Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования “ Челябинский государственный университет”




НазваниеРоссийской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования “ Челябинский государственный университет”
страница17/17
Дата конвертации08.11.2012
Размер0.61 Mb.
ТипПланы семинарских занятий
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17
для самостоятельной работы студентов


Рекомендуемое время подготовки к семинару по данной теме составляет 4 часа самостоятельной работы студента с предложенными к изучению монографиями, научными статьями и учебными пособиями.

Ключевые понятия: мир-империи; культурная гегемония; сциентизм, регионализм (многоукладность), ко-эволюция, конфедерация.

В результате усвоения материала семинарского занятия студентам предстоит обобщить геополитическую ситуацию, сложившуюся на рубеже II и III тыся­челетий. Для России в целом она неблагоприятна. Если исходить из допущения, что содержание всемирной истории до сих пор определялось противостоянием двух типов цивилизаций – сухопутной и морской; и что первая отождествляется с Рос­сией-Евразией и континентальными пространствами «сердце­винной земли» - Hartlend’ом, а вторая - нашла свое наиболее совершенное выражение в очертаниях той общности, которую мы именуем атлантизмом (США и НАТО), то поражение СССР в этом поединке равнозначно геопо­литическому фиаско всей цивилизации Суши.

В американских стратегических планах (З.Бжезинский) наша страна и, шире Евразия, трактуется как «черная дыра», сырьевой придаток постиндустриальных стран, подлежащий переструктурированию в соответствии с потребностями «золотого миллиарда» человечества. Этот образ усиленно навязывается мировому сообществу.

Однако любое прогнозирование, основанное на простой экстраполяции сложившихся тенденций, несовершенно, ибо оно сталкивается с трудностями при определении точек и характера отклонений в, казалось бы, хорошо продуманных и заранее обыгранных ситуациях. В переломные моменты истории включаются алгоритмы действия, отрицающие привычные шаблоны.

Нет необходимости напоминать, что мы переживаем очередной такой момент. Качество мышления вновь начинает определяться тем, что философы называют «опережающим отражением». Оно требует не только тщательного изучения обстановки и применения диалектической логики, но также интуиции, веры и умения фантазировать. Раскрепощенное сознание более восприимчиво к нестандартным идеям и способно преодолеть косность кажущихся непререкаемыми взглядов. Будущее обязательно наступит и, как всегда, изумит нас. Опираясь на метод моделирования, следует порассуждать о том, насколько реальна альтернатива всеобъемлющему господству атлантизма.

С геополитической точки зрения поражение СССР в противоборстве с США, трактуемое ныне как торжество демократии над тоталитаризмом, есть лишь локальный эпизод в грандиозной схватке между Североамериканским и Евразийским великими континентами за гегемонию и имперское могущество на Земле. Европа и Азия не приняли российского коммунизма в качестве методологии объединения, но это вовсе не означает отказа от самой идеи их глобального стратегического союза, направленного против заокеанской экспансии, как не снимает с России ее предназначения быть мостом такого объединения.

Не исключено, что уже в XXI в. возникнет Новое Евразийское Содружество, свободное от пут идеологического догматизма и национального шовинизма, с гибким, дифференцированным мировоззрением, многоуровневым членством и коллективным децентрализованным самоуправлением. Евразийский проект должен ориентироваться на создание справедливого многополярно­го мира, органически складывающегося вокруг многообразных социально-экономических и историко-культурных комплексов, тесное геополитическое и военно-стратегическое единство которых сочеталось бы с самой широкой автономией в хозяйственной, правовой и духовной сферах. Эта «цветущая сложно­сть» будет основана на сотрудничестве, взаимозависимости и самоуправлении.

Подчеркнем, что без России евразийская геополитическая конструкция принципиально неосуществима. Никакое другое расположенное на материке государство хотя бы в силу географического фактора не способно наладить эффективное взаимодействие между романо-германской, славяно-греческой, индо-арийской, тюркской, арабской и китайской цивилизациями. Россия же, обладая уникальным опытом близкого общения со всеми перечисленными культурами, несет в себе вкрапления каждой из них. Кроме того, она способна (пока еще!) обеспечить надежный ядерный щит, многокомпонентную ресурсную базу и разнообразные трансконтинентальные коммуникации для устойчивого развития будущей конфедерации.


Геополитика и глобалистика


Планы семинарских занятий

и методические указания к самостоятельной работе

(для студентов, обучающихся по специальности «Связи с общественностью» и направлениям «Политология» и «Религиоведение»)


Составитель: Пасс А.А., д.и.н., проф.


Редактор …………….


Сдано в набор ............2008. Подписано в печать………… 2008 .

Формат 60х84 1/16. Бумага газетная. Печать офсетная.

Усл. печ. л. 1,5. Уч.-изд. л. 2,8.

Тираж 150 экз. Заказ .

Цена договорная


Челябинский государственный университет

454021 Челябинск, ул. Братьев Кашириных, 129


Полиграфический участок Издательского центра ЧелГУ

454021 Челябинск, ул. Молодогвардейцев, 57-б


Вопросы для контроля остаточных знаний в форме теста

1. Теллурократия – это:

А) сухопутное могущество

Б) морское могущество

В) космическое могущество

Г) виртуальное могущество


2. Талассократия – это:

А) сухопутное могущество

Б) морское могущество

В) космическое могущество

Г) виртуальное могущество


3. Rimlend - это:

А) акватория Средиземного моря

Б) аутентичное название Римской империи

В) фамилия американского ученого-геополитика

Г) материковая береговая зона


  1. Какое из перечисленных утверждений является геополитическим законом?

А) континентальные государства стремятся к овладению горными массивами

Б) развитие государственности включает в себя следующие стадии: город – ограниченная территория - континент

В) наличие рек на территории государства является фактором его нестабильности

Г) расположение государства на окраине континента стратегически не вы - годно


5. Выберите из представленных ниже определений названия геополитических эпох:

А) Венская

Б) Берлинская

В) Потсдамская

Г) Ялтинская

Д) Парижская

Е) Версальская


6. К какой геополитической категории следует отнести сентенцию псковского монаха Филофея, жившего в XVI в.: «Москва есть Третий Рим, а четвертому не бывать»? (Отметьте два правильных ответа)

А) баланс сил

Б) геополитический разлом

В) геополитический код

Г) мировой порядок

Д) граница

Е) национальная безопасность


  1. Назовите словосочетания, которые не являются политико-географическими образами

А) Дикий Запад

Б) Евроафрика

В) Скандовизантия

Г) Славянотюркика

Д) Русская вольница

Е) Великая степь


  1. Кто описал жизненный цикл государства в виде законов, которые позднее назвали «Катехизисом для империалистов»:

А) Фридрих Ратцель

Б) Карл Хаусхофер

В) Рудольф Челлен

Г) Карл Шмит


  1. Какие государства из перечисленных ниже должны были, по мнению К. Хаусхофера, войти в «континентальный блок» накануне Второй мировой войны:

А) Россия

Б) Италия

В) Германия

Г) Франция

Д) Япония

Е) Китай


  1. Перечислите компоненты, образующие, в совокупности, морскую мощь государства:

А) военный флот

Б) господство над Heartlend’ом

В) речной флот

Г) океанические опорные базы

Д) островное положение

Е) торговый флот


  1. Согласно концепции Хелфорда Макиндера к «Внешнему полумесяцу Мирового острова» относятся:

А) Северная Америка

Б) Западная Европа

В) полуостров Индостан

Г) Африка южнее пустыни Сахара

Д) Австралия

Е) Южная Америка

Ж) Аравийский полуостров

З) Индокитайский полуостров


  1. Впервые цивилизационный подход для анализа геополитических реалий предложил:

А) Николас Спайкмен

Б) Николай Данилевский

В) Вениамин Семенов-Тян-Шанский

Г) Самуил Хантингтон


  1. Какие условия в соответствии с взглядами Петра Савицкого делают мировой рынок невыгодным для континентальных стран:

А) если стоимость провоза единицы товара от континентального производителя к внутриконтинентальному потребителю в сумме меньше, чем стоимость провоза того же товара от производителя до порта назначения, а от порта назначения до внутриконтинентального потребителя

Б) если стоимость единицы товара континентального производителя меньше, чем стоимость единицы аналогичного товара, сделанного в стране, имеющей непосредственный доступ к портам мирового океана

В) если стоимость единицы товара континентального производителя больше, чем стоимость единицы аналогичного товара, сделанного в стране, имеющей непосредственный доступ к портам мирового океана



  1. Что необходимо учитывать при определении «уровня энтропийности» (вероятности непредсказуемых изменений) геополитического региона по Солу Коэну (отметьте пять правильных позиций):

А) урожайность сельхозкультур

Б) производительность труда

В) пропорцию накопления и потребления

Г) наличие государственного долга и возможностей его погашения

Д) долю энергозатрат в единице конечного продукта

Е) численность, половозрастной и конфессиональный состав населения

Ж) боеспособность армии


  1. Американский политолог Самуил Хантингтон в 1993 г. написал статью под названием:

А) Конец истории

Б) Столкновение цивилизаций

В) Континент Евразия

Г) Великая шахматная доска


  1. Выберите из числа предложенных ниже правильное определение понятия «пассионарность»

А) ярко выраженное половое влечение

Б) повышенная энергетическая заряженность отдельной личности, групп людей или общества в целом

В) склонность к нарушению общепринятых правил поведения

Г) социальная апатия


  1. Аббревиатура СНГ расшифровывается как:

А) Союз новых граждан

Б) Содружество независимых государств

В) Свод необходимых гарантий

Г) Суверенные и неприкосновенные границы


  1. Лимитроф – это:

А) приграничное зависимое государство

Б) контрольно-следовая полоса на границе

В) граница между странами

Г) ресурсные ограничения экономической деятельности


  1. Какие из перечисленных регионов относятся к субъектам геополитики:

А) Восточная Европа

Б) Западная Европа

В) Североамериканский континент

Г) Австралия

Д) Африка

Е) Латинская Америка

Ж) все вышеперечисленные


  1. В зону исламской геополитической активности не входят:

А) Саудовская Аравия

Б) Иран

В) Ирак

Г) Сирия

Д) Индия

Е) Китай

Ж) Израиль

З) Турция


  1. Закончите предложение:

«В условиях полной открытости двух обществ преимущество неизбежно оказывается у того из них, которое …»


22. Из каких сфер, по мнению Иммануила Валлерстайна, состоит современная капиталистическая миросистема:

А) маргинальный пояс

Б) центр (ядро)

В) внешний полумесяц

Г) периферия

Д) внутренний полумесяц

Е) полупериферия

Ж) Rimlend (береговая зона)

З) Heartlend (сердцевинная земля)


  1. Какую причину в генезисе капиталистического общества считали главной следующие мыслители: Карл Маркс; Макс Вебер; Георг Зиммель:

А) протестантская этика и аскеза накопления

Б) эксплуатация труда и прямой грабеж населения

В) собственнический инстинкт и стяжательство


  1. Назовите основной критерий конкурентоспособности экономики:

А) качество продукции

Б) упор на инновации

В) превышение доходов над расходами

Г) демпинговое ценообразование

Д) экономия на масштабах производства


  1. Чем скрытое информационное воздействие отличается от явного:

А) предъявляется ультимативное требование

Б) воздействие распределено во времени и частично не осознается

В) угроза представляет собой блеф

Г) воздействие носит систематический характер

Д) в определенный момент активизируется сформированная ранее программа поведения

Е) нарушается привычный режим функционирования системы


Ключ к тестовым заданиям


1. А. 2. Б. 3. Г. 4. Б. 5. А.В.Е. 6. Б.В. 7. Д.Е. 8. А. 9. А.В.Д.


10. А.Г.Е. 11. А.Г.Д.Е. 12. Б. 13. А. 14. А.Б.В.Г.Д. 15. Б.


16. Б. 17. Б. 18. А. 19. Б.В. 20. Д.Е.Ж.


21. «… имеет более развитую, укорененную и давнюю рыночную инфраструктуру».


22. Б.Г.Е. 23. Б.А.В. 24. В. 25. Б.Г.Д.


1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17

Похожие:

Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования “ Челябинский государственный университет” iconРоссийской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинский государственный университет»
Протокол № от

Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования “ Челябинский государственный университет” iconРоссийской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинский государственный университет»
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования “ Челябинский государственный университет” iconРоссийской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинский государственный университет»
Мельников А. В. – д-р техн наук, проф., проректор по научной работе Челгу – председатель

Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования “ Челябинский государственный университет” iconРоссийской федерации государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «санкт-петербургский государственный университет экономики и финансов» Деканат общеэкономического факультета
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования “ Челябинский государственный университет” iconРоссийской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинский государственный университет»
Общеобразовательная дисциплина «Теория языка предусматривает также исследование таких направлений, как «Типология», «Социолингвистика»,...

Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования “ Челябинский государственный университет” iconПрограмма государственного экзамена для студентов специальности 080504. 65 «государственное и муниципальное управление»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинский государственный...

Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования “ Челябинский государственный университет” iconРоссийской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный университет»
...

Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования “ Челябинский государственный университет” iconРоссийской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Оренбургский государственный университет»
Рекомендовано к изданию Редакционно-издательским советом Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования...

Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования “ Челябинский государственный университет” iconРоссийской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинский государственный университет»
Нормы трудового права призваны регулировать создание благоприятных условий труда и обеспечить защиту прав и интересов работников...

Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования “ Челябинский государственный университет” iconРоссийской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тывинский государственный университет»
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тывинский государственный университет»


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница