      План принят
на педагогическом совете
« » августа 2012г.
|
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ СОШ
ст.Павлодольской
________________Н.Н.Гаспарьянц
«___» ____________ 2012г.
|
ПЛАН РАБОТЫ
Муниципального
бюджетного общеобразовательного учреждения – средней общеобразовательной школы
ст. Павлодольской Моздокского района
РСО-Алания
на 2012-2013 учебный год
Разделы плана работы школы
№п/п
|
Содержание
|
Страница
|
1
|
Введение. Краткий анализ работы школы за 2011-2012 учебный год и задачи на 2012-2013 учебный год.
|
3
|
Анализ работы школы за 2011-2012 учебный год.
|
3
|
Цели и задачи школы на 2012-2013 учебный год.
|
23
|
2
|
Организационно-педагогическая работа.
|
25
|
2.1. Организация деятельности, направленная на обеспечение доступности общего образования.
|
25
|
2.2.Совещания при директоре.
|
25
|
3
|
Работа с педагогическими кадрами.
|
30
|
3.1. Диагностическая работа.
|
30
|
3.2. Учебно-воспитательная деятельность.
|
30
|
3.3. Методическая работа.
|
31
|
3.4. Заседания педагогического совета.
|
36
|
4
|
Руководство учебно-воспитательным процессом.
|
37
|
4.1. Деятельность педагогического коллектива, направленная на совершенствование образовательного процесса.
|
37
|
4.2. Деятельность педагогического коллектива, направленная на совершенствование системы воспитательной работы, и обеспечению воспитанности обучающихся.
|
38
|
4.3. Циклограмма воспитательных мероприятий.
|
38
|
4.4. План работы Управляющего Совета школы.
|
43
|
5
|
Система педагогического контроля за состоянием учебно-воспитательного процесса.
|
44
|
5.1. Внутришкольный контроль.
|
44
|
6
|
Финансово-хозяйственная деятельность школы (укрепление учебно-материальной базы).
|
56
|
6.1. Совершенствование учебно-материальной базы школы.
|
56
|
7
|
Приложение.
|
57
|
Планы работы школьных методических объединений по направлениям
|
План работы школьной библиотеки.
|
План работы школьного педагога-психолога.
|
План совместной работы школы с родителями
|
План реализации программы «Здоровый школьник»
|
План реализации программы «Одаренный школьник»
|
План подготовки итоговой аттестации обучающихся 9, 11 классов в 2012-2013 учебном году
|
План проведения предпрофильной подготовки на 2012-2013 учебный год
|
План совместных мероприятий по профилактике на 2012-2013учебный год
|
План мероприятий по информатизации школы на 2012-2013 учебный год
|
Годовой план по опеке и попечительству на 2012-2013 учебный год
|
Тематический план по пожарной безопасности на 2012-2013 учебный год
|
План работы Совета профилактики безнадзорности, правонарушений, алкоголизма, наркомании, табакокурения и других асоциальных явлений среди обучающихся
|
Введение. Краткий анализ работы школы за 2011-2012 учебный год и
задачи на 2012-2013 учебный год.
Анализ работы школы за 2011-2012 учебный год
В работе с обучающимися школа руководствуется Законом РФ «Об образовании» Уставом школы, методическими письмами и рекомендациями Министерства образования и науки РСО-Алания, Моздокского РУО, внутренними приказами, в которых определён круг регулируемых вопросов о правах и обязанностях участников образовательного процесса.
Учебный план школы в 2011-2012 учебном году составлен на основании республиканского базисного плана и сохраняет в необходимом объёме содержание образования, являющееся обязательным на каждой ступени обучения. Базисный учебный план разработан с учётом необходимости выполнения государственного стандарта, образовательного социального заказа и запросов родителей.При составлении учебного плана соблюдалась преемственность между ступенями обучения и классами, сбалансированность между предметными циклами, отдельными предметами. Уровень недельной учебной нагрузки на ученика не превышал недельного допустимого. Учебный план корректировался в зависимости от кадровой обеспеченности.
Общеобразовательные классы реализуют государственные типовые программы с адаптированным тематическим планированием, в котором учитываются индивидуальные особенности классных коллективов, выбор педагогических технологий. Классы, работающие по программе «Школа XXI века» имеют более высокий процент качества знаний обучающихся, что свидетельствует о перспективности использования данных программ. В основном поставленные задачи на 2011-2012 учебный год были выполнены.
Часы школьного компонента использованы:
в начальной школе – на проведение часов математики, информатики, окружающего мира, чтения, природы Осетии; в основной школе: на проведение часов информатики в 5 классах , русского языка в 7-8, классах, истории в 7 классах, физики в 7 классах, в 9 классах – на проведение часов профориентации и элективных курсов:
« Практический курс речеведения», «Способы решения расчетных задач по химии», «Я в мире профессий», «Основы гигиены и санитарии», «Глобальный мир в 21 веке», «Химия в вопросах и задачах», «Живое право», «Решение задач повышенной трудности по физике», «Говорим и пишем правильно». В средней школе: в 10-11 классах на углубленное изучение предметов в профильных классах - химико-биологический, социально – гуманитарный. План составлен на основе примерного учебного плана общеобразовательных учреждений РСО-Алания на 2011-2012 учебный год (вариант 3, язык обучения русский – общеобразовательное обучение). Рекомендаций к примерным учебным планам, утверждённым Приказом МО РФ № 1312 от 09.03.2004 г.:
а) универсального обучения;
б) физико-математического профиля;
в) химико-биологического профиля;
г) социально-гуманитарного профиля.
Максимальный объём учебной нагрузки обучающихся в 10, 11 классах составляет 36 часов.
Формирование профильных групп обусловлен необходимостью реализации комплексного проекта модернизации образования в рамках личностно ориентированного обучения, исходя из возможностей школы и образовательных запросов обучающихся и их родителей.
Базовые учебные предметы федерального и регионального компонента обязательны для обучающихся всех групп.
Индивидуальные занятия, консультации к экзаменам по основным предметам учебного плана проводились за счет часов неаудиторной занятости.
Образовательные программы и учебный план предусматривают выполнение основной функции школы – обеспечение базового общего среднего образования, всестороннее развитие ребёнка в процессе обучения. Главным условием для достижения цели является включение каждого ребёнка на каждом учебном занятии в деятельность с учётом его возможностей и способностей.
Индивидуальные занятия, консультации к экзаменам по основным предметам учебного плана проводились за счет часов неаудиторной занятости.
Образовательные программы и учебный план предусматривают выполнение основной функции школы – обеспечение базового общего среднего образования, всестороннее развитие ребёнка в процессе обучения. Главным условием для достижения цели является включение каждого ребёнка на каждом учебном занятии в деятельность с учётом его возможностей и способностей.
Реализация идеи профильной старшей школы ставит выпускников основной ступени перед необходимостью совершения ответственного выбора, предварительного самоопределения в отношении профилирующего направления собственной деятельности. Необходимым условием создания образовательного пространства, способствующего самоопределению обучающихся основной ступени, является введение предпрофильной подготовки. По результатам анкетирования обучающихся 8-х классов, желания их родителей, в школе ведутся предметные элективные курсы.
В 2011-2012 учебном году школа традиционно работала в режиме 6-дневной рабочей недели, в школе занималось 23 класса, в которых на конец 2011-2012 учебного года обучалось 430 обучающихся:
начальная школа – 9 классов – 182 обучающихся,
основная школа – 10 классов –186 обучающихся,
средняя школа – 4 класса –62 обучающихся.
Структура обучения:
Показатели
|
2007-2008
|
2008-2009
|
2009-2010
|
2010-2011
|
2011-2012
|
Всего классов
|
22
|
23
|
23
|
23
|
23
|
Из них общеобразовательных
|
16
|
19
|
19
|
19
|
19
|
Общеобразовательных с профильными группами
|
2
|
4
|
4
|
4
|
4
|
ККО
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
«Школа XXI века» «Предшкольная пора»
«ФГОС»
|
2
1
|
2
1
|
3
1
|
3
1
2
|
2
1
4
|
Обучающихся на дому по медзаключению районной клинико-экспертной комиссии
|
1
|
3
|
7
|
7
|
3
| |
