Учебно-методический комплекс по дс. Ф. 7 «Международное семейное право» Специальность
Скачать 1.6 Mb.
|
Тема 7. Брачный контрактБрачный контракт. Право, применимое для определения формы брачного контракта и его основного содержания. Возможность сторон использовать «автономию воли». Право, применимое при отсутствии соглашения сторон о выборе компетентного правопорядка. Отличие брачного договора от соглашения о разводе. Соглашение о разводе и алиментное соглашение: коллизионно-правовое регулирование и возможность выбора права. Тема 8. Правоотношения родителей и детейПравовое положение детей в смешанных браках. Гражданство ребенка, рожденного в смешанном браке. Правовое положение детей после расторжения смешанных браков. Установление или оспаривания отцовства (материнства). Порядок установления или оспаривания отцовства (материнства), применимое право. Признание решений об установлении или оспаривании отцовства (материнства), принятых иностранными учреждениями, а также иных решений по правоотношениям родителей и детей. Права и обязанности родителей и детей. Определение применимого права для установления прав и обязанностей родителей и детей. Дифференцированный статус законнорожденных и незаконнорожденных детей в праве иностранных государств. Тема 9. Алиментные обязательстваАлиментные обязательства совершеннолетних детей в пользу родителей. Алиментные обязательства других членов семьи. Алименты на детей. Алиментное соглашение. Право, подлежащее применению к алиментным обязательствам. Возможность выбора права в алиментном соглашении. Признание и исполнение решений иностранных судов о взыскании алиментов. Тема 10. УсыновлениеУсыновление (удочерение) и отмена усыновления на территории РФ иностранными гражданами и лицами без гражданства. Порядок. Применимое право. Усыновление (удочерение) на территории РФ российскими гражданами ребенка, являющегося иностранным гражданином. Порядок и применимое право. Признание действительным усыновления (удочерения) российского гражданина, проживающего за пределами территории РФ. Международные договоры по вопросам усыновления. Коллизионные вопросы опеки и попечительства. Тема 11. Особенности правового регулирования брачно-семейных отношений за рубежомПрименение норм иностранного семейного права вследствие отсылки к нему отечественной коллизионной нормы. Специфика правового регулирования брачно-семейных отношений в некоторых странах (на примере Франции, Италии, Англии, Израиля, Германии, Голландии, мусульманских стран). 4. контроль изучения дисциплины
5. организуемая самостоятельная работа студентов 5.1. (для студентов с количеством лекционного курса – 30 часов)
5.2. (для студентов с количеством лекционного курса – 12 часов)
6 учебно-методическое обеспечение программы Список литературы: основная литература Литература
дополнительная литература Дополнительная литература
Иностранная литература:
Интернет ресурсы:
РАЗДЕЛ II рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса. Учебно-методический комплекс (УМК) призван помочь студенту понять специфику изучаемого материала, а в конечном итоге – максимально полно и качественно его освоить. В первую очередь студент должен осознать предназначение комплекса: его структуру, цели и задачи. Для этого он ознакомиться с преамбулой, оглавлением УМК, говоря иначе, осуществляет первичное знакомство с ним. Далее студент внимательно изучает и осмысливает тот раздел, те задания, которые ему необходимо выполнить. При этот он должен ориентироваться на предложенные кратко сформулированные темы лекций, практических заданий, вопросы к ним, содержаться в данном УМК. 2.1. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА «МЕЖДУНАРОДНОГО СЕМЕЙНОГО ПРАВА» для студента (самостоятельная работа студента (СРС))
Изучение всякой дисциплины университетского курса должно завершиться овладением необходимыми профессиональными знаниями, навыками и умениями. Этот результат, однако, может быть достигнут только после весьма значительных усилий, при этом важными окажутся не только старание и способности, но и хорошо продуманная организация труда студента. В первую очередь – это правильная организация времени, отводимого на изучение данной дисциплины. При изучении данной спец.дисциплины наименьшие затраты времени обеспечит следующая последовательность действий. Необходимо своевременно выяснить, какой объем информации следует освоить по данной спец.дисциплине, какие умения приобрести для успешного е освоения, какие задания выполнить, для того, чтобы получить достойную оценку. Сведения об этом, т.е. списки учебных пособий, научных трудов, которое следует прочесть, темы практических занятий, контрольных работ и вопросы к ним, вопросы к экзамену, зачету, а также другие необходимые материалы имеются в разработанном кафедрой учебно-методическом комплексе. Прежде чем приступить к изучению основ спец. дисциплины «Международное семейное право», студенту необходимо ознакомиться с объемом учебной дисциплины и видами учебной работы. Включение в общий объем дисциплины часов на самостоятельную подготовку студентов необходимо для того, чтобы студенты могли самостоятельно закрепить и углубить знания, полученные в процессе теоретического обучения, для этого можно порекомендовать следующее: - для лучшего усвоения материала целесообразно выучить термины, относящиеся к данной дисциплине. Приводимые по основным темам понятия помогут студентам правильно расставить акценты при выполнении заданий; - самостоятельную подготовку следует выполнять на основе изучения публикаций в научных журналах и материала, представленного в списке литературы по каждой теме данной дисциплины; - в целях лучшего освоения спец.дисциплины «Международное семейное право» после изучения тем курса, а также специальной литературы нужно самостоятельно ответить на контрольные вопросы, выполнить тест, практические задания и решить задачи. Затем перейти к итоговому перечню экзаменационных вопросов, или вопросов, подготовленных к сдаче зачета. Важнейшей частью работы студента является чтение и конспектирование научных трудов отечественных и зарубежных специалистов в данной области, а также материалов, размещенных в периодических изданиях. Университетское образование предполагает более глубокое знание предмета, кроме того, оно предполагает не только усвоение информации, но и формирование навыков исследовательской работы. Для этого и необходимо изучать и самостоятельно анализировать научные труды. Такие труды входят в списки литературы для подготовки к изучению данной спец.дисциплины, кроме того, приводится перечень журналов, в которых размещены статьи, в которых достаточно подробно рассматриваются отдельные теоретические и практические вопросы. С этими списками следует ознакомиться заранее, т.к. выполнение практических заданий по данному курсу требует выполнение конспектов. Работу по конспектированию следует выполнять, предварительно изучив планы практических занятий, темы контрольных работ, вопросы к экзамену и зачету. В этом случае ничего не будет упущено и студенту не придется конспектировать научный труд повторно, тратя на это время. Изучение всякой спец.дисциплины университетского курса должно завершаться проведением итогового контроля знаний студентов в форме сдачи зачета или экзамена. Значительных затрат времени требует работа по запоминанию всего необходимого материала. Приступить к ней следует как можно раньше, лучше всего – уже с самого начала занятий по данной спец.дисциплине. Для получения положительной оценки разумно было бы ознакомиться с уровнем требований, которые предъявляются к изучению, экзаменационными или вопросами к зачету, темами практических занятий и вопросам к ним. Кроме того, значительную помощь в получении положительной итоговой оценки окажет подготовка студентом самостоятельных домашних заданий, темы которых содержаться в рабочих программах, а также учебно-методических комплексах изучаемых дисциплин. Таким образом, правильная организация работы, чему должны способствовать данные выше рекомендации, позволит студенту своевременно выполнить все задания, получить достойную оценку и избежать, таким образом, необходимости тратить время на переподготовку и пересдачу предмета. |
Похожие:
Разместите кнопку на своём сайте: