Доклад на Тему




Скачать 61.33 Kb.
НазваниеДоклад на Тему
Дата конвертации01.03.2013
Размер61.33 Kb.
ТипДоклад
Магистральная СОШ


Доклад на Тему:


"Влияния шахмат на умственное и логическое

развитие учащихся. "


Подготовил: Сейтенов А.Т.

Учитель физической культуры


2012год


Цель : Изучение влияния шахмат на умственное и логическое развитие учащихся.



Задачи :

- Дать понятие о игре в шахматы и влияние ее на логическое мышление

- Дать понятие о том что шахматы повышают успеваемость качества знаний;

- Рассказать о том что интенсивные занятия в шахматы или шашки не могут перегружать ребенка.


Школа – это место, где ученики не только получают знания и образование, но и место, где они могут раскрыть свои таланты, проявить себя в разных творческих и спортивных направлениях.


В течение трех лет в школе работает шахматно – шашечный кружок. Ею руководит учитель физической культуры Сейтенов Амир Туракбаевич. Те, кто приходят в секцию, занимаются с удовольствием до самого окончания школы. Секция «Юниор» живёт насыщенной жизнью. Это труд, радость, участие и победы в соревнованиях. Также ребята становятся более общительными, более сильными и выносливыми, приобретают новых друзей. Кружок посещает около 30 учащихся.


Введение

Организация внеклассной работы

Внеклассную работу можно организовать несколькими путями: в виде спортивных секций, спортивных кружков, спортивных клубов.

Стратегическими задачами являются: повышение спортивного мастерства и подготовка профессиональных спортсменов.

Для достижения какого либо эффекта от процесса работы требуется, как нам известно, 4-5 занятий в неделю плюс возможность проверять достигнутый результат в товарищеских матчах и соревнованиях.

Руководство внеклассной работой в школе

Непосредственное руководство секцией возлагается на педагога, который решает все проблемы, связанные с организацией занятий, а именно:

• самостоятельно выбирает и использует выбранную методику обучения;

• несет ответственность за безопасность занимающихся;

• проводит селекцию (может отказать ученику в занятиях в секции);

• назначает дату и время тренировок (при согласовании с дирекцией школы);

• принимает решение об участии (или не участии) в каком-либо соревновании;

• несет ответственность за результаты подопечных в соревнованиях перед лицом дирекции.

Планирование внеклассной работы

Планирование внеклассной работы – одна из важнейших предпосылок воплощения в жизнь цели и задач физического воспитания школьников. Тренеру необходимо знать и рационально использовать общие и специфические принципы обучения, а также умело применять их на практике. «Не навреди!» - гласит первая заповедь тренера – воспитателя.

План составляется не на одну-две тренировки, а на весь процесс работы.

Контроль внеклассной работы

В современной литературе можно насчитать десятки наименований видов и разновидностей контроля: педагогический, врачебный, биологический, психологический;

Я рассматриваю контроль как реально существующие отношения между субъектом и объектом воспитания, поэтому выделим 2 типа контроля:

«педагогический контроль» и самоконтроль занимающихся, причем педагогический контроль играет, естественно, ведущую роль.

Физическое развитие человека создает предпосылки для полноценной умственной работы.

Наряду с осуществлением физического развития, физическое воспитание призвано возбуждать у учащихся потребность и интерес к занятиям физической культурой и спортом, способствовать глубокому осмыслению психофизиологических основ физического развития и укрепления здоровья, а также умственному, нравственному и эстетическому развитию.


Роль интеллектуальных игр, влияние на умственное развитие человека.

«Интеллектуальные игры, несомненно, оказывают позитивное влияние на умственное развитие человека. Нередко навыки, полученные при игре, помогают в жизненных ситуациях».

Обучение детей шахматам и шашкам не происходит мгновенно. На это уходят время и силы. Естественно, что помимо посещения школьных занятий и выполнения домашних заданий, детям нужно так выстраивать свой график, чтобы успевать ходить на шахматные или шашечные тренировки и выполнять задания тренера. Конечно, такая нагрузка может показаться слишком большой. По этой причине в кругу родителей есть несколько мифов об обучении детей шахматам или шашкам, которые вводят в заблуждение всех, кто мало знаком с этим спортом.

  1. Первый миф заключается в том, что уделяя время шахматным или шашечным занятиям, ребенок выделяет недостаточно времени на школьное обучение и это, безусловно, отразится на успеваемости.

  2. Другой миф касается особенностей интеллектуальных игр и смысл его в том, что интенсивные занятия шахматами или шашками могут перегружать ребенка.

  3. Успеваемость в школе, как утверждают психологи и педагоги, напрямую зависит от развития психических познавательных процессов и качеств личности ребенка, определяющих отношение к учебному процессу. Если посмотреть на шахматные и шашечные игры как на своеобразные тренировки памяти, внимания, воображения, мышления, то легко можно понять, что первый миф появляется лишь от недостатка знаний об этих интеллектуальных играх. Обучение детей шахматам и шашкам только способствуют повышению успеваемости в школе. И не только в школе.

  4. Что касается другого мифа, то он объясняется либо гиперопекой родителей, заботящихся о том, чтобы любимое чадо не напряглось, либо, наоборот, принимается как предлог, не выделять время для сопровождения на обучение детей шахматам и шашкам. Думаем, здесь будет уместен пример со спортзалом, когда спортсмен, искренне желающий стать чемпионом, изо дня в день лишь увеличивает нагрузки. Как вы считаете чемпионы мира – самые перегруженные спортсмены или самые натренированные? Примерно то же самое происходит при развитии мыслительных процессов. Хочешь больше запоминать, быстрее мыслить, лучше концентрироваться – тренируйся, а шахматы и шашки сделают этот процесс увлекательным и интересным.

Кружок "Шашки и шахматы"

Моя главная цель – помочь учащимся освоить принципы шахматной игры, воспитать у них интерес и любовь к этой игре и подготовить наших воспитанников к дальнейшим ступеням развития. В шахматном кружке ребята повышают свой интеллект, учатся логическому мышлению, изучают различные шахматные позиции и этюды. Задача кружка – познакомить учащихся с теорией, научить проводить простые и сложные комбинации, решать этюды. В конечном счете – создать школьную команду для успешного участия в районных, областных и товарищеских соревнованиях.

Школьники, освоившие начальный курс, участвуют в шахматных турнирах на первенство класса, школы, готовятся к участию в районных и областных соревнованиях.

Занятия проводятся 3 раза в неделю – по панидельникам, средам и пятницам. Лучшими учениками кружка являются Камидуллиева Айзада, Орынтаев Думан, Мураткан Дамир, Утумова Люция, Дуйсенгалиев Алмас. Эти ученики евляются отличниками учебы. Планируется продолжить работу по развитию логического и творческого мышления, памяти, внимания и быстроты мышления, технике расчета, комбинационного зрения, позиционного чутья, творческой работы, умения анализа и комментирования сыгранных партий, воспитанию воли, целеустремленности, дисциплинированности, усидчивости, выносливости, чувства коллективизма и взаимопомощи.

заключение

Создавай благоприятный психологический климат на уроке привлекай обучающихся к занятиям в спортивных секциях, участию в соревнованиях и турнирах.

Сделай все возможное, чтобы внеклассная работа по физической культуре и спорту стала неотъемлемой яркой частью всей школьной жизни – и тогда в ней будут участвовать все!

Не забывай отмечать успехи обучающихся. Помимо сертифицированных документов, «Портфолио ученика» может пополняться различного рода свидетельствами, грамотами не только за спортивные достижения, но и за участие в организации спортивной жизни школы.

Я желаю Вам прежде всего здоровья и уверенности в том, что оно в Ваших руках!

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Доклад на Тему iconДоклад на тему: Освоение углеводородных ресурсов Российской Арктики
Вашему вниманию предлагается доклад с оценкой ситуации по освоению углеводородного потенциала, сосредоточенного на территории Ненецкого...

Доклад на Тему iconДоклад заместителя начальника Нижегородской таможни начальника Марийского таможенного поста М. М. Гараева на тему: «О работе таможенных органов в рамках реализации Федерального закона от 27. 11. 2010 №311-фз «О таможенном регулировании в рф»
Доклад заместителя начальника Нижегородской таможни – начальника Марийского таможенного поста М. М. Гараева на тему

Доклад на Тему iconДоклад на тему
Доклад содержит в себе информацию о понятиях «преступление», «виновность» и «преступность», признаках преступления, его категориях,...

Доклад на Тему iconРеферат: 1 доклад на определённую тему, включающий обзор соответствующих литературных и других источников; 2 изложение содержания научной работы, статьи, книги
Доклад – публичное выступление с сообщением по какой-либо теме, ограниченное по времени с наличием определённого алгоритма выступления:...

Доклад на Тему iconДоклад на тему «Учебно-тренировочное занятие и урок физической культуры в 21 веке» Доклад
Слагаемыми физической культуры являются: крепкое здоровье, хорошее физическое развитие, оптимальный уровень двигательных способностей....

Доклад на Тему iconДоклад на тему: «Особенности воздействия рекламы на поведение потребителей»
...

Доклад на Тему iconДоклад на тему
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение основная общеобразовательная школа д. Старокульчубаево

Доклад на Тему iconДоклад на тему: «Стили семейного воспитания»
«средняя общеобразовательная школа №12 с углубленным изучением отдельных предметов»

Доклад на Тему iconДоклад на тему: «Архитектура инкунабул»
Таранов Н. Н. «Шрифт и образ издания: учебное пособия» ч. I м. Мгап «Мир книги» 1995 г

Доклад на Тему iconРеферат/доклад/ на тему
Золото в России (характеристика основных районов добычи, история открытия месторождений, технология получения)


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница