Моу «сош №4 им. М. П. Хвастанцева» г. Минусинска за 2008-09 учебный год Директор школы: Федина Евгения Ивановна

СОГЛАСОВАНО ОДОБРЕНО Управляющим советом школы педагогическим советом протокол № 1 от 26.09.2009 г. протокол №1 от 17.09.09г. Отчётный доклад МОУ «СОШ № 4 им. М.П.Хвастанцева» г. Минусинска за 2008-09 учебный год Директор школы: Федина Евгения Ивановна Общая характеристика школы. Школа введена в эксплуатацию в августе 1983. Исполнилось 25 лет пребывания школы в нынешнем здании. За четверть века наработаны традиции, определился уклад школы, но здание обветшало и многое требует капитального ремонта. Учредителем школы является администрация города Минусинска Красноярского края. По статусу школа является общеобразовательной, поэтому основным предметом её деятельности является реализация образовательных программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. На ведение такого рода деятельности 29.09.2005 года получена лицензия, сроком на пять лет. В декабре 2007 года школа успешно прошла процедуру аттестации и аккредитации. В 2008-09 учебном году образовательно-воспитательный процесс и обслуживание школы осуществляли 78 её работников, из которых 53 педагогических работника. Деятельность школы направлена на обеспечение самоопределения личности, создание условий для её самореализации, формирование у школьников адекватных современному уровню знаний, интеграцию личности в национальную и мировую культуру, формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества. Управление педагогическим процессом реализует Педагогический совет, Конференция школы и Управляющий совет школы (в период между конференциями) на основе демократии, гласности, самоуправления. Школа расположена на улице Подсинской, 41. Микрорайон школы объединяет многоэтажные дома как сгруппированные вокруг школы, так и удалённые от неё на расстояние до одного километра. Кроме того, в состав микрорайона входит частный сектор, дома которого растянуты на расстояние до трёх километров. В микрорайоне расположено три промышленных предприятия: пивоваренный завод, овощеконсервный завод, рыбозавод - и ряд мелких предприятий, принадлежащих частным предпринимателям и фирмам. Ни одного общественно-культурного учреждения микрорайон не включает, но в силу того, что город небольшой, доступными для учащихся школы являются городская библиотека, которую посещает 46% наших воспитанников, краеведческий музей имени Н.М.Мартьянова, художественная школа, кинотеатр «Альянс», развлекательный центр «100 карат», клуб «Защитник». Услугами этих учреждений пользуются наши учащиеся. В школе учатся в основном дети работников названных выше предприятий, а также учащиеся запроточной части города. Социальный статус семей школьников разнороден: неполные, малообеспеченные, семьи риска, благополучные. Школьники:  Опекаемые – 23  Инвалиды - 9  Проблемные – 59  Состоят на внутришкольном учёте – 36  Состоят на учёте в ОДН - 16 Проектная мощность школы - 700 человек, реальная наполняемость 740 учащихся, распределённых в 31 классный коллектив, один из которых – класс детей с ЗПР (8Г класс). За последние три года наметилась динамика постепенного снижения количества детей в школе третьей ступени, что связано и с демографической ситуацией в городе и с открытием в городе школ третьей ступени. Но в то же время растёт количество учащихся в первой и второй ступеней, что является доказательством жизнеспособности школы. 2006-2007гг. человек классов Ступени образования Количество классов Количество учащихся 1-я ступень 12 289 2 –я ступень 15 350 3- я ступень 5 121 2007-2008гг. человек классов Ступени образования 1-я ступень 12 303 2 –я ступень 15 341 3- я ступень 3 76 2008/2009гг. человек класса Ступени образования 1-я ступень 13 313 2 –я ступень 16 377 3- я ступень 2 50 1. Забота о благоприятных условиях освоения школьниками основной и дополнительной образовательных программ. Педагогический коллектив школы достаточно стабильный. Ежегодно в школу приходят молодые специалисты, в том числе и бывшие выпускники, но молодёжь в школе не задерживается, причиной чего являются низкая заработная плата при высокой затрате психических ресурсов, отсутствие социальных условий (квартиры, полноценный отдых в летний период), низкая конкурентность профессии. Школа укомплектована кадрами, о квалификации которых говорят такие факторы, как образование: аттестация педагогических кадров с присвоением квалификационных категорий: стаж педагогической деятельности: Возможности коллектива являются достаточно высокими, но в то же время есть настораживающие факторы, которые являются сдерживающими в достижении стабильно высокого результата: высокая нагрузка, обусловленная низкой заработной платой, предпенсионный и пенсионный возраст большого числа работников, когда уже можно отдыхать, но жить не на что, неудовлетворённость собственной деятельностью, когда затраченные силы неадекватны результату, моральная усталость, разочарование в профессии… Учителя имеют отраслевые награды: нагрудными знаками «Отличник просвещения» награждены: Н.Н.Гельд, Е.И.Федина имеют звание «Почётный работник общего образования»: Т.А.Никифорова, Н.А. Яковенко, Т.А.Дмитриенко, Н.П.Крутякова, Н.Н.Касперович; награждены грамотами Минпроса: Н.П.Крутякова, Е.И.Анисимова, Т.И.Кардаш. Е.А.Зубарева, учитель истории, в 2009 году стала дипломантом конкурса «Лучшие учителя России», С.М.Сафонова, учитель английского языка, является дипломантом регионального уровня этого же конкурса. Награждены муниципальными грамотами и благодарственными письмами главы города – Е.И.Федина, Е.К.Барабанщикова, Т.А.Никифорова, В.С.Куш, Н.Н.Касперович, Н.И.Акулова, Е.В.Шарапова, М.Ф.Никулина, Н.А.Яковенко, В.Г.Янковский; управления образования –Е.И.Анисимова, Е.К.Барабанщикова, Л.В.Горшкова, Н.Г.Заблоцкая, Е.А.Зубарева, Т.И.Кардаш, Е.Н.Катаева , В.С.Куш, Е.А.Крутякова, Е.В.Мамич , Н.В.Миронова, О.Н.Русинова, С.М.Сафонова, Скопцова Л.С., М.Н.Якименко, Н.А.Яковенко. Являются дипломантами Всероссийского фестиваля педагогических идей «Открытый урок» учителя: Никулина М.Ф., Миронова Н.В., Яковенко Н.А., Крутякова Е.А., Филатова С.Г., Акулова Н.И., Зубарева Е.А. Обеспеченность учебниками В школе реализуются программы развивающего обучения и традиционные программы, в том числе и авторские. Учебники, в основном, поступают из Министерства образования и науки Красноярского края. Дефициты восполняются через муниципальный и региональный обменные фонды, а также путём школьной программы «Подари учебник школе». Благодаря чётко отработанной системе обеспечения школьников учебной литературой, на сегодняшний день по сравнению с прошлым учебным годом значительно улучшилась ситуация обеспеченности учебных программ учебно-методическими комплектами: Первая ступень обучения Вторая ступень обучения Третья ступень обучения Обеспечена учебниками на 100% Обеспечена на 100% параллели 5, 6,7; в параллели 8 классов недостаёт учебников литературы (49%), английского языка (52%), географии (22%), обществознания (51 %); 9-х классов русский язык (50%), новейшая история (11%), история России (4%), английский язык (100%) Обеспечена на 100% Школьная библиотека По сравнению с предыдущим годом пополнилась учебной литературой на 1175 экземпляров на сумму 198013 рублей (к 499 экземплярам, поступившим в прошлом учебном году), художественной 44 экземпляра на сумму 9404 рубля. Периодических изданий подписано 61 наименование на 49319 рубля 26 копеек. Библиотека оснащена компьютером, воспроизводящей техникой (DVD). В её читальном зале энциклопедические и справочные издания, детская и методическая периодика. Учебные лаборатории и кабинеты Приведён в соответствие с требованиями кабинет физики. В школе оборудованные и оснащённые кабинеты биологии, географии, математики, русского языка, начальных классов, ИКТ, изобразительного искусства и черчения. Но оборудование не всех учебных кабинетов соответствует современным требованиям, особых вложений требует кабинет химии. Компьютерная сеть В школе два компьютерных класса, в которых 28 машин, 10 из которых современные, остальные требуют обновления. В мае 2008 года получен Стандартный базовый пакет программного обеспечения. Теперь на всех школьных компьютерах установлены лицензионные версии программного обеспечения. Классы подключены к системе Интернет. Учащиеся имеют возможность выхода в него в учебное и внеурочное время, участвуют в дистанционных олимпиадах. Кроме машин, находящихся в классах ИКТ, компьютерами обеспечены административные работники, секретарь школы, социальный педагог, в библиотеке компьютер для общего пользования учителями школы, обеспечены компьютерами отдельные кабинеты: английского языка, физики, химии, биологии. Проблемой сегодняшнего дня остаётся обеспечение возможности проводить уроки с использованием компьютерных и Интернет ресурсов. 2. Забота о безопасности школьников и сохранении их здоровья. Противопожарная и антитеррористическая безопасность. Школа находится под дистанционной охраной МВД г. Минусинска. В ней имеется тревожная кнопка, устойчивая телефонная связь. Здание и территория оснащены средствами пожаротушения, установлена и действует пожарная сигнализация, установлены межкоридорные двери с уплотнителем. Школа соответствует Правилам пожарной безопасности. Территория школы огорожена, но ограждение не соответствует требованиям СанПиН. Охрану в обычном режиме осуществляют: - в рабочее время (с 8.00 до 17.00) вахтер; - в нерабочее время (с 17.00 до 8.00) в будние дни и круглосуточно в выходные и праздничные дни - сторож. Школьная мебель на 75% соответствует требованиям СанПиН. Замена старой школьной мебели на новую производится по перспективному плану создания условий образовательного процесса. Медицинское обслуживание осуществляет Муниципальное управление здравоохранения администрации г. Минусинска. Врачебный и прививочный кабинеты оборудованы в соответствии с требованиями СанПиН, подготовлены к лицензированию. Питьевой режим осуществляется посредством центрального водоснабжения, на котором установлен очищающий воду фильтр «Золотая формула – Хакассия, Тыва», подаренный его директором В.А.Егоровым и партией Единая Россия, и установленный в конце 2008 г., кроме того, этой же компанией подарен школе бытовой фильтр «Золотая формула». Освещение рабочих мест учащихся происходит люминесцентными лампами накаливания, качество которых оставляет желать лучшего, как и вся осветительная система школьных кабинетов, требующая замены по причине её ветхости. Замеры освещённости рабочих мест учащихся осуществляется в соответствии с требованиями СанПиН Роспотребнадзором и соответствуют этим требованиям. Режим «свежего воздуха» Осуществляется путём организованных прогулок на свежем воздухе в ГПД, динамического часа у первоклассников, проведения уроков физической культуры на свежем воздухе, «сквозное» проветривание на перемене затруднено по причине ветхости оконных рам. Школьный двор, спортивные сооружения и залы Территория школы составляет более двух гектаров. Двор благоустроен, разбиты цветники, их количество увеличено весной 2009г. Заботятся о них сами школьники: выращивают рассаду, высаживают её, ухаживают в течение лета. Для занятий физической культурой и спортом, решения вопроса удовлетворения двигательной активности школьников оборудована спортивная площадка, включающая в себя футбольное поле, баскетбольную площадку с современным покрытием, беговую дорожку, комплекс малых форм. В спортивном зале летом 2009 года проведена реконструкция освещения, проведён капитальный ремонт потолка, но ветхими стали рамы, половое покрытие требует ремонта, как его туалетные и душевые комнаты, потерявшие от времени эстетичный вид и требующие не текущего ремонта, а реконструкции. Питание школьников осуществляется школьной столовой, рассчитанной на 280 посадочных мест и обслуживаемой по договору частным предприятием «Славянка». Учащиеся обеспечены двухразовым питанием. Прослеживается тенденция увеличения охвата школьников горячим питанием по сравнению с прошлым годом. Учащиеся ГПД получают второй завтрак. Ступень обучения Охвачено горячим питанием всего 2007/2008/2009 В том числе бесплатным питанием 2007/2008/2009 % охвата горячим питанием от общего числа учащихся в 2009 Первая 191/241/286 108/122/181 91% Вторая 146/159/191 115/103/161 51% Третья 20/5/29 20/5/14 58% Всего 357/405/506 243/230/356 68% Работники столовой к обязанностям относятся добросовестно. В меню ежедневно присутствовали овощные, мясные и рыбные блюда, напитки и соки. Дополнительно столовой реализуются выпечка, соки, напитки. В сентябре 2008 г. по краевой целевой программе «Дети» установлено новое оборудование: плита, жаровочный шкаф, холодильник, сковорода. 3. Забота о соблюдении прав школьников, родителей и работников. Уклад жизни школы определен  Конвенцией о правах ребёнка  Законом РФ «Об образовании»  Уставом МОУ «СОШ № 4 им. М.П.Хвастанцева»  Правилами внутреннего трудового распорядка  Коллективным договором  Локальными актами школы.

Похожие:

	Доклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №4 имени Героя Советского Союза М. П. Хвастанцева». г. Минусинска за 2010-11 учебный год Администрация и педагогический коллектив, коллектив учащихся школы, реализуя принцип открытости и доступности результатов деятельности...		Отчет Совета школы о результатах деятельности в 2010-2011 учебном году (докладчик председатель Совета школы Кувшинова Е. Е.) Состояние образовательной среды и перспективы деятельности педагогического коллектива моу сош №89 на 2011-2012 учебный год. (Докладчик:...
	Публичный отчет директора моу сош №1 мо «Островский район» Псковской области за 2008-2009 учебный год В жизни каждого, кто имеет отношение к школе. Чтобы этот «новый год» стал для каждого из нас добрым и плодотворным, чтобы следующий...		«о результатах методической работы моу сош №5 г. Светлого за 2007-2008 учебный год» С учётом уровня результативности организации учебно-воспитательного процесса, особенностей состава учащихся школы в 2007 2008 уч...
	Директор школы: Т. Д. Утегенова Публичный отчет директора моу «Шильдинская сош» за 2010-2011 учебный год имеет целью широкое информирование общественности, прежде...		Программа развития моу сош №135 на 2006-2008 учебный год Программа разработана с учетом анализа деятельности школы за 2005-2006 учебный год и включает 7 приоритетных направлений развития,...
	Анализ работы моу «сош №2» за 2009 2010 учебный год ...		Анализ работы школы за 2010-2011 учебный год Школа завершила 2010 2011 учебный год. Руководствуясь законом Р. Ф. «Об образовании», Уставом школы, «Планом учебно-воспитательной...
	• Правила пользования библиотекой моу петропавловской сош Предлагаем Вашему вниманию публичный отчет нашей школы за 2009-2010 учебный год, который подводит итоги работы школы за прошедший...		Отчёт об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности моу озеро Карачинской средней общеобразовательной школы за 2008 -2009 учебный год Моу озеро – Карачинской средней общеобразовательной школы за 2008 -2009 учебный год