Программа дисциплины формирование инновационной модели российской экономики для аспирантов 1-го года обучения (очная форма) специальность 080014 «Мировая экономика»




Скачать 213.93 Kb.
НазваниеПрограмма дисциплины формирование инновационной модели российской экономики для аспирантов 1-го года обучения (очная форма) специальность 080014 «Мировая экономика»
Дата конвертации10.03.2013
Размер213.93 Kb.
ТипПрограмма дисциплины
ВСЕРОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ВНЕШНЕЙ ТОРГОВЛИ

Кафедра мировой и национальной экономики


Одобрено Ученым советом

Протокол №____3______

« 29 » _ноября_2011г.


ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ФОРМИРОВАНИЕ ИННОВАЦИОННОЙ МОДЕЛИ РОССИЙСКОЙ ЭКОНОМИКИ

для аспирантов 1-го года обучения (очная форма)

специальность 080014 «Мировая экономика»


Обсуждена и рекомендована

к утверждению на заседании кафедры

протокол от 26 октября 2011г.


СОГЛАСОВАНО

Проректор по научной работе

П.А.Кадочников


Проректор по учебной работе

А.А.Вологдин


Москва 2011


Разработчик программы: к.ф.н., доц. Ткаченко И.Ю.


Рецензент: к.т.н., доцент кафедры менеджмента МИПК РЭА им. Г.В. Плеханова Куканов В.В.


СОДЕРЖАНИЕ



  1. Организационно-методический раздел 4

  2. Распределение учебных часов по дисциплине 5

  3. Содержание дисциплины 6

  4. Перечень вопросов для самопроверки 10

  5. Контрольные вопросы 11

  6. Литература по дисциплине 12

  7. Материально-техническое обеспечение дисциплины 13



1.ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ


Настоящая программа предназначена для аспирантов ВАВТ. Целью дисциплины «Формирование инновационной модели российской экономики» является изучение современных проблем всемирного хозяйства, закономерностей становления и развития инновационной модели российской экономики

Задачи дисциплины:

В результате изучения дисциплины слушатель должен знать:

  • объективные закономерности функционирования мировой экономики;

  • цели и задачи стратегии инновационного развития России тенденции развития экономики в современном мире и особенности их проявления в различных странах.

Уметь:

  • идентифицировать уровень и состояние развития национальных и региональных экономических систем;

  • анализировать различные варианты концепций развития и технологической конкурентоспособности стран мира ;

  • исследовать состояние инновационной сферы России и ведущих стран мира;

  • оценивать вызовы инновационного развития современного мира

Быть ознакомленным:

  • с терминологией в данной области знаний, источниками информации о мировом хозяйстве, публикациями ООН по вопросам состояния и перспектив развития мирового хозяйства,

  • с состоянием и характером развития стран в мировом хозяйстве и особенностями национальных и региональных условий моделей развития;

  • с позицией России в международном сопоставлении развития науки и инноваций;

  • с современными теориями, анализирующими состояние и перспективы развития мирового хозяйства в современном мире;

  • с этапами реализации стратегии инновационного развития России.

В итоге изучения данной дисциплины аспирант должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

  1. научно-исследовательская деятельность:

- способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями в области инноваций, выявлять перспективные направления инновационного развития в интересующей его сфере, составлять программу исследований;

  1. проектно-экономическая деятельность:

- способностью самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ инновационного развития в избранной сфере;

- способностью оценивать эффективность инновационных проектов с учетом фактора неопределенности;

- способностью разрабатывать инновационные стратегии поведения экономических агентов на различных рынках;

  1. аналитическая деятельность:

- способностью готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области инновационной политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне;

- способностью анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов оценки инновационных стратегий;

  1. организационно-управленческая деятельность:

- способностью разрабатывать варианты инновационных управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности.

Программа составлена в соответствии Федеральным государственным требованиям к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского образования (аспирантура). В Программе предусмотрено комплексное рассмотрение производственных, торговых, валютно-финансовых, социальных, научно-технических, экологических, демографических и других аспектов инновационных процессов. В Программе также рассматриваются субъекты этих процессов – государственные структуры, международные правительственные и неправительственные организации, компании и корпорации, обеспечивающие функционирование инновационной экономики как целостной, динамично развивающейся и совершенствующейся системы. Знание проблем и закономерностей современного этапа развития экономики России создает слушателям основу для понимания взаимосвязей и освоения внешнеэкономических и правовых дисциплин, предусмотренных программой обучения в аспирантуре ВАВТ.


2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНЫХ ЧАСОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ




Тема

Всего

Аудиторные занятия

Самост. работа

лекции

семинары



Инновационная экономика: понятие и сущность

4

1




3



Состояние инновационной сферы Российской Федерации и вызовы инновационного развития для России

6

1

2

3



Модели и тенденции технологического развития: мировой опыт

8

2

2

4



Этапы реализации стратегии инновационного развития России

6

1

2

3



Особенности национальной инновационной системы: модель координации

8

2

2

4



Инновационный человек как ключевая задача инновационного развития России

6

1

2

3



Инновационный бизнес

6

1




5



Технологические платформы

5

1




4



Инновационное государство

5

1




4



Эффективная наука

6

1




5



Инфраструктура инноваций

6

1




5



Участие России в глобальной инновационной системе

6

1




5




Итого

72

14

10

48




Общая трудоемкость

7 зачетных единицы


Итоговый контроль – зачет.


3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


Тема 1. Инновационная экономика: понятие и сущность

Инновационная экономика (экономика знаний, интеллектуальная экономика) как особый тип экономики, основанной на потоке инноваций, на постоянном технологическом совершенствовании, на производстве и экспорте высокотехнологичной продукции с очень высокой добавочной стоимостью и самих технологий. Источники экономического благополучия в инновационной экономике.

Возникновение инновационной экономики.

Базовые принципы, признаки и индикаторы инновационной экономики:

замещение капиталов, избыточность и конкуренция, инициация новых рынков, принцип разнообразия рынков.

Инфраструктура инновационной экономики:

  • Независимая экспертиза исследовательских проектов, направлений исследований, а также научных и инженерных коллективов.

  • Законодательство, регулирующие отношения в сфере инновационной экономики.

  • Форсайт-центры, форсайт-проекты, создание дорожных карт, которые позволяют снизить риски внедрения новых продуктов и координировать усилия коллективов-разработчиков.

  • Разнообразные экспертные и футурологические сообщества и сети, позволяющие формировать видение будущего.

  • Специализированные образовательные, институты и школы, позволяющие готовить не только учёных и инженеров, но и предпринимателей, способных к продвижению инновационных проектов.

  • Центры коммерциализации технологий и разработок.


Тема 2. Состояние инновационной сферы Российской Федерации и вызовы инновационного развития для России.

Современное состояние экономики России. Необходимость формирования экономики лидерства и инноваций. Внешние вызовы: ускорение технологического развития мировой экономики, усиление в глобальном масштабе конкурентной борьбы за факторы, определяющие конкурентоспособность инновационных систем, в первую очередь, за высококвалифицированную рабочую силу и «умные» деньги (инвестиции, привлекающие в проекты новые знания, технологии, компетенции), резкое повышение мобильности этих факторов, изменение климата, старение населения и вызовы здравоохранения, продовольственная безопасность в глобальном масштабе.

Внутренние вызовы: состояние инновационной сферы, человеческий потенциал.

Бизнес и инновации. Государство и инновации. Инфраструктура инновационной деятельности в России

Количественные показатели инновационной экономики экономики к 2020 году:

Занятие существенной доли (в 5-10 процентов) на рынках высокотехнологичных и интеллектуальных услуг по 5-7 позициям, повышение в два раза доли высокотехнологичного сектора в ВВП (с 10,9 до 17-20%), увеличение в пять-шесть раз доли инновационной продукции в выпуске промышленности, в четыре-пять раз – доли инновационно активных предприятий (с 9,4 до 40-50 процентов).

Место и роль государства в инновационной стратегии развития России.


Семинар 1. Вызовы инновационного развития для России

  1. Инновационная экономика: понятие и сущность

  2. Внешние вызовы для России.

  3. Внутренние вызовы для России.

Тема 3. Модели и тенденции технологического развития: мировой опыт.

Основные тенденции развития современной мировой экономики

Вариант инерционного импортоориентированного технологического развития. Отсутствие масштабных целенаправленных усилий, нацеленных на инновационное развитие, фокусирование политики в основном на поддержании макроэкономической стабильности и низких параметров бюджетных расходов на науку, инновации и инвестиции в человеческий капитал. Общие меры по развитию институтов, формированию благоприятного делового климата, не требующие значительных расходов.

Преимущества и недостатки использования данного метода для России. Вариант догоняющего развития и локальной технологической конкурентоспособности. Перевооружение экономики на основе импортных технологий, локальное (точечное) стимулирование развития отечественных разработок. Потребности обеспечения интересов национальной безопасности и обороны, и развитие энерго-сырьевого сектора (АЭС на основе реакторов на быстрых нейтронах, технологии добычи нефти в сложных геологических условиях, переработки вязких нефтей, танкеры СПГ) как источники спроса на отечественные технологии. Преимущества и недостатки использования данного метода для России.

Вариант достижения лидерства в ведущих научно-технических секторах и фундаментальных исследованиях. Значимые усилия государства по модернизации сектора НИОКР и фундаментальной науки, значительное повышение их эффективности, концентрация усилий на прорывных научно-технологических направлениях, которые позволяют резко расширить применение отечественных разработок и улучшить позиции России на мировом рынке высокотехнологичной продукции и услуг.

Потенциально возможные сферы лидирования России: производство авиакосмической техники, нанотехнологии, композитные материалы, атомная и водородная энергетика, биомедицинские технологии жизнеобеспечения и защиты человека и животных, отдельные направления рационального природопользования и экологии.

Преимущества и недостатки использования данного метода для России.


Семинар 2. Модели и тенденции технологического развития: мировой опыт

1. Вариант инерционного импортоориентированного технологического развития.

2. Вариант догоняющего развития и локальной технологической конкурентоспособности.

3. Вариант достижения лидерства в ведущих научно-технических секторах и фундаментальных исследованиях.


Тема 4. Этапы реализации стратегии инновационного развития России

1 этап (2011-2013). Повышение восприимчивости бизнеса и экономики в целом к инновациям. Основные направления реализации задач первого этапа.

2 этап (2014-2020). Повышение доли частного финансирования в общем объеме внутренних затрат на исследования и разработки. Основные направления реализации задач второго этапа.

Средства и методы достижения поставленных целей.


Семинар 3

  1. Ключевые задачи и особенности 1 этапа.

  2. Ключевые задачи и особенности 2 этапа.

  3. Средства и методы достижения поставленных целей.



Тема 5. Особенности национальной инновационной системы: модель координации

Основные блоки российской инновационной системы: сектор исследований и разработок, коммерциализация, инновации в бизнесе, инструменты региональной инновационной политики. Слаженное взаимодействие существующих и создаваемых элементов инновационной системы внутри и между ее основными блоками как главный резерв повышения эффективности НИС.

Общее управление реализацией Стратегии и координацию взаимодействия между основными блоками национальной инновационной системы. Механизм технологических платформ как инструмент взаимодействия науки, государства, бизнеса и потребителей по выработке общего видения перспектив технологического развития соответствующей отрасли или технологического направления, формирования и реализации перспективных программ исследований и разработок.

Формирование и развитие различных механизмов многостороннего взаимодействия между органами государственной власти, бизнесом, научными и образовательными организациями, организациями гражданского общества.


Семинар 4. Особенности национальной инновационной системы: модель координации

  1. Основные блоки российской инновационной системы и проблема их взаимосвязи.

  2. Понятие и сущность технологических платформ.

  3. Место и роль государства в координации элементов российской инновационной системы.


Тема 6. Инновационный человек как ключевая задача инновационного развития России

Формирование компетенций «инновационного человека» как субъекта всех инновационных преобразований - ключевая задача инновационного развития. «Инновационный человек»: понятие и сущность. Ключевые компетенции инновационного сообщества:

- способность и готовность к непрерывному образованию, постоянному совершенствованию, переобучению и самообучению, профессиональной мобильности, стремление к новому;

- способность к критическому мышлению;

- способность и готовность к разумному риску, креативность и предприимчивость, умение работать самостоятельно и готовность к работе в команде, готовность к работе в высококонкурентной среде;

- широкое владение иностранными языками как коммуникационными инструментами эффективного участия в процессах глобализации, включая способность к свободному бытовому, деловому и профессиональному общению на английском языке.

Ключевые направления модернизации реализуемой государством политики в области образования. Инновационный характер образовательной деятельности. Формирование целостной системы непрерывного образования. Ориентация образовательных программ на обучение навыкам, необходимым для инновационной деятельности, включая аналитическое и критическое мышление, стремление к новому, способность к постоянному самообучению, готовность к разумному риску, креативность и предприимчивость, готовность к работе в высококонкурентной среде.


Семинар 5. Инновационный человек как ключевая задача инновационного развития России

  1. Инновационный человек: понятие и сущность.

  2. Ключевые компетенции инновационного сообщества

  3. Инновации в образовании.



Тема 7. Инновационный бизнес

Кардинальное повышение инновационной активности бизнеса как императив перехода экономики на инновационный путь развития.

Ключевые проблемы в формировании и реализации государственной инновационной политики:

  • Недостаточное качество бизнес-среды, сохранение неразвитости условий для справедливой конкуренции на рынках, а также за получение государственной поддержки.

  • Сохранение значительных барьеров для распространения в экономике новых технологий, обусловленных отраслевым регулированием, процедурами сертификации, таможенным и налоговым администрированием.

  • Недостаточность усилий региональных и муниципальных властей по улучшению условий для инновационной деятельности.

  • Нерегулярный характер взаимодействия бизнеса и государства в формировании и реализации инновационной политики.

  • Недостаточная эффективность инструментов государственной поддержки инноваций: ограниченная гибкость, неразвитость механизмов распределения рисков между государством и бизнесом, слабая ориентированность на стимулирование связей между различными участниками инновационных процессов, на формирование и развитие научно-производственных партнерств.

Необходимость сочетания мер по развитию инновационной среды с мерами по поддержке инновационной деятельности компаний, старта новых инновационных бизнесов, по стимулированию связей между различными участниками инновационных процессов.


Тема 8. Технологические платформы

Технологические платформы как инструмент формирования национальных приоритетов технологического развития и объединения усилий бизнеса, науки, государства. Технологическая платформа как коммуникационный инструмент, направленный на активизацию усилий по созданию перспективных коммерческих технологий, новых продуктов (услуг), на привлечение дополнительных ресурсов для проведения исследований и разработок на основе участия всех заинтересованных сторон (бизнеса, науки, государства, гражданского общества), совершенствование нормативно-правовой базы в области научно-технологического, инновационного развития.

Технологические платформы в системе других инструментов обеспечения частно- государственного партнерства в инновационной сфере.

Условия национального хозяйства, при котором этот инструмент целесообразен:

  • множественность потенциальных участников технологической платформы и косвенных бенефициаров от ее реализации; необходимость обеспечения обсуждения перспектив технологической модернизации и форм партнерства бизнеса, науки, государства;

  • слабая структурированность интересов бизнеса в разработке и внедрении новых технологий, в подготовке кадров; необходимость согласования интересов и определения требований к важнейшим базовым технологиям;

  • многодисциплинарность необходимых исследований для разработки перспективных технологий; неясность существующих научно-технологических компетенций, наличие ведомственных барьеров между научными организациями.

Цели формирования технологических платформ. Основные технологические платформы в России.


Тема 9. Инновационное государство

Объективная необходимость модернизации государства как части инновационной модели России. Основные направления модернизации государства:

  • Повышение «инновационности» государства.

  • Повышение открытости государства, усиление его взаимодействие с институтами гражданского общества, бизнесом по вопросам стимулирования инновационного развития.

Применение новых инновационных технологий в осуществлении государственного управления. Проект создания «электронного правительства».


Тема 10. Эффективная наука

Основные характеристики сектора НИОКР России в настоящее время и необходимость его модернизации.

Стратегическая задача в части развития науки - возвращение России в число ведущих мировых научных держав, способной проводить прорывные фундаментальные и прикладные исследования по актуальным для мировой экономики и науки и приоритетным для России направлениям.

Факторы эффективности сектора генерации знаний: способность гибко реагировать на новые мировые тенденции и потребности национальной экономики и общества, тесное взаимодействие между сферой фундаментальных, прикладных исследований и сектором высшего образования, осуществление коммерциализации новых технологических решений. Государственные научно-технологические приоритеты

Основные направления повышения эффективности сектора генерации знаний.


Тема 11. Инфраструктура инноваций

Финансовая и «физическая» инфраструктура инноваций.

Основные направления развития финансовой инфраструктуры поддержки инновационных проектов. Развитие механизмов финансовой поддержки инновационных проектов различных масштабов и стадий.

Развитие инновационной инфраструктуры, включая развитие технико-внедренческих зон, бизнес-инкубаторов и технопарков, центров коллективного пользования оборудованием, центров протипирования и дизайна и др.


Тема 12. Участие России в глобальной инновационной системе

Современное состояние международного сотрудничества России в сфере инноваций. Цель международного сотрудничества России в сфере инноваций-активная интеграция в мировое инновационное пространство и облегчение выхода российских компаний на мировые рынки. Ключевые направления развития международного сотрудничества в сфере инноваций:

- поддержка выхода российских высокотехнологичных компаний на мировые рынки, упрощение контрольных процедур во внешней торговле высокотехнологичной продукцией;

- создание в России высокотехнологичных производств и исследовательских центров международных компаний при привлечении прямых иностранных инвестиций;

- активизация международного научно-технического сотрудничества.

Создание высокотехнологичных производств и исследовательских центров международных компаний при привлечении прямых иностранных инвестиций.


4. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ


  1. Охарактеризуйте продуктные инновации. Чем они отличаются от процессных инноваций?

  2. Охарактеризуйте понятие «интеллектуальная собственность».

  3. Каковы роли венчурных и эксплерентных фирм в инновационном процессе?

  4. Охарактеризуйте внутренние и внешние затраты на осуществление инновационной

  5. деятельности.

  6. Как проводится анализ спроса на нововведения?

  7. Расскажите о содержании НИР. Что включает в себя ОКР?

  8. Какая разница между фундаментальными и прикладными исследованиями?

  9. Что такое технологичность изделия?

  10. Виды инновационной деятельности.

  11. Значение лизинга для инновационной деятельности организаций. Основные типы лизинга.


5. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

  1. Что такое инновационная экономика?

  2. Назовите основные элементы инновационной структуры экономики

  3. Каковы причины перехода России к инновационной модели развития?

  4. Охарактеризуйте внешние вызовы для России, обусловливающие переход к инновационной модели.

  5. Охарактеризуйте внутренние вызовы для России, обусловливающие переход к инновационной модели

  1. Сущность понятия «инновация».

  2. Классификация основных видов инноваций.

  3. Понятие инновационного процесса. Основные компоненты, субъекты, этапы инновационного процесса и их содержание.

  4. Субъекты инновационной деятельности и их функции.

  5. Инновационный потенциал организации, отрасли, региона.

  6. Инновационная инфраструктура, сущность и основные задачи.

  7. Технологические уклады: определение, характеристики.

  8. Структура НИС и ее основные параметры.

  9. Российская инновационная система в условиях новой экономики.

  10. Функции государства в инновационной сфере. Прямые и косвенные методы государственной поддержки инновационной деятельности.

  11. Государственные приоритеты в сфере науки и технологий. Программы научно-технического развития.

  12. Информационная инфраструктура и инновационное брокерство.

  13. Функции инновационных посредников.

  14. Организационные структуры поддержки инновационной деятельности.

  15. Структура и основные функции технопарков и технологических инкубаторов.

  16. Формы и источники финансирования инновационной деятельности.

  17. Основные аспекты комплексного анализа эффективности инноваций.

  18. Социальный анализ эффективности инновационной деятельности.

  19. Основные задачи и этапы технологического аудита организации.

  20. Способы трансферта инновационных технологий.

  21. Основные методы защиты результатов инновационной деятельности организации.

  22. Результаты инновационной деятельности как объекты промышленной собственности.

  23. Ноу-хау как актив инновационной организации.

  24. Технологические платформы.

  25. Трансфер технологий. Формы коммерческого и некоммерческого трансфера.

  26. Малые инновационные фирмы. Роль малого инновационного бизнеса.

  27. Факторы успешной реализации стратегии: оргструктуры, персонал.

  28. Создание и развитие национальных инновационных систем.

  29. Стратегический маркетинг инновационных продуктов.

  30. Услуги социальной сферы как инвестиции в человеческий капитал.

  31. Концепции электронного правительства.

  32. Развитие инновационной инфраструктуры на глобальном, национальном и региональном уровнях.

  33. Этапы и методы разработки государственной инновационной политики.

  34. Национальные особенности организации инновационных систем (на примере страны по выбору).

  35. Российская инновационная система: проблемы формирования в новой экономике.

  36. Научные институты как субъекты инновационного рынка.

  37. Проблемы коммерциализации научных разработок.

  38. Проблемы развития малых инновационных фирм в России.

  39. Формирование продуктовой стратегии предприятий (на примере конкретной компании).

  40. Факторы успеха и неудач новых продуктов.

  41. Проблемы маркетинга наукоемкой продукции.

  42. Финансирование инновационной деятельности.

  43. Особенности развития венчурного капитала в России.


6. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Основная:

  1. ИННОВАЦИОННАЯ РОССИЯ – 2020 (Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года) Минэкономразвития России. http://www.economy.gov.ru/minec/activity/sections/innovations/doc

Дополнительная:

  1. Кокурин Д.И., Назин К.Н., Тогоев А.М., Устинова Л.Н. Управление инновациями. – М., 2009. - 497 с.

  2. Баранчеев В.П. Управление инновациями учебник: для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим специальностям / В.П. Баранчеев, Н.П. Масленникова, В.М. Мишин. – М.: Юрайт, 2011.

  3. Каранатова Л.Г. Воздействие государственного заказа на активизацию инновационной деятельности в России. – СПб.: СЗАГС, 2011. - 179 с.

  4. Мухамедьяров А.М. Инновационный менеджмент: Учебное пособие. - М.: ИНФРА-М, 2010. - 175с.

  5. Новицкий Н.А. Инновационная экономика России: теоретико-методологические основы и стратегические приоритеты. - М.: URSS, 2009. - 326 с

  6. Теория инновационной экономики учебник / [О. С. Белокрылова, В. В. Алехина, А. В. Ипатова и др.]. - Ростов-на-Дону, 2009. - 376 с.

  7. Управление инновациями: учебное пособие: для студентов высших учебных заведений. / под общ. ред. В.П. Васильева. – М.: Дело и Сервис, 2011 - 391 с.

  8. Фатхутдинов Р.А. Инновационный менеджмент. 6-е изд., испр. и доп. – СПб.: Питер, 2008. – 442с.

  9. Clayton M. Christensen, Michael E. Raynor The Innovator's Solution: Creating and Sustaining Successful Growth. Boston, Massachusetts, USA: Harvard Business School Press, 2002.

  10. Clayton M. Christensen The Innovator's Dilemma, Boston, Massachusetts, USA: Harvard Business School Press, 2011.

  11. Peter F. Drucker Innovation and Entrepreneurship .Butterworth-Heinemann, 1990.

  12. Guy Kawasaki The Art of the Start: The Time-Tested, Battle-Hardened Guide for Anyone Starting Anything. Portfolio, 2004.


Журналы:

  1. Вопросы экономики.

  2. Инновации.

  3. Инновации в России.

  4. Национальные интересы: приоритеты и безопасность.

  5. Общество и экономика.

  6. РОСИН.

  7. Российское экспертное обозрение.

Интернет – ресурсы:

  1. Банк России www.cbr.ru

  2. Газета РБК www.rbcdaily.ru

  3. Газета «Ведомости» www.vedomosti.ru

  4. Журнал Businessweek www.businessweek.com

  5. Журнал «Эксперт» www.expert.ru/

  6. Информационный портал www.businesspress.ru

  7. Информационный портал www.finam.ru

  8. Информационный портал www.finmarket.ru

  9. Информационный портал www.lenta.ru

  10. Информационный портал www.newsru.com

  11. Информационный портал www.prime-tass.ru

  12. Информационный портал www.rbk.ru

  13. Министерство финансов РФ www.minfin.ru

  14. Федеральная служба статистики РФ www.gks.ru

  15. Экономический блок Правительства РФ www.economy.gov.ru

  16. Электронно-библиотечная система «Университетская библиотека онлайн» http://www.biblioclub.ru


7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


Список учебно-лабораторного оборудования:

Мультимедийный компьютер


Интерактивный экран




Технические требования к мультимедийному компьютеру: графическая операционная система, привод для чтения-записи компакт дисков, аудио-видео входы/выходы, возможность выхода в Интернет. С пакетом прикладных программ (текстовых, табличных, графических и презентационных).

Средства телекоммуникации включают: электронную почту, локальную сеть, выход в Интернет.

Программные, технические и электронные средства обучения и контроля знаний.

Операционные системы MS Windows, офисные программы из пакета MS Office и Интернет-навигаторы MS Internet Explorer и/или Google Chrome.


Тираж ______ экз. Заказ № _________


Отпечатано в ФГБОУ ВПО «Всероссийская академия внешней торговли

Минэкономразвития России». 119285, г. Москва, ул. Пудовкина, 4а.

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Программа дисциплины формирование инновационной модели российской экономики для аспирантов 1-го года обучения (очная форма) специальность 080014 «Мировая экономика» iconПрограмма дисциплины международная экономика: теория и практика для аспирантов 1-го года обучения (очная форма) специальность 080014 «Мировая экономика»
Место дисциплины в системе экономического образования. Дисциплина служит для развития и углубления фундаментальной теоретической...

Программа дисциплины формирование инновационной модели российской экономики для аспирантов 1-го года обучения (очная форма) специальность 080014 «Мировая экономика» iconПрограмма дисциплины макроэкономика: теория и практика для аспирантов 1-го года обучения (очная форма) специальность 080014 «Мировая экономика»
Разработчики программы: к э н., проф кафедры мировой и национальной экономики Орлова Г. А.; к э н., проф кафедры мировой и национальной...

Программа дисциплины формирование инновационной модели российской экономики для аспирантов 1-го года обучения (очная форма) специальность 080014 «Мировая экономика» iconПрограмма дисциплины формирование новой парадигмы развития в экономике XXI века для аспирантов 2-го года обучения (очная форма) специальность 08. 00. 14 «Мировая экономика»
Рецензент программы: профессор кафедры международной торговли и внешней торговли д э н. Спартак А. Н

Программа дисциплины формирование инновационной модели российской экономики для аспирантов 1-го года обучения (очная форма) специальность 080014 «Мировая экономика» iconПрограмма дисциплины особенности институциональной организации в различных экономиках мира для аспирантов 2-го года обучения (очная форма) специальность 08. 00. 14 «Мировая экономика»
Рецензент: к э н., профессор кафедры финансов и валютно-кредитных отношений Масюкова Т. Д

Программа дисциплины формирование инновационной модели российской экономики для аспирантов 1-го года обучения (очная форма) специальность 080014 «Мировая экономика» iconПрограмма дисциплины контроллинг для аспирантов 2-го года обучения (очная форма) специальность 08. 00. 05 «Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности)»
Рецензент программы: д э н., проф. Спартак А. Н., зав каф международной торговли и внешней торговли РФ

Программа дисциплины формирование инновационной модели российской экономики для аспирантов 1-го года обучения (очная форма) специальность 080014 «Мировая экономика» iconПрограмма дисциплины управление международной компанией для аспирантов 1-го года обучения (очная форма) специальность 08. 00. 05 «Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности)»
Рецензент программы: Серёгин В. П., заведующий кафедрой экономического права рэа им. Г. В. Плеханова

Программа дисциплины формирование инновационной модели российской экономики для аспирантов 1-го года обучения (очная форма) специальность 080014 «Мировая экономика» iconПрограмма дисциплины экономика и управление народным хозяйством для аспирантов 2-го года обучения (очная форма) специальность 08. 00. 05 «Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности)»
Целью дисциплины является обеспечение различных сфер экономики и управления функциональной деятельности систем научными и научно-педагогическими...

Программа дисциплины формирование инновационной модели российской экономики для аспирантов 1-го года обучения (очная форма) специальность 080014 «Мировая экономика» iconПрограмма по дисциплине стратегический маркетинг для аспирантов 1-го года обучения (очная форма) специальность 08. 00. 05 «Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности)»
Разработчик программы: к э н., доц. Мухин С. Б., доцент кафедры менеджмента и маркетинга

Программа дисциплины формирование инновационной модели российской экономики для аспирантов 1-го года обучения (очная форма) специальность 080014 «Мировая экономика» iconПрограмма по дисциплине коньюнктура мировых товарных рынков для аспирантов 1-го года обучения (очная форма) специальность 08. 00. 05 «Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности)»
Рецензент программы: д э н., проф. Королев В. И. зав каф менеджмента и маркетинга

Программа дисциплины формирование инновационной модели российской экономики для аспирантов 1-го года обучения (очная форма) специальность 080014 «Мировая экономика» iconПрограмма дисциплины международные экономические организации системы ООН для аспирантов 2-го года обучения (очная форма) специальность 120010 «Международное право. Европейское право»
Рецензент программы: заведующий кафедрой публичного права Российской государственной академии интеллектуальной собственности к ю...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница