Доклад государственного областного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «оленегорский детский дом «огонек» за 2010-2011 учебный год




НазваниеДоклад государственного областного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «оленегорский детский дом «огонек» за 2010-2011 учебный год
страница4/10
Дата конвертации05.03.2013
Размер0.81 Mb.
ТипДоклад
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

СОСТОЯНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ


Помимо традиционной направленности методической работы, такой как:

  • обеспечение профессионального роста педагогических кадров;

  • обеспечение развития воспитательно-образовательной деятельности учреждения;

важной составляющей в 2010-2011 учебном году стала

  • обеспечения развития деятельности службы сопровождения детей и семей, созданной в октябре 2008 года


Коллективом решались следующие методические задачи:


  1. Продолжение работы по обеспечение индивидуального подхода в воспитательной, коррекционно-развивающей работе на основе психолого-педагогических исследований каждого ребенка.

  2. Организация проектной деятельности по теме: «Технология составления «Книги жизни» воспитанника, как способ коррекции и развития его самоидентичности, нормализации эмоциональной сферы и поведения».

  3. Обеспечение мониторингового сопровождения детей, воспитывающихся в замещающих семьях.


Для выполнения поставленных задач в течение года велись журналы учета посещаемости и работы объединения по программе дополнительного образования, с которыми в течение года работали воспитатели и руководители объединений: Патракеева О.И., Куделин С.В., Рогова Г.Н. Работу воспитателей в данном направлении курировала руководитель методического объединения «Теплый дом» Тропина И.В., которая по итогам каждого тематического блока программы составляла справку о выполнении программы формирования социальной компетентности воспитанников «Успех».

С целью повышения самообразования и методической грамотности педагоги продолжили работу по составлению следующих планов: - ежемесячные планы (регулярно контролировались заместителем директора по ВР Максименко Л.А.)

- еженедельный план семьи – для использования и педагогами и воспитанниками групп-семей.

- индивидуальные планы-конспекты реализации выполнения программы «Успех», которые составлялись каждым воспитателем самостоятельно.

С целью совершенствования воспитательной работы, создания условий для профессионального роста педагогов в 2011 году проводился конкурс профессионального мастерства «Воспитать человека». Конкурс проводился в форме педагогических чтений. В конкурсе приняли участие все педагоги детского дома. В качестве жюри были приглашены специалисты «Информационно-методического центра» г.Оленегорска.

Темы выступлений педагогов были посвящены различным направлениям профессиональной деятельности: нравственному, правовому и эстетическому воспитанию, методике индивидуально-коррекционной работы, организации досуга воспитанников детского дома. Участие в данном конкурсе позволило одним педагогам обобщить свой профессиональный опыт, другим представить теоретическое обоснование действующих педагогических методик и воспитательных технологий.

Так же в течение учебного года проводился фестиваль – конкурс «Поиск». Каждый из участников конкурса организовал и провел одно воспитательное мероприятие. После проведения мероприятия осуществлялся самоанализ и коллективный анализ. Данный конкурс способствовал развитию способности педагогов к самоанализу в процессе педагогической деятельности.

В 2010-2011 учебном году все педагоги детского дома осуществляли проектную деятельность «Технология составления «Книги жизни» воспитанника, как способ коррекции и развития его самоидентичности, нормализации эмоциональной сферы и поведения», изучили опыт работы педагогов Московского детского дома № 19, материалы программы «Прайд». В течение года осуществляли сбор информации, фотографий, для оформления «Книги жизни» на каждого из воспитанников.

В результате осуществления проектной деятельности все педагоги выступили и представили «Книги жизни» на педагогическом совете. В процессе составления «Книг жизни» педагоги активно сотрудничали с детьми, что способствовало проведению реабилитационной работы по преодолению психотравмирующего опыта детства детей и привело к положительным изменениям в эмоциональной сфере детей. Поэтому на педсовете было принято решение продолжать работу по составлению «Книги жизни» до конца проживания воспитанников в детском доме и составлять на вновь прибывших детей.

В 2010-2011 учебном году специалистами службы сопровождения разработаны конспекты к занятиям по программе подготовки кандидатов в замещающие родители, Проект Соглашения на психолого-педагогическое сопровождение замещающих семей, алгоритм психолого-педагогического заключения, анкета для кандидатов в замещающие родители и действующих замещающих родителей, а так же разработаны Концепция сопровождения замещающей семьи, карта благополучия ребенка и справочник для выпускников по решению вопросов социального характера.


В направлении коррекционно-развивающей работы в текущем учебном году педагоги продолжили работу по отслеживанию динамики развития ребёнка по технологии «Круг развития».

Педагогом-психологом составлена индивидуальная коррекционно-развивающая программа для Мелехова Димы, Каримовой Дианы.

К положительным итогам методической работы также можно отнести проведение в 2011 году городского открытого методического мероприятия в форме круглого стола по теме: «Формирования единого воспитательного пространства для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей». В работе круглого стола приняли участие 26 человек. Среди них были учителя школ, замещающие родители и педагоги детского дома. Обсуждались вопросы влияния эмоциональных нарушений у детей, оставшихся без попечения родителей, на успешность их обучения в школе, проблемы и трудности, с которыми сталкиваются участники образовательного процесса, были отмечены и успехи, которых удалось достигнуть в результате многолетнего взаимодействия. В результате совместной работы были найдены новые формы эффективного сотрудничества.

Повышение квалификации педагогов проходило и в ходе самостоятельного изучения литературы, работы по методической теме, и в ходе обучения на курсах повышения квалификации.

В 2010-2011 учебном году были обучены:

Тропина И.В. (МОИПКРОиК «Современная социальная работа», 180 часов)

Кройтор Ю.В. (МОИПКРОиК Развитие управление образованием» с модулем «Управление инновационными процессами в образовательном учреждении», 180 часов).

Чунина Е.С. (МОИПКРОиК «Современное психологическое обеспечение образовательного процесса», 180 часов)

Патракеева О.И. (МОИПКРОиК «Развитие дополнительного образования детей», 180 часов)

Таким образом, поставленные на 2010-2011 учебный год методические задачи в целом выполнены, методическая работа была достаточно эффективной и результативной.


Участие педагогов в методических, конкурсных и творческих мероприятиях




мероприятие /сроки

тема

форма

участник

уровень /результат

11

Педагогический совет «Профилактика самовольных уходов воспитанников детского дома в целях охраны здоровья и жизни детей» (октябрь, 2010 год)


«Изучение опыта МОУ «Детского дома №1 «Берег» г. Кандалакша по профилактике самовольных уходов несовершеннолетних

выступление

Третьякова Т.М.

учреждение

«Психологические причины самовольных уходов и бродяжничества подростков»

выступление

Готовец Т.Н.

«Изучение Федерального закона РФ от 24 июня 1999 года №120 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»

выступление

Ездина Е.В.

«Рассмотрение единых требований к выполнению режимных моментов для воспитанников детского дома «Огонек»

выступление

Тропина И.В.




22

Педагогический совет «Школьные трудности детей детского дома» (ноябрь, 2010год)


«Возрастные особенности психического развития воспитанников интернатных учреждений»

выступление

Третьякова Т.М.

учреждение

«Причины школьной неуспеваемости»


выступление

Кройтор Ю.В.

Программа подготовки воспитанников к жизни в семье (на этапе сближения с замещающей семьей).

выступление

Тропина И.В.)

«Память и ее развитие как один из способов преодоления трудностей в обучении»

выступление

Чунина Е.С.

33

Педагогический совет «Технология составление «Книги жизни» воспитанника, как способ коррекции и развития его самоидентичности, нормализации эмоциональной сферы и поведения» (март, 2011 год)

«Определение путей и способов дальнейшей работы по «Книге жизни»


Обобщение опыта работы по составлению «Книги жизни»

выступление


доклад с презентацией «Книги жизни»

Максименко Л.А.


Кройтор Ю.В.,

Тропина И.В.,

Ездина Е.В.

Патракеева О.И.

Никитина О.О.,

Жукова Г.В.,

Рогова Г.Н.,

Логинова И.В.,

Ткаченко Л.В.


учреждение


учреждение

44

Конкурс профессионального мастерства «Воспитать человека» (февраль, 2011год)

«Подходы к проблеме трудового воспитания и профессионального самоопределения воспитанников детского дома»

выступление

Патракеева О.И.

учреждение

«Духовно-нравственное воспитание детей-сирот»

выступление

Ткаченко Л.В.

I место

учреждение

«Компьютер для игры и отдыха: проблемы и возможности»

выступление

Рогова Г.Н.

II место

учреждение

«Работа с детьми девиантного поведения»

выступление

Жукова Г. В.

III место

учреждение

«Профилактика суицида»

выступление

Логинова И.В.

учреждение

«Особенности социальной адаптации детей из детского дома»

выступление

Никитина О.О.

«Социальная защита прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»

выступление

Ездина Е.В.

55

Фестиваль-конкурс педагогического мастерства «Поиск»

(2010-2011 учебный год)

Спортивно-интеллектуальная игра «Спорт - лучший досуг и отдых»

открытое занятие

Куделин С.В.



учреждение

Занятие «Бюджет семьи»

открытое мероприятие

Логинова И.В.

учреждение

Праздник «Встреча с детством»

открытое мероприятие

Жукова Г.В.

Тропина И.В.

учреждение

Профориентационная игра «Много профессий разных и нужных»

открытое мероприятие

Ездина Е.В.

учреждение

Праздник «День святого Валентина»

открытое мероприятие

Никитина О.О.

учреждение

КТД «С праздником, дорогие женщины»

открытое мероприятие

Патракеева О.И.

Рогова Г.Н.

учреждение

КТД «Дорога к доброму здоровью»

открытое мероприятие

Рогова Г.Н.

Патракеева О.И.


учреждение

КТД Церемония «Успех»

открытое

занятие

Ткаченко Л.В.

учреждение

66

Круглый стол по теме: «Формирование единого воспитательного пространства для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»

(апрель, 2011год)

Открытие круглого стола

выступление

Третьякова Т.М.



муниципальный

«Об особенностях детей, оставшихся без попечения родителей»

выступление

Максименко Л.А.

«Истоки возникновения у детей депривационных нарушений» (Упр. «Ребенок А. и ребенок Б»)

«Способы эффективного взаимодействия»

практикум (групповая работа

Кройтор Ю.В.,

Тропина И.В.

«Положительные стороны и потребности во взаимодействии между педагогами школ и замещающими родителями, педагогами школ и педагогами детского дома»

выступление

Ездина Е.В.

Результаты исследования «Проблемы и трудности, с которыми встречаются педагоги школ, приемные родители, педагоги детского дома и дети, оставшиеся без попечения родителей в образовательном процессе»

доклад


Логинова И.В.

77

Областной семинар-практикум

«Помощь родителям в построении эффективного взаимодействия с педагогами образовательных учреждений»

групповая работа

Третьякова Т.М.,

Максименко Л.А.,

Кройтор Ю.В.,

Тропина И.В.,

Ездина Е.В.,

Патракеева О.И.,

Никитина О.О.,

Жукова Г.В.,

Рогова Г.Н.,

Логинова И.В.,

Ткаченко Л.В.

Сивая Н.А.


региональный

88

Областной семинар

по теме: «Здоровьесберегающие технологии в работе социального педагога»


«Работа социального педагога по пропаганде здорового образа жизни в условиях детского дома»

«Работа педагога в учреждении для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по профилактике аддиктивного поведения»

доклад


доклад

Ездина Е.В.


Логинова И.В.

региональный

99

Областная конференция по теме: «Мы рядом – мы вместе»

«Дифференцированный подход в обучении кандидатов в приемные родители и действующих опекунов»


доклад


Кройтор Ю.В.

региональный

110

Мастер - класс

«Открытка в технике скрапбукинг»,

«Плетение предметов интерьера из газетной бумаги»,

«Креативное оформление пасхальных сувениров», «Архангельская узловая закрутка», «Холодный батик. Солевая техника»,

«Техникасухого валяния»


участие

Патракеева О.И.

региональный

111

Газета «Оленегорск-сити», октябрь 2010г «Заполярная руда» февраль,2011

«У ребенка должна быть семья»

«Место работы - семья»

публикации

Тропина И.В.

Кройтор Ю.В.


город

112

Конкурс инновационных проектов по совершенствованию деятельности организаций для детей-сирот «Каким должен быть детский дом сегодня?»

Инновационные воспитательные и реабилитационно-педагогические

методики работы организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Проект создания реабилитационного пространства в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Авторская программа «Познай свое «Я»




Авторская программа «Здоровый малыш»

Ткаченко Л.В.


Чунина Е.С.



всероссийский

213

III региональный конкурс методических пособий (среди педагогов) на лучшую организационную работу по пожарной безопасности обучающихся образовательных учреждений Мурманской области.

комплект материалов к проведению мероприятий с обучающимися по теме «Пожарная безопасность»


«Комплект познавательно-развлекательных мероприятий по теме «С огнём не играйте! С огнём не шалите! Здоровье и жизни свои берегите!»



Ткаченко Л.В.,

Логинова И.В.

региональный
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Доклад государственного областного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «оленегорский детский дом «огонек» за 2010-2011 учебный год iconДоклад областного государственного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Полное название: Областное государственное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,...

Доклад государственного областного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «оленегорский детский дом «огонек» за 2010-2011 учебный год iconПубличный доклад
Областного государственного образовательного казенного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей детский...

Доклад государственного областного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «оленегорский детский дом «огонек» за 2010-2011 учебный год iconОткрытый (публичный) отчет муниципального бюджетного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Предлагаем вашему вниманию публичный отчет о состоянии и результатах деятельности муниципального бюджетного образовательного учреждения...

Доклад государственного областного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «оленегорский детский дом «огонек» за 2010-2011 учебный год iconДоклад муниципального образовательного учреждения для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей) «Детский дом №2»
Полное официальное наименование: муниципальное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей...

Доклад государственного областного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «оленегорский детский дом «огонек» за 2010-2011 учебный год iconДоклад муниципального образовательного учреждения для детей-сирот и детей
Специальный (коррекционный) детский дом №6 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей)

Доклад государственного областного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «оленегорский детский дом «огонек» за 2010-2011 учебный год iconРегламент работы школы-интерната
План работы областного государственного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей специальная...

Доклад государственного областного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «оленегорский детский дом «огонек» за 2010-2011 учебный год iconО состоянии работы на 01. 09. 2011 г и перспективах развития детского дома
Публичный доклад директора Краевого Государственного образовательного учреждения для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения...

Доклад государственного областного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «оленегорский детский дом «огонек» за 2010-2011 учебный год iconДоклад Государственного казенного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Статус: государственное казенное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Доклад государственного областного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «оленегорский детский дом «огонек» за 2010-2011 учебный год iconПубличный докладдиректора государственного казенного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, ”Нижнечирская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида” Дегтяренко Игоря Гавриловича за 2010-2011 учебный год
Государственное казенное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, ”Нижнечирская специальная...

Доклад государственного областного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «оленегорский детский дом «огонек» за 2010-2011 учебный год iconАнализ учебно воспитательной работы за 2010 2011 учебный год
Полное название муниципальное бюджетное образовательное учреждение для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница