Анализ работы мо учителей начальной школы в 2010-2011 учебном год




Скачать 187.32 Kb.
PDF просмотр
НазваниеАнализ работы мо учителей начальной школы в 2010-2011 учебном год
страница1/13
Дата конвертации03.03.2013
Размер187.32 Kb.
ТипАнализ
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
Анализ работы МО учителей начальной школы  
в 2010-2011 учебном году 
 
 
В условиях модернизации российского образования одной из важнейших задач методического 
объединения учителей начальной школы является повышение квалификации учителей, определение 
основных  направлений  формирования  и  развития  профессионализма,  уровень  профессионально-
педагогической  компетентности.  В  процессе  методической  работы  развиваются  педагогическое 
мастерство и профессионально-педагогическая компетентность учителей, происходит обогащение их 
психолого-педагогических,  дидактических,  методических  знаний  и  умений,  происходит  развитие 
ценностных  ориентаций  и  качеств,  творческого  стиля  мышления,  освоение  новых  педагогических 
технологий,  формируются  потребности  каждого  педагога  в  профессиональном  образовании, 
саморазвитии и полноценной самореализации в избранной профессии.  
 
В  этом  учебном  году  методическая  работа  учителей  начальных  классов  была  направлена  на 
освоении наиболее рациональных методов и приемов обучения и воспитания учащихся, повышение 
уровня  общедидактической  методической  подготовленности  педагога  в  организации  и  ведению 
учебно-воспитательной работы, обмен опытом между членами педагогического коллектива.  
 
Перспективность,  конкретность  и  актуальность  постановки  педагогических  проблем 
мобилизовали  педагогов  на  осознание  необходимости  постоянного  совершенствования  своего 
мастерства,  что  в  свою  очередь  позволяло  сознательно  выбирать  способы  и  средства  достижения 
поставленных  целей,  а  в  некоторых  случаях  приводило  к  переосмыслению  учителями  своего 
практического  опыта  в  свете  новых  теоретических  знаний  и  методических  умений,  т.е. 
прогнозировать  возможные  результаты  деятельности.  Работа  методического  объединения 
проводилась  по  плану,  в  котором  сформулированы  основные  задачи  на  текущий  учебный  год, 
определены основные организационно-методические мероприятия. 
 
Организация и содержание образования 
  Центральное  место  в  работе  начальной  школы  занимает  содержание  образования.  Качество 
знаний, умений и навыков учащихся зависит во многом не только от методов и приемов обучения, но 
и от структуры и форм организации учебной работы, от управления учителем учебной деятельности 
учащихся.  
Учебно-воспитательный  процесс  в  начальной  школе  организуется  в  соответствии  с  годовым 
планом  работы  школы,  программой  ее  развитие,  системой  внутри  школьного  контроля  по  разным 
направлениям 
В  первую  очередь  обеспечивается  контроль  выполнения  государственных  образовательных 
программ,  соответствия  поурочного  планирования  по  всем  предметам  содержания  образования 
определенному в образовательных Стандартах. 
В  2010-2011  учебном  году  учебный  план  был  составлен  на  основе  Базисного  учебного  плана 
г.Москвы  (приказ  Департамента  образования  г.Москвы  №253  от  18.04.2007г.)  учебный  план 
обеспечивает выполнение «Гигиенических требований к условиям обучения в общеобразовательных 
учреждениях»,  утвержденных  постановлением  Главного  государственного  санитарного  врача 
Российской Федерации от 28.11.2002 г. №44 «О введении в действие санитарно-эпидемиологических 
правил и нормативов СанПин 2.4.21178-02». Учебный план в соответствии с Федеральным базисным 
планом  и  Типовым  положением  об  общеобразовательном  учреждении,  утвержденным 
постановлением  Правительства  Российской  Федерации  №196  от  19.03.200  г.  предусматривает  4-
летний срок освоения образовательных программ начального общего образования для 1-4 классов 
-  продолжительность  учебного  года:    1  класс  –  33  учебные  недели,  2-4  классы  –  34  учебные 
недели 
- продолжительность урока 1-го класса 35 минут 
- продолжительность уроков во 2-4 классах – 45 минут 
- обучение организуется в режиме учебной недели – 5 дней 
Домашние задания даются обучающимся с учетом возможности их выполнения в 1 классах со 
второго полугодия до 1 ч, во 2 классах – до 1,5 часов, в 3-4 классах – до 2 ч. 

 
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Анализ работы мо учителей начальной школы в 2010-2011 учебном год iconАнализ работы начальной школы с учащимися, имеющими высокий уровень познавательной деятельности в 2010-2011 учебном год
В 2010-2011 учебном году работа с мотивированными учащимися велась в двух направлениях

Анализ работы мо учителей начальной школы в 2010-2011 учебном год iconПлан работы мобу «гостинопольская основная общеобразовательная школа» на 2011-2012 учебный год анализ работы школы в 2010-2011 учебном году
Тема работы школы в 2010-2011 учебном году : «Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на...

Анализ работы мо учителей начальной школы в 2010-2011 учебном год iconГодовой план работы государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №323 на 2010 – 2011 учебный год с анализом работы школы за 2009 – 2010 учебный год москва 2010 Анализ работы школы за 2009 – 2010 учебный год и план работ на 2010 – 2011 учебный год
«Школа полного дня». Исходя из основных идей, которые закладываются в школе полного дня, мы предлагаем выстроить свой анализ работы...

Анализ работы мо учителей начальной школы в 2010-2011 учебном год iconАнализ работы школы за 2010-2011 учебный год. Содержание
Основой профессиональной деятельности педагогического коллектива является учебно-воспитательный процесс. Цель работы школы в 2010-2011...

Анализ работы мо учителей начальной школы в 2010-2011 учебном год iconАнализ работы школьного методического объединения учителей начальных классов мбоу сош №3 за 2011-2012 учебный год
Анализ работы шмо проводится с целью оценки деятельности учителей начальных классов, разработки целей и задач для плана на 2012-2013...

Анализ работы мо учителей начальной школы в 2010-2011 учебном год iconАнализ методической работы школы анализ методической работы моу «сош №3 г. Вольска Саратовской области» в 2010-2011 учебном год
В 2010-2011 учебном году школа продолжала работать над темой «достижение современного качества образования и воспитания через формирование...

Анализ работы мо учителей начальной школы в 2010-2011 учебном год iconАнализ работы педагогического коллектива в 2010-2011 учебном год
Педагогический коллектив муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №11 в 2010-2011 учебном году...

Анализ работы мо учителей начальной школы в 2010-2011 учебном год iconАнализ работы методического объединения учителей начальной школы гоу сош №231 за 2011 2012 учебный год
Учитель начальной школы мастер своего дела, может и должен разглядеть в ребенке заложенные в нем изначально прекрасные черты, помочь...

Анализ работы мо учителей начальной школы в 2010-2011 учебном год iconАнализ работы моу основной общеобразовательной школы №12 за 2010-2011 учебный год
В 2010-2011 учебном году целью работы школы было создание условий для самореализации индивидуальных способностей и жизненного самоопределения...

Анализ работы мо учителей начальной школы в 2010-2011 учебном год iconАнализ работы методического объединения учителей русского языка и литературы за 2010-2011 учебный год
Мо учителей русского языка и литературы в 2010- 2011 учебном году работало над проблемой: «Использование новых информационных технологий...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница