Методические рекомендации для студентов Изучая курс «История немецкого языка и введение в спецфилологию» Вы




Скачать 377.61 Kb.
НазваниеМетодические рекомендации для студентов Изучая курс «История немецкого языка и введение в спецфилологию» Вы
страница1/3
Дата конвертации13.03.2013
Размер377.61 Kb.
ТипМетодические рекомендации
  1   2   3
Методические рекомендации для студентов


Изучая курс «История немецкого языка и введение в спецфилологию» Вы

- познакомитесь с историей, предметом и методологией германской филологии, с основными этапами развития немецкого (литературного) языка, становлением его как национального языка;

- узнаете о закономерностях и тенденциях развития немецкого языка как одного из германских языков;

- научитесь осмыслять и истолковывать языковые явления современного немецкого языка, опираясь на знание истории их развития.

В результате систематической и прилежной работы над материалом курса Вы получите фактические знания

  • о системном характере языковых изменений (взаимообусловленности и основных закономерностях развития фонологической системы, грамматического строя и лексики немецкого языка);

  • о становлении основных грамматических категорий, словообразовательных моделей немецкого языка и закономерностях развития семантики слова;

  • о взаимодействии так называемых «внешних» и «внутренних» факторов, внешней и внутренней истории языка;

  • о стратификации немецкого языка, статусах его существования (диалекты, наддиалектные языки, разговорно-обиходный язык, национальный язык и т.д.);

  • о взаимодействии диалектов и национального языка;

  • о влиянии социальной истории и культуры носителей языка на историю языка;

  • о характере письменных памятников древневерхненемецкого, средневерхненемецкого и ранненововерхненемецкого периодов

  • о взаимодействии диахронического и синхронического аспектов анализа языковых фактов.

По окончании курса Вы сможете

  • применять полученные теоретические знания на практике для понимания и объяснения процессов, происходящих в языке в его историческом развитии;

  • объяснять особенности становления и тенденции развития фонологической системы, грамматического строя и словарного состава современного немецкого национального языка;

  • давать историческое объяснение основных характеристик и тенденций развития современного немецкого языка;

  • работать с научной литературой, древневерхненемецким, средневерхненемецким и этимологическими словарями, пользоваться лингвистическим понятийным аппаратом;

  • читать, понимать и анализировать древне- и средневерхненемецкие тексты, выявляя языковые изменения на фонетическом, морфологическом, синтаксическом, лексическом и семантическом уровнях;

  • иллюстрировать конкретным языковым материалом теоретические положения и языковые закономерности;

  • самостоятельно находить, обрабатывать и представлять информацию, необходимую для решения исследовательских задач;

  • адаптировать материал курса для применения его в профессиональной деятельности филолога-германиста и учителя немецкого языка.


В 3 семестре Вам предстоит прослушать лекционный курс, состоящий из 19 лекций (38 часов). Содержание лекционного курса состоит из 4 основных разделов:

- Введение в германскую филологию;

- Древневерхненемецкий период;

- Средневерхненемецкий период;

- Ранненововерхненемецкий период.

Календарно-тематический план лекционного курса

Неделя: 1

Название темы лекции: Аспекты исторического изучения языка.

Рассматриваемые проблемы: Предмет и задачи истории немецкого языка. Синхрония и диахрония. Язык и речь. Внешняя и внутренняя история языка. Факторы, обусловливающие развитие языка. Законы языкового развития: закон экономии и стремление к разнообразию, давление системы, закон аналогии, преодоление омонимии.

Неделя: 2

Название темы лекции: Особенности германского и западногерманского языкового ареалов.

Рассматриваемые проблемы: Происхождение германских языков. Языковые особенности германской группы: Сдвиг ударения. Первое (германское) передвижение согласных (Закон Грима). Закон Вернера. Грамматическое чередование. Языковые особенности западногерманских языков. Современный немецкий язык в германской группе индоевропейских языков.

Неделя: 3

Название темы лекции: Периодизация истории немецкого (литературного) языка. Основные критерии периодизации. Стратификация языка.

Рассматриваемые проблемы: Проблема периодизации истории языка. Экстра- и интралингвистические критерии периодизации. Периоды истории немецкого языка, их датировка. Стратификация языка. Статус существования языка. Племенные диалекты. Поместно-территориальные диалекты. Наддиалектные языки. Национальный язык. Литературный язык. Кодификация языка.

Неделя: 4

Название темы лекции: Общая характеристика древневерхненемецкого периода.

Рассматриваемые проблемы: Социальная, историко-культурная и языковая ситуация в древневерхненемецкий период. Древневерхненемецкие диалекты. Классификация древневерхненемецких диалектов. Памятники древневерхненемецкого языка.

Неделя: 5-6

Дата:

Название темы лекции: Фонетическая система древневерхненемецких диалектов.

Рассматриваемые проблемы: Второе (верхненемецкое) передвижение согласных. Причины второго передвижения согласных. Аблаут. Комбинаторные и спонтанные изменения. Умлаут и преломление как ассимилятивные явления. Сужение дифтонгов и монофтонгизация. Дифтонгизация.

Неделя: 7-8

Название темы лекции: Морфология древневерхненемецких диалектов. Глагол.

Рассматриваемые проблемы: Историческая морфология. Понятия грамматической категории, парадигмы, грамматических показателей. Грамматические категории глагола в древневерхненемецкий период. Система словоизменения глагола. Аблаут и ряды сильных глаголов. Слабые глаголы и глаголы с «обратным умлаутом». История развития претерито-презентных глаголов. Становление аналитических форм глагола.

Неделя: 9

Название темы лекции: Имя существительное в древневерхненемецкий период.

Рассматриваемые проблемы: Грамматические категории существительного в древневерхненемецкий период. Система словоизменения существительного. Развитие определенного артикля.

Неделя: 10

Название темы лекции: Имя прилагательное в древневерхненемецкий период.

Рассматриваемые проблемы: Грамматические категории прилагательного в древневерхненемецкий период. Становление сильного и слабого типа склонения имени прилагательного. Краткая форма.

Неделя: 11

Название темы лекции: Общая характеристика средневерхненемецкого периода.

Рассматриваемые проблемы: Социальная, историко-культурная и языковая ситуация в средневерхненемецкий период. Восточная колонизация. Диалекты и основные памятники средневерхненемецкого периода. «Классический» немецкий язык средневековья.

Неделя: 12

Дата:

Название темы лекции: Фонетические особенности средневерхненемецкого периода.

Рассматриваемые проблемы: Редукция безударных гласных. Распространение умлаута на гласные заднего ряда. Понятие «расщепления фонемы». Морфологизация умлаута и преломления. Образование фонемы [∫]. Оглушение в конце слова. Контракция и контаминация.

Неделя: 13

Название темы лекции: Морфологическая система средневерхненемецкого периода. Глагол.

Рассматриваемые проблемы: Унификация системы спряжения глагола. Изменения в системе личных окончаний. Унификация системы слабых глаголов.

Неделя: 14-15

Название темы лекции: Имя существительное и имя прилагательное в средневерхненемецком.

Рассматриваемые проблемы: Изменения в системе склонения существительных. Изменения в системе склонения имени прилагательного. Понятие монофлексии.

Неделя: 16
  1   2   3

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Методические рекомендации для студентов Изучая курс «История немецкого языка и введение в спецфилологию» Вы iconПрограмма дисциплины опд. Ф. 02. 1 История языка и введение в спецфилологию Часть I. Введение в спецфилологию Цели и задачи дисциплины Цель преподавания дисциплины Предметом теоретического курса «Введение в спецфилологию»
Предметом теоретического курса «Введение в спецфилологию» является история германских языков и народов. Его цели: ознакомление студентов...

Методические рекомендации для студентов Изучая курс «История немецкого языка и введение в спецфилологию» Вы icon«История английского языка и введение в спецфилологию»
...

Методические рекомендации для студентов Изучая курс «История немецкого языка и введение в спецфилологию» Вы icon«История английского языка и введение в спецфилологию»
Богуславская Елена Львовна, к ф н., доцент кафедры перевода и переводоведения Ургпу

Методические рекомендации для студентов Изучая курс «История немецкого языка и введение в спецфилологию» Вы iconПрограмма дисциплины история английского языка
Программа дисциплины «История английского языка и введение в спецфилологию» / сост. И. В. Резник. – М. Импэ им. А. С. Грибоедова,...

Методические рекомендации для студентов Изучая курс «История немецкого языка и введение в спецфилологию» Вы iconОтчет учителя немецкого языка мбоу сош №2
Введение. Актуальность темы «Работа с аутентичными текстами на уроках немецкого языка»

Методические рекомендации для студентов Изучая курс «История немецкого языка и введение в спецфилологию» Вы iconПрограмма дисциплины история английского языка
Программа дисциплины «История английского языка и введение в спецфилологию». – М.: Импэ им. А. С. Грибоедова, 2006. – 6 с

Методические рекомендации для студентов Изучая курс «История немецкого языка и введение в спецфилологию» Вы iconРабочая программа «История языка и введение в спецфилологию (английский язык)»
Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности: 031202 –перевод и...

Методические рекомендации для студентов Изучая курс «История немецкого языка и введение в спецфилологию» Вы iconМакет аннотации рабочей программы дисциплины* М. В. Опарин
Изучению курса предшествуют следующие дисциплины: практический курс основного иностранного языка, введение в спецфилологию, теоретическая...

Методические рекомендации для студентов Изучая курс «История немецкого языка и введение в спецфилологию» Вы iconТеоретический курс (На материале немецкого языка) Учебник
Министерства образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов и аспирантов

Методические рекомендации для студентов Изучая курс «История немецкого языка и введение в спецфилологию» Вы iconМетодические указания содержат рекомендации по написанию эссе и излагают основные требования, предъявляемые к данному виду письменной работы. Методические указания предназначены для студентов факультета экономики и менеджмента, изучающих курс «История»
Методические указания предназначены для студентов факультета экономики и менеджмента, изучающих курс «История» или идентичные. Разработаны...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница