Психокоррекция энуреза у детей дошкольного и младшего школьного возраста




НазваниеПсихокоррекция энуреза у детей дошкольного и младшего школьного возраста
страница1/7
Дата конвертации12.03.2013
Размер0.74 Mb.
ТипДипломная работа
  1   2   3   4   5   6   7



Министерство высшего и профессионального образования


Российской Федерации

Министерство Здравоохранения Российской Федерации

Владивостокский Государственный Медицинский Университет


Факультет клинической психологии


Кафедра клинической психологии

Специальность: клинический психологии


Дипломная работа


на тему:


Психокоррекция энуреза у детей дошкольного и младшего школьного возраста


Выполнил: Храмцов В.В.

Научный руководитель: доцент каф. клин. псих.,

к.м.н. Кравцова Н. А.

Владивосток – 2001



Содержание

Введение…………………………………………………………………..3

Глава 1. Современные взгляды на эгиопатогенез и психотерапию

неврозов у детей…………………………………………………………...4

1.1.Энурез…………………………………………………………………...4

1.2.Постнатальные патогенные факторы………………………………….8

1.3.Изменения психики больных неврозом детей……………………….10

1.4. Основные особенности воспитания, развивающие невроз у детей..14

1.5.Психологические особенности дошкольного и младшего

школьного возраста (5-6, 7-12 годы жизни)…….………………...…19

1.6.Психотерапия и психокоррекция……..………………….………...... 21

1.7.Патогенетические обоснования психотерапии неврозов…………...23

Глава 2. Планирование и организация исследования………………31

2.1 Цели, задачи, гипотеза, объект и предмет исследования…………...31

2.2. Описание и обоснование применяемых методических средств……32

2.3. Формирование выборки испытуемых………………………………..37

Глава 3. Опыт психокоррекции энуреза у детей дошкольного

и младшего школьного возраста……………………………..39

3.1. Процедура исследования……………………………………………..39

3.2. Психокоррекция энуреза у детей дошкольного и младшего школьного возраста……………………………………………………………..40

3.3. Сеанс психокоррекции с помощью убеждения-внушения…………………………………………………………………………45

3.4. Обработка, сопоставление и интерпретация результатов исследования……………………………………………………………………..48

Выводы……………………………………………………………………..49

Заключение………………………………………………………………...50

Список литературы…………………………………………………….…51


Введение

В соответствии с современной статистикой энурез встречается у 10% детей в возрасте 5-6 лет, при этом отмечается тенденция к росту частоты данного нарушения у детей младшего школьного возраста до 22 %.У детей, страдающих энурезом, многие авторы наряду с невротическими переживаниями описывают определенные эмоционально-волевые нарушения [19,20, ]. У детей с энурезом невротического происхождения выражено чувство вины. Не излеченный вовремя энурез может способствовать невротическому развитию личности ребенка [19,20,21].

В младшем школьном возрасте проблема энуреза напрямую соприкасается с проблемой адаптации к началу обучения в школе и закономерно влияет на успешность ребенка в учебной деятельности, в овладении новыми способами межличностных коммуникаций со сверстниками. Развитие в этом возрасте рефлексии как способности осознавать и оценивать свои поступки, чувства, мысли также может искажаться в условиях заболевания энурезом. Это приводит к формированию неадекватно заниженной самооценки, негативной Я-концепции, что в значительной мере будет определять успешность ребенка в процессе его взросления и социализации.

Несмотря на то, что проблемой лечения энуреза активно занимаются многие школы психотерапии, проблема остается нерешенной. Это побуждает искать новые, более эффективные методы психотерапии при психогенных формах энуреза.

Цель настоящего исследования: метод эффективной психокоррекции энуреза у детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Задачи:

1. Провести литературно-информационный поиск по теме исследования.

2. Провести анализ известных методов психотерапии и психокоррекции при энурезах у детей.

3. Разработать метод психокоррекции энуреза.

4. Сформировать выборку для эксперимента.

5. Провести клинический сравнительный анализ эффективности известных способов психотерапии энуреза и авторского метода.

Объект исследования: дети старшего дошкольного и младшего школьного возраста, страдающие энурезом.

Предмет исследования: динамика недержания мочи во сне в процессе психокоррекции.

Гипотеза исследования: у детей дошкольного и младшего школьного возраста, страдающих невротическим энурезом повышен уровень детской тревожности. Проведения нового эффективного метода психокоррекции у детей, страдающих энурезом, снижает уровень тревожности, помогает преодолеть эмоциональный стресс и приводит к выздоровлению.


Глава 1 Современные взгляды на эгиопатогенез и психокоррекцию энуреза у детей

  1   2   3   4   5   6   7

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Психокоррекция энуреза у детей дошкольного и младшего школьного возраста iconБелокобыльский Н. Д
Филатова А. T., я имел практику оказания помощи детям дошкольного и школьного возраста, страдающим от энуреза. За свою практику по...

Психокоррекция энуреза у детей дошкольного и младшего школьного возраста iconПоложение о I заочной городской практической конференции проектно-исследовательского общества «Юные творцы» детей младшего школьного возраста и дошкольного возраста
Конференция проводится с целью выявления и развития у детей дошкольного и младшего школьного возраста творческих способностей и привития...

Психокоррекция энуреза у детей дошкольного и младшего школьного возраста iconПубличный отчет муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста
Муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста "Истекаевская начальная школа детский...

Психокоррекция энуреза у детей дошкольного и младшего школьного возраста iconПубличный отчет муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста
Муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Начальная школа детский сад компенсирующего...

Психокоррекция энуреза у детей дошкольного и младшего школьного возраста iconДоклад директора Муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста
Образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Гулековская начальная школа-детский сад» является...

Психокоррекция энуреза у детей дошкольного и младшего школьного возраста iconИнформационно – аналитическая справка о моу для детей дошкольного и младшего школьного возраста
Тип: образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста

Психокоррекция энуреза у детей дошкольного и младшего школьного возраста iconОбразовательная программа начальной школы Муниципального автономного общеобразовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Прогимназия №360»
Казани учреждения для детей по Авиастроительному и дошкольного и младшего Ново-Савиновскому районам школьного возраста

Психокоррекция энуреза у детей дошкольного и младшего школьного возраста iconПрограмма эмоционального развития детей дошкольного и младшего школьного возраста
Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь. Программы эмоционального развития детей дошкольного и младшего школьного возраста:...

Психокоррекция энуреза у детей дошкольного и младшего школьного возраста iconОсновная образовательная программа муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста прогимназии №117 «синяя птица»
Муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста прогимназия №117

Психокоррекция энуреза у детей дошкольного и младшего школьного возраста iconУстав муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста
Младшего школьного возраста «Золотаревская начальная школа – детский сад» (далее Учреждение) создано путём изменения типа существующего...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница