Рабочая учебная программа по окружающему миру (человек, природа, общество) в 4 классе Составлена на основе федерального компонента государственного стандарта




НазваниеРабочая учебная программа по окружающему миру (человек, природа, общество) в 4 классе Составлена на основе федерального компонента государственного стандарта
страница1/6
Дата конвертации06.03.2013
Размер463 Kb.
ТипРабочая учебная программа
  1   2   3   4   5   6
МБОУ «Большеподберезинская средняя общеобразовательная школа имени А.Е.Кошкина

Кайбицкого муниципального района Республики Татарстан»


Рассмотрено на МО

учителей начальных классов

Протокол №1

от 24 августа 2012г.

Руководитель МО


Кувшинова Н.П.

Согласовано

на МС школы

Протокол №1

от 27 августа 2012г

Руководитель МС:


Власова Т.А.

«Утверждаю»:

Директор МБОУ

«Большеподберезинская

сошим.А.Е.Кошкина

Кайбицкого

муниципального района

Республики Татарстан»


Биктимерова Ф.Ф.

Приказ №47а

от 27 августа 2012г.


Рабочая учебная программа

по окружающему миру (человек, природа, общество) в 4 классе


Составлена на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования и авторской программы по окружающему миру УМК «Перспективная начальная школа» « Окружающий мир» составитель: О.Н. Федотова, 2011г.


Срок реализации программы 2012-2013г.г.


Программу составила: Кувшинова Наталья Павловна

Год разработки 2012г.


Пояснительная записка

Курс «Окружающий мир» является интегрированным курсом для четырехлетней общеобразовательной начальной школы. В единый курс объединены такие общеобразовательные области, как «Естествознание» и «Обществознание». Элементы основ безопасности жизнедеятельности, а также разделы социально- гуманитарной направленности преподаются в качестве модулей, включенных в содержание предмета « Окружающий мир». Особая значимость этого интегрированного курса заключается в формировании у школьников целостной картины окружающей среды (природной и социальной) и его места в этой среде как личности.

Данная программа разработана в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа» и требованиями новых общеобразовательных стандартов и рассчитана на 68 часов.

Для реализации программного содержания используются следующие учебно-методические пособия:

1. Федотова, О. Н. Окружающий мир : 4 класс : учебник : в 2 ч. / О. Н. Федотова, Г. В. Трафимова, С. А. Трафимов. – М. : Академкнига/Учебник, 2008.

2. Федотова, О. Н. Окружающий мир : 4 класс : тетрадь для самостоятельной работы № 1, 2 / О. Н. Федотова, Г. В. Трафимова, С. А. Трафимов, Л. А. Краснова. – М. : Академкнига/Учебник, 2010.

3. Федотова, О. Н. Окружающий мир : 4 класс : хрестоматия / О. Н. Федотова, Г. В. Трафимова, С. А. Трафимов, Л. А. Краснова. – М. : Академкнига/Учебник, 2008.

4. Федотова, О. Н. Окружающий мир : 4 класс : метод. пособие / О. Н. Федотова, Г. В. Трафимова, С. А. Трафимов, Л. А. Краснова. – М. : Академкнига/Учебник, 2008.

Основные учебно-воспитательныезадачикурса приведены в соответствие с направлениями федерального компонента государственного стандарта начального общего образования. Это прежде всего:

• сохранение и поддержка индивидуальности ребенка на основе учета его жизненного опыта: опыта сельской жизни – с естественно-природным ритмом ЖИЗНИ, и опыта городской жизни – с развитой инфраструктурой, с разнообразными источниками информации;

• последовательное формирование у школьников общеучебных умений, основанных на способности ребенка наблюдать и анализировать, выделять существенные признаки и на их основе проводить обобщение; специальных умений – работы с научно-популярной, справочной литературой;

• проведение фенологических наблюдений, физических опытов, простейших методов измерений;

• изучение школьниками взаимосвязей жизнедеятельности человека и природы, человека и общества (на уровне ознакомления).

Важнейшая роль в развитии ребенка в течение всех четырех лет обучения предмету отводится социализации – усвоению им нравственных норм и правил, образцов поведения в природе, обществе, так необходимых для развития положительных качеств личности. Необходимой частью развития является воспитание любви и уважения к родной стране, к ее законам и символике. Задача первых двух лет обучения – вызвать у детей интерес к изучению родного края, дать первоначальные представления о Родине, познакомить с терминами «государство», «гражданин», «законы страны», «Красная книга Российской Федерации», «Красная книга края», «государственные символы: флаг, герб, гимн», «права и обязанности гражданина».

Одной из задач всех лет обучения является «открытие» школьниками эксперимента как способа проверки выдвигаемых гипотез. Содержание темы «Неживая природа. Тела и вещества» позволит более глубоко раскрыть прежде изученные взаимосвязи неживой и живой природы. Знания о живой и неживой природе расширяются за счет изучения свойств жидкостей и газов, круговорота воды в природе, изучения природных сообществ (луг, лес, водоем) и цепей питания.

Следующая содержательная линия курса связана с обучением учащихся простейшим способам ориентации на местности и формированием первоначальных географических представлений о родной стране, ее столице, о разных странах мира и нашей планете в целом.

Полученные ранее учащимися представления о многообразии объектов природы и их изменчивости, о Земле как планете солнечной системы дополняются знаниями о природных зонах и природных сообществах Земли. Им предстоит осознать место своего родного края, своей родины – России на планете Земля.

Программа четвертого класса предусматривает также начальное знакомство школьников с устройством организма человека и с условиями обеспечения его физического здоровья. Большая роль в 4 классе отводится историческому материалу – истории отечества. Программа учитывает, что в сельских начальных школах имеется возможность более широкого ознакомления детей с миром природы, с сельскохозяйственным производством, организацией сельскохозяйственного труда.

Рабочая программа составлена с учетом Приказа МОиН РФ от 30 августа 2010 года № 889 « О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для общеобразовательных учреждений российской Федерации, реализующих программы общего образования»


В год-68 ч.

В неделю-2 часа

В1 четверть- 18 часов

Во 2 четверть-14 часов

В 3 четверть-20 часов

В 4 четверть-16 часов


Требования к уровню подготовки учащихся
по курсу «Окружающий мир»


к концу четвертого года обучения

Учащиеся должны знать/понимать:

• Солнце – небесное тело, источник тепла и света (общие представления о влиянии на земную жизнь);

• климат как характерная погода данной местности в разные сезоны года;

• строение тела человека, название важнейших органов организма человека;

• основы личной гигиены;

• влияние образа жизни и окружающей среды на здоровье;

• способы сохранения и укрепления здоровья;

• даты важнейших событий в истории в соответствии с программой;

уметь:

• соблюдать правила безопасности при проведении опытов и во время уроков-экскурсий, предусмотренных программой;

• устно описывать объекты природы;

• вести наблюдения в природе и устно и письменно формулировать выводы;

• в пределах программы объяснять взаимосвязи в природе, природы и человека;

•пропагандировать знания о природе, об отношении к ней человека; лично вместе со взрослыми участвовать в практической работе по охране природы;

• устанавливать зависимость между поведением людей в природе и последствиями этого; оценивать воздействие человека на природу;

• соблюдать правила охраны и укрепления здоровья;

• описывать отдельные (изученные) события из истории Отечества;

использовать приобретенные знания и умения в практической и повседневной жизни:

• для обогащения постоянного жизненного опыта, решения практических задач с помощью наблюдения, измерения, сравнения, поиска информации в словарях, справочниках, Интернете;

• выполнения правил поведения в природе;

• рассказа о родном крае, родной стране, столице.


Окружающий мир

Учебно-тематический план (68 часов)

1

История отечества

7 часов

2

Земля- планета солнечной системы

4 часа

3

Путешествие по природным зонам России

7 часов

4

Родной край- часть великой России

11 часов

5

Человеческий организм

11 часов

6

Изучаем органы чувств

6 часов

7

Путешествие по странам мира

6 часов

8

Москва, как летопись истории России

5 часов

9

Мы –граждане России

3 часа

10

Безопасность в быту и природе

8 часов



























  1   2   3   4   5   6

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая учебная программа по окружающему миру (человек, природа, общество) в 4 классе Составлена на основе федерального компонента государственного стандарта  iconРабочая учебная программа по математике в 4 классе Составлена на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования и авторской
Составлена на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования и авторской программы по математике...

Рабочая учебная программа по окружающему миру (человек, природа, общество) в 4 классе Составлена на основе федерального компонента государственного стандарта  iconРабочая программа по окружающему миру 2 класс 2011/2012 учебный год Составитель: учитель начальных классов Корышева Г. В., высшая категория
Рабочая программа по окружающему миру для 2 класса разработана в соответствии с требованиями федерального компонента государственного...

Рабочая учебная программа по окружающему миру (человек, природа, общество) в 4 классе Составлена на основе федерального компонента государственного стандарта  iconГ. Лаишево, Лаишевского района Республики Татарстан
Рабочая учебная программа по обществознанию в классе составлена на основе федерального компонента государственного стандарта (основного)...

Рабочая учебная программа по окружающему миру (человек, природа, общество) в 4 классе Составлена на основе федерального компонента государственного стандарта  iconТическому планированию по окружающему миру
Тематическое планирование по окружающему миру (3 класс) составлено на основе требований Федерального компонента государственного...

Рабочая учебная программа по окружающему миру (человек, природа, общество) в 4 классе Составлена на основе федерального компонента государственного стандарта  iconРабочая учебная программа по литературе составлена на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта общего образования (утверждён приказом Минобразования РФ №1089 от 5 марта 2004 года),
Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта...

Рабочая учебная программа по окружающему миру (человек, природа, общество) в 4 классе Составлена на основе федерального компонента государственного стандарта  iconРабочая программа по информатике для 6 класса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта (Приказ Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего,
Изучение информатики в 6 классе пропедевтического курса направлено на достижение следующих целей

Рабочая учебная программа по окружающему миру (человек, природа, общество) в 4 классе Составлена на основе федерального компонента государственного стандарта  iconРабочая программа по информатики в 10 классе
Рабочая программа по информатике и информационным технологиям составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта...

Рабочая учебная программа по окружающему миру (человек, природа, общество) в 4 классе Составлена на основе федерального компонента государственного стандарта  iconРабочая программа по математике в 9 классе Блохиной Галины Васил
...

Рабочая учебная программа по окружающему миру (человек, природа, общество) в 4 классе Составлена на основе федерального компонента государственного стандарта  iconРабочая программа по окружающему миру учителя начальных классов Чураковой О. В. (3 класс) мкоу сош п. Аять 2011г
Развернутое тематическое планирование составлено на основе программы по окружающему миру (автор – кандидат педагогических наук О....

Рабочая учебная программа по окружающему миру (человек, природа, общество) в 4 классе Составлена на основе федерального компонента государственного стандарта  iconРабочая программа по физике в 10 классе Разработала: Галкина С. Н., учитель физики 2011 год Пояснительная записка
Рабочая программа по физике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница