Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения




НазваниеПрограмма развития Муниципального общеобразовательного учреждения
страница1/6
Дата конвертации02.03.2013
Размер0.67 Mb.
ТипПрограмма
  1   2   3   4   5   6
Программа развития

Муниципального общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа №2 г. Алдан»

на 2011-2016 годы


Общие положения

Программа развития является основным стратегическим управленческим документом, регламентирующим и направляющим ход развития школы в соответствии с современными требованиями к образованию.

Программа развития рассчитана на 5 лет и является документом прямого действия, обязательным для исполнения.

Программа опирается на системные, проектные, программно-целевые и стратегические подходы к планированию, наличие анализа социокультурной ситуации, прогностическое обоснование инноваций, определение и описание главных параметров желаемого будущего (целей перехода) и путей перехода к этому будущему от нынешнего состояния.

Программа развития как документ и источник информации. Она определяет ценности и цели, ради которых она введена в школе, определяет перспективы развития, логическую последовательность мероприятий по развитию образовательного учреждения, организационные формы и методы, средства и условия процесса развития школы.

Программа развития описывает изменения в инфраструктуре школы, обеспечивающие реализацию образовательной программы школы на разных ступенях образования: начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее.

В программе развития описываются изменения правовых, организационных, финансовых, управленческих и материальных условий обеспечения образовательного процесса в направлении повышения качества, доступности и эффективности образования.


Паспорт Программы развития

МОУ СОШ №2 г. Алдана на 2011-2016 годы



Наименование Программы

Целевая комплексная программа развития

МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 г. Алдана» на 2011-2016 гг. «Через образовательные достижения к самореализации и социальному становлению личности»

Основания для разработки программы

Конвенция о правах ребенка.

Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка»

Закон РФ «Об образовании» в новой редакции (2010 г.)

Концепция республиканской целевой программы «Развитие образования в Республике Саха (Якутия)»

Концепция социокультурной модернизации образования в Республике Саха (Якутия).

Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа», сформулированная в послании Федеральному собранию Президентом Российской Федерации Дмитрием Анатольевичем Медведевым.

Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы».

Федеральная целевая программа «Повышение безопасности дорожного движения в 2006 - 2012 годах»

Федеральная целевая программа «Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации на 2006 - 2015 годы».

Разработчики программы

Творческий коллектив МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 г. Алдана, научно-методический совет школы.

Исполнители программы

Школьное сообщество МОУ «СОШ №2» (Управляющий совет, коллектив обучающихся, родителей, педагогов).

Научно-методические основы

Личностно-ориентированное образование, основанное на идеях гуманистической педагогики и психологии, технологии саморазвития Г.К. Селевко.

Основные этапы

принятия

программы

Методический совет.

Педагогический совет школы.

Управляющий совет.

Кем принята программа

Общественным Управляющим советом школы.

Протокол № от апреля 2011 г.

Цель программы

Обеспечение условий для удовлетворения потребностей обучающихся, их родителей (законных представителей), общества в качественном образовании, обеспечивающем жизненное и профессиональное самоопределение выпускника школы, социальную и профессиональную мобильность личности, способной при необходимости быстро менять профессию, осваивать новые социальные роли и функции, быть конкурентоспособным.

Задачи программы

Создание условий для перспективного обновления содержания и технологий образования в соответствии с Государственными стандартами нового поколения.

Создание новой образовательной среды в соответствии с деятельностным, личностным подходами.

Совершенствование системы воспитания, дополнительного образования с целью создания условий для самореализации и социального становления личности.

Совершенствование системы работы с талантливыми и мотивированными детьми.

Совершенствование здоровьесберегающей деятельности.

Совершенствование экспериментальной и инновационной деятельности, направленной на внедрение современных образовательных технологий и программ.

Создание новой системы оценки качества в соответствии с введением федеральных образовательных стандартов нового поколения.

Обеспечение информатизации образовательного процесса в школе.



Приоритетные направления

программы

Переход на новые образовательные стандарты

Совершенствование содержания образования:

Создание условий для реализации основных подпрограмм, разработанных в рамках реализации программы развития.

Ожидаемые результаты

и индикаторы

оценки их достижения

  • Доля обучающихся 8 – 11 классов, обучающихся по индивидуальным учебным планам, возрастет до 20%.

  • Доля обучающихся 8 – 11 классов, участвующих в создании индивидуальных и групповых проектов, возрастет до 70%

  • Доля обучающихся 8 – 11 классов, членов детских общественных организациях, участвующих в государственно-общественном управлении школой, возрастет до 50%.

  • Будут созданы условия для обучения старшеклассников в заочных, очно-заочных и дистанционных школах.

  • Доля участников ОП, участвующих в конкурсном, олимпиадном движении, возрастет до 80%.

  • Будет усовершенствована МТБ для занятий физкультурой и спортом.

  • Доля обучающихся школы, имеющих показатель уровня воспитанности выше среднего, возрастет до 70%.

  • Удельный вес численности обучающихся, у которых сформированы базовые компетентности, возрастет до 50%.

  • Удельный вес численности участников образовательного процесса, участвующих в оценке качества образовательных услуг, возрастет до 40%.

  • Будут созданы условия для внедрения и реализации различных моделей учета внеучебных достижений обучающихся.

  • Доля педагогов, повысивших квалификацию по различным моделям повышения квалификации, возрастет до 80%.

  • Удельный вес вопросов управления школой, в решении которых примут участие органы самоуправления, увеличится в 2016г. по сравнению с 2011г. в несколько раз.

Срок действия программы



2011-2016 годы.

Этапы реализации программы


I этап (январь-март 2011г.) – информационно-ознакомительный

Задачи:

1. Подготовка педагогического коллектива к работе над Программой развития.

2. Стимулирование и мотивация педагогов к реализации Программы развития.

3. Разработка плана поэтапного обновления системы деятельности педагогического и управленческого персонала МОУ СОШ №2 г. Алдан.

4. Проведение и анализ диагностики образовательного процесса.

 II этап (апрель-сентябрь 2011) - проектировочный

Задачи:

1. Разработка модели взаимодействия всех участников образовательного пространства школы.

2. Разработка предусмотренных программой развития целевых инновационных и опытно-экспериментальных программ:

-   психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса школы;

-   мониторинга качества образования, развития личности и формирования коллективов;

-   организации работы с одаренными детьми;

-   коррекция работы с обучающимися требующими особого внимания.

3. Корректировка и разработка предусмотренных программой развития образовательных программ общего образования, новых образовательных программ элективных курсов.

4. Приведение нормативно-правовой базы в соответствии с реалиями развивающейся системы школы.

 III этап (2011-2012, 2010- 2013 учебные годы) - внедренческий

Задачи:

1. Внедрение модели взаимодействия образовательного пространства школы с социумом.

2. Внедрение разработанных целевых инновационных и опытно-экспериментальных программ.

3. Совершенствование организации образовательного процесса.

4. Реорганизация методической работы.

5. Обновление предметно-пространственной среды.

6. Освоение педагогическим коллективом инновационных и здоровьесберегающих технологий в образовании.

 IV этап (2014-2015 учебный год) - аналитико-обобщающий

Задачи:

1.  Анализ результатов введения инноваций в деятельность школы.

2.  Систематизация полученных данных.

3.  Внедрение в практику положительного опыта.

4. Выявление проблем и перспектив дальнейшего развития.

 V этап (2015-2016 учебный год) – распространение опыта работы по реализации Программы развития.

Ежегодно – анализ и корректировка плана реализации Программы развития и инновационных проектов в рамках реализации Программы развития.

Структура программы

  • Паспорт Программы.

  • Введение.

  • Анализ социокультурной ситуации и прогноз тенденций изменений в микрорайоне школы.

  • Проблемное поле программы развития.

  • Концепция проектируемой модели открытой образовательной среды.

  • Модельное представление школы, её философия и миссия.

  • Принципы деятельности школы.

  • Стратегия и тактика перехода школы в новое состояние.

  • Направления деятельности в рамках реализации Программы развития.

  • Этапы реализации программы развития.

  • Основные направления деятельности и система целевых индикаторов и показателей реализации программы.

  • Ресурсное обеспечение программы.

  • Планируемые результаты реализации программы развития

  • Показатели эффективности реализации программы развития 

  • Экспертиза и мониторинг достижения планируемых результатов.

  • Риски и минимизация их влияния.

Ресурсное обеспечение

Учебно-методическое обеспечение, материально-техническая база, педагогические кадры, финансовое обеспечение.

Порядок контроля и управления реализацией программы

МУ «Департамент образования Алданского района»

Директор школы – Оглоблина О.И.

Научно-методический совет – Шаранова В.В.

Отдел мониторинга и управления качеством знаний – Пеунова Н.Н.,

Воспитательный отдел – Амелина С.Г.

Управляющий совет школы –

Порядок мониторинга хода и результатов реализации

программы

Итоговая аттестация обучающихся.

Промежуточная аттестация обучающихся.

Уровень личностного развития, социализации и адаптации.

Индекс здоровья.

Участие в ЕГЭ.

Участие в конкурсах инновационных проектов, научно-исследовательских работ.




  1. Введение

Образование сегодня становится главным общенациональным приоритетом России. В основном документе модернизации российского образования «Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» говорится: «Главные задачи современной школы - раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире. Школьное обучение должно быть построено так, чтобы выпускники могли самостоятельно ставить и достигать серьёзных целей, умело реагировать на разные жизненные ситуации».

Программа развития - это важнейший стратегический документ школы, перешедшей в инновационный режим жизнедеятельности и принявшего за основу программно-целевую идеологию в соответствии с концепцией республиканской целевой программы «Развитие образования в Республике Саха (Якутия)» и концепцией социокультурной модернизации образования в Республике Саха (Якутия).

Ориентиром для разработки новой Программы развития является национальная образовательная инициатива «Наша новая школа», сформулированная в послании Федеральному собранию Президентом Российской Федерации Дмитрием Анатольевичем Медведевым.

Определяя в Послании Федеральному собранию основные направления новой политической стратегии, Президент Российской Федерации Д.А. Медведев подчеркнул особую роль образования в развитии государства:

«Главная задача современной школы - раскрыть способности каждого ученика, воспитать личность, готовую к жизни в высокотехнологичном обществе, конкурентном мире. При этом процесс образования должен быть направлен на постоянный личностный рост, а конечным его итогом должно стать умение выпускника самостоятельно ставить и достигать серьезные цели, уметь реагировать на разные жизненные ситуации».

Поэтому главная задача образовательной политики в стране – обеспечение современного качества образования на основе сохранения его фундаментальности и соответствия актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства. Главная цель программы - это комплексное обеспечение прав и интересов детства, включающее в себя повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики и современным потребностям общества

Новая школа в этом понимании – это учреждение, обеспечивающее равные возможности детям с разнообразными образовательными потребностями: от индивидуального образовательного маршрута при ограниченных возможностях здоровья до разнообразия учебных планов, программ и технологий..

Признаком времени является повышенная профессиональная мобильность. Современному человеку в течение всей жизни приходится неоднократно менять сферу занятости и осваивать новые профессии. Это приводит к тому, что на смену ведущего при построении и развитии образовательных систем лозунга «Образование для жизни» приходит лозунг «Образование на протяжении всей жизни». При модернизации образовательной системы школы учитывается тот факт, что частная смена сфер деятельности и профессий порождает дезадаптацию части населения, не подготовленного к новым условиям жизни и труда, чувство неудовлетворенности и социального протеста.

Появление новых вызовов времени вынуждает отвечать на них изменениями на всех уровнях образования. Эти вызовы порождают новые требования к образованию и поэтому требуют разработки инновационных моделей школ, обеспечивающих не только получение качественных знаний, но и социализацию личности выпускника школы, способного адаптироваться в меняющихся условиях жизни.

  1. Анализ социокультурной ситуации и образовательной деятельности школы

Социокультурная ситуация деятельности школы определяется следующими составляющими:

Население микрорайона школы неоднородно, имеют разный уровень образования, культуры, социальный статус.


Образование родителей:

Высшее – 17%

Среднеспециальное – 44%

Среднее -30%

Неполное среднее -9%
  1   2   3   4   5   6

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения iconПрограмма развития муниципального общеобразовательного учреждения Казанцевская средняя
...

Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения iconПрограмма развития муниципального общеобразовательного учреждения «гимназия №17»
Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия №17» городского округа Электросталь Московской области...

Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения iconПрограмма развития муниципального общеобразовательного учреждения «гимназия №10 Г. Пушкино»
Целевая комплексная программа развития муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия №10 г. Пушкино» «Организация предпрофильной...

Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения iconПрограмма развития муниципального общеобразовательного учреждения
Программа развития школы предназначена для муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №11»...

Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения iconПрограмма развития муниципального общеобразовательного учреждения «гимназия №1»
Начальник муниципального учреждения Управление образования администрации Воскресенского муниципального района

Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения iconПрограмма развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №20»
Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №20 города Чебоксары» (2011...

Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения iconНаименование программы Целевая комплексная программа развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы села Фомино-Негачевка Хлевенского района Липецкой области
Целевая комплексная программа развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы

Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения iconПрограмма развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №1 с углублённым изучением английского языка
Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №1

Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения iconПрограмма развития 1 Приложение №1 27 Раздел 2 Проект перспективного развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Общеобразовательное учреждение лицей №3»
Проект перспективного развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Общеобразовательное учреждение лицей №3»...

Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения iconПрограмма развития Муниципального общеобразовательного учреждения
Содержание проблем и обоснование целей, задач, направлений развития образовательного учреждения


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница