Программа соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта © Абрамова М. А., 2006 Цели и задачи курса Дисциплина «Деньги, кредит, банки»




НазваниеПрограмма соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта © Абрамова М. А., 2006 Цели и задачи курса Дисциплина «Деньги, кредит, банки»
страница9/14
Дата конвертации06.03.2013
Размер0.91 Mb.
ТипПрограмма
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14

Раздел V. Деньги и кредит в сфере
международных экономических отношений

Контрольные вопросы к темам 1, 2


  1. Какие факторы макроэкономической политики влияют на валютный курс?

  2. Почему расчеты в форме аванса наиболее выгодны экспортерам?

  3. Объясните, как в современных условиях международный кредит выполняет функцию регулирования экономики, являясь одновременно объектом регулирования?

  4. Чьи интересы «защищает» аккредитивная форма международных расчетов?



Задания для самостоятельной работы:
задачи, тесты, упражнения

Раздел I. Деньги и денежные отношения

Задания для самостоятельной работы к темам 1, 2


  1. Верно ли, что ценность денег находится в обратной зависимости от уровня цен?

  2. Верно ли, что если уровень цен на товары и услуги сократится на 50%, то ценность денег удвоится?

  3. Что определяет сегодня реальную стоимость банкноты:

  • стоимость бумаги, на которой она напечатана;

  • стоимость золота;

  • стоимость труда, затраченного на ее печатание;

  • стоимость товаров и услуг, которые можно на нее купить?

  1. Причиной сохранения бартера в современных условиях является:

  • высокий уровень инфляции;

  • отсутствие необходимого золотого запаса в стране;

  • падение цен на товары и услуги;

  • рост рентабельности производства и реализации товаров.



Задания для самостоятельной работы к теме 3


  1. Инфляция:

  • влияет на использование денег в качестве средства накопления;

  • не влияет на функции денег как отражение их сущности;

  • влияет на использование денег в качестве средства обращения;

  • влияет на использование денег в качестве средства платежа;

  • влияет на функцию денег как меры стоимости.

  1. В номиналистической теории денег игнорируются функции:

  • средство накопления

  • меры стоимости;

  • мировых денег;

  • масштаб цен;

  • средство обращения;

  • средство платежа.

  1. В количественной теории денег не учитываются функции:

  • средство накопления;

  • меры стоимости;

  • мировых денег;

  • масштаб цен;

  • средство обращения;

  • средство платежа.

4. Деньги как средство обращения используются:

  • в товарно-денежном обмене;

  • при погашении обязательств;

  • при выплате заработной платы;

  • в розничном товарообороте;

  • при погашении кредита;

  • при выплате процента.

5. Деньги как средство платежа используются:

  • в товарно-денежном обмене;

  • при погашении обязательств;

  • при выплате заработной платы;

  • в розничном товарообороте;

  • при погашении кредита;

  • при выплате процента.

6. Функцию мировых денег выполняют:

  • все валюты;

  • все свободно конвертируемые валюты;

  • только свободно конвертируемые валюты;

  • коллективные валюты;

  • резервные валюты;

  • валюты, признаваемые в качестве международного платежного и расчетного средства.

7. В уравнении обмена И. Фишера игнорируются функции денег как:

  • средства накопления;

  • меры стоимости;

  • мировых денег;

  • масштаба цен;

  • средства обращения;

  • средство платежа.

8. Деньги рассматриваются как юридическая категория в теории:

  • монетаризма;

  • кейнсианской;

  • количественной;

  • марксизма;

  • металлистической;

  • номиналистической.

9. Дефляция:

  • влияет на использование денег в качестве средства накопления;

  • не влияет на функции денег как отражение их сущности;

  • влияет на использование денег в качестве средства обращения;

  • влияет на использование денег в качестве средства платежа;

  • влияет на функцию денег как меры стоимости.

10. Накопление денег в наличной форме – это ( ).

11. Вмененные издержки хранения денег возникают при ( ).

12. При возврате кредита деньги используются в функции средства ( ).

13. Категория политической экономии, определяющая меру значимости товара и количественно выраженная в деньгах – это ( ).

14. Задание на соответствие:

Функция денег как меры стоимости (1) –

базируется на абсолютной ликвидности денег.

Функция денег как средства обращения (2) –

означает использование денег для оплаты приобретаемых товаров или оказанных услуг, при которой передача товара покупателю и его оплата происходят не одновременно.

Функция денег как средства накопления (3) –

означает использование денег для оплаты приобретаемых товаров или оказанных услуг, при которой передача товара покупателю и его оплата происходят одновременно.

Функция денег как средства платежа (4) –

заключается в оценке стоимости товаров путем установления цен.

Функция мировых денег (5) –

заключается в оценке стоимости товаров путем установления мировых цен.




проявляется во взаимоотношениях между странами или между юридическими и физическими лицами, находящимися в различных странах.

15. Задание на соответствие:

Реальные деньги (1) –

используются при определении цены товара.

Идеальные деньги (2) –

выполняют все функции денег.

Полноценные деньги (3) –


разменные на золото.

Неполноценные деньги (4) –


неразменные на золото.




фальшивые деньги.




используются в функциях денег как средство обращения, платежа, накопления, мировых денег.




представители золота.



Задания для самостоятельной работы к темам 4–6


1. Принцип построения денежной массы определяется:

  • по возрастанию ликвидности активов, входящих в состав денежной массы;

  • по убыванию ликвидности активов, входящих в состав денежной массы;

  • коммерческими банками;

  • зависимостью от национальных особенностей;

  • центральным банком.

2. Денежный агрегат М 1 включает:

  • наличные деньги и все депозиты;

  • наличность, чековые вклады и срочные депозиты;

  • монеты и бумажные деньги;

  • только наличные деньги;

  • наличные деньги, кроме денег в кассах коммерческих банков;

  • наличность и средства на расчетных, текущих счетах и счетах до востребования.

3. Денежный агрегат М 2 включает:

  • наличные деньги и все депозиты;

  • наличность, чековые вклады и срочные депозиты;

  • только наличные деньги;

  • наличные деньги, кроме денег в кассах коммерческих банков;

  • наличность и средства на расчетных, текущих счетах и счетах до востребования;

  • М 1 и срочные депозиты.

4. Денежный агрегат М 1 особое внимание уделяет функции денег как:

  • средству накопления;

  • меры стоимости;

  • мировых денег;

  • средству обращения;

  • средству платежа.

5. Денежный агрегат М 2 основан на способности денег выполнять функцию:

  • средства накопления;

  • меры стоимости;

  • мировых денег;

  • средства обращения;

  • средства платежа.

6. Срочные вклады учитываются в составе денежного агрегата:

  • М 0;

  • М 3;

  • М 2;

  • L;

  • денежная база.

7. Задание на соответствие:

Денежная база (1) –

совокупность денежных агрегатов.

Денежная масса (2) –


это денежное предложение.

Денежный агрегат (3) –

совокупность ликвидных активов, выполняющих функции денег.




совокупность ликвидных активов и ценных бумаг.




сумма наличных денег в обращении, средств в фонде обязательных резервов, остатков на корреспондентских счетах банков в центральном банке.



Задания для самостоятельной работы к темам 7, 8


  1. Величина банковского мультипликатора при норме обязательных резервов 25% равна:

  • 1;

  • 0,4;

  • 2,5;

  • 4.

  1. Коммерческие банки создают деньги:

  • при погашении ссуд;

  • при выдаче ссуд;

  • при возврате кредита с процентами;

  • с помощью центрального банка;

  • при проведении комиссионных операций;

  • за счет депозитов.

3. В банке Х внесены деньги на депозит – 10 000 ден. ед. Норма обязательных резервов – 10%. В результате действия банковского мультипликатора масса денег в обороте станет:

  • неопределенной величины;

  • 9 000 д. е.;

  • 10 000 д. е.;

  • 19 000 д. е.;

  • более, чем 19 000 д. е.;

  • 90 000 д. е.;

  • 100 000 д. е.

4. Эмиссия безналичных денег:

  • вторична по отношению к эмиссии наличных денег;

  • первична по отношению к эмиссии наличных денег;

  • происходит одновременно с эмиссией наличных денег;

  • не имеет никакого отношения к эмиссии наличных денег.

5. Эмиссия денег:

  • не носит сегодня кредитного характера в связи с особым статусом центрального банка;

  • носит кредитный характер;

  • не зависит от обеспечения денег;

  • зависит от кредитных операций банков.

6. Эмиссию денег:

  • осуществляет только центральный банк;

  • осуществляет государство;

  • осуществляют центральный банк и коммерческие банки;

  • осуществляют все организации, называющиеся эмитентами;

  • осуществляют коммерческие банки.

7. Деньги, находящиеся в резервных фондах РКЦ ЦБ РФ:

  • считаются деньгами, находящимися в обращении;

  • не считаются деньгами, находящимися в обращении;

  • вообще не деньги;

  • увеличивают массу денег в обращении;

  • сокращают массу денег в обращении, т. к. они находятся в «резерве».

8. Деньги, находящиеся в оборотных кассах РКЦ ЦБ РФ:

  • считаются деньгами, находящимися в обращении;

  • не считаются деньгами, находящимися в обращении;

  • вообще не деньги;

  • увеличивают массу денег в обращении;

  • сокращают массу денег в обращении, т. к. они находятся в «резерве».

9. Эмиссию наличных денег осуществляют:

  • только центральный банк;

  • государство;

  • центральный банк и коммерческие банки;

  • все организации, называющиеся эмитентами;

  • коммерческие банки.

10. Эмиссию безналичных денег осуществляют:

  • только центральный банк;

  • государство;

  • центральный банк и коммерческие банки;

  • все организации, называющиеся эмитентами;

  • коммерческие банки.

11. Банкноты центрального банка обеспечены:

  • его золотовалютным резервом;

  • золотым запасом центрального банка;

  • объемом товаров и услуг;

  • всеми активами центрального банка;

  • активами центрального банка в форме золотовалютного резерва, государственных ценных бумаг, кредитов коммерческим банкам под залог государственных ценных бумаг;

  • объемом валового внутреннего продукта.

12. Эмиссия наличных денег сегодня:

  • определяется государственной политикой;

  • осуществляется на основе решений Государственной Думы РФ;

  • зависит от потребности коммерческих банков в наличных деньгах, определяемой потребностью в них хозяйствующих субъектов;

  • зависит от потребности центрального банка в наличных деньгах.

13. Выпуск денежных знаков без учета потребностей товарного оборота может привести к:

  • дефляции;

  • инфляции;

  • обесценению денег;

  • появлению денежных суррогатов;

  • «денежному голоду».

14. Недостаток денежных знаков в денежном обращении приводит к:

  • дефляции;

  • инфляции;

  • обесценению денег;

  • появлению денежных суррогатов;

  • «денежному голоду».

15. Денежный оборот делится на:

  • денежно-спекулятивный оборот;

  • денежно-расчетный оборот;

  • денежно-кредитный оборот;

  • денежно-финансовый оборот;

  • денежно-товарный оборот.

16. Денежный оборот в условиях рынка обслуживает:

  • в основном только распределительные отношения;

  • преимущественно рыночные отношения, но в незначительной части и распределительные;

  • только рыночные отношения;

  • преимущественно распределительные отношения, но в незначительной части и рыночные.

17. Задание на соответствие. Определите соответствие между сферой оборота денег и замещающих их средств платежа и системой отношений:

Налично-денежное обращение (1) –

платежная система (в узком смысле).

Безналичный оборот (2)–

система денежных отношений.

Денежный оборот (3) –

система налично-денежного обращения.

Денежно-платежный оборот (4) –

система безналичных расчетов.

Платежный оборот (5) –

платежная система (в широком смысле).

Все сферы в целом (6) –

расчетно-платежная система.

18. Задание на соответствие. Определите структуру соответствующих систем:

Расчетно-платежная система (1) –

система безналичных расчетов.

Платежная система (2) –

система обращения замещающих деньги средств платежа.




система денежных отношений.




система обращения наличных денег в качестве средств платежа.




система использования наличных денег в качестве средства обращения.



19. Задание на соответствие:

Денежный оборот – это (1)

процесс непрерывного движения денежных знаков в наличной и безналичной форме в функции средства платежа.

Платежный оборот (в узком смысле) – это (2)

процесс непрерывного движения денежных знаков в наличной и безналичной форме.

Платежный оборот в широком смысле – это (3)

процесс непрерывного движения денежных знаков в наличной и безналичной форме в функции средства платежа, а также движения других средств платежа.

Денежное обращение (4)

процесс кругооборота денежной массы.




это часть денежного оборота, а именно: налично-денежный оборот.

20. Задание на соответствие:

Денежный оборот в условиях административно-распределительной модели (1)



децентрализован.

Денежный оборот в условиях рыночной модели (2)


централизован.




служит объектом директивного планирования.




служит объектом прогнозного планирования.




невозможно прогнозировать.




функционирует в условиях различных форм собственности.



Задания для самостоятельной работы к темам 9, 10


1. Контроль за правильностью совершения расчетов осуществляют:

  • все банки;

  • все кредитные организации;

  • центральный банк;

  • все участники расчетов;

  • государство.

2. Для проведения безналичных расчетов банк открывает клиенту:

  • расчетные счета;

  • ссудные счета;

  • кредитную линию;

  • текущие счета;

  • депозитные счета;

  • сберегательные счета;

  • контокоррентные счета;

  • аккредитивные счета.

3. Безналичные расчеты в нефинансовом секторе экономики без участия банка:

  • возможны;

  • невозможны, т. к. все хозяйствующие субъекты обязаны хранить свои средства на счетах в банке;

  • невозможны по определению субъектов расчетов.

4. В финансовом секторе экономики проводятся расчеты между:

  • финансовыми организациями;

  • предприятиями;

  • кредитными организациями;

  • банком и казначейством;

  • банком и финансовой компанией.

5. Форма безналичных расчетов, обеспечивающая гарантию платежа:

  • платежное поручение;

  • аккредитив;

  • чек;

  • расчеты по инкассо.

6. Безналичные расчеты в финансовом секторе экономики без участия банка:

  • возможны;

  • невозможны, т. к. все хозяйствующие субъекты обязаны хранить свои средства на счетах в банке;

  • невозможны по определению участников расчетов.

7. Вставьте пропущенные слова:

  • Согласие плательщика на платеж называется ( ).

  • Одним из принципов безналичных расчетов является поддержание ( ) на уровне, обеспечивающем бесперебойное осуществление платежей.

  • Принципом безналичных расчетов является ( ) платежа.

  • Гарантирование платежа по чеку осуществляется посредством ( ).

  • Способ безналичных расчетов, основанный на зачете взаимных требований и обязательств юридических и физических лиц за товары и услуги, ценные бумаги – это ( ).

  • Пластиковая карта со встроенным микропроцессором – это ().

  • Обслуживание банком торговых и сервисных предприятий, в которых в качестве платежного средства применяются пластиковые карты представляет собой – ( ).

8. Задание на соответствие. Определите соответствие между названием формы расчетов и ее определением:

Платежное поручение (1) –

это письменное требование поставщика к покупателю оплатить поставленные товары или оказанные услуги на основании приложенных отгрузочных и товарных документов.

Аккредитив (2) –

это банковская операция, посредством которой банк по поручению клиента получает причитающиеся ему денежные средства от других предприятий и организаций на основе расчетных, товарных и денежных документов.

Платежное требование-поручение (3) –

представляет собой письменное распоряжение владельца счета банку о перечислении определенной суммы с его счета на счет другого предприятия – получателя средств в том же или другом одногороднем или иногороднем учреждении банка.

Инкассо (4) –

письменное распоряжение плательщика своему банку оплатить с его счета держателю чека определенную денежную сумму.

Чек (5) –

предполагает, что плательщик поручает обслуживающему его банку произвести за счет депонированных своих средств или ссуды оплату товарно-материальных ценностей, выполненных работ, оказанных услуг по месту нахождения получателя на условиях, предусмотренных плательщиком в соответствующем заявлении.

Расчетный чек (6) –

это документ установленной формы, содержащий безусловный письменный приказ чекодателя своему банку о перечислении определенной денежной суммы с его счета на счет получателя средств (чекодержателя)


9. Задание на соответствие:

Денежный аккредитив (1) –

применяется в расчетах между поставщиком и покупателем.

Товарный аккредитив (2) –

предполагает, что выплаты денег держателю осуществляются против предъявления им документа, удостоверяющего личность.

Безотзывный аккредитив (3) –

не может быть аннулирован или изменен без согласия поставщика, в пользу которого был открыт аккредитив, т. е.без согласия получателя средств.

Подтвержденный аккредитив (4) –

предполагает депонирование средств.

Покрытый аккредитив (5) –

предполагает, что банк, который будет осуществлять оплату, также обязуется произвести оплату против документов.

Задания для самостоятельной работы к теме 11


  1. Какое из определений инфляции наиболее полно отражает содержание этого понятия:

  • вздутие, разбухание бумажно-денежного обращения;

  • повышение общего уровня цен;

  • процесс, характеризующийся снижением покупательной способности денег, при одновременном росте цен на товары и услуги;

  • обесценение денег, сопровождающееся нарушением законов денежного обращения и утратой ими всех или части основных функций;

  • утрата доверия людей к денежным знакам и переход на бартерные сделки или на сделки с использованием иностранной валюты.

  1. Подавленная инфляция проявляется:

  • во все большем разрыве между ценой на товары, устанавливаемой государством, и рыночной ценой на эти же товары, складывающиеся под влиянием спроса и предложения;

  • в потере у производителей стимулов к повышению качества производимой продукции;

  • в потере у производителей стимулов к увеличению количества производимой продукции;

  • в дефиците товаров и услуг в стране;

  • в принудительном курсе национальной валюты;

  • правильный ответ включает все названное выше.

  1. Открытая инфляция характеризуется:

  • постоянным повышением цен;

  • ростом дефицита;

  • увеличением денежной массы

  1. При дефляции увеличивается:

  • производство;

  • занятость;

  • покупательная способность;

  • денежная масса.

  1. Какая из позиций характеризует инфляцию со стороны спроса, если в стране длительное время наблюдается:

  • рост общего уровня цен и безработицы;

  • снижение уровня безработицы и рост общего уровня цен;

  • рост уровня безработицы и снижение общего уровня цен;

  • снижение общего уровня цен и безработицы;

  • правильный ответ включает все названное выше?

  1. Какая из позиций характеризует инфляцию со стороны предложения (инфляцию издержек), если в стране длительное время наблюдается:

  • снижение общего уровня цен и безработицы;

  • рост уровня безработицы и снижение общего уровня цен;

  • снижение уровня безработицы и рост общего уровня цен;

  • рост общего уровня цен и безработицы;

  • правильный ответ включает все названное выше?

  1. В качестве показателя темпа инфляции в стране используется:

  • индекс цен внешней торговли;

  • номинальный обменный курс;

  • индекс потребительских цен;

  • паритет покупательной способности валют;

  • правильный ответ отсутствует.

  1. Предположим, что цены растут, а объем выпуска продукции не изменяется. В этих условиях валовый национальный продукт, измеряемый в текущих ценах:

  • увеличится;

  • останется неизменным;

  • уменьшится.

  1. Какая группа населения выигрывает от инфляции:

  • граждане, имеющие фиксированный доход;

  • держатели облигаций;

  • заемщики;

  • предприниматели;

  • ни одна из названных групп.

  1. В условиях инфляции процентная ставка:

  • падает, так как падает уровень занятости;

  • растет, так как сокращается производство;

  • растет, так как падает «цена» денег;

  • не меняется.

  1. Верно ли, что открытая инфляция характеризуется действием механизма адаптивных инфляционных ожиданий?

  2. Верно ли, что при инфляции, вызванной превышением спроса над предложением, причиной роста цен является избыточный совокупный спрос на деньги по отношению к общему предложению товаров?

  3. Верно ли, что одним из признаков подавленной инфляции является административное регулирование цен и дефицитные ожидания потребителей?

  4. Верно ли, что если внутри страны уровень цен повышается быстрее, чем за границей, то импорт уменьшается, а экспорт растет?

  5. Верно ли, что если цены ежегодно растут на 10%, то реальный доход у семей с фиксированным доходом уменьшается также на 10%?

  6. Верно ли, что умеренная инфляция способствует повышению темпов роста экономики и преодолению депрессии?



1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14

Похожие:

Программа соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта © Абрамова М. А., 2006 Цели и задачи курса Дисциплина «Деньги, кредит, банки» iconПрограмма соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта © Абрамова М. А., 2006 Цели и задачи курса Дисциплина «Деньги, кредит, банки»
Сборник методических материалов по курсу «Деньги. Кредит. Банки». – М.: Импэ им. А. С. Грибоедова, 2006. – 52 с

Программа соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта © Абрамова М. А., 2006 Цели и задачи курса Дисциплина «Деньги, кредит, банки» iconПрограмма соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта по специальности «Финансы и кредит»
Сборник методических материалов курса «Деньги, кредит, банки». М.: Импэ им. А. С. Грибоедова, 2002. 44 с

Программа соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта © Абрамова М. А., 2006 Цели и задачи курса Дисциплина «Деньги, кредит, банки» iconПрограмма соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта Матюхин В. Н., 2006 цели и задачи курса данный курс входит в цикл дисциплин, изучаемых студентами по специальности «Финансы и кредит»
Сборник методических материалов по курсу «Финансовый менеджмент»: Для студентов экономического факультета специальности «Финансы...

Программа соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта © Абрамова М. А., 2006 Цели и задачи курса Дисциплина «Деньги, кредит, банки» iconПрограмма соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта Матюхин В. Н., 2006 цели и задачи курса данный курс входит в цикл специальных дисциплин, изучаемых студентами по специальности «Финансы и Кредит»
Сборник методических материалов по курсу «Теоретические основы финансового менеджмента». – М.: Импэ им. А. С. Грибоедова, 2006. –...

Программа соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта © Абрамова М. А., 2006 Цели и задачи курса Дисциплина «Деньги, кредит, банки» iconПрограмма соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта Матюхин В. Н., 2006 цели и задачи курса данный курс входит в цикл дисциплин, изучаемых студентами по специальности «Финансы и кредит»
Сборник методических материалов по курсу «Финансовый менеджмент»: Для студентов экономического факультета специальности «Финансы...

Программа соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта © Абрамова М. А., 2006 Цели и задачи курса Дисциплина «Деньги, кредит, банки» iconПрограмма соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта © Меланин В. А., 2005 цели и задачи курса Учебная дисциплина «Страхование»
Сборник методических материалов по курсу «Страхование». – М.: Импэ им. А. С. Грибоедова, 2005. – 23 с

Программа соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта © Абрамова М. А., 2006 Цели и задачи курса Дисциплина «Деньги, кредит, банки» iconПрограмма соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта и рекомендациям Совета по правоведению умо университетов РФ © Потоцкий Н. К., Селивёрстов В. И., 2006 цели и задачи курса изучение курса «Уголовно-исполнительное право»
Сборник методических материалов по курсу «Уголовно-испол­нительное право». – М.: Импэ им. А. С. Грибоедова, 2006. – 24 с

Программа соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта © Абрамова М. А., 2006 Цели и задачи курса Дисциплина «Деньги, кредит, банки» iconПрограмма соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта © Борисовская Т. А., 2006 цели и задачи курса тематика лекций, темы и планы семинарских занятий, вопросы для повторения по курсу «Экономика»
Сборник методических материалов по курсу «Экономика». – М.: Импэ им. А. С. Грибоедова, 2006. – 12 с

Программа соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта © Абрамова М. А., 2006 Цели и задачи курса Дисциплина «Деньги, кредит, банки» iconУчебное пособие по дисциплине «Деньги. Кредит. Банки»
Дисциплина «Деньги, кредит, банки» является теоретическим курсом, продолжающим анализ экономических отношений общества в процессе...

Программа соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта © Абрамова М. А., 2006 Цели и задачи курса Дисциплина «Деньги, кредит, банки» iconПрограмма соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта © Борисовская Т. А., 2006 цели и задачи курса тематика лекций, темы и планы семинарских занятий, вопросы для повторения по курсу «Экономика»
Сборник методических материалов по курсу «Экономика»: Для студентов юридического факультета и факультета журналистики. – М.: Импэ...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница