Публичный отчет о деятельности Муниципального образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр диагностики и консультирования» за 2010-2011 учебный год




Скачать 303.38 Kb.
НазваниеПубличный отчет о деятельности Муниципального образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр диагностики и консультирования» за 2010-2011 учебный год
страница1/3
Дата конвертации14.03.2013
Размер303.38 Kb.
ТипПубличный отчет
  1   2   3
Принято Советом Центра Утверждаю:

Протокол № __________ Директор МОУ «ЦДК»

от «___» _____________ ________ В.В. Спицкая


Публичный отчет

о деятельности Муниципального образовательного учреждения

для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр диагностики и консультирования»

за 2010-2011 учебный год


Муниципальное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр диагностики и консультирования» является юридическим лицом и расположен по адресу ул. Ленина, 87. Основным предметом деятельности Центра является реализация психолого-педагогической и медико-социальной помощи всем участникам образовательного процесса. Образовательная и медицинская деятельность Центра лицензированы (лицензия на образовательную деятельность №271769 от 23.01.2009 г., лицензия на медицинскую деятельность №ФС-66-01-001097 от 27 марта 2009 г.)


1. Особенности функционирования Центра в новых экономических условиях


Деятельность МОУ «ЦДК» направлена на обеспечение социального заказа общества, поддержку и сопровождение каждого обратившегося за помощью клиента. Социальный запрос складывается из рекомендаций администрации Новоуральского городского округа, Министерства общего и профессионального образования Свердловской области, управления образования администрации НГО, заявок образовательных учреждений, анализа причин обращений родителей, педагогов, детей.

В отчетном году было заключено 26 договоров со школами, детскими садами, учреждениями дополнительного образования на оказание бесплатной психолого-медико-педагогической помощи - сопровождение всех участников образовательного процесса.


Основная цель работы МОУ «ЦДК» - создание условий для сохранения психологического здоровья всех участников образовательного процесса посредством оказания им комплексной помощи и обеспечения качества психолого-педагогических и медико-социальных услуг.

Специалисты Центра реализуют комплексный подход к решению проблем ребенка, объединяя усилия психологов, педагогов, социальных педагогов, учителей-логопедов, медицинских работников на единой методологической основе. В результате целенаправленной и активной деятельности Центр востребован всеми участниками образовательного процесса: детьми, их родителями, педагогами, руководителями образовательных учреждений. Центр обеспечивает психолого-педагогическую и медико-социальную помощь посредством профилактических мероприятий, диагностики, консультаций, коррекционно-развивающих, тренинговых и семинарских занятий.

За период 2010-2011 учебного года количество обратившихся в ЦДК за индивидуальными консультациями составило 2512 человек, общее количество обращений - 10200.


Причины обращений в МОУ «ЦДК» следующие:

- недостаточное знание родителями возрастных и индивидуальных особенностей ребенка, эффективных способов межличностного взаимодействия;

- трудности, возникающие у учащихся в процессе учебной деятельности;

- нарушения школьной и социальной адаптации;

- нарушения устной и письменной речи у детей;

- нарушения внутрисемейных отношений, неадекватность родительских позиций и детско-родительских отношений;

- нарушения отношений со сверстниками, с педагогами;

- невротические расстройства и неврозы, головные боли различного генеза и другие нарушения соматического здоровья детей;

- различные нарушения психологического здоровья у детей;

- проблемы зависимости и созависимости.


Количественные показатели причин обращения в ЦДК

(индивидуальные обращения)




п/п

Причина обращения

Количество

обращений


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Интеллектуальное развитие

Нарушение учебной деятельности

Нарушение письма

Нарушение чтения

Нарушение речи

Нарушение здоровья

Поведенческая

Отношения с родителями

Отношения с педагогами

Отношения со сверстниками

Семейные отношения

Организационно-методическая

Психологизация образования

Нарушение социальной адаптации

Нарушение прав ребенка

435

2825

280

403

1734

3406

613

26

19

85

121

154

25

70

4

Всего обращений (в т.ч. повторных)


10200 (7430)



Об эффективности работы специалистов в процессе диагностики и консультирования можно судить, в основном, по отзывам консультируемых. Эффект консультирования чаще всего бывает отсроченным. Количество повторных обращений к специалистам составляет 73%, что свидетельствует о доверии клиентов к специалистам ЦДК, их желании продолжить сотрудничество.

Кроме индивидуальных занятий и консультаций, велись групповые занятия со всеми участниками образовательного процесса, в которых приняли участие 2577 детей и подростков, 1478 родителей и 458 педагогов.

Основные направления в работе Центра:

• оказание практической психологической помощи детям, подросткам, родителям, семье через систему консультативной и диагностической работы;

• диагностика уровня психического развития и отклонений в поведении детей, разработка адекватных диагностических, консультативных и коррекционно-развивающих методик, способствующих развитию интеллектуальных и личностных качеств ребенка, становлению его индивидуальности;

• организация коррекционно-развивающих индивидуальных занятий, разработка и реализация программ психологического сопровождения детей с неблагоприятным прогнозом обучения и развития, с трудностями в адаптации;

• оказание психологической помощи детям, подвергшимся различным формам психического и физического насилия; выявление контингента детей, нуждающихся в социально-психологической реабилитации, преодолении посттравматических состояний;

• оказание психолого-педагогической и медико-социальной помощи образовательным учреждениям по вопросам профилактики ВИЧ/СПИД-инфекции, наркомании, алкоголизма, сохранения репродуктивного здоровья подростков и молодежи;

• психолого-педагогическое сопровождение несовершеннолетних, попавших в трудную жизненную ситуацию, в том числе освободившихся из воспитательных колоний и специальных учреждений закрытого типа;

• медико-социальное сопровождение образовательного процесса;

• психолого-педагогическое сопровождение образовательной деятельности и пропаганда психолого-педагогических знаний среди педагогов и родителей посредством лекционно-практических занятий, семинаров, консультаций, проведения научно-практических конференций, выполнения исследований и опубликования их результатов; изучение особенностей, характера и причин конфликтов, возникающих в учреждениях образования;

• организация работы на базе МОУ «ЦДК» городских методических объединений педагогов-психологов и социальных педагогов образовательных учреждений Новоуральского городского округа;

• организация работы муниципальной территориальной психолого-медико-педагогической комиссии, основной целью которой является проведение комплексного обследования детей от 3 до 7 лет с ограниченными возможностями здоровья и (или) отклонениями в поведении;

• организация работы психолого-медико-педагогического консилиума специалистов, основной целью которого является обеспечение комплексной психолого-педагогической и медико-социальной помощи детям от 3 до 18 лет с отклонениями в развитии и (или) в поведении для получения ими образования в соответствии с индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья.


2. Диагностика и консультирование


В отчетном учебном году МОУ «ЦДК» реализовал диагностические программы, ориентированные на мониторинговое обследование уровня мотивационной и эмоционально-волевой сферы личности учащихся 1-х и 5-х классов всех школ НГО в адаптационный период. В мониторинговом обследовании два раза в течение учебного года приняли участие 701 первоклассник, 734 учащихся 5-х классов.

Данное диагностическое обследование проводится на протяжении пяти лет, что позволило в 2011 году сравнить результаты диагностики нынешних пятиклассников с имеющимися данными этих же учащихся пятилетней давности, полученными во время их обучения в первом классе. Данное исследование позволяет педагогам-психологам, классным руководителям ОУ выделить детей «группы риска» в период адаптации, спланировать индивидуальную работу с ними, определить проблемные зоны для каждого конкретного класса, конкретного ученика.

Одним из основных видов деятельности Центра является консультирование, в ходе которого проводится диагностика. Психолого-педагогическая диагностика предоставляет специалисту возможность углубленного изучения проблем личностного и интеллектуального развития детей и выявления результативности предложенной помощи. С целью повышения эффективности психологического обеспечения в Центре создана постоянно пополняющаяся база диагностических методик, педагоги-психологи обучены их практическому использованию.

Консультативная и диагностическая деятельность позволила создать индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие программы.


3. Результаты работы по психолого-педагогическому и медико-социальному сопровождению участников образовательного процесса (детей, родителей, педагогов)


а) психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса


Методический портфель Центра содержит 36 образовательных программ для детей от 3 до 18 лет, педагогов и родителей. Из них 8 образовательных программ для детей с нарушениями когнитивного развития: «Школа развития», «Развитие внимания», «Обучение решению задач», «Орфографическая грамотность», «Скорочтение. Память. Внимание», «Дети с проблемами в обучении», «Ознакомление с окружающим и развитие речи», «Развитие основных психических процессов посредством индивидуальных занятий по формированию орфографической грамотности учащихся 2-4 классов»; 5 программ для детей с отклонениями в развитии эмоционально-волевой сферы и для детей, нуждающихся в снятии стресса: «Волшебный калейдоскоп», «Эффективное общение», «Преодоление», «Как стать лидером», «Психологическая подготовка к экзаменам»; 3 программы для детей с нарушениями речевого развития: «Комплексная реабилитация детей, имеющих коммуникативные нарушения», «Преодоление нарушений устной и письменной речи», «Учимся говорить правильно»; 9 программ для детей с проблемами в школьной и социальной адаптации: «Трудности первоклассника», «Опасные игры», «Закон и ты», «Серьезный разговор», «Независимое расследование», «Независимость», «Я и семья», «Я выбираю здоровье», «Лицом к миру»; 11 программ для педагогов и родителей по развитию психолого-педагогической компетентности.

По индивидуальным программам в МОУ «ЦДК» в 2010-2011 учебном году занимались 578 детей, с которыми проведено 4205 занятий, что позволило обеспечить данную категорию клиентов с неблагоприятным прогнозом обучения и развития, с трудностями в адаптации комплексной психолого-педагогической и медико-социальной помощью для получения ими образования в соответствии с индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья.


Важным направлением работы специалистов ЦДК является профилактика девиантного поведения, в частности, злоупотребления психоактивными веществами. Причины приобщения к наркотикам могут быть разные: наличие у ребенка личностных проблем, нарушения взаимоотношений со взрослыми и/или сверстниками, особенности в интеллектуальном, физическом развитии и другие.

Специалисты ЦДК сотрудничают со школами по реализации мероприятий городской ведомственной целевой программы «Обеспечение безопасности проживания населения Новоуральского городского округа» и межведомственной целевой программы действий по ограничению распространения ВИЧ-инфекции на территории Новоуральского городского округа. Основной профилактической задачей специалисты ЦДК считают первичную профилактику, под которой подразумевается создание условий для адаптации в социуме детей и подростков, для возможности их реалистичного самоутверждения и формирования коммуникативных навыков, адекватной самооценки.

По групповым профилактическим программам в течение учебного года занимались 42 группы детей и подростков (1417 чел.), с которыми было проведено 291 тренинговое занятие. Востребованность профилактических программ растет из года в год и объясняется это осознанием необходимости проведения в образовательных учреждениях НГО первичной профилактики, формирования у детей и подростков привычки к здоровому образу жизни. Количество учеников, прошедших занятия по данным программам, постоянно увеличивается; возрастает и удовлетворенность проведенной работой как мотивация на дальнейшее сотрудничество у детей и подростков, что позволяет предположить возрастающее осознанное отношение учащихся к своему здоровью, образу жизни.

Кроме того, специалисты МОУ «ЦДК» ежегодно принимают активное участие в проведении городских профилактических акций: «Всемирный день борьбы со СПИДом», «Неделя толерантности», «III областной День трезвости», «Всемирный День отказа от курения» и др.

В 2010-2011 учебном году в рамках акций проведено 5 массовых мероприятий с учащимися из 17 образовательных учреждений НГО, в которых приняли участие 44 группы детей (615 чел.).

В летний период в 4 городских летних оздоровительных лагерях на базе школ города специалисты ЦДК провели коммуникативные тренинги в рамках акции «Лето без наркотиков», в которых приняли участие 189 детей от 8 до 14 лет.

Специалисты ЦДК в отчетный период провели 2 «Горячие линии» по профилактике ВИЧ-инфекции, наркомании и алкоголизма и ответили на 41 звонок по обозначенной проблеме.

В отчетный период велась активная информационно-просветительская работа среди родителей и педагогов, что способствовало повышению психологической компетентности, повышению мотивации педагогов и родителей к безусловному принятию, уважению личности ребенка, пониманию его возрастных и индивидуальных особенностей. За учебный год проведено 67 часов лекционных и семинарских занятий с 1453 родителями, 137 часов лекционных и семинарских занятий с 458 педагогами. Для родителей был разработан и размещен на сайте управления образования буклет «Родителям о тестировании подростков на ПАВ», рекомендованный к использованию при проведении родительских собраний по профилактике наркомании. Для педагогов разработана и издана брошюра «Проблемы в поведении детей. Агрессивность» из серии «Психология в школе».


б) медико-социальное сопровождение образовательного процесса


Комплексный подход в осуществлении психолого-педагогической и медико-социальной помощи детям и подросткам невозможен без медицинской деятельности Центра, так как трудности зачастую связаны с проблемами нервно-психического и соматического здоровья ребенка.

Медицинское обеспечение в Центре осуществляется штатным медицинским персоналом: психиатром, педиатром, невропатологом, физиотерапевтом, медицинскими сестрами по физиотерапии и массажу. Медицинская деятельность лицензирована (лицензия №ФС-66-01-001097 от 27.03.2009г.).

Основная цель работы группы медицинской помощи – создание условий для комплексной реабилитации детей и подростков.

Специалистами группы решаются следующие задачи:

- консультативная помощь по психиатрии, неврологии, физиотерапии, педиатрии;

- диагностика нарушений функционального состояния здоровья;

- медико-социальное сопровождение образовательного процесса детей, имеющих нарушения когнитивного развития, нарушения речи, отклонения в эмоционально-волевой сфере, проблемы школьной и социальной адаптации, а также сопровождение детей, нуждающихся в снятии стресса.

Лечебно-профилактическая работа строится на основе индивидуального подхода с учетом результатов обследования специалистов Центра. Более 70% детей, посещающих коррекционные занятия по образовательным программам, одновременно получали медицинскую (медикаментозную и физиотерапевтическую) помощь на базе ЦДК.


  1   2   3

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Публичный отчет о деятельности Муниципального образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр диагностики и консультирования» за 2010-2011 учебный год iconДоклад муниципального бюджетного образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр диагностики и консультирования №9» за 2010-2011 учебный год
Центр диагностики и консультирования №9 является муниципальным бюджетным образовательным учреждением для детей, нуждающихся в психолого-педагогической...

Публичный отчет о деятельности Муниципального образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр диагностики и консультирования» за 2010-2011 учебный год iconДоклад муниципального казенного образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр диагностики и консультирования «Гармония»
«Психолого-медико-педагогический центр «Гармония» с целью оказания постоянной психологической помощи школьникам города и их родителям,...

Публичный отчет о деятельности Муниципального образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр диагностики и консультирования» за 2010-2011 учебный год iconПубличный отчет бюджетного образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, Вологодской области «Областной центр психолого-медико-социального сопровождения»
В 2011 – 2012 учебном году дополнена нормативно-правовая база боу во «Областной центр пмсс», регламентирующая деятельность учреждения,...

Публичный отчет о деятельности Муниципального образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр диагностики и консультирования» за 2010-2011 учебный год iconО структурном подразделении Служба психолого-медико-педагогического
Моу для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, Центр диагностики и консультирования городского...

Публичный отчет о деятельности Муниципального образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр диагностики и консультирования» за 2010-2011 учебный год iconМбоу цпмсс публичный доклад о деятельности мбоу цпмсс за 2011/2012 учебный год
Полное наименование в соответствии с Уставом: Муниципальное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической...

Публичный отчет о деятельности Муниципального образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр диагностики и консультирования» за 2010-2011 учебный год icon«центр диагностики и консультирования №1»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи

Публичный отчет о деятельности Муниципального образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр диагностики и консультирования» за 2010-2011 учебный год icon«Центр диагностики и консультирования» программа XV
Муниципальное бюджетное Образовательное Учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи

Публичный отчет о деятельности Муниципального образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр диагностики и консультирования» за 2010-2011 учебный год icon«Областной центр диагностики и консультирования» взаимодействие с тревожными детьми
Гоу для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи

Публичный отчет о деятельности Муниципального образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр диагностики и консультирования» за 2010-2011 учебный год iconСтраница
Государственного образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической медико-социальной помощи Центр психолого-медико-социального...

Публичный отчет о деятельности Муниципального образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр диагностики и консультирования» за 2010-2011 учебный год iconДоклад о деятельности бу «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции» за 2011 год
Полное наименование: бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа – Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница