План-конспект внеклассного мероприятия




Скачать 40.52 Kb.
НазваниеПлан-конспект внеклассного мероприятия
Дата конвертации03.03.2013
Размер40.52 Kb.
ТипПлан-конспект
ПЛАН-КОНСПЕКТ

внеклассного мероприятия





ФИО (полностью)

Круглова Зинаида Анатольевна



Место работы

МБОУ «Краснозаводская средняя общеобразовательная школа № 7», Сергиево- Посадский район



Должность

Учитель физики



Предмет

Физика



Класс

8



Тема и номер урока в теме

«Свеча горела на столе…», внеклассное мероприятие в рамках недели предметов физико-математического цикла



Базовый учебник

Физика 7. Пёрышкин А.В.


Цель : обобщение и расширение знаний учащихся; связь физики с другими учебными дисциплинами о окружающей действительностью.


Задачи:

- обучающие: познакомить учащихся с краткой историей и технологией производства свечей, способствовать развитию навыка проведения демонстрационного эксперимента;

-развивающие :способствовать развитию творческого потенциала, мыслительных операций анализа, обобщения, конкретизации, речи, умению наблюдать, делать выводы, применять знания на практике;

-воспитательные :способствовать развитию навыка сотрудничества, ведения деловой беседы.


Тип мероприятия: решение экспериментальных задач.


Форма проведения: групповая исследовательская работа.


Оформление кабинета: Портрет М. Фарадея и слова из его книги «история свечи»: «Явления, наблюдающиеся при горении свечи, таковы, что нет ни одного закона природы, который не был бы так или иначе затронут».

Предварительная работа: подготовка сообщений об истории и технологии производства свечей и демонстраций.


Демонстрации:

  1. Свеча, плавающая в стакане с водой.

  2. Поддержание горения свечи в стеклянной трубке с помощью картонной перегородки.

  3. Ионизирующее действие пламени при поднесении свечи к «султанчику», заряженному стеклянной палочкой.

  4. Нарушение равновесия горизонтально расположенной свечи при выгорании стеарина.(Качели)

  5. Гадание на свечах. Маленькие горящие свечи, установленные в скорлупе от грецких орехов, плавающие в воде.(Свечи, которые предварительно находились в морозильной камере, прогорят позже)

  6. Электризация свечи и прилипание к ней измельченной бумаги.

  7. Задувание свечи.


План урока:

  1. Вступительное слово учителя.

  2. Сообщения учащихся об истории и технологии производства свечей.

  3. Демонстрация экспериментов и групповая работа учащихся.

  4. Домашнее задание.

  5. Подведение итогов.


Вступительное слово учителя.

Строки из стихотворения Б. Пастернака, приведенные в названии темы, нашего урока, посвящены образу свечи.

Многие поэты, писатели, художники неоднократно обращались к этому образу в своем творчестве.

Например, в Евангелие от Луки свече говорится так: «Никто, зажегший свечу, не покрывает её сосудом и не ставит под кровать, а ставит подсвечник, чтобы выходящие видели свет. Ибо нет ничего тайного, что не сделалось бы известным и не проявилось бы».

И, наверное, не случайно в качестве иллюстрации к трагедии А.С. Пушкина «Моцарт и Сальери» М. Врубель изобразил свечу.

В приведенных примерах каждый может увидеть и понять что-то своё.

А что может увидеть физик, глядя на свечу? Какие физические явления наблюдаются при горении свечи? И что мы знаем об истории производства свечей?


Сообщения учащихся.

Демонстрации ( проводят учащиеся).

1. Зажжем свечу и опустим её в воду. Свеча плавает в воде. Это самая безопасная свеча.

Как долго будет плавать свеча?

  1. Зажжём свечу. Поместим её в стеклянную трубку. Пламя слабеет и может вообще погаснуть. Вставляем картонную перегородку и веча горит значительно интенсивнее. Почему?

  2. Заряжаем «султанчик», подносим свечу, бумажные листочки опускаются. Почему?

  3. Уравновесим вечу на двух спичечных коробках. Зажжем сначала фитиль с одной стороны, затем через 2-3 секунды – второй конец. Свеча начала качаться. Почему?

  4. А сейчас давайте погадаем на свечах. Чья свеча прогорит быстрее, у того желание сбудется быстро, чья свеча будет гореть долго - придется подождать.

  5. А пока свечи горят, вам надо доказать, что стеарин диэлектрик, а не проводник. (Раздать группам свечи и листы бумаги).

  6. Занятие подходит к концу и свечу надо задувать. Почему гаснет свеча?



Домашнее задание: Взять вилку с длинными зубьями, поставить её перед свечёй сначала вертикально, а затем горизонтально, так, чтобы на стене образовывалась тень. Сравнить тень в первом и во втором случае, объяснить причину отличия.


Подведение итогов: оценку «пять» получают все участники группы, которая предложила наибольшее число правильных версий.


Явления, наблюдающиеся при горении свечи.


  1. Архимедова (выталкивающая) сила – направлена вертикально вверх, зависит от объема тела.

  2. Сила тяжести – направлена вниз, зависит от массы тела.

  3. Равнодействующая сила.

  4. Уменьшение плотности газа при нагревании.

  5. Конвекция (циркуляция) воздуха.

  6. Ионизация воздуха (расщепление на ионы и электроны) при нагревании.

  7. Равновесие рычага.

  8. Электризация трением.

  9. Реакция окисления, т.е. взаимодействие с кислородом (идет при определенной температуре).

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

План-конспект внеклассного мероприятия iconПлан-конспект внеклассного мероприятия по теме
Название оу: моу «сош с. Тамбовки», Харабалинского района, Астраханской области

План-конспект внеклассного мероприятия iconМетодическая разработка по проведению открытого внеклассного мероприятия 2007
Методическая разработка открытого внеклассного мероприятие «Автошоу-2007» содержит аннотацию, введение, основную часть, которая включает...

План-конспект внеклассного мероприятия iconПлан конспект внеклассного мероприятия по английскому языку во 2 классе «alice in wonderland»
Умк: Биболетова М. З., Денисенко О. А., Трубанева Н. Н. «Enjoy English»: Учебник для 2 кл общеобраз учрежд. Обнинск: Титул, 2008

План-конспект внеклассного мероприятия iconКонспект внеклассного мероприятия
Какого человека называют здоровым? (Сильного, крепкого, он не болеет, физически и психически благополучен.)

План-конспект внеклассного мероприятия iconПлан-конспект внеклассного мероприятия. Основные понятия информатики. Устройство и принципы действия ЭВМ
Оборудование и наглядные пособия: карточки с заданиями; карточки с маршрутными листами для экипажей; карточки-эмблемы экипажей; двоичная...

План-конспект внеклассного мероприятия iconКонспект внеклассного мероприятия по теме «Что можно приготовить, если выбор продуктов ограничен?»
Расширение представлений о блюдах, которые могут,приготовлены из традиционных продуктов, многообразии этого ассортимента

План-конспект внеклассного мероприятия iconМетодическая разработка внеклассного мероприятия по избирательному праву на тему «Право на выбор»
Методическая разработка предназначена как для проведения внеклассного мероприятия на тему «Выбор», так и работе на уроке по курсу...

План-конспект внеклассного мероприятия iconКонспект внеклассного мероприятия. 2 класс
Цель: расширить научные представления обучающихся о планетах Солнечной системы, развивать познавательную активность обучающихся,...

План-конспект внеклассного мероприятия iconУрок по теме «Что полезно есть на завтрак. Чем украсить вкус каши»
Конспект урока здоровья «Что полезно есть на завтрак. Чем украсить вкус каши». Конспект внеклассного мероприятия «День здоровья»

План-конспект внеклассного мероприятия iconКонспект интегрированного урока внеклассного чтения и музыки, проведенного в 2006/07 учебном году Конспект урока математики в 4 классе
Конспект интегрированного урока внеклассного чтения и музыки, проведенного в 2006/07 учебном году


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница