Публичный отчет моу сош №2 г. Батайск 2011 г. Печатается по решению Совета школы (Протокол №4 от 15. 06. 2011г.)




НазваниеПубличный отчет моу сош №2 г. Батайск 2011 г. Печатается по решению Совета школы (Протокол №4 от 15. 06. 2011г.)
страница8/10
Дата конвертации06.03.2013
Размер0.73 Mb.
ТипПубличный отчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


Сравнительный анализ

Государственной (итоговой) аттестации в 9-х классах МОУ СОШ №2 (новая форма)


По сравнению с результатами ГИА 2010 года возросло качество успеваемости по предметам, выносившимся на государственную (итоговую) аттестацию, что является показателем системной и эффективной работы педагогического коллектива в подготовке независимой аттестации выпускников школы второй ступени.


Преемственность в обучении и воспитании обучающихся можно проследить при переходе от основной к старшей школе. В течение учебного года вся работа велась в соответствии с Законом об образовании, планами Управления образования и ежемесячными планами школы для полноценного обеспечения руководства учебно-воспитательным процессом.

В 2010-2011 учебном году:

  • четко скорректировано расписание учебных занятий, факультативных и элективных курсов;

  • составлено и утверждено в Управлении образования расписание экзаменов;

  • составлено расписание консультаций по подготовке к экзаменам.

Проводилась работа по подготовке и проведению в 2010-2011 учебном году итоговой аттестации в форме ЕГЭ, в ходе чего было сделано:

  • создана база данных на всех выпускников 11-х классов (27 чел.);

  • создана база данных на учителей школы, работающих в выпускных классах;

  • создана база данных на учебно-методическую литературу, которая используется для подготовки учащихся к ЕГЭ;

  • проведены беседы и инструктивные собрания с учащимися 11-х классов;

  • проведено родительское собрание учащихся 11-х классов о подготовке и проведении ЕГЭ;

  • проведены тренировочные экзамены в форме ЕГЭ по математике, русскому языку

  • проведен репетиционный экзамен по математике, русскому языку, обществознанию, истории.

По плану проводились тематические родительские собрания:

  • общешкольные,

  • классные.



Сравнительный анализ результатов ЕГЭ




Предмет

2010 год

2011 год

Динамика

Колич.

сдававших

Не

сдал

min

Средний

по

школе

Колич.

сдававших

Не

сдал

min

Средний

по

школе




Математика

22

0

21

39

27

0

32

49,3

+10,3

Рус. язык

22

0

36

55,2

27

1

36

58,5

+3,3

Физика

3

1

34

38

3

0

33

52

+14

Биология

3

0

36

53

6

0

36

53

0

Химия

2

0

33

66

3

0

32

75,3

+9,3

Литература

2

0

29

49,5
















Ин.язык

1

0

20

43

1

0

20

43

0

Обществозн

16

0

39

51,6

18

1

39

57,3

+5,7

История

7

2

31

42,5

7

1

30

42,5

0

География













4

1

29

45






Количество сдававших ЕГЭ


Ежегодно среди выпускников школы есть отличники и медалисты. В 2010-2011 учебном году  9 класс с отличием закончили: Верещагина Мария, Казимирова Ирина, Железняк Екатерина, Рубан Татьяна, Пушкарская Анастасия, Крят Светлана, Тонкопеева Юлия. Золотой медалью награждены Овсий Виталий, Габриэлян Лилия, Боженова Анастасия. Серебряной медалью награждена Ломова Мария.   В 2010-2011 учебном году выпускники на Едином государственном экзамене показали достаточно высокий уровень подготовки.   Большинство  выпускников продолжает обучение в высших и средних специальных учебных заведениях.  



  1. Воспитательная система образовательного учреждения



В.М. Клюкина,

заместитель директора по ВР
«Жить - вот ремесло, которому я хочу учить воспитанника. Выходя из моих рук, он будет - соглашаюсь с этим - не судьей, не солдатом, не священником: он будет прежде всего человеком: всем, чем должен быть человек, он сумеет быть, в случае необходимости, так ли хорош, как и всякий другой, и, как бы судьба не перемещала его с места на место, он всегда будет на своем месте» c:\documents and settings\administrator\мои документы\администрация\директору\публичный отчет 2010-2011\публичный отчет\pict001к5.jpg

 Ж. Ж. Руссо


Под результатами воспитательного процесса понимаются те изменения, которые произошли с участниками воспитательного процесса и в отношениях между ними. Под эффективностью воспитательного процесса понимается степень достижения запланированного результата в соответствии с затраченными педагогическими усилиями и средствами. d:\мои документы\фото\фото 2009-2010\1 сент 2009\101_1205.jpg

Цель воспитательной работы школы - найти, поддержать и развить в каждом ребёнке общественно значимые социальные качества для становления высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества, как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны. Укоренённого в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации. Подготовленного к жизненному самоопределению в процессе последовательного освоения им базовых национальных ценностей российского общества, общечеловеческих ценностей и воплощения их в социальной практике.


Духовно-нравственная среда


Педагогический коллектив направляет свою деятельность на выработку позитивного отношения учащихся к жизни и к окружающим людям, выбор духовно-нравственных ориентиров поведения. Основное средство этой деятельности – неформальное общение педагогов с детьми и их родителями во внеурочное время, преобладание позитивных оценок, акцент на внеурочной деятельности школы.

Воспитательная работа школы направлена на достижение воспитательных результатов по следующим уровням:

  • Первый уровень – приобретение школьником социальных знаний (об общественных нормах, об устройстве общества, о социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе и т.п.), первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни.

  • Второй уровень – получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества, ценностного отношения к социальной реальности в целом.

  • Третий уровень – получение школьником опыта самостоятельного общественного действия.

Исходя из целей и задач воспитательной работы были определены приоритетные направления воспитательной деятельности школы:


В формировании и развитии личности учащихся школа ведущую роль отводит гражданско-патриотическому воспитанию, которое способствует становлению социально значимых ценностей у подрастающего поколения. Педагогическим коллективом проделана большая работа в этом направлении: работа военно-патриотического поискового клуба «Скиф»: ребята принимали участие и принесли победы в городских военно-спортивных соревнованиях, выступали на общешкольных линейках. Налажено взаимодействие с учреждениями города и воинскими частями области, привлечение воинов локальных войн к сотрудничеству со школой.

"СКИФ"d:\мои документы\фото\фото 2009-2010\фото военка2010\dsc01124.jpg

МОУ СОШ №2

Военно-патриотический

поисковый клуб

d:\мои документы\фото\фото 2009-2010\фото орлёнок 2010\орленок 2010\p5130818.jpg


d:\мои документы\фото\фото 2009-2010\фото апрель март 2010\концерт 8 марта\101_2491.jpg


d:\мои документы\фото\2 шк\1 (51).jpg


Участие в городских военно-патриотических и спортивных мероприятиях, творческих конкурсах за 2010-2011 учебный год




Мероприятие

Муниципальный уровень

Областной уровень

кол-во участников

результат

кол-во участников

результат



Областной смотр готовности отрядов ЮИД







10

1 место



Областной смотр-конкурс на лучший кабинет по ПДД







2

1 место



Городской конкурс-игра КВН

6

1 место









Турнир по волейболу


10

2 место









Турнир по футболу


10

3 место









Турнир по баскетболу


7

3 место









Соревнования по шахматам

4

3 место









Военно-спортивные соревнования «Служу Отечеству»

10

3 место









Слет отрядов ЮИД «Время действовать»

10

3 место









Викторина по ПДД

1

2 место









Соревнования по мини-футболу

10

3 место









Смотр-конкурс детского творчества по противопожарной тематике «Таланты и поклонники»

8

1 место









Соревнования по пожарно-прикладному спорту

4

3 место









Конкурс-фестиваль «Безопасное колесо»

4

1 место









Военно-спортивная игра «Орленок»

10

2, 3 место в номинациях









Туристический слет


12

3 место









Школа и семья - два важнейших воспитательно-образовательных института, которые изначально призваны пополнять друг друга и взаимодействовать между собой. С этой целью в школе ведется большая работа с родителями или лицами их заменяющими. Систематически проводятся классные родительские собрания, разнообразные по формам (организационные, тематические, итоговые, собрания-диспуты). Тематика родительских собраний зачастую выбирается самими родителями. В течение учебного года проводятся и общешкольные родительские собрания, на которых обсуждаются вопросы: антитеррористической защищенности, введение делового стиля в одежде, участие в итоговой аттестации по форме ЕГЭ, и т.д. Активная работа ведётся и на заседаниях совета школы. Одной из составляющей частей взаимодействия педагога и родителей является корректирование семейного воспитания. С этой целью в школе ведёт работу Совет матерей, Совет отцов. Школой были предложены тематические консультации с директором, с учителями, с психологом, с социальным педагогом, с педагогами дополнительного образования. d:\мои документы\фото\2 школа для фойе\pict0233.jpg

В рамках подготовки реализации стандартов второго поколения в школе имеются и реализуются:

  • комплексные образовательные программы, предполагающие последовательный переход от воспитательных результатов первого к результатам третьего уровня в различных видах внеурочной деятельности;

  • тематические образовательные программы, направленные на получение воспитательных результатов в определенном проблемном поле и использующие при этом возможности различных видов внеурочной деятельности. d:\мои документы\фото\школа бесконечная дети\img_0836.jpgd:\мои документы\фото\школа бесконечная дети\img_0364.jpg

Программа воспитания «Вверх по лестнице жизни» направлена на активную работу самого ребёнка по конструированию своей личности и рассчитана на формирование у школьника целостного представления о путях и способах своего личностного развития, связанного не только с обучением, но, прежде всего, с самосовершенствованием личностных качеств и внутренней потребности к саморазвитию и самовоспитанию. В рамках программы реализуются проекты, в ходе которых каждый ребёнок делает решающий шаг к самому себе, который технологически обозначается как «Ориентиры-задания» по разделам «Мой мир знаний», «Мой мир увлечений, умений, навыков», «Мой мир здоровья». Каждый раздел направлен соответственно на формирование культуры познавательной компетентности, культуры досуга и расширение репертуара взаимодействия с окружающей действительностью, ориентирует на здоровый образ жизни.

В рамках программы воспитания созданы и реализуются тематические программы и подпрограммы:


Программы

«Школа без наркотиков»

«Безопасность школы»
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Публичный отчет моу сош №2 г. Батайск 2011 г. Печатается по решению Совета школы (Протокол №4 от 15. 06. 2011г.) iconОсновная образовательная программа начального общего образования моу сош №10 г. Ессентуки Ставропольского края
Моу сош №10 (протокол №4 от 30. 03. 2011г.) и на заседании управляющего совета моу сош №10 (протокол №1 от 01. 04. 2011г.)

Публичный отчет моу сош №2 г. Батайск 2011 г. Печатается по решению Совета школы (Протокол №4 от 15. 06. 2011г.) iconОтчет Совета школы о результатах деятельности в 2010-2011 учебном году (докладчик председатель Совета школы Кувшинова Е. Е.)
Состояние образовательной среды и перспективы деятельности педагогического коллектива моу сош №89 на 2011-2012 учебный год. (Докладчик:...

Публичный отчет моу сош №2 г. Батайск 2011 г. Печатается по решению Совета школы (Протокол №4 от 15. 06. 2011г.) icon«Средняя общеобразовательная школа №2 с. Карагач» утверждено директором моу «сош №2 с. Карагач» заслушано на заседании управляющего совета протокол №1 от 31. 08. 2010 г. Опубликовано на сайте моу «сош №2 с. Карагач» Публичный доклад директора Заптиевой Т. Х
Приведенные в отчете данные о качестве и доступности образования, результатах деятельности школы, позволяют адекватно оценить проблемы...

Публичный отчет моу сош №2 г. Батайск 2011 г. Печатается по решению Совета школы (Протокол №4 от 15. 06. 2011г.) iconПубличный отчёт директора о работе школы ( 2010-2011 учебный год)
Предлагаем вашему вниманию открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности моу «сош №6» города Новомосковска...

Публичный отчет моу сош №2 г. Батайск 2011 г. Печатается по решению Совета школы (Протокол №4 от 15. 06. 2011г.) iconПрограмма рассмотрена на заседании мо учителей начальных классов (протокол №7 от 21 марта 2011г.) Программа согласована на заседании Совета школы (протокол №4 от 21 марта 2011 г) Программа принята на педагогическом совете моу «сош №3 с. Алакуртти»
Программа разработана на основе Примерной основной образовательной программы начального общего образования в соответствии с требованиями...

Публичный отчет моу сош №2 г. Батайск 2011 г. Печатается по решению Совета школы (Протокол №4 от 15. 06. 2011г.) iconПубличный отчет о деятельности мбоу сош №30
Вашему вниманию предлагается публичный отчет за 2011-2012 учебный год, в котором отражены результаты работы школы, ее достижения...

Публичный отчет моу сош №2 г. Батайск 2011 г. Печатается по решению Совета школы (Протокол №4 от 15. 06. 2011г.) iconПубличный отчет директора моу сош №3 с. Дивное
Публичный отчёт муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3» с. Дивное Апанасенковского...

Публичный отчет моу сош №2 г. Батайск 2011 г. Печатается по решению Совета школы (Протокол №4 от 15. 06. 2011г.) iconПубличный отчет моу «Средняя общеобразовательная школа №1 г. Вытегры»
Мы представляем вашему вниманию публичный отчет школы за 2011-2012 учебный год. Будем рады услышать, прочитать отзывы о работе школы,...

Публичный отчет моу сош №2 г. Батайск 2011 г. Печатается по решению Совета школы (Протокол №4 от 15. 06. 2011г.) iconПубличный отчет моу «сош №2 с Алтуд»
Учредитель школы – «моу сош №2 с. Алтуд» является местная администрация Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской...

Публичный отчет моу сош №2 г. Батайск 2011 г. Печатается по решению Совета школы (Протокол №4 от 15. 06. 2011г.) iconПубличный отчёт директора школы за 2011-2012 учебный год Дата
Публичный отчёт директора школы мбоу «Бавленская сош» по итогам 2011-2012 учебного года


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница