России и других стран;

  • навыки работы с нормативно-справочной литературой по рассматриваемой проблематике, а также Internet ресурсами.

3 Формы и методы проведения практики


Инженерно-технологическая практика включает лекционные и практические занятия, а также самостоятельную работу студентов. Лекционные занятия посвящаются обобщенному рассмотрению комплекса инженерно-технологических аспектов функционирования отраслей городского хозяйства, включая санитарную очистку города и проблемы утилизации городских отходов, а также роли и значимости соответствующих дисциплин учебного плана в подготовке экономистов-менеджеров в городском хозяйстве. С целью практического ознакомления с решением рассматриваемых вопросов для студентов очного отделения возможна организация экскурсий на объекты городского хозяйства.

Практические занятия предполагают рассмотрение методики выполнения индивидуального задания по инженерно-технологической составляющей отраслей городского хозяйства, защиту и обсуждение выполненных отчетов.

4 Организация самостоятельной работы студентов


Самостоятельная работа предусматривает выполнение студентами индивидуального задания, а также ознакомление с нормативно-справочной литературой по технологическим аспектам отраслей городского хозяйства.

В качестве индивидуального задания предлагается проведение оценки состояния одного из элементов городского хозяйства в том микрорайоне Санкт-Петербурге, где проживает студент (возможно оценка для другого города или поселка): электроснабжение, теплоснабжение, водоснабжение, канализация, обращение с твердыми бытовыми отходами (ТБО), что позволит акцентировать внимание будущих специалистов на актуальных проблемах современных городов.

4.1 Индивидуальные задания


Задание 1. Электроснабжение:

Определить максимальную расчетную мощность P электропотребления в квартире (блоке общежития), где проживает студент. Р определяется как сумма мощностей всех имеющихся электроприборов (электролампы, все электробытовые приборы, электронные приборы и устройства). Сравнить полученную величину с допустимой величиной мощности квартирных защитных предохранителей.

Проанализировать, как изменятся расходы Вашей семьи на электроснабжение, если будет использоваться двухставочный тариф (с 23.00 до 7.00 тариф уменьшается в два раза). Какой режим включения приборов целесообразно использовать?

Задание 2. Теплоснабжение:

Рассмотрите принцип системы теплоснабжения Вашего микрорайона. Обратите внимание на источник теплоснабжения (ТЭЦ, квартальная котельная, домовая котельная, индивидуальные источники у населения). Выясните, наличие потерь при транспортировке тепла (определяются по наличию незамерзающей почвы в месте прохождения теплотрассы). Дайте Вашу субъективную оценку качества теплоснабжения Вашего дома, включая оценку частоты аварийных отключений. Определите долю стоимости отопления в общих издержках Вашей семьи на коммунальные услуги.

Дайте оценку наличия энергосберегающих мер в Вашем жилье (наличие оконных стеклопакетов, систем регулирования на радиаторах и др.). Используется ли у Вас горизонтальная или вертикальная разводка отопления по этажу?

Задание3. Горячее водоснабжение:

Рассмотрите принцип системы горячего водоснабжения (ГВС) Вашего микрорайона. Используется ли централизованное ГВС или водогрейное устройство?

Каково качество подаваемой воды в случае централизованного ГВС? Существует ли практика длительного отключения в летний период?

В случае использования водогрейного устройства что является источником нагрева – газ или электроэнергия? Какова стоимость P оплаты ГВС в месяц?

В случае централизованного ГВС или газового водогрейного устройства эти сведения можно найти из квитанции на оплату коммунальных услуг. В последнем случае необходимо сравнить тариф на газ для тех квартир, где таковых устройств нет. В случае электрического водогрейного устройства следует определить среднее время t использования водогрейного устройства в сутки и далее воспользоваться формулой:

,

где p – тариф на электроэнергию.

Задание 4. Обращение с твердыми отходами:

Практически не выполняются формально действующие санитарные нормы и СНиПы, касающиеся санитарного состояния территорий, в первую очередь, в той части, которая касается сбора и вывоза ТБО. В первую очередь это касается расположения, оборудования и содержания площадок для сбора и хранения ТБО. Другая проблема – периодичность их вывоза, особенно в летнее время.

«Правилами санитарного содержания территорий населенных мест» установлен срок хранения ТБО в холодное время года не более трех суток, а в летний период – не более суток, т.е. ежедневный вывоз (в Санкт-Петербурге и Ленинградской области летний период считается от 15 апреля до 1 ноября).

Действующие нормы совершенно не учитывают реальную структуру ТБО, которая иллюстрируется табл. 1.

Таблица 1

Структура твердых отходов




В Европе

В России

Пищевые отходы

25%

32%

Бумага и картон

30%

23%

Пластик

8%

16%

Кожа и резина

-

1%

Текстиль

2%

6%

Стекло

10%

8%

Камень и керамика

-


2%

Металл

10%

4%

Прочие фракции

15%

7%


В то же время до сих пор формально остаются в силе старые нормы, предусматривающие два способа сбора ТБО:

  • унитарный (в одну емкость);

  • раздельный (пищевые отходы в одну емкость, все остальные в другую).

Реально последний давно не используется.

Отходы химических производств, больниц, радиоактивные отходы и т.п. подлежат вывозу специальным транспортом, не относящимся к коммунальным предприятиям. В соответствии с требованиями СНиП 2.07.01-89* на территории домовладения должны оборудоваться специальные площадки для сбора ТБО из расчета 30 м2 на 1000 жителей. Они должны располагаться на дворовой территории не менее 20 м от окон жилых и общественных зданий, детских площадок и мест отдыха, и не более 100 м от наиболее удаленного выхода из жилых домов.

Площадки для установки мусоросборников должны быть водонепроницаемы, иметь твердое покрытие (асфальт или бетон), удобное для уборки отходов и мойки. Площадь их должна соответствовать размерам и числу сборников ТБО. Расстояние от места расположения крайнего сборника до края площадки должно быть не менее 1 м на отдельно расположенных площадках и не менее 1,5 м на непосредственно примыкающих к автодорогам и на неогражденных площадках. При проектировании и сооружении площадок предусматривают необходимые инженерные устройства для мойки их покрытия и для сбора и отвода сточных вод.

Выделяются две основные схемы (системы) сбора и вывоза ТБО:

  • система сменных мусоросборников;

  • система несменяемых мусоросборников.

В зависимости от системы вывоза ТБО используются различные машины и оборудование.

Оценка санитарного состояния жилого микрорайона выполняется студентами с учетом основных правил и требований к организации санитарной очистки городских территорий по следующей схеме:

В районе проживания выбрать микрорайон площадью 50-100 тыс. м2 с таким расчетом, чтобы в нем имелось 2-3 площадки для сбора бытовых отходов.

Вычертить схему микрорайона в масштабе 1:1000 или 1:2000 с указанием всех зданий, площадок для сбора мусора, автостоянок, детских площадок, газонов, проездов и др. Пронумеровать и составить их перечень (экспликацию) с указанием этажности застройки. На плане также необходимо указать названия улиц, ограничивающих микрорайон.

В странах с развитой рыночной экономикой, в первую очередь ЕС, всё в большей степени используется метод разделения отходов на стадии сбора. В связи с этим имеются отдельные контейнеры для сбора стекла (часто раздельно собирается даже стекло разного цвета), бумаги и картона, полимеров и пластиков, металлов. В России также делаются попытки раздельного сбора ТБО, но пока не слишком удачные.

Отделенный на стадии сбора мусор может успешно перерабатываться с получением вторичных материалов (рециклинг) или энергии.

На данном этапе студенты должны ограничиваться оценками на основе существующих норм.

В задании требуется:

  1. Подсчитать (примерно) фактический объем мусора, накапливающегося в микрорайоне в среднем за сутки в м3. Сделать это можно, подсчитав примерно за 5-7 дней число контейнеров с мусором, вывезенных из микрорайона, учитывая объем контейнера и коэффициент его наполнения (наиболее распространены контейнеры «Пухто» объемом 5 м3 и контейнеры объемом 0,75 м3).

  2. Подсчитать количество жителей рассматриваемого микрорайона, умножив суммарное количество квартир в домах микрорайона на среднее количество жителей одной квартиры (принять 3-4 чел.). Если в домах микрорайона имеются магазины, детские сады и др. нежилые помещения, то для упрощения расчетов приравнять их (по собственному усмотрению) к определенному количеству квартир.

  3. Подсчитать теоретическое суточное накопление ТБО микрорайона, считая, что ориентировочная норма их накопления в благоустроенных жилых домах составляет 250 кг/год на одного человека при средней их плотности 190 кг/м3.

  4. С учетом санитарных норм и требований СНиП 2.07.01-89*, а также экологических факторов, проанализировать организацию и технологию сбора и удаления ТБО с территории микрорайона, то есть зафиксировать все имеющиеся нарушения, отметить все созданные неудобства для жителей микрорайона, неудачные решения. По результатам выполненного анализа дать свое решение генплана микрорайона, отметив целесообразные изменения и дополнения на выполненном чертеже. Изложить основные выводы и предложения по организации санитарной очистки микрорайона.

Студентами заочного отделения должен быть также самостоятельно рассмотрен один из вопросов, содержащихся в п. 4.2 методических указаний. Результаты изучения выбранного вопроса оформляются в виде реферата (10-15 страниц машинописного текста) с указанием списка использованной литературы.

4.2 Перечень вопросов для самостоятельной проработки студентами и рассмотрения на практических занятиях


  1. Здания и сооружения как элементы городской среды. Требования, предъявляемые к ним.

  2. Конструктивные элементы и схемы зданий.

  3. Классификация и конструкция улиц и дорог.

  4. Расчет и выбор конструкции дорожных одежд.

  5. Освещение городских улиц.

  6. Озеленение улиц и дорог.

  7. Эксплуатация улиц и дорог.

  8. Характеристика и нормы накопления твердых бытовых отходов (ТБО).

  9. Организация обращения с ТБО.

  10. Методы размещения и переработки ТБО.

  11. Мусороперерабатывающие и мусоросжигательные заводы.

  12. Схемы и основные элементы систем водоснабжения.

  13. Оценка источников водоснабжения.

  14. Свойства и качества природных вод.

  15. Установки для обеззараживания воды.

  16. Системы и схемы канализации.

  17. Очистка сточных вод.

  18. Назначение и классификация городского транспорта.

  19. Основные проблемы общественного транспорта Санкт-Петербурга.

  20. Централизация и конкуренция в городском транспорте.

  21. Выбор тарифных планов и эффективность работы транспортных компаний.

  22. Обследования пассажирских потоков.

  23. Требования, предъявляемые к маршрутной системе.

  24. Оценка качества обслуживания пассажиров.

  25. Виды грузового транспорта и транспортных средств.

  26. Минимизация времени доставки грузов.

  27. Характеристика городских потребителей электроэнергии и тепла.

  28. Принципы организации системы теплоснабжения в Санкт-Петербурге.

  29. Особенности реструктуризации региональных энергетических компаний в условиях реформы российской электроэнергетики.

  30. Схемы и устройства систем электроснабжения.

  31. Проблемы электро- и теплоснабжения жилых и общественных зданий Санкт-Петербурга.

5 Формы контроля результатов практики


Итоговый контроль результатов практики осуществляется в форме зачета по результатам защиты составленных студентами отчетов. В ходе защиты студент должен не только прокомментировать выполненные расчеты, но и обосновать предлагаемые мероприятия по улучшению санитарного состояния исследуемого микрорайона с учетом нормативных требований и прогрессивного опыта в данной сфере.

  1. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА


  1. СНиП 2.04.01.-85. Нормы проектирования. Внутренний водопровод. Канализация и горячее водоснабжение.

  2. СНиП 2.04.02.-84. Нормы проектирования. Водоснабжение. Наружные сети и сооружения.

  3. СНиП 2.04.03.-84. Нормы проектирования. Канализация. Наружные сети и сооружения.

  4. Инструкция по организации и технологии механизированной уборки населенных мест. – М.: Стройиздат, 1980.

  5. Положение об организации и проведении реконструкции, ремонта и технического обслуживания зданий, объектов коммунального и социально-культурного назначения. ВСН 58-88(р) / Госкомархитектуры. – М.: Стройиздат, 1990.

  6. Кузнецов Е.П., Дыбов А.М., Сутырин Н.М. Техника и технологии отраслей городского хозяйства: Учебное пособие. – Санкт-Петербург – Ижевск: Изд-во Института экономики и управления УдГУ, 2001.

  7. Техническая эксплуатация жилых зданий / под ред.А.М.Стражникова. – М.: Высшая школа, 2000.

  8. Санитарная очистка и уборка населенных мест: Справочник / Под ред. А.Н.Мирного. – М.: Стройиздат, 1990.

  9. Институциональное руководство по комбинированному производству тепловой и электрической энергии с централизованным теплоснабжением. Подготовлено Арто Нуоркиви. Перевод В.И. Закржевского и Г.И. Клочкова. – М.: РАО «ЕЭС России», 2004.

  10. Засов И.А. и др. Машины и оборудование для городского коммунального хозяйства. – М.: Стройиздат, 1994.

  11. Дарулис П.В. Отходы областного города. Сбор и утилизация. – Смоленск, 2000

  12. Ярошевский Д.А. и др. Санитарная техника городов. М.: Стройиздат, 1990.

  13. Голуб А.А., Струкова Е.Б. Экономика природных ресурсов. – М.: Аспект Пресс, 1998.

  14. Таги-Заде Ф.Г. Энергоснабжение городов. – М.: Стройиздат, 1994.

  15. Тульчин И.К., Нудлер Г.И. Электрические сети и электрооборудование жилых и общественных зданий. – М.: Энергоатомиздат, 1990.

  16. Дополнительная

  17. Тарнижевский М.В. Жилищно-коммунальное хозяйство. – М.: Стройиздат, 1986.

  18. Ливчак И.Ф., Воронов Ю.В. Охрана окружающей среды: Учебное пособие. – М.: Стройиздат, 1988.

  19. Дубрович Е.Н. Городские улицы и дороги. – М.: Высш.шк., 1981.

  20. Проектирование основных отраслей городского хозяйства / Под ред. Э.Я. Турчихина. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Стройиздат, 1991.

  21. Самойлов Д.С. Городской транспорт. – М.: Стройиздат, 1983.

  22. Ефремов И.С. и др. Теория городских пассажирских перевозок. – М.: Транспорт, 1982.

  23. Левин Б.И. Использование твердых бытовых отходов в системах энергоснабжения. – М.: Энергоиздат, 1982.

  24. Кедров В.С. и др. Водоснабжение и канализация. – М.: Стройиздат, 1984.

  25. Порывай Г.А. Техническая эксплуатация зданий. – М.: Стройиздат, 1982.

  26. Цимерман И.Е. Энергоснабжение гражданских зданий и коммунальных предприятий. – М.: Высш. шк., 1988.

  27. Богуславский Л.Д., Малина В.С. Санитарно-техническое устройство зданий. – М.: Высш. шк., 1985.

  28. Ионин А.А. Газоснабжение. - М.: Стройиздат, 1985.

Приложение А

ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА




Министерство образования Российской Федерации

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ИНЖЕНЕРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ



Институт региональной экономики и управления

Кафедра экономики и менеджмента в городском хозяйстве




ОТЧЕТ

по инженерно-технологической практике


Выполнил:______________________________________

(ФИО)

студент_______ курса__________________спец. 060800

(срок обучения)

группа______________№ зачетной книжки___________

Подпись:________________________________________

Преподаватель:___________________________________

Должность:______________________________________

уч. степень, уч. звание

Оценка:________________________Дата:____________________

Подпись:________________________________________________

Санкт-Петербург

2004

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Методические указания по инженерно-технологической практике для студентов всех форм обучения iconМетодические указания к выполнению расчетно-графических и контрольных работ по электротехнике для студентов всех форм обучения 2005
Методические указания включают в себя рабочую программу, задания, указания по их выполнению, примеры расчета. Методические указания...

Методические указания по инженерно-технологической практике для студентов всех форм обучения iconМетодические указания для студентов специальности 060500 всех форм обучения
...

Методические указания по инженерно-технологической практике для студентов всех форм обучения iconМетодические указания для развития навыков чтения на английском языке для студентов всех форм обучения
Методические указания предназначены для студентов всех форм обучения. Они могут быть использованы для обучения различным видам чтения...

Методические указания по инженерно-технологической практике для студентов всех форм обучения iconМетодические указания по преддипломной практике и дипломному проектированию для студентов специальности 080502. 65 "Экономика и управление на предприятии (в строительстве)" всех форм обучения
Методические указания по преддипломной практике и дипломному проектированию для студентов всех форм обучения по специальности "Экономика...

Методические указания по инженерно-технологической практике для студентов всех форм обучения iconМетодические рекомендации по выполнению 7 задания по практике 7
...

Методические указания по инженерно-технологической практике для студентов всех форм обучения iconМетодические указания по выполнению лабораторной работы по физике для студентов всех специальностей и форм обучения Хабаровск
Изучение температурной зависимости сопротивления металлов: методические указания к лабораторной работе по физике для студентов всех...

Методические указания по инженерно-технологической практике для студентов всех форм обучения iconКафедра «Финансы и банковское дело» методические указания по выполнению дипломных работ для студентов специальности 080105. 65 Финансы и кредит всех форм обучения Уфа 2010
Методические указания предназначены для студентов всех форм обучения, получающих специальность 080105. 65 Финансы и кредит

Методические указания по инженерно-технологической практике для студентов всех форм обучения iconМетодические указания по самостоятельной и индивидуальной работе студентов всех форм обучения для специальности
Базы данных: Методические указания по самостоятельной и индивидуальной работе студентов всех форм обучения для специальности 230105...

Методические указания по инженерно-технологической практике для студентов всех форм обучения iconМетодические указания по самостоятельной и индивидуальной работе студентов всех форм обучения для специальности
Проектирование баз данных: Методические указания по самостоятельной и индивидуальной работе студентов всех форм обучения для специальности...

Методические указания по инженерно-технологической практике для студентов всех форм обучения iconМетодические указания по курсовому проектированию для студентов всех форм обучения специальности 032401 «Реклама»
Методические указания предназначены для выполнения курсовой работы студентами всех форм обучения специальности 032401 «Реклама»


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница