Киммел М. К. 40 Гендерное общество/Пер с англ
Скачать 0.84 Mb.
|
Трудно отрицать реальность проблемы разводов. Число разводов в Соединенных Штатах остается удивительно высоким, составляя приблизительно половину от официально заключаемых браков. Это гораздо больше, чем в других про-мышленно развитых странах: более чем в 2 раза, чем в Германии и Франции, и почти в 2 раза — чем в Швеции и Великобритании, т.е. в странах, где государство осуществляет программы в области здравоохранения, обеспечивает детям доступ к образованию и здравоохранению, а воспитывающим их родителям регулярно выплачивает пособия. (Все это несколько смягчает экономические последствия развода.) По данным Бюро переписи населения, число разведенных людей выросло более чем в 4 раза: с 4,3 млн в 1970 г. до 19,3 млн в 1997 г., что составило 10% всего населения старше восемнадцати лет по сравнению сЗ% в 1970 г.72 Развод может быть серьезной социальной проблемой, но не втом смысле, в каком об этом говорят многие политические комментаторы. Во-первых, высокий уровень разводов семью не разрушает. Сейчас семья распадается почти также часто, что исто лет назад. Как показывают исторические сравнения, в наше время семьи распадаются в результате сознательных действий, а тогда распадались из-за высокой смертности. Как пишет историк Лоренс Стоун, «средняя продолжительность 222 223 брака сегодня почти такая же, что и сотню лет тому назад. Развод, короче говоря, теперь выполняет туже функцию, что и смерть: оба явления служат средством преждевременного прекращения брака». (Конечно же, добавляет Стоун, развод и смерть оказывают разное психологическое воздействие73.) Нельзя также говорить, что число разводов свидетельствует о всеобщем разочаровании в браке. 95% мужчин и 94% женщин в возрасте от сорока пяти до пятидесяти четырех лет состоят в браке. Фактически, пишет социолог Констанс Ароне, автор книги «Хороший развод», «нам так нравится брак, что многие из нас вступают в него два, три и даже более раз». Повторные браки теперь составляют около половины ежегодно заключаемых браков74. Проблема разводов тесно связана с искусственной проблемой безотцовщины и реальной проблемой тендерного неравенства. Реформу развода в конце концов продавили феминистки на рубеже XIX—XX вв., чтобы обеспечить юридические основания женщинам, которые хотели расторгнуть браки, ставшие безнадежно несчастными, где они подвергались жестокостям [I насилию. Возможность развода ослабила брачную связь и тем самым уменьшила давление на женщину в браке. Как и в вопросе с правом на аборт, право на развод подорвало мужскую власть над женщинами и уменьшило тендерное неравенство в семье. Хотя разрешение разводов снизило тендерное неравенство в браке, оно не отменило его в целом и не уменьшило его после развода. В недавнем опросе три четверти женщин отметили в качестве причины развода ненормальное поведение своего партнера (прелюбодеяние, насилие, токсикоманию, уход ю семьи). Есть «его» и «ее» взгляд на брак, и есть «его» и «ее» взгляд на развод, поскольку развод по-разному отражается на женах и мужьях. Он увеличивает тендерные различия в браке, усиливает тендерное неравенство. В середине 1980-х гг, Леонор Вейцман показала, что после развода доход женщины снижается на 73%, в то время как доход ее бывшего мужа увеличивается на 42%. В последнее время эти данные рассматривается как завышенные, но никакое исследование не может доказать равенство экономического и социального статусов жекшины и мужчины после развода. Исследователи соглашаются, что снижение экономических ресурсов женщины сопровождается улучшением экономических возможностей и ресурсов мужчины. Социолог Пол Амато пишет: «Чем сильнее неравенство между мужчинами и женщинами в конкретном 224 общ©е£стве, тем более пагубным оказывается влияние развода на женшидин»75. Р.-я#звод по-разному воздействует на женщин и мужчин. Мнош»гие разведенные отцы «со временем почти полностью теря юют контакты со своими детьми, — пишет Дэвид Попе-но. -— Они совершенно устраняются из судьбы детей». Более полеховины всех разведенных отцов со своими детьми не общаются* я. Живущие отдельно от детей матери, однако, почти всегда сооохраняют контакт с детьми после развода и поддерживают семеегйные узы, несмотря на возможную занятость на работе и но«ввые отношения. Вдобавок у разведенных мужчин усиливается психологическое и эмоциональное расстройство. Кажется, хю-кенщине развод наносит больший ущерб в материальном и фич:«нансовом плане, а мужчине — в эмоциональном и психо-логип»:ческом76. СЭ-гшовское участие в жизни детей после развода связано с ка[-чиеством отношений между бывшими супругами до этого собьоп.1тия. Как ни парадоксально, мужчины, которые до развода щцроводили много времени с детьми, чаще всего перестают поягз.8ляться после расторжения брака, а те, кто раньше мало ими занимался, склонны к более тесным отношениям после разв*оода. Эдвард Крук эти неожиданные результаты объясняет тем, • что отцы, которые в семье меньше занимаются детьми, при-держхиваются «более традиционных» взглядов, и развод усиливает- у такого мужчины чувство ответственности по отношению к сепьгмье. А вот «либеральный» мужчина с большей вероятностью nocviflHTaeT себя «свободным» от семейных обязанностей после раст-ооржения брака77. BS • дискуссии о разводах в современной Америке, как пра-вилеэо, меньше говорят о самой паре и больше — о воздействии разввоода на детей. Психолог Джудит Валлерстайн показала, что мно «пгие дети «в течение продолжительного времени и даже всю жиз1ШЬ страдают от последствий развода». Некоторые из них староваются подавить это воздействие, и оно проявляется спустя годьоп-1. Дети теряют те строительные леса, которые необходимы „дяля построения личности. «Когда эта конструкция рушится, niwMHp ребенка на время оказывается без опоры. И дети, сих ошу^ишением концентрированности времени, не понимают, что этотт * хаос не вечен». Как обнаружила Валлерстайн, через десять i, лет плосле развода значительное количество детей продолжают переезживать и достигают меньших успехов, чем от них можно ожижддать. У многих из них возникают трудности в установлении отнооошений близости78. 225 Гек*, д   Однако большинство исследований разводов показывают, что после начального эмоционального расстройства, которое затрагивает почти всех детей, большинство из них постепенно «успокаиваются и возвращаются к нормальному процессу взросления». Болыиинстводетей оправляются от стрессаи через несколько лет после развода родителей не обнаруживают каких-либо неблагоприятных признаков при наличии адекватной психологической поддержки и экономических ресурсов. (Вал-лерстайн не наблюдала за определенной контрольной группой, а опиралась на данные по выборке детей, которых по разным причинам показывали терапевтам79.)Нет сомнений, что дети трудно переносят развод и что воспитывать ребенка в семье с двумя родителями, пожалуй, лучше, чем в семье с одним родителем. В семье с двумя родителями каждый будет уставать и утомляться меньше, и, следовательно, детско-родительские отношения будут более качественными и на более высоком уровне. И мало сомнений в том, что, при прочих равных условиях, когда ребенка воспитывают двое, независимо от их сексуальной ориентации, — это лучше, чем когда ребенок воспитывается в одиночку. Серьезные споры ведутся о том, что мы понимаем под выражением «при прочих равных условиях». Если сравнить, например, успехи в учебе, ощущение благополучия, уровень психологической и эмоциональной адаптации детей, которые воспитывались в стабильных семьях, и детей из неполных семей, переживших развод, то мы обнаружим, что дети из неполных семей показывают более низкие уровни ощущения благополучия, самооценки, успехов в учебе и адаптированности, чем дети из полных семей. Но такие сравнения вводят в заблуждение, поскольку сравниваются два типа семей — пережившие развод и стабильные, — как будто они равнозначны. Развод — не средство от брака, а средство от плохого брака. И когда исследователи сравнивают показатели детей из переживших развод семей с показателями детей из полных, стабильных, но несчастливых семей, это становится очевидным.влияние развода на детей зависит от степени семейного конфликта перед pa3BOflOMj Водном исследовании было обнаружено, что дети в разведенных семьях действительноскучают,чувствуютсебя одинокими и отвергнутыми в большей степени, чем дети из стабильных семей, но дети в полных несчастливых семьях острее других чувствуют свою заброшенность и униженность80. В лонгитюдном исследовании, начатом в 1968 г., психологи Джин и Джек Блоки несколько лет наблюдали за группой детей, которым на начальной стадии было 3 года. Когда детям исполнилось четырнадцать лет, ученые проанализировали данные и обнаружили, что некоторые из них, чьи родители развелись, особенно мальчики, были более агрессивными и вспыльчивыми и чаще конфликтовали со своими родителями. Хотя, как замечает социолог Арлин Сколник, невозможно определить, конфликт между родителями породил проблемы детей или наоборот, ясно, что «проблемы этих детей не явились результатом развода самого по себе». В исследовании семнадцати тысяч британских семей обнаружилось, что проблемы с детьми возникают задолго до развода и что они могут приво- У I дить к разводу . Наиболее систематическое исследование этих проблем было предпринято специалистами по социологии семьи Полом Амато и Аланом Бутом с коллегами. Они обнаружили, что ощущение счастья и благополучия удетей теснее всего связано'с качеством брака их родителей. Дети, которые растут в семье с сильным конфликтом между родителями, приводящим к разводу, ведут себя так же, как и те, которые растут в счастливых стабильных семьях. Далее, они обнаружили, что в семьях с сильным конфликтом удетей выше ощущение благополучия, когда родители разводятся, чем когда остаются вместе, а в семьях со слабыми конфликтами дети выше оценивают свое благополучие, когда родители остаются вместе, чем когда разводятся. Развод, заключают Амато и Бут, «благоприятен для детей, если он выводит их из сильного семейного конфликта». Но на развод, как и на брак, не следует идти необдуманно, поскольку последствия могут быть пагубными, если ребенок лишается семьи, где не было сильных конфликтов82. Это подтверждается большинством исследований. Степень семейного конфликта сильнее влияет на жизнь детей, чем факт развода или совместного проживания. Во многих исследованиях показано, что «регулярные супружеские и семейные конфликты в так называемых полных семьях вредны для физического здоровья детей и что развод на самом деле может избавить некоторых детей и подростков от длительных семейных взаимодействий, угрожающих их здоровью». Оказывается, содержание важнее формы83. Здесь мы имеем типичный случай, когда в корреляции можно ошибочно увидеть причинно-следственную связь. Если верно, что удетей после развода возникают более серьезные проблемы, чем удетей из полных семей, то может оказаться, что и разводы, и проблемы детей вызваны серьезными супру- 226 227    жескими конфликтами. Водном лонгитюдном исследовании было показано, что на самом деле развод является показателем проблем, которые возникают задолго до него. Авторы утверждают, что многие последствия, приписываемые разводу, могут на самом деле вытекать из супружеского конфликта и семейных потрясений, которые предшествуют разводу. Возлагать ответственность за проблемы детей на развод родителей — это «примерно тоже самое, что говорить, будто химиотерапия вызывает рак», утверждает президент Совета Нью-Йорка по вопросам семьи и посредничества при разводе. «Ни о разводе, ни о химиотерапии люди не мечтают заранее, но оба эти средства могут быть наилучшими для здоровья в сложившейся ситуации». И американцы, кажется, с этим согласны. В 1990 г. входе опроса Института Гэллапа 70% американцев отметили, что «если между мужем и женой, имеющими маленьких детей, нет согласия», то им лучше «разъехаться, чем растить детей во враждебной атмосфере». Менее четверти (24%) американцев сказали, что такая пара должна «оставаться вместе ради блага детей»84.Некоторые предлагают очень простое решение проблемы разводов —сделать получение развода сложнее. Штат Луизиана установил так называемый «заветный брак», который, в отличие от контрактного юридического брака, требует, чтобы пары приняли буквально и всерьез обязательство «пока смерть не разлучит нас». Несколько других штатов теперь рассматривают возможность подобного нововведения. Однако большинство специалистов по проблемам семьи сходятся во мнении, что подобный триумф формы над содержанием — усложнение процедуры развода без изменения содержания брака — лишь «усилит горечь и конфликты, с которыми связаны наихудшие последствия развода для детей»85. Развод — серьезное решение, и не стоит относиться к нему с легкостью. Но он является «необходимым „предохранительным клапаном" для детей {и родителей) в семьях с серьезными конфликтами». Сточки зрения детей, «прекращение несчастливого брака, пожалуй, предпочтительнее, чем жизнь в семье, где царят насилие и вражда», поскольку насильное продление неудачных браков будет иметь самые пагубные последствия как для детей, так и для взрослых. После развода большинство семей «оправляются», и некоторые даже «расцветают». В разводе лучше видеть социальный показатель не того, что с половиной заключаемых браков что-то не так, а того, что с самим институтом семьи что-то не так; что фундамент, на котором зиждется брак, не выдерживает половины строящихся браков и требует серьезного внимания со стороны тех, кто отвечает за проведение социальной политики. Семейный врач Бетти Картер указывала, что если бы любой другой социальный институт не отвечал ожиданиям половины тех, кто в него вступает, то мы потребовали бы, чтобы этот институт изменился в соответствии с новыми потребностями людей, а не наоборот 86 «Проблема» того, с кем останутся дети Мы не знаем, действительно ли развод социальными средствами делает то, что раньше «естественно* достигалось в силу более высокого уровня смертности, но между этими двумя «методами» расторжения брака есть одно существенное различие. При разводе часто возникает проблема, с кем останутся дети. Во времена, предшествующие промышленной революции, дети рассматривались как экономическое «благо», суды пользовались экономическим критерием, и дети, как правило, оставались с отцом. Однако в начале XX в. на детей стали смотреть как на роскошь, и при назаначении опекунства возобладал критерий заботы и ухода, в результате чего предпочтение стали отдавать матери. Сегодня критерием для решения этого вопроса являются «интересы ребенка», однако на практике считается, что интересы ребенка соблюдаются лучше, если он остается с матерью, а не с отцом. Считается, что мать способна обеспечить лучший уход за ребенком, особенно за маленьким, чем отец. Такая политика имеет смысл, поскольку именно женщины выполняют большую часть задач по уходу и кормлению, в которых дети нуждаются прежде всего. И все же в конце 1970-х гг. 63% отцов, требовавших детей, их получили — существенный прирост по сравнению с 35% и 37% в 1968 и 1972 гг. В недавнем обследовании одной тысячи разведенных пар в двух округах штата Калифорния психолог Элеонор Маккоби и профессор права Роберт Мнукин обнаружили, что большинство матерей и отцов хотели получить право на совместное воспитание, а кто тгого не хотел, требовал, чтобы ребенок достался ему, а не супругу. Почти 82% матерей и 56% отцов требовали именно того, чего хотели, 6,7% женщин и 9,8% мужчин требовали больше, чем хотели, и 11,5% женщин и 34,1% мужчин требовали меньше, чем хотели. Выходит, «тендер все еще имеет значение» для того, чего родители требуют и что они делают для достижения своей цели. То, что матери с большей вероятностью будут 228 22Q нывшим женам или смущение от всего бракоразводного процесса в целом. Однако именно при таком подходе может быть обеспечено полное соблюдение интересов сторон. «Полное соблюдение интересов сторон» означает, что ребенок ни с чьей стороны не подвергается опасности сексуального или физического насилия, что родители способны уладить свой конфликт после развода, чтобы ДеТи не стали заложниками в борьбе родителей за обладание ими; наконец, что оба родителя согласны в равной степени поддерживать своих детей материально и эмоционально. Все это может вызвать больше трудностей для родителей, чем для детей. Вопреки популярному мнению, совместная опека «не создает неуверенности и замешательства» и благотворно сказывается на детях, которые в этом случае больше удовлетворены своим положением, чем дети с одним родителем, и считают, что, раз у них есть два дома, они обладают преимуществом911. Мы также знаем, что совместная опека благотворно сказывается и на мужчинах, которые, поддерживая связь со своими I детьми на законных основаниях, с большей вероятностью будут продолжать нести финансовые обязательства по отношению к ним. К тому же совместная опека может уменьшить глубокое чувство потери, разлуки идеПрессии, переживаемое мужчинами при расставании ссемьей. Правда, совместное воспитание может не быть столь же замечательным решением для женщины. Теоретик в области прав женщин Марта Файнман утверждает, что такое решение может казаться гендерно нейтральным, однако элемент тендерной «нейтральности» внутри всеобъемлющей системы гендерНого неравенства может усиливать тендерную дискриминацию; точно также отказ от действия в пользу дискриминируемых выглядит расово или гендерно нейтральным, но на самом деле благоприятствует белым мужчинам по сравнению со всеми остальными, поскольку означает отказ от вызова исторически сложившейся дискриминации. Файнман пишет: «Когда, ставя во главу угла потребность ребенка в заботе, отдавали систематическое предпочтение женщинам |
Похожие:
 | Мескон М. Х., Альберт М., Хедоури Ф., Основы менеджмента, 3-е издание: Пер с англ. – М.: Ооо «И. Д. Вильямс», 2008. – 672 с | | Пер с англ. А. Б. Фенько. — М.: Независимая фирма «Класс», 1997. — 288 с. — (Библиотека психологии и психотерапии) |
| Пер с англ. — М.: Апрель Пресс, Изд-во эксмо-пресс, 2001. — 752 с. (Серия «Кафедра психологии») |  | Учебный курс mcse: Пер с англ. 2-е изд., перераб. М.: Рус. Редакция, 2001. 672 с. Isbn 5-7502-0183-Х: 35,00 грн |
| А’зам Набиль-и Вестники Рассвета. Повествование о ранних днях Откровения Бахаи: в 2т. Пер с англ. – М.: Единение, 2005. – Т. I. –... | | Битхем, У. П. Клиническое исследование суставов: пер с англ. /под ред. И. А. Мовшовича. – М.: Медицина, 1970. – 187с |
| Апдайк, Джон. Кентавр: Роман/ Дж. Апдайк, Пер с англ. В. Хинкиса. Герцог: Роман/ С. Беллоу; Пер с англ. В. А. Харитонова. М.: Ооо... | | Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования. /Пер с англ. М.: Академия, 1999, с. 956 |
| Анастази А. Психологическое тестирование / Пер с англ. – М.: Педагогика, 1982. Т 1 2 | | Одномерные вариационные задачи. Введение / Пер с англ. Рожковская Т. Н.; Ред пер. Уральцева Н. Н. Новосибирск: Научная книга, 2002.... |
Разместите кнопку на своём сайте: