Публичный отчет Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №175 за 2010-2011 учебный год содержит информацию об основных результатах и перспективах развития образовательного учреждения
Скачать 0.65 Mb.
|
| Достижения в сфере спорта, искусства, технического творчества (начальная школа 2010-2011г)
   Состояние качества образования по результатам государственной (итоговой) аттестации. Основная школа. Государственная (итоговая) аттестация является неотъемлемым элементом общероссийской системы оценки качества образования. Ее значимость определяется актуальностью и практической необходимостью объективной информации о качестве образовательных услуг в контексте реализации конституционных прав граждан РФ, потребностей развития общества. Основная цель государственной (итоговой) аттестации учащихся: получить достоверную и точную информацию о результатах образованности выпускника, установление соответствия уровня и качества подготовки выпускников 9 классов требованиям Государственного образовательного стандарта, создание условий для предоставления возможности выпускникам продемонстрировать уровень знаний в соответствии с государственным образовательным стандартом (НРК), показывающих степень их гражданской зрелости, личностного индивидуального творческого развития, социальной подготовленности к дальнейшей жизни. Основными задачами итоговой аттестации в 2010 -2011 учебном году были: - Обеспечение качественных (нормативно – правовых, организационных, технологических, методических) условий для подготовки и для успешной сдачи выпускных экзаменов. - Управление ходом подготовки к итоговой аттестации выпускников 9 классов, ГИА - 9. - Прогнозирование и анализ результатов итоговой аттестации. - Систематизирование работы ШМО по подготовке выпускников к успешной сдаче выпускниками ГИА - 9, выпускных экзаменов. - Изменение подхода к аналитической деятельности педагогами. - Совершенствование системы работы по овладению педагогами и обучающимися технологий тестирования с целью получения качественного результата ГИА - 9. - Обеспечение оперативного информирования всех субъектов образовательного процесса качества и результата образования путем вовлечения субъектов образовательного процесса в профессиональное общение, анализ состояния образования и определения приоритетных направлений деятельности. - Создание условий для реализации прав обучающихся и сохранения их здоровья в период государственной (итоговой) аттестации. В 2010 – 2011 учебном году была хорошо организована подготовительная работа к выпускным экзаменам в 9 классах и направлена на наиболее полное саморазвитие выпускника, проведена в установленные сроки . В 2010-2011 учебном году в выпускных классах работали квалифицированные педагоги: 8 педагогов с высшей категорией, 8 педагогов – с первой. Педагоги, работающие в выпускных классах, повышали свою квалификацию, посещая курсы, участвуя в конференциях, семинарах, конкурсах, педагогических чтениях. 3 педагога участвовали в предметных подкомиссиях в качестве экспертов – по русскому языку (Лучанинова С.Н., Массная О.И., Брисилина Л.А.) и 1 педагог - по математике (Познер О.В.). Успешно прошли итоговую аттестацию 67 допущенных к государственной (итоговой) аттестации выпускников (99%), ученик 9 А класса, Баженов А., имеющий не аттестацию по всем предметам по итогам года, не был допущен к прохождению государственной (итоговой) аттестации. Положительной тенденцией является ежегодное 100% прохождение итоговой аттестации всех допущенных к государственной (итоговой) аттестации выпускников. Число выпускников 9 классов, обучающихся на «4» и «5» - 21% ( в 2009 – 2010 учебном году – 25%)., ученица 9 А класса, Березина Олеся, закончила 9 классов на «отлично» (1%). Данный показатель выше районного показателя на 0,2%. Число выпускников 9 классов, проходивших по медицинским показателям итоговую аттестацию в условиях, соответствующих ограниченным возможностям здоровья составило 3% (в 2009 – 2010 учебном году - 7%). В 2010 – 2011 учебном году учащиеся принимали участие в городских контрольных работах: 65 учащихся – по математике и 64 – по русскому языку. Средний балл по школе по математике составил – 53, максимальный балл – 90, по русскому языку средний балл по школе – 60, максимальный балл – 94. Показатель по русскому языку выше показателя прошлого учебного года (средний балл – 48, максимальный – 87). В репетиционном тестировании по математике участвовало 64 учащихся, по русскому языку участвовало 65 учащихся. Необходимость участия в репетиционных тестированиях отметили учащиеся, педагоги и родители. Участие в репетиционных тестированиях позволило учащимся объективно проверить свой уровень подготовки по предметам. Учителя русского языка и математики спланировали повторение материала, особое внимание обратив на темы, вызвавшие затруднения у учащихся. В ходе анализа форм проведения государственной (итоговой) аттестации учащихся 9 классов выяснилось, что основными формами сдачи экзаменов являются защита исследовательского проекта и ответы по билетам. Одной из составляющих прав выпускника на качественное образование является свободный выбор экзамена. Анализ статистической информации свидетельствует о широком спектре выбираемых выпускниками предметов (14 предметов). Многообразие выбора предметов показывает уверенность учащихся в хороших знаниях и практической подготовки. Выбор предметов для сдачи экзаменов
Современные методы обучения, используемые педагогами, такие, как метод проектов, мотивируют выпускников к самостоятельной деятельности. Можно наблюдать положительную динамику процента учащихся, выбирающих форму сдачи экзамена – защиту исследовательского проекта. Количество учащихся, сдававших экзамены в форме защиты исследовательского проекта 26 (39%) учащихся 9 классов сдавали государственную (итоговую) аттестацию 2011 года в форме защиты исследовательского проекта. Этот показатель выше показателя 2010 года на 6% , что говорит об интересе учащихся к индивидуальной творческой деятельности, к материалу, расширяющему рамки учебных программ. Выпускники основной школы, реализуя свои права на выбор экзаменов, остановили свой выбор практически на всех предметах. В 9 классах высокий процент выбора учащихся приходится на обществознание (63%). Причина в том, что предмет привлекает учащихся возможностью продемонстрировать высокий уровень деятельностно - коммуникативной и ценностно-ориентированной составляющих результата образования. Письменный экзамен по алгебре в традиционной форме сдавали 23 учащихся. 100% выпускников достигли уровня обязательной алгебраической подготовки в соответствии с требованиями программы, из них 13% выпускников достигли повышенного уровня обученности. Качество знаний по алгебре по итогам года составляет 57%, 96% учащихся подтвердили годовую отметку, 4% - повысили свой результат. Результаты письменных экзаменов по алгебре в традиционной форме
Проверка работ учащихся позволила выявить недостатки. Наиболее характерным недостатком является отсутствие культуры письменного оформления хода решения, практическая направленность знаний востребована тогда, когда ситуация знакома, в ряде случаев выпускники затрудняются в установлении причинно – следственных связей. Это свидетельствует о недостаточной работе учителей математики по формированию ряда общеучебных умений, таких, как самопроверка, самоконтроль, соотнесение полученного результата с условием задачи, письменное оформление хода рассуждений Письменный экзамен по русскому языку в традиционной форме сдавали 17 учащихся. Результаты письменных экзаменов по русскому языку в традиционной форме:
Качество знаний по русскому языку по итогам года составляет 44%, 82% подтвердили годовую отметку. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Публичный отчёт муниципального образовательного бюджетного учреждения средняя общеобразовательная школы с. Леуза мр кигинский район... |  | Публичный доклад, директора школы Каранчуковой Светланы Алексеевны, содержит информацию о результатах работы школы за 2010 – 2011... |
| ... | | Саянская средняя общеобразовательная школа №32 за 2009-2010 учебный год представлен в форме публичного доклада и содержит информацию... |
| Данный публичный доклад имеет целью информировать родителей, учащихся, учредителя, социальных партнеров, местную общественность об... | | Публичный доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №2 с. Казаки Елецкого... |
 | ... | | Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №17 |
| Данный доклад содержит информацию об основных результатах за 2006-2010 годы и перспективах развития образовательного учреждения | | Ежегодный публичный отчет общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №10 за 2010-2011 учебный год |
Разместите кнопку на своём сайте: