Программа повышения квалификации педагогических работников государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования по приоритетному направлению «Информационно-коммуникационные технологии»




НазваниеПрограмма повышения квалификации педагогических работников государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования по приоритетному направлению «Информационно-коммуникационные технологии»
Дата конвертации08.11.2012
Размер78.2 Kb.
ТипПрограмма



ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ.


ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»


«УТВЕРЖДАЮ»

Руководитель МРЦПК ИрГТУ


_____________ А.Г. Ларионов


«_____»_____________2008 г.


«ДИСТАНЦИОННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ»


ПРОГРАММА

повышения квалификации педагогических работников государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования по приоритетному направлению

«Информационно-коммуникационные технологии»


Город Иркутск

2008 г.

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ


Целью изучения программы является овладение навыками по подготовке учебно-методических материалов для дистанционного обучения и организации учебного процесса в сетевой среде, что должно привести к формированию набора учебно-методических материалов, пригодных для использования в учреждениях начального и среднего профессионального образования.

Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:

  1. Слушатели должны овладеть теоретическими и практическими знаниями по подготовке учебно-методических материалов для дистанционного обучения, на базе которых обязаны уметь:

    1. профессионально использовать терминологию и основные понятия работы с учебным материалом в дистанционном обучении;

    2. владеть программными продуктами редактирования учебных материалов;

    3. структурировать учебно-методический материал для размещения в системе дистанционного обучения;

    4. применять на практике требования к созданию электронных учебно-методических материалов;

    5. готовить контролирующий задания различных типов.

  2. Слушатели должны овладеть теоретическими и практическими знаниями по организации учебного процесса и проведения занятий с использованием дистанционных технологий, на базе которых обязаны уметь:

    1. профессионально использовать терминологию и основные понятия, применяемые в учебном процессе при дистанционном обучении;

    2. оценивать качество процесса дистанционного обучения и учебных материалов, используемых в нём;

    3. организовать обучение студентов с использованием дистанционной формы;

    4. проводить разные виды занятий и консультаций по дистанционной форме.



2. ОБЪЁМ УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ И ВИДЫ КОНТРОЛЯ


Наименование вида занятий

Количество часов

Лекции

26

Активные формы обучения

46

ВСЕГО

72

Форма контроля

Итоговая аттестация



2.1. Перечень дисциплин и распределение учебной нагрузки по темам


п/п

Наименование тем

Количество часов

1

2

3

1.

Основы подготовки учебно-методических материалов для дистанционного обучения

48

1.1

Введение

4

1.2

Сеть Интернет. Возможности, технологии и средства работы в ней

8

1.3

Визуализации учебно-методических материалов

18




1

2

3

1.4

Сетевой учебно-методический и информационный комплекс – курс дистанционного обучения, его назначение, состав, структура и технологии подготовки

12

1.5

Контроль и аттестация в дистанционном обучении - подготовка материала упражнений, тестов и контрольных заданий

6

2.

Организация учебного процесса при дистанционном обучении

24

2.1

Технологии и программные продукты, используемые в дистанционном обучении

6

2.2

Функционирование системы дистанционного обучения. Роли и обязанности пользователей ДО

10

2.3

Основы преподавания с использованием технологий ДО

8




ВСЕГО

72


2.3. АКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ


п/п

Наименование тем

Количество часов



Поиск в Интернет

2



Электронная почта

2



Средства синхронного и асинхронного взаимодействия пользователей Интернет

2



Основы обработки текстовых материалов

4



Основы обработки графических материалов

4



Подготовка презентаций с помощью PowerPoint

4



Структурирование контента. Понятие корневой папки курса, разделов, тем и параграфов

4



Формирование гипертекста для учебных материалов

4



Принципы формирования тестовых заданий. Подготовка тестовых заданий в редакторе Microsoft Word для конвертации в курс дистанционного обучения.

4



Использование видеотехнологий в ДО

4



Система дистанционного обучения. Точка зрения студента

2



Система дистанционного обучения. Точка зрения преподавателя

2



Система дистанционного обучения. Точка зрения автора курса

2



Дистанционный семинар. Технологии и особенности

2



Календарное планирование учебного процесса в дистанционном обучении

4

ВСЕГО

46


3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ


3.1. Основная литература.

  1. Преподавание в сети Интернет: Учеб. пособие / Отв. Редактор В.И. Солдаткин. – М.:Высшая школа, 2003. – 792 с.

  2. Андреев А.А. Введение в Интернет-образование. Учеб. Пособие. – М.:Логос, 2003. – 76 с.

  3. Андреев А.А., Каплан С.Л. и др. Основы открытого образования. М.:НИИЦ РАО, 2002. в 2х томах.

3.2. Дополнительная литература.

  1. Андреев А.А., Троян Г.М. Основы Интернет-обучения / Московский международный институт эконометрики, информатики, финансов и права. – М.: 2003. ­­– 68 с.

  2. Российский портал открытого образования: обучение, опыт, организация / Отв. Редактор В.И. Солдаткин. – М.:МГИУ, 2003. – 508 с.

  3. «Разработка электронных курсов» «eLearning World» №3 / 2004-05(06)

  4. М.В. Моисеева, Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.И. Нежурина. Интернет обучение: технологии педагогического дизайна / М.В. Моисеева, Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.И. Нежурина. - М., 2004. - 216 с.

  5. Образовательные интернет-ресурсы / Под ред. А.Н. Тихонова, А.Д. Иванникова, В.Г. Домрачева, И.В. Ретинской. М., 2004. -287 с.

3.3. Пособия и методические указания.

  1. Руководство по созданию контента / Ульянов Д.А., Лебедев К.С., Романова Е.В., Алаева О.В. и др. ­ Иркутск., 2006. - 53 с.

  2. Курс дистанционного обучения «Организация учебных занятий в ДО» / ИрГТУ ; Центр технологий дистанционного обученияю. ­ Иркутск, 2006 г.

  3. Курс дистанционного обучения «Руководство по созданию контента» / ИрГТУ ; Центр технологий дистанционного обученияю. ­ Иркутск, 2006 г.



Программу составил:







Лебедев К.С., к.т.н., начальник центра технологий дистанционного обучения ИрГТУ







«




»




2008 г.




Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Программа повышения квалификации педагогических работников государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования по приоритетному направлению «Информационно-коммуникационные технологии» iconПрограмма повышения квалификации педагогических работников образовательных учреждений нпо и спо
Курс предназначен для проведения краткосрочного повышения квалификации педагогических работников Государственных образовательных...

Программа повышения квалификации педагогических работников государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования по приоритетному направлению «Информационно-коммуникационные технологии» iconПрограмма повышения квалификации педагогических работников государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования по направлению «Современные информационные технологии в среднем профессиональном образовании»
Цели: ознакомление слушателей с особенностями разработки и использования информационно-коммуникационных технологий в педагогической...

Программа повышения квалификации педагогических работников государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования по приоритетному направлению «Информационно-коммуникационные технологии» iconПрограмма повышения квалификации педагогических работников образовательных учреждений нпо и спо
Программа «Стратегии конструктивного взаимодействия и профилактики девиации в условиях образовательного учреждения» рассчитана на...

Программа повышения квалификации педагогических работников государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования по приоритетному направлению «Информационно-коммуникационные технологии» iconПрограмма повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по приоритетному направлению «Информатизация образования» («Информационные и коммуникационные технологии в образовании»)
Курс предназначен для повышения квалификации преподавателей в области новых образовательных технологий

Программа повышения квалификации педагогических работников государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования по приоритетному направлению «Информационно-коммуникационные технологии» iconЛабораторные работы и практические занятия в образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования
Методические рекомендации предназначены для руководителей, педагогических работников учреждений начального и среднего профессионального...

Программа повышения квалификации педагогических работников государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования по приоритетному направлению «Информационно-коммуникационные технологии» iconПрограмма повышения квалификации научно-педагогических работников государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования, находящихся в ведении по программе «Современные педагогические технологии»
Фгаоу впо «российский государственный профессионально-педагогический университет»

Программа повышения квалификации педагогических работников государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования по приоритетному направлению «Информационно-коммуникационные технологии» iconНаучно-образовательный материал «Программа повышения квалификации по приоритетному направлению «Современные педагогические технологии»
«Программа повышения квалификации по приоритетному направлению «Современные педагогические технологии»по программе «Развитие творческого...

Программа повышения квалификации педагогических работников государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования по приоритетному направлению «Информационно-коммуникационные технологии» iconПрограмма повышения квалификации педагогических работников по приоритетному направлению «Инновационная деятельность»
Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Челябинский государственный педагогический университет»...

Программа повышения квалификации педагогических работников государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования по приоритетному направлению «Информационно-коммуникационные технологии» iconУчитель, преподаватель общеобразовательных учреждений, краевых государственных образовательных учреждений, учреждений начального и среднего профессионального образования
Список специалистов, осуществляющих оценку профессиональной деятельности педагогических работников, аттестующихся на соответствие...

Программа повышения квалификации педагогических работников государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования по приоритетному направлению «Информационно-коммуникационные технологии» iconРабочая программа краткосрочного повышения квалификации «Инновационные информационные технологии в обучении иностранному языку и культуре»
Рабочая программа составлена на основании требований Министерства образования и науки Российской Федерации к дополнительной профессиональной...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница