Методические материалы по общественно-государственной подготовке




НазваниеМетодические материалы по общественно-государственной подготовке
страница1/4
Дата конвертации04.03.2013
Размер0.56 Mb.
ТипКонтрольные вопросы
  1   2   3   4


МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

КРАСНОДАРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ


МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

по общественно-государственной подготовке




Тема № 8 (I): «Проблемы глобализации в мировой политике и международных отношениях. Место и роль России в мировом сообществе»


(для изучения с руководящим составом органов внутренних дел)


Москва – 2008

Манацков Игорь Валентинович - доцент кафедры философии и социологии, кандидат философских наук, доцент.


Методические материалы подготовлены в соответствии с примерным перечнем тем по общественно-государственной подготовке сотрудников органов, подразделений и учреждений системы МВД России для руководящего состава органов внутренних дел, утвержденным ДКО МВД России 27 декабря 2007г. № 21/21/11891.

Методические материалы рассмотрены и утверждены на заседании кафедры философии и социологии Краснодарского университета МВД России. Протокол от «21» марта 2008 года №13.


I. Текст лекции


Цели занятия:

Время: 2 часа.

Метод: лекция.


План лекции


Введение

Основная часть – учебные вопросы:

  1. Понятие и факторы процесса глобализации

  2. Роль и место России в современном мировом сообществе

    1. Экономика

    2. Внутренняя политика

    3. Внешняя политика

Заключение

Список литературы

Задание для самостоятельной работы

Контрольные вопросы по теме


II. Методические рекомендации


  1. При подготовке к занятию

  2. При проведении занятия


ВВЕДЕНИЕ


К явлению "глобализация" необходимо подходить как к качественно новому и объективному процессу, а не только как к группе возникших проблем современной цивилизации. Подчеркнем, что глобализация это не нечто желательное или нежелательное, а совершенно объективный, реальный и новый процесс, новейшие тенденции которого являются продолжением более старых процессов на качественно новом, более высоком уровне. Не видя нового качества в глобализации, невозможно найти ни принципиально новые методы исследования, ни принципиально новые способы решения глобальных проблем. Более того, только признание глобализации как качественно нового состояния мира требует и признания необходимости поиска качественно новой модели развития России. Очевидно, что постиндустриальные страны получают огромное преимущество в процессе глобализации, отрываясь в своем развитии от остального мира. На эту особенность обращают внимание все исследователи, но она, на наш взгляд, не главная. Главное то, что в период глобализации отстающие государства еще более отстают в научном, техническом, экономическом, социальном и политическом отношениях. Они, похоже, навсегда теряют перспективу войти в клуб развитых государств, ибо главное условие такого вхождения - опережающие темпы развития науки, образования, наукоемких технологий - для них недостижимо.

Представляется малоперспективной и идея мобилизационной модернизации, базирующейся исключительно на собственных источниках. Прежде всего потому, что она по своей сути экстенсивна так как в этом случае неизбежно требуется фактически всеобщая мобилизация сил нации и предполагается, в явной или неявной форме, закрытость системы от остального мира. Истощаются запасы полезных ископаемых, цены на них весьма нестабильны на мировых рынках, и те отрасли промышленности, которые в определенных условиях давали импульс индустриальному прогрессу, могут оказаться его тормозом. Дешевая рабочая сила в развивающихся странах не остается таковой вечно: по мере роста уровня жизни возрастают издержки по найму и, в конечном счете, стремятся к тем показателям, которые достигнуты в более развитых государствах.

Таким образом, ни природные ресурсы, ни дешевый труд не способны стать основой прорыва к постиндустриальным рубежам, поскольку обеспечиваемое ими ускоренное накопление имеет естественный предел и не носит самоподдерживающегося характера. Единственным источником стабильного процветания страны является, и это будет многократно подчеркнуто ниже, лишь интеллектуальный потенциал нации. Лидерство США в середине века обусловлено их прорывом в область наукоемких, прежде всего информационных, технологий, когда теоретическое знание стало использоваться уже не для производства новых продуктов, а для генерирования самого нового знания. И это очень важная тенденция. Центром приложения главных усилий на нынешнем этапе глобализации становится человек. Чем больше возможностей - образовательных, интеллектуальных, информационных и т.д. - будет иметь каждый член общества, тем выше интеллектуальный ресурс всей нации и государства, тем динамичнее темпы роста экономики, тем значительнее военные возможности. В этой связи развитие потенциала личности приобретает особое значение.

Так например, обеспечение высоких социально-экономических стандартов человека это не только цель социальной политики государства и наиболее эффективный вклад в экономику и обороноспособность страны, ибо полученные возможности обеспечивают высокий уровень образования, доступа к информации, профессиональной переподготовки. В этом смысле растущие показатели социального неравенства фиксируют динамику роста разрыва между передовыми и отсталыми странами. Иначе говоря, в современном мире, чтобы стать богатым, надо обязательно стать передовым государством. Более того, растущее отставание государств от стран-лидеров глобализации неизбежно ведет к потере ими суверенитета, а затем - национальной идентичности, исчезновению, в конечном счете, государств и наций де-факто.





Столбиковая диаграмма распределения богатств на планете в соотношении

с числом их обладателей в % (данные Всемирного института экономических

исследований Университета ООН)


Таким образом, отставание в темпах экономического развития (в основе которого в эпоху глобализации лежит научно-техническое отставание) нужно рассматривать как угрозу 1 национальной безопасности. Как нам представляется, глобализация свидетельствует не о возникновении "единого мира", а о нарастающем цивилизационном противостоянии, в котором отчетливо оформились два полюса. Есть соблазн назвать их полюсами богатства и бедности, но данный подход столь же далеко уводит от истины, так и термин "глобализация". Поддерживая бедных и осуждая богатых, мы выступаем не только против несправедливости, которая сделала бедных бедными, но и против очевидных достижений в экономике и производстве, приведших к обогащению богатых. И сегодня следует задуматься не о том, какая исходящая от развитых стран опасность нависла над мировой периферией, а скорее о том, какую опасность представляет сама эта периферия для развитого мира. Мы считаем, что современный мир не является глобализирующимся в значении "идущий к однородности". Основная проблема, из имеющих глобальный характер, - это взаимодействие между "первым" миром и другими странами, то есть между демократической постиндустриальной цивилизацией и традиционными социальными системами, где еще не сложилось подлинно гражданское общество. Можно предположить, что, навязывая миру свои приоритеты и ценности правящая элита США отнюдь не стремится к созданию новых и эффективных государств. Их внешнеполитическая задача, на наш взгляд, создать некие рамки, нормы международных отношений, которые стали бы следствием норм, принятых в США, в том числе и правовых.

Примечателен в этой связи доклад "Глобальные тенденции развития

человечества до 2015 года", подготовленный Национальным разведывательным Советом США в конце 2000 года. К его разработке были привлечены ведущие эксперты страны из крупнейших правительственных и научных центров. В результате были определены основные тенденции и факторы глобализации, которые, по мнению авторов доклада, "взятые вместе, образуют картину мира 2015 года и позволяют сформулировать некоторые тревожные вопросы, ответы на которые имеют стратегическое значение для США". Выводы этого доклада оказали серьезное влияние на доктринальные документы США. Так, например, в докладе "Стратегия национальной безопасности США"2, представленном Дж.Бушем в сентябре 2002 года, недвусмысленно говорится о "защите американских интересов и ценностей по всему миру". Нашей стране еще предстоит вернуть себе достойное место в мировой политике. Пока же, к сожалению, господствуют пессимистические оценки перспектив. Так, в упоминавшемся уже докладе Совета разведки США, в 2015 году России в международной жизни отводится "маргинальное" место.

Одним из авторов моделирования глобальногых социальных процессов явился профессор Дж. Форрестер, много лет занимавшийся созданием методологии междисциплинарных исследований сложных систем, получившей название системной динамики. В данном пособие приводится ряд таблиц его социальной модели глобализации.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ


1. Понятие и факторы процесса глобализации


Современный мир начал формироваться в 20-е годы XX в., где характерными чертами современного мира выступают следующие:

  1. подлинная всемирность исторического процесса, в который оказались вовлеченными большинство стран и народов, огромные массы людей;

  2. современный мир отличается небывалым динамизмом; радикальные изменения в огромных масштабах происходят стремительно, часто при жизни одного поколения;

  3. определяющими стали невиданные темпы научно-технического прогресса; достижения науки и техники значительно изменили облик мира и человека, увеличили человеческие возможности.



Основу современного международного сообщества, которое иногда называют «транснациональным миром», составляют ведущие международные организации, 50 – 60 основных финансово-промышленных блоков, а также около 40 тысяч транснациональных корпораций (компаний). «Глобальная экономическая федерация» пронизана тесными хозяйственными, политическими и культурными связями. транснациональные корпорации находятся вне контроля единого правительства. Они свободно перебрасывают огромные капиталы через государственные границы.




Крупнейшие западные корпорации, создавая филиалы по всему миру, прежде всего в странах «третьего мира», опутывают финансовыми и товарными потоками весь мир. Они делают различные регионы мира экономически зависимыми друг от друга.

На этом глобальном пространстве выделяются: постиндустриальный Север, контролирующий торгово-финансовые каналы; высокоиндустриальный Запад - совокупность национальных экономик ведущих промышленно развитых держав; интенсивно развивающийся новый Восток, строящий хозяйственную жизнь в рамках неоиндустриальной модели; сырьевой Юг, живущий преимущественно за счет эксплуатации природных ресурсов, а также находящиеся в переходном состоянии государства постсоциалистического мира.





Структура 1% богатейших жителей планеты, обладающих 40% мирового

богатства


В настоящее время ведущей тенденцией развития мирового сообщества является глобализация – создание единой и взаимосвязанной мировой системы в области экономики, политики, культуры, массовых коммуникаций; процесс усиливающегося воздействия различных факторов международного значения на социальную действительность во всем мире. Это постепенное преобразование разнородного мирового социального пространства в единую глобальную систему, в которой беспрепятственно перемещаются информационные потоки, идеи, ценности и их носители, капиталы, товары и услуги, стандарты поведения и моды, видоизменяя миропредставление, деятельность социальных институтов, общностей и индивидов, механизмы их взаимодействия.

Существуют различные подходы к пониманию сущности процесса глобализации. Согласно А. Веберу, глобализация – это втягивание всего мира в открытую систему финансово-экономических, общественно-политических и культурных связей на основе новейших коммуникационных и информационных технологий. Для В.А. Ядова глобализация есть экспансия западного образа жизни, масскультуры и типов мышления. По утверждению А.С. Панарина, глобализация представляет собой стремление Запада стать держателем бесконтрольной мировой власти, диктующей народам свою волю.

Глобализация как всемирный процесс глобальных изменений, преобразующих облик современного мира, имеет свои исторические, экономические, политические, социокультурные предпосылки.

Выделяются следующие факторы процесса глобализации:

  1. тенденция к становлению экономической системы, функционирующей по единым правилам, в масштабе всей планеты;

  2. нарастание финансовых и информационных трансграничных потоков, неподвластных государственному регулированию и контролю;

  3. эрозия национально-государственного суверенитета в результате возрастающей «проницаемости» межгосударственных границ и ослабление традиционных функций государства, особенно в сфере безопасности и социальной защиты населения;

  4. размывание границ между «внутренними» и «внешними» политическими, экономическими, информационными и другими процессами;

  5. распространение на весь мир западных, прежде всего американских, стандартов поведения, образа жизни, потребления, досуга;

  6. формирование идеологии «глобализма», призванной обосновать неизбежность происходящих изменений, их позитивный характер, а также обеспечить согласие общественного мнения и активное участие самых широких социальных и политических сил в формировании мирового порядка под руководством Запада и при лидирующей роли США.


Мощным стимулом и ускорителем процесса глобализации стало создание и стремительное нарастание экономической мощи транснациональных корпораций (ТНК). Их штаб-квартиры располагаются обычно в одной из развитых стран, главным образом в США, в то время как сеть их предприятий и фирм распространяется по странам, в которых меньшая стоимость трудовых и природных ресурсов гарантирует более высокую прибыль.

Процесс глобализации проходит неравномерно и противоречиво. К его позитивным аспектам относятся глобальные рынки, глобальные технологии, глобальные идеи и глобальная солидарность, приводящие своими совокупными действиями к уменьшению социального пространства, к ускоряющемуся бегу социального времени, к усилению прозрачности границ, минуя которые контакты между людьми усиливаются в сферах экономики, технологии и культуры. Однако интенсификация транснациональных отношений, неизбежно снижающая статус национальных государств, их социально-политическую значимость, оборачивается противоположной тенденцией - усилением националистических ориентаций, подчеркнутым регионализмом многих слаборазвитых стран и возмущенных своим бедственным положением народов. Развертывающаяся глобализация усиливает социальные диспропорции и углубляет дисгармонию современного мира.



Расчет по модифицированной модели в случае, когда начало управления не 2000, а 2010 год. По сравнению с предыдущим рисунком здесь меньше конечное количество ресурсов и выше уровень загрязнения, также выход на стационар осуществляется быстрее (а, значит, времени на раскачку остается меньше).




Модель Форрестера в первоначальном виде: кризис ввиду истощения ресурсов. Кризис ввиду истощения ресурсов. Сначала падает материальный уровень жизни, потом численность населения и капитал. Кризис наступает примерно к 2020-30 г.г.


Многократно усиливается разрыв между богатыми и бедными вследствие господства на рынках транснациональных корпораций. В силу углубляющейся социально-имущественной дифференциации резко возрастает нищета. Происходит глобализация преступности - организованные преступные синдикаты действуют далеко за пределами национальных границ и вступают в стратегические союзы, объединенные в глобальную сеть.

Экономическая и технологическая глобализация придает новые, гораздо более антигуманные черты социальным конфликтам, питательной средой для которых является мировая торговля оружием. Глобализация информационных процессов создает новые угрозы сохранению, воспроизводству и развитию культуры в слаборазвитых странах.

Глобальная коммуникационная сеть Интернет создает богатейшие возможности для обмена научными идеями, развития образования, установления международных и межличностных контактов, но все эти блага становятся достоянием прежде всего богатых и состоятельных людей. Использование в Интернете английского языка создает предпосылки для американизации глобальных культурных потоков. В кинематографе, музыке, на телевидении усиливается доминирование американской продукции. С глобализацией богатства и нищеты тесно связаны распространяющиеся по планете голод, наркомания, СПИД, ухудшение окружающей среды, «утечка мозгов» из развивающихся стран в высокоразвитые.




Последствия кризиса загрязнений по модели Форестера. Население резко уменьшается в несколько раз, также быстро падают фонды, рост уровня питания и уровня жизни просто означает, что оставшийся капитал используется остальной частью населения (такое может быть справедливо в предположении, что все "вредные" производства находятся в густо населенных отсталых странах, а население, активно использующее капитал, проживает в промышленно развитых, мало населенных странах).

2. Роль и место России в современном мировом сообществе


Существуют различные оценки роли и места России в современном мировом сообществе. Одни утверждают, что современная Россия является примером восточного (традиционного) типа цивилизаций, свидетельством чему служит замедленное в сравнении с западными странами социально-экономическое развитие, высокая степень централизации государственной власти, отсутствие надежных гарантий основных прав и свобод, в том числе и права частной собственности, приоритет государственных и общественных ценностей над личными, отсутствие зрелого гражданского общества. Другие полагают, что Россия представляет собой вариант западной (индустриальной) цивилизации «догоняющего» типа, ссылаясь при этом на определяющую роль промышленного производства в экономике страны, высокий уровень образованности населения, ценность в обществе науки и научного знания. Третьи заявляют о несводимости российского общества к какому-либо цивилизационному типу, что диктует необходимость определения третьего, особого пути развития. С распадом СССР, являвшегося одной из мировых сверхдержав, территория России значительно сократилась. Произошло резкое ослабление ее экономического, политического и военного потенциала. У Российской Федерации к началу 2000 г. на международной арене отсутствовали открытые противники, но не было и союзников. Многие бывшие восточноевропейские союзники вступили в блок НАТО, желание присоединиться к нему выразили некоторые «страны ближнего зарубежья» - бывшие советские республики. Глобализация привела к созданию «клуба» избранных стран по экономике. Помимо западных стран в него входят Бразилия, Индия, ЮАР, Южная Корея, однако России в этом списке нет, поскольку пропуском в этот клуб выступает производство высокотехнологичных и информационноемких продуктов, а не добыча сырья или производство товаров в результате первичной индустриальной переработки. В исторической перспективе перед Россией встает необходимость перехода в стадию постиндустриального общества, иначе она рискует остаться на периферии мирового развития. Она также оказалась затронутой процессами глобализации – экономическими, валютными, научно-техническими, культурными. Широкое распространение получили спутниковое телевидение, спутниковая мобильная связь, система Интернет. Новое российское руководство во главе с президентом В.В. Путиным пытается несколько ослабить экономическую и финансовую зависимость России от западных стран путем погашения внешнего долга перед международными финансовыми организациями (Парижским и Лондонским клубами) и развития собственной национальной экономики. Делаются попытки расширить сотрудничество с европейскими организациями (ОБСЕ и ЕС). Планируется вступление России во Всемирную торговую организацию (ВТО). В 1994 г. российское руководство решило присоединиться к предложенной США программе «Партнерство во имя мира». Россия продолжает усиливать и укреплять свои позиции на международной арене. Однако дальнейший прогресс в этом направлении, как и поиски Россией достойного места в мировом сообществе, будет определяться скоростью и степенью ее собственного (внутреннего) развития - успехами в экономической, научно-технической, военной и других областях жизни общества.

  1   2   3   4

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Методические материалы по общественно-государственной подготовке iconМетодические материалы по общественно-государственной подготовке
Тема №8 (2): «Проблемы глобализации в мировой политике и международных отношениях. Место и роль России в мировом сообществе»

Методические материалы по общественно-государственной подготовке iconМетодические материалы по общественно-государственной подготовке Тема №3(II)
Тема №3(II): Профессионально-этические принципы и нормы служебной деятельности сотрудников органов внутренних дел их реализация в...

Методические материалы по общественно-государственной подготовке iconМетодические материалы по общественно-государственной подготовке
Тема №1: Задачи руководителей органов (подразделений) внутренних дел мвд россии по реализации мероприятий комплексного реформирования...

Методические материалы по общественно-государственной подготовке iconМетодические рекомендации по подготовке выпускников 9-х классов к государственной итоговой аттестации по математике за курс основной школы. Геометрия
Подготовительные материалы и методические рекомендации по подготовке выпускников 9-х классов к государственной итоговой аттестации...

Методические материалы по общественно-государственной подготовке iconМетодические рекомендации по подготовке к итоговой государственной аттестации для обучающихся по программам нпо по профессии 35. 11 «ювелир»
Дудар Л. И. Методические рекомендации по подготовке к итоговой государственной аттестации для обучающихся по программе начального...

Методические материалы по общественно-государственной подготовке iconМетодические указания по подготовке студентов к государственной итоговой аттестации по специальности Учебно- метод пособие
Методические указания по подготовке студентов к государственной итоговой аттестации по специальности

Методические материалы по общественно-государственной подготовке iconМетодические указания по подготовке и написанию квалификационной работы 36 > 1 Общие положения 36 Порядок подготовки дипломной работы 37
Методические материалы для государственного итогового междисциплинарного экзамена 4

Методические материалы по общественно-государственной подготовке iconМетодические рекомендации по подготовке выпускников к итоговой государственной аттестации по специальности
Методические рекомендации одобрены предметной (цикловой) комиссией «Экономики и финансов» факультета среднего профессионального образования...

Методические материалы по общественно-государственной подготовке iconМетодические рекомендации по подготовке выпускников к итоговой государственной аттестации по специальности
Методические рекомендации одобрены предметной (цикловой) комиссией «Экономики и финансов» факультета среднего профессионального образования...

Методические материалы по общественно-государственной подготовке iconМетодические указания по подготовке к государственной итоговой аттестации (электронный вариант) для студентов
Методические указания разработаны зав методическим кабинетом кафедры финансового менеджмента взфэи зенгер О. Ф., под редакцией д...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница