Анализ работы государственного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов г. Зуевка Кировской области» за 2010/2011 учебный год




НазваниеАнализ работы государственного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов г. Зуевка Кировской области» за 2010/2011 учебный год
страница1/12
Дата конвертации27.02.2013
Размер0.97 Mb.
ТипАнализ
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
АНАЛИЗ РАБОТЫ

Государственного общеобразовательного

учреждения «средняя общеобразовательная

школа с углубленным изучением отдельных предметов г.Зуевка Кировской области»


за 2010/2011 УЧЕБНЫЙ ГОД


Анализ учебной деятельности ГОУ СОШ с УИОП

г. Зуевка Кировской области

за 2010-2011 учебный год


Анализ работы ГОУ СОШ с УИОП г. Зуевка Кировской области за 2010/2011 учебный год представлен в соответствии с ключевыми направлениями, определенными стратегией модернизации российского образования, Концепцией развития системы образования Кировской области на период до 2020года.

Правильно организованное образование человека, учитывающее его склонности, возможности и интересы, позволяет каждому обнаружить огромный потенциал его творческих способностей, учиться на протяжении всей жизни и участвовать сердцем, разумом и волей в жизни других людей.

В 2010-2011 учебном году деятельность школы была направлена на реализацию требований Закона «Об образовании» об обязательном основном общем образовании и доступности среднего (полного) общего образования для каждого ребенка.

Реализуя цели образовательной программы школы, педагогический коллектив помогает школьникам:

- осваивать систему знаний на уровне государственного стандарта, повышать интерес к учебе с учетом способностей учеников и конкретных возможностей школы;

- формировать личность, адаптированную к жизни в обществе, готовиться к осознанному выбору профессии;

- достигать высокого уровня развития, воспитывать нравственность, руководствуясь общечеловеческими принципами.

Такая постановка вопроса имеет глубокий смысл и позволяет осуществлять дифференцированный подход в обучении и воспитании школьников.


В 2010-2011 учебном году перед коллективом учителей школы стояли следующие задачи:

1) Отработать наиболее эффективные технологии преподавания предметов, сочетающих в себе разнообразные вариативные подходы к творческой деятельности учащихся.

2) Сформировать у учащихся действенные и системные знания на уровне обязательного минимума подготовки по предметам.

3) Формировать у учащихся умения применять знания в творческих условиях.

4) Продолжить работу по диагностике:

* отслеживающую динамику развития учащихся;

* фиксирующую уровень обученности учащихся на каждом этапе школьного обучении

5) Совершенствовать систему внеурочной деятельности по предметам

Для решения поставленных задач в школе были созданы следующие условия:

- составлен учебный план;

- создана и утверждена структура методической службы школы;

- все МО имели четкие планы работы, вытекающие из общешкольного плана;

- мониторинг на основе ВШК – одно из условий эффективности работы школы;

- работа по обеспечению сохранности здоровья и здорового образа жизни;

- работа по улучшению материально-технической базы школы;

Анализируя работу коллектива, можно сделать вывод, что план работы за 2010-2011 учебный год в основном выполнен.

Учебный план школы на 2010 – 2011 учебный год был составлен на основании базисного учебного плана и сохраняет в необходимом объеме содержание образования, являющееся обязательным на каждой ступени обучения. При составлении учебного плана соблюдалась преемственность между ступенями обучения и классами, сбалансированность между предметными циклами, отдельными предметами. Программа и учебный план школы предусматривают выполнение государственной функции школы – обеспечение базового общего среднего образования, развитие ребенка в процессе обучения. Главным условием для достижения этих целей является включение каждого ребенка на каждом учебном занятии в деятельность с учетом его возможностей и способностей. Достижение указанных целей обеспечивается поэтапным решение задач работы школы на каждой ступени обучения.

Учебный план школы построен также с учетом специфики образовательных потребностей одаренного ребенка.

На I ступени успешно реализуется образовательная программа новых стандартов второго поколения, ребята имеют возможность попробовать свои силы в любом направлении учебной и творческой деятельности.

В среднем звене с 5 класса углубленно изучается русский язык в 7б,8б.11 классах- углубленное изучение английского языка. Программы предпрофильной подготовки в 9-х классах представлены 6 курсами по выбору:

  • Модуль в выражениях, функциях, уравнениях и неравенствах

  • Трудные вопросы орфографии и пунктуации

  • Учись писать грамотно

  • Физика. Здоровье. Человек.

  • Способы решения химических задач.

  • Основы черчения

Два года школа работает по 1 варианту БУП. Профильное образование наших школьников, осуществляемое в старшем звене, ведется по 3 направлениям: социально-гуманитарный профиль ; физико-математический ; химико-биологический . Помимо занятий на уроке учащимся предлагалось 8 элективных курсов:

  • Лингвистический анализ текста

  • Подготовка к ЕГЭ по русскому языку

  • Решение текстовых задач по математике

  • Экологические проблемы и химия

  • Химия и повседневная жизнь человека

  • Физика и экология

  • Основы черчения

Работа элективных курсов позволяет не только расширить кругозор старшеклассников, успешно подготовиться к сдаче итоговой аттестации, но и помочь с дальнейшим профессиональным самоопределением .

Прошлый учебный год на базе города проходили сетевые элективные курсы для учащихся 10-11классов, которые сыграли также большую роль в подготовке к ЕГЭ и профессиональному самоопределению выпускников .


Показателем выполнения намеченных на учебный год целей и задач явились следующие результаты деятельности:


1.1. Обеспечение нового качества образования


1.1.1.Результаты образовательного процесса за 2010-2011

учебный год (в сравнении с 2009-2010 учебным годом)






2009 -2010 уч.год

2010 -2011 уч.год

Количество уч-ся

492

472

Аттестовано

447

423

Успеваемость

99,7 %

100%

Отличников

33 (7%)

31 (7%)

На «4» и «5»

194 (44%)

186 (44%)

С одной-двумя «4»

8 (2%)

20 (5%)

С одной-двумя «3»

35 (8%)

53 (13%)
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Анализ работы государственного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов г. Зуевка Кировской области» за 2010/2011 учебный год iconДоклад муниципального общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №32» (за 2010/2011 учебный год)
«средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №32»

Анализ работы государственного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов г. Зуевка Кировской области» за 2010/2011 учебный год iconДоклад о деятельности муниципального общеобразовательного учреждения «моу с углублённым изучением отдельных предметов №2» г. Всеволожска за 2011-2012 учебный год
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением отдельных предметов №2» г....

Анализ работы государственного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов г. Зуевка Кировской области» за 2010/2011 учебный год iconПрограмма курса по выбору в рамках школьного округа
Кировское областное государственное общеобразовательное казенное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением...

Анализ работы государственного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов г. Зуевка Кировской области» за 2010/2011 учебный год iconОбразовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №31 с углубленным изучением отдельных предметов»
Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...

Анализ работы государственного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов г. Зуевка Кировской области» за 2010/2011 учебный год iconПрограмма элективного курса предполагает знакомство с теорией и практикой решения задач с «модулем»
Общеобразовательное казенное учреждение «средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением отдельных предметов г. Зуевка...

Анализ работы государственного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов г. Зуевка Кировской области» за 2010/2011 учебный год iconАнализ результатов учебно-методической деятельности моу «Средняя общеобразовательная школа №177 с углублённым изучением отдельных предметов» за 2008 2009 учебный год
Моу «Средняя общеобразовательная школа №177 с углублённым изучением отдельных предметов»

Анализ работы государственного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов г. Зуевка Кировской области» за 2010/2011 учебный год iconАктуальность темы Обоснование деятельности учителя по развитию познавательного интереса учащихся к учению средствами субъективизации
Государственное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением отдельных предметов г....

Анализ работы государственного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов г. Зуевка Кировской области» за 2010/2011 учебный год iconОбразовательная программа муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №6 с углубленным изучением отдельных предметов»
Режим работы общеобразовательного учреждения регламентируется Годовым календарным учебным графиком на 2012/2013 учебный год, утвержденным...

Анализ работы государственного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов г. Зуевка Кировской области» за 2010/2011 учебный год icon«Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №8» Общие положения
Бюджетное учреждение, тип (вид) образовательного учреждения – средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных...

Анализ работы государственного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов г. Зуевка Кировской области» за 2010/2011 учебный год iconПлан экспериментальной работы по проблеме
«Использование икт как средства творческого саморазвития личности в школе исследовательской культуры» муниципального общеобразовательного...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница