«Экономическая теория» Учебно-методические материалы для студентов специальности 080502




Скачать 223.3 Kb.
Название«Экономическая теория» Учебно-методические материалы для студентов специальности 080502
Дата конвертации15.03.2013
Размер223.3 Kb.
ТипКонтрольная работа
Федеральное агентство по образованию

Уральский государственный технический университет – УПИ


ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

по дисциплине

«Экономическая теория»


Учебно-методические материалы

для студентов специальности 080502

«Экономика и управление на предприятии

(машиностроение)»


Печатается по решению редакционно-издательского

совета УГТУ-УПИ от 18.01.2010 г.


Екатеринбург

УГТУ-УПИ

2010




УДК 65.01 (075)


Составитель О.В. Бабушкина, канд. экон. наук, доцент


Научный редактор Н.В. Гузанова, канд. экон. наук, доцент


Варианты контрольных работ по дисциплине «Экономическая теория»: учебно-методические материалы / О.В. Бабушкина. - Екатеринбург: УГТУ-УПИ, 2010. – 40 с.


Учебно-методические материалы составлены на основании учебного плана подготовки студентов по специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии (машиностроение)» и учебной программы по дисциплине «Экономическая теория». Содержат варианты контрольных работ, включая тесты, задания и задачи. Учебно-методические материалы рекомендуются студентам экономических специальностей, а также обучающимся в системе переподготовки и повышения квалификации специалистов для углубления, закрепления и расширения знаний по экономической теории.

Библиогр.: 34 назв. Рис. 5. Табл. 8. Прил. 1


Подготовлены кафедрой

«Экономика и организация производства»

факультета ускоренного обучения


© Уральский государственный

технический университет – УПИ, 2010




ОГЛАВЛЕНИЕ





Введение……………………………………………………………..4

  1. Требования к выполнению контрольных работ……………..……5

  2. Требования к оформлению контрольных работ………….….……6

  3. Варианты контрольных работ по разделу

«Микроэкономика»…………………………………………………9

  1. Варианты контрольных работ по разделу

«Макроэкономика»… ……………………………………………..25

Библиографический список……………………………………….35

Приложение А – Пример оформления титульного листа……….37

ВВЕДЕНИЕ


Учебным планом специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии (машиностроение)» предусмотрено выполнение контрольных работ по дисциплине «Экономическая теория».


Контрольная работа – самостоятельная работа студента, направленная на закрепление и расширение знаний по учебной дисциплине.


Выполнение контрольной работы имеет своей целью:

  • систематизацию теоретических знаний по дисциплине «Экономическая теория», а также приобретение навыков и умений использования современных методов и инструментов экономической теории на практике;

  • получение практических навыков аналитической работы;

  • приобретение опыта использования нормативных, справочных и литературных данных;

  • развитие навыков самостоятельной работы.


При выполнении контрольных работ студент должен показать умение использовать теоретические знания, полученные при изучении курса, умение грамотно и квалифицированно проводить экономический анализ и технико-экономические расчеты.

1 ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ


Контрольная работа по дисциплине «Экономическая теория» включает в себя два раздела - «Микроэкономику» и «Макроэкономику».

Раздел «Микроэкономика» содержит тесты, задания и задачи. В раздел «Макроэкономика», кроме этих же составляющих, входит еще теоретический вопрос. Это связано с тем, что теорию по микроэкономике студенты более обстоятельно изучают с преподавателем, а макроэкономика – в большей степени изучается самостоятельно.

Вариант контрольной работы выполняется студентом на основе самостоятельного изучения рекомендуемой литературы и методических пособий по дисциплине, а также лекционных и практических занятий и консультаций с преподавателем. Выполненная контрольная работа сдается преподавателю не позднее чем на последнем аудиторном занятии. Ее выполнение является обязательным условием допуска студента к экзамену по экономической теории. Контрольная работа оценивается преподавателем по системе «зачет» или «незачет». Зачет ставится при правильном выполнении более половины заданий и соответствующем оформлении работы.


2 ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ


2.1 Общие требования

Правильное оформление работы предполагает наличие титульного листа, содержания, формулировки самих заданий и полных ответов по ним, а также списка использованных источников.

Контрольная работа выполняется любым печатным способом на одной стороне листа белой бумаги формата А4 через полуторный интервал.

Цвет шрифта должен быть черным, высота букв, цифр и других знаков: Times New - кегль 14, Arial – 13.

Тест следует набирать, соблюдая размеры поля: правое – 10 мм, левое, верхнее и нижнее – 20 мм.

Разрешается выделение терминов, формул, заголовков с применением шрифтов разной гарнитуры.

В тесте не допускаются сокращения слов, кроме установленных правилами русской орфографии.

Не допускается писать заголовок на одном листе, а текст на другом.


2.2 Нумерация разделов, подразделов

Разделы (микроэкономика и макроэкономика) должны иметь порядковые номера в пределах всего документа, обозначенные арабскими цифрами без точки и записанные с абзацного отступа.

Подразделы должны иметь нумерацию арабскими цифрами в пределах каждого раздела. Номер подраздела включает номер раздела и номер подраздела, разделенные точкой. В конце номера подраздела точка не ставится.

Пример:

1 Микроэкономика

1.1 Тесты

1.2 Задания

1.3 Задачи


2.3 Нумерация страниц


Страницы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всей работе, проставляя номер страницы в центре в нижней части листа без точки.

Первой страницей является титульный лист, но на нем номер страницы не ставится. Нумерация ставится, начиная во второго листа – содержания.


2.4 Иллюстрации


Все иллюстрирующие материалы (схемы, рисунки, графики) называют рисунками, которые следует располагать непосредственно после текста, в котором они упоминаются. Нумерация рисунков идет в пределах разделов: 1. Микроэкономика, 2. Макроэкономика. Номер рисунка состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации. Например: рисунок 1.1. Рисунок должен иметь наименование. Слово «Рисунок» и его наименование помещают после пояснительных данных и располагают по центру листа.

Пример:

P

QD

Рисунок 1.1 - Кривая спроса

2.5 Таблицы

Все таблицы должны иметь нумерацию и название. Название таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире. Нумерация таблиц идет в пределах раздела арабскими цифрами. Номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы.

Пример:

Таблица 2.1Исходные данные

Номер, название таблицы

Шапка таблицы



































На рисунки и таблицы должны быть сделаны ссылки в тексте.


2.6 Формулы

Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой. Формулы следует нумеровать в пределах раздела арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении на строке. Номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой.

Пример:

TR=PхQ, (1.3)

где TR – валовая выручка, руб.;

P – цена единицы продукции, руб.;

Q – объем продаж, ед.


Ссылки на формулы в тексте дают в скобках.

Пример: « ….в формуле (1.3)».


2.7 Ссылки

На каждый рисунок, таблицу, формулу, литературный источник в тексте необходимы ссылки.

Пример:

- на рисунок – на рисунке 1.2;

- на таблицу – в таблице 2.1;

- на формулу – по формуле (1.3);

- на источник – [5], [14, ч.2, с. 126].


2.8 Список использованных источников

Список должен содержать перечень источников, которые использованы при выполнении контрольной работы. Ссылки на использованные источники следует приводить в квадратных скобках. Сведения об источниках необходимо нумеровать арабскими цифрами и печатать с абзацного отступа. Сведения следует располагать в следующем порядке:

- законодательные и нормативные акты;

- специальная и другая литература в алфавитном порядке по фамилиям авторов, а при их отсутствии – по названиям источников;

- наименование сайтов.

Оформление списка должно соответствовать ГОСТ 7.1.-2003


Примеры:


  1. Законы РФ, Указы Президента РФ, постановления Правительства РФ и другие нормативные акты

Конституция Российской Федерации. – М.: Приор, 2001. – 32 с.


  1. Книга без автора:

Разработка бизнес-приложений в экономике / под ред. А.П.Кондратьева. – М.: Финансы и статистика, 2004. – 260 с.


  1. Книга, написанная 1-3 авторами:

Баранников Н.П. Справочник финансиста предприятия / Н.П.Баранников, Л.А.Бурмистрова, А.А.Володин. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 493 с.


  1. Статьи из журналов:

Иванов И.И. Системы оплаты труда / И.И.Иванов //Экономика и управление. - 2006. - №2. - С. 11-14.

Толстая тетрадь/ П.А. Ватник [и др.] //Экономическая школа. – 2001. – Вып.2 – С.15-91.


  1. Статья из газеты:

Абрамов В. Экономическая безопасность и страхование / В.Абрамов //Экономика и жизнь. – 2002. – 11 февраля.


  1. Интернет-ресурсы

Непомнящий А.Л. Рождение психоанализа [Электрон. ресурс] / А.Л.Непомнящий. – 2000. – Режим доступа: http//hronos.km.ru/proekty/mgu

ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

ПО РАЗДЕЛУ

«МАКРОЭКОНОМИКА»

Контрольная работа

Вариант 1

  1. Теоретический вопрос.

Макроэкономическое равновесие: совокупный спрос и совокупное предложение.


  1. Задание.

Обоснуйте, как правильно рассчитать реальный ВНП, если данные представлены в текущих ценах.


  1. Задача.

На основании данных определите:

а) величину денежного агрегата М1; б) величину денежного агрегата М2; в) величину денежного агрегата М3.

- Небольшие срочные вклады 1630 млрд. долл.

- Крупные срочные вклады 645 млрд. долл.

- Чековые вклады 448 млрд. долл.

- Безчековые сберегательные вклады 300 млрд. долл.

- Наличные деньги 170 млрд. долл.


4. Тесты.

Выберите вариант правильного ответа


4.1. Если номинальный доход повысился на 8%, а уровень цен вырос на 10%, то реальный доход:

А) увеличился на 2%;

Б) увеличился на 18%;

В) снизился на 2%;

Г) снизился на 18%;

Д) остался прежним.


4.2. На величину какого из следующих элементов ВНП оказывают наибольшее влияние изменения в уровне ставки процента?

А) потребительские расходы;

Б) инвестиции;

В) государственные расходы;

Г) экспорт;

Д) импорт.

Контрольная работа

Вариант 2


1. Теоретический вопрос.

Макроэкономические проблемы, цели, инструменты.


2. Задание.

Объясните различие между инфляцией спроса и инфляцией предложения. Дайте графическое изображение.


3. Задача.

Прирост личных доходов составляет 200 млрд. долл. Прирост сбережений равен 40 млрд. долл.

Определите, какую величину прироста потребления должно стимулировать правительство страны?


4. Тесты.


Выберите вариант правильного ответа.


4.1. Какие из перечисленных ниже доходов Вы включили бы в ВНП?

А) заработная плата учителя;

Б) доход от продажи Вашего старого холодильника;

В) денежный перевод Вам от бабушки;

Г) продажа принадлежащей Вам акции;

Д) доход владельца автозаправочной станции.


4.2. Рестриктивная денежно-кредитная политика проводится:

А) в условиях стабильной экономической конъюнктуры;

Б) в условиях инфляции;

В) для стимулирования деловой активности;

Г) все ответы неверны.

Контрольная работа


Вариант 3


1. Теоретический вопрос.

Потребление, сбережения и инвестиции в национальной экономике.


2. Задание.

Расходы правительства делятся на два вида:

- затраты на товары и услуги;

- трансфертные платежи.

Объясните разницу между ними.


3. Задача.

Ставка банковского процента равна 19% годовых,

а инфляция составляет 12% в год.

Эффективен ли проект с ожидаемой прибылью от инвестиций 6%?


  1. Тесты.


Выберите вариант правильного ответа.


4.1. Неконкурентность и неисключаемость являются характеристиками:

А) нормальных товаров;

Б) дефицитных товаров;

В) недоброкачественных товаров;

Г) общественных товаров (благ).


4.2. Укажите, какой эффект неправомерно использовать при объяснении конфигурации кривой совокупного спроса АД:

А) эффект процентной ставки;

Б) эффект дохода;

В) эффект реальных кассовых остатков;

Г) эффект импортных закупок.

Контрольная работа

Вариант 4


1. Теоретический вопрос.

Необходимость вмешательства государства в экономику. Инструменты и методы государственного регулирования.


2. Задание.

Показатели ВНП и ВВП в расчете на душу населения используются для сравнений между странами. Назовите причины, по которым эти показатели не могут точно охарактеризовать благосостояние нации.


3. Задача

Имеется следующая информация: численность занятых 100 млн. человек, численность безработных 10 млн. человек.

А) Рассчитайте уровень безработицы.

Б) Месяц спустя из 100 млн. человек, имевших работу, были уволены 0,5 млн. человек; 1 млн. человек из числа безработных прекратили поиски работы.


Определите, каковы теперь: 1) численность занятых;

2) количество безработных;

3) уровень безработицы.


4. Тесты.


Выберите вариант правильного ответа.


4.1. Кейнсианский отрезок кривой совокупного предложения:

А) имеет положительный наклон;

Б) имеет отрицательный наклон;

В) представлен вертикальной линией;

Г) представлен горизонтальной линией.


4.2. Если деньги для сделок совершают, в среднем, 5 оборотов в год, то количество денег, необходимых для обслуживания обмена:

А) в 5 раз больше номинального объема ВНП;

Б) составляет 20 % номинального объема ВНП;

В) равно отношению: 5 / номинальный объем ВНП;

Г) равно отношению: 2% / номинальный объем ВНП.

Контрольная работа

Вариант 5


1. Теоретический вопрос.

Экономический рост: типы, факторы, показатели, модели.


2. Задание.

Ряд правительств считает эффективной ориентацию фискальной политики на поддержание сбалансированного государственного бюджета на циклической основе, другие – на ежегодно балансируемый государственный бюджет. Что по Вашему мнению более предпочтительно? Обоснуйте свой ответ.


3. Задача.

Как изменится положение кривой спроса (АD), если увеличится предложение денег? (АS – кривая совокупного предложения).



Рисунок 4


4. Тесты.


Выберите вариант правильного ответа.


4.1. Согласно закону Оукена, двухпроцентное превышение фактического уровня безработицы над его естественным уровнем означает, что отставание фактического объема ВНП от его потенциального объема составляет:

А) 2%;

Б) 3%;

В) 4%;

Г) 5%.


4.2. В период ускоряющейся инфляции процентная ставка:

А) падает, потому что падает цена денег;

Б) падает, потому что падает уровень занятости;

В) растет, т.к. цена денег падает;

Г) не меняется.

Контрольная работа

Вариант 6


1. Теоретический вопрос.

Инфляция и антиинфляционная политика государства.


2. Задание.

Что произойдет в экономике, если во время экономического кризиса возрастут ставки налогов?


3. Задача.

ВНП = 5000 млрд. долл. Потребительские расходы = 3100 млрд. долл. Государственные расходы = 1000 млрд. долл. Чистый экспорт = 70 млрд. долл. Экспорт = 300 млрд. долл. Сумма амортизации = 155 млрд. долл.

Определите: величину валовых частных инвестиций, объем импорта, ЧНП.


4. Тесты.


Выберите вариант правильного ответа.


4.1. Если объем номинального ВНП и уровень цен повысились, то:

А) реальный ВНП не изменился;

Б) реальный ВНП увеличился, но в меньшей степени, чем цены;

В) реальный ВНП сократился;

Г) эта информация не позволяет определить динамику реального ВНП;

Д) все предыдущие ответы не верны.


4.2. Промежуточный отрезок на кривой совокупного предложения:

А) имеет положительный наклон;

Б) имеет отрицательный наклон;

В) представлен вертикальной линией;

Г) представлен горизонтальной линией;

Д) все предыдущие ответы неверны.

Контрольная работа

Вариант 7


1. Теоретический вопрос.

Безработица и ее социально-экономические последствия.


2. Задание.

Какая разница между кривыми совокупного спроса и предложения и кривыми рыночного спроса и предложения для конкретного товара? Ответ обоснуйте.


3. Задача.

Функция потребления, имеет вид: С = 100 + 0,9DI (располагаемого дохода)

А) Рассчитайте потребительские расходы и сбережения при данных значениях располагаемого дохода (см. таблицу 8).


Таблица 8 – Исходные данные

Располагаемый доход, DI, млрд. рублей

Потребительские расходы, С,

млрд. рублей

Сбережения, S,

млрд. руб.

600







800







1000







1200







1400








Б) рассчитайте предельную склонность к потреблению (МРС) и к сбережению (МРS).


4. Тесты


Выберите вариант правильного ответа.


4.1. Зарплата учитывается при расчете:

А) ВНП по методу потока доходов;

Б) ВНП по методу потока расходов;

В) чистого экспорта;

Г) предыдущие ответы не верны.


4.2. Если Центральный банк продает большое количество государственных ценных бумаг, то эта мера ведет к:

А) увеличению общей суммы личных накоплений;

Б) уменьшению объема ссуд, предоставляемых коммерческими банками;

В) увеличению количеств банкнот в обращении;

Г) снижению уровня процентных ставок.

Контрольная работа

Вариант 8


1. Теоретический вопрос.

Кредитно-денежная политика государства и ее роль в макроэкономическом регулировании экономики.


2. Задание.

Возможно ли добиться увеличения налоговых поступлений в бюджет путем уменьшения налоговых ставок? Обоснуйте ответ.


3. Задача.

Располагаемый доход равен 5 д.е., на текущее потребление расходуется 4 д.е. При доходе 8 д.е. потребление составит 6 д.е. Рассчитайте величину предельной склонности к потреблению и предельной склонности к сбережению.


4. Тесты.


Выберите вариант правильного ответа.


4.1. Если объем реального ВНП снизился на 6%, а численность населения в том же году сократилась на 3%, то:

А) реальный ВНП на душу населения снизился;

Б) реальный ВНП на душу населения увеличился;

В) реальный ВНП увеличился, а номинальный снизился;

Г) номинальный ВНП не изменился.


4.2. Какое из первичных явлений не соответствует периоду экономического спада:

А) снижение инвестиций в оборудование с длительным сроком службы;

Б) падение курса акций, более низкий спрос на труд;

В) сокращение налоговых поступлений;

Г) снижение прибыли корпорации;

Д) снижение объема пособий по безработице.


Контрольная работа


Вариант 9


1. Теоретический вопрос.

Фискальная политика и ее роль в макроэкономическом регулировании экономики.


2. Задание.

Каким образом может одновременно повыситься Ваш номинальный доход и снизиться реальный доход?


3. Задача.

Номинальный ВНП составил 1000 млрд. рублей. Естественный уровень безработицы составил в этом же году 6%. Фактический уровень безработицы составил 8%. Каков объем потенциального ВНП?


4. Тесты.


Выберите вариант правильного ответа.


4.1. Если из национального дохода вычесть налоги на прибыль корпораций, нераспределенную прибыль и взносы на социальное страхование, а затем приплюсовать чистые трансфертные платежи, то полученная сумма – это:

А) личный доход;

Б) амортизация;

В) валовой национальный продукт;

Г) чистый национальный продукт;

Д) располагаемый доход.


4.2. М1 включает в себя:

А) металлические и бумажные наличные деньги и чековые вклады;

Б) металлические и бумажные наличные деньги и срочные вклады;

В) металлические и бумажные наличные деньги и все банковские депозиты;

Г) все предыдущие ответы неверны.


Контрольная работа

Вариант 10


1. Теоретический вопрос

Распределение доходов и социальная политика государства.


2. Задание

Объясните, каким образом сбережения населения могут содействовать экономическому росту?


3. Задача

На графиках представлены кривые совокупного спроса (AD) и совокупного предложения (AS).

График А График В


AD!


Рисунок 5


А) На графике А кривая совокупного спроса АD переместилась влево – в положение АD1.

Определите: 1) фазу цикла;

2) характер динамики ВНП;

3) характер динамики инфляции.


Б) На графике В кривая совокупного спроса переместилась вправо – в положение АD1.

Определите: 1) фазу цикла;

2) характер динамики ВНП;

3) характер динамики инфляции.


4. Тесты


Выберите вариант правильного ответа.

4.1. Потерявший работу из-за спада в экономике попадает в категорию безработных, охваченных:

А) фрикционной формой безработицы;

Б) структурной формой безработицы;

В) циклической формой безработицы;

Г) все предыдущие ответы неверны.


4.2. Функции налогов заключаются в:

А) сокращении объемов средств, находящихся в распоряжении фирм и домашних хозяйств;

Б) увеличении объема средств, которым распоряжается государство;

В) увеличении объема средств, направляемых на финансирование государственных расходов;

Г) перераспределении расходов;

Д) достижении всех перечисленных целей.


БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК


  1. Бомол У. Дж. Экономика. Принципы и политика / Бомол У. Дж. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. - 927 с.

  2. Борисов Е.Ф. Экономическая теория в вопросах и ответах: учебное пособие / Е.Ф.Борисов – М.: ТК Вебли, изд-во «Проспект», 2006. - 256 с.

  3. Вечканов Г.С. Макроэкономика: пособие для подготовки к экзамену / Г.С. Вечканов, Г.Р.Вечканова. - СПб.: Питер, 2001.

  4. Галытерин В.М. Макроэкономика: учебник /В.М. Галытерин, П.И.Гребенни-ков: под ред. Л.С. Тарасевича. - 2-е изд., перераб. и доп. - СПб: Изд-во ГУЭФ, 2000. - 719 с.

  5. Гребенников П.И. Микроэкономика: учебник / П.И.Гребенников, А.И.Леус-ский, Л.С.Тарасевич: общ. ред. Л.С. Тарасевича. - СПб: Изд-во СПбУЭФ, 2000. - 447с.

  6. Гукасьян Г.М. Экономическая теория: практикум / Г.М.Гукасьян, Т.С. Бо-родина: под общ. ред. Г.М. Гукасьян. - М.: ИНФРА-М, 1999. - 151с.

  7. Давыденко Л.Н. Экономическая теория: практикум (схемы, диаграммы, таблицы) / Л.Н.Давыденко, В.А.Войцеховский. - Минск.: УП «Технопринт», 2003. – 267 с.

  8. Ивашковский С.Н. Экономика для менеджеров: микро- и макроуровень: учеб-

ное пособие / С.Н. Ивашковский - М.: Дело, 2005. – 440 с.

  1. Казаков А.П. Экономика: курс лекций. Упражнения. Тесты и тренинг/ А.П.Казаков, Н.В.Минаева. - М.: Изд-во ЦИПККАП, 1996. – 392 с.

  2. Камаев В.Д. Практическое пособие к семинарским занятиям по экономической теории / В.Д. Камаев. - М.: Гуманит. изд. центр «ВЛАДОС», 1998. – 272 с.

  3. Курс экономики: учебник. - 3-изд., доп. / под ред. Б.А. Райзберга. - М.: Инфра – М, 2001. – 716 с.

  4. Курс экономической теории: учебник. - 4-е изд., перераб. и доп. / под ред. М.Н. Чепурина. - Киров: «АСА», 2002. – 752 с.

  5. Лебедев О.Т. Практикум по основам экономики: учебное пособие / О.Т.Лебедев. - СПб: «МиМ», 1998. – 192 с.

  6. Майталь Ш. Экономика для менеджеров / Ш.Майталь. - М.: Дело, 1996. – 416 с.

  7. Макконнелл К.Р. Экономикс: принципы, проблемы и политика: пер. с англ. / К.Р.Макконнелл, С.Л. Брю; - М.: Инфра-М, 2005. – 972 с.

  8. Методические материалы по экономическим дисциплинам для преподавателей средних школ и вузов / под общ. ред. Л.С. Гребнева. - М.: ГУ ВШЭ, 2000. – 139 с.

  9. Микро-макроэкономика: практикум (задачи, тесты, ситуации) /под общ. ред. Ю.А. Агибина. - СПб: АО «Литера-плюс», 1994. – 432 с.

  10. Микроэкономика / под ред. Е.Б. Яковлевой. - М.: «Поиск», 2002. – 358 с.

  11. Мицкевич А. Сборник заданий по экономике / А.Мицкевич. - М.: Вита-Пресс, 1996. – 186 с.

  12. Носова С.С. Экономическая теория: учебник для вузов /С.С.Носова. - М.: Гуманит. изд. центр «ВЛАДОС», 2006. – 520 с.

  13. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики: учебник для вузов / Р.М.Нуреев. - 2-е изд. - М.: изд.: «Норма», 2001. – 572 с.

  14. Основы предпринимательской деятельности (Экономическая теория) / под ред. В.М. Власовой. - М.: Финансы и статистика, 2002. - 192 с.

  15. Самуэльсон П. Экономика / П. Самуэльсон, В. Нордхауз: пер. с англ. - 16-е изд. - М.: «Вильямс», 2005. – 688 с.

  16. Сборник задач по экономической теории: микроэкономика и макроэкономика. - Киров: ООО «АСА», 2006. – 243 с.

  17. Селищев А.С. Макроэконмика (Серия «Базовый курс») / А.С.Селищев. - СПб.: Изд-во «Питер», 2001. 448с.

  18. Сломан Дж. Экономикс; пер. с англ. под ред С.В. Лукина. - 5-е изд./ - СПб: Питер, 2005. – 832 с.

  19. Тарасевич Л.С. Экономика: учебник / Л.С.Тарасевич. - М.: Высшее образование, 2005.– 188 с.

  20. Фишер С. Экономика: пер. с англ. / С.Фишер, Р.Дорнбуш, Р.Шмалензи - М.: Дело, 2001. – 864 с.

  21. Хейне П. Экономический образ мышления: пер. с англ. / П. Хейне, П.Боутке, Д Причитко. - 10-е изд. - М.: «Вильямс», 2005. – 544 с.

  22. Хорнби У. Экономика для менеджеров: учебное пособие для вузов / У.Хорнби, Б.Гэмми, С.Уолл: пер. с англ. под ред. А.М. Никитина. - М.: ЮНИТИ. 1999. – 535 с.

  23. Черняк В.З. Сборник задач по экономике / В.З.Черняк.. - М.: «Экзамен», 2006. – 318 с.

  24. Экономика: учебник /под ред. А.С. Булатова - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Изд-во БЕК, 1999. – 816 с.

  25. Экономическая теория. Задачи, логические схемы, методические материалы: учебник для вузов /под ред. А.И. Добрынина, Л.С. Тарасевича. - СПб.: изд.: «Питер», 2001. – 448 с.

  26. Экономическая теория: учебник / под ред. И.П. Николаевой. - М.: «Проспект», 2001. - 448 с.

  27. Экономическая теория: учебное пособие для вузов. Дистанционное обучение / Под ред. проф. Н.В. Сумцовой. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 287 с.

ПРИЛОЖЕНИЕ А

Пример оформления титульного листа контрольной работы


Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО «Уральский государственный технический университет – УПИ»


Факультет ускоренного обучения

Кафедра « Экономика и организация производства»


Оценка__________________


Контрольная работа


по дисциплине «Экономическая теория»

Вариант …


Руководитель

доцент, к.э.н. О.В. Бабушкина


Студент

группы СПВ-15041 А.Н. Дмитриев


Екатеринбург 2010

Для заметок




Для заметок




ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

по дисциплине

«Экономическая теория»





Составитель О. В. Бабушкина


Редактор Д. А. Хрупало





Подписано в печать 18.01. 2010 г. Формат 60х84 1/16

Бумага Печать офсетная Усл.п.л.

Уч.-изд. л. 2.2 Тираж 300 Заказ



Редакционно-издательский отдел УГТУ-УПИ

620002, Екатеринбург, ул. Мира, 19, УГТУ-УПИ








Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

«Экономическая теория» Учебно-методические материалы для студентов специальности 080502 iconМетодические указания для выполнения контрольных работ по учебной дисциплине социальная и экономическая география россии для студентов заочного обучения по специальности 080502. 65 «Экономика и управление на предприятии (природопользования)»
«Социальная и экономическая география России» предусмотрено для студентов изо, обучающихся по специальности 080502 – Экономика и...

«Экономическая теория» Учебно-методические материалы для студентов специальности 080502 icon«Экономическая теория»
Варианты контрольных работ по дисциплине «Экономическая теория»: учебно-методические материалы / О. В. Бабушкина. Екатеринбург: угту-упи,...

«Экономическая теория» Учебно-методические материалы для студентов специальности 080502 iconКурсовая работа методические указания для студентов экономического факультета специальности «Экономическая теория»
Курсовая работа: метод указ для студентов экон ф-та спец. «Экономическая теория» специализаций «Международный бизнес», «Теория мирохозяйственных...

«Экономическая теория» Учебно-методические материалы для студентов специальности 080502 iconКурсовая работа методические указания для студентов экономического факультета специальности «Экономическая теория»
Курсовая работа: метод указ для студентов экон ф-та спец. «Экономическая теория»/ сост. М. Е. Чепурных, Ю. К. Перский; Перм гос ун-т....

«Экономическая теория» Учебно-методические материалы для студентов специальности 080502 iconЭкономическая теория
Экономическая теория: учебно-методический комплекс для студентов 1 курса /сост. Е. Н. Кононова. Самара: изд-во «Универс групп», 2008....

«Экономическая теория» Учебно-методические материалы для студентов специальности 080502 iconУчебно-методический комплекс Для специальности 080502-экономика и управление на предприятии (культуры и искусства) Москва 2009 Автор-составитель: Шмелева Наталья Дмитриевна ст преподаватель Учебно-методический комплекс «Теория коммуникации»
Учебно-методический комплекс «Теория коммуникации» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...

«Экономическая теория» Учебно-методические материалы для студентов специальности 080502 iconУчебно-методические материалы для студентов всех форм обучения по специальностям
Теория бухгалтерского учёта. Учебная программа и методические рекомендации. Для студентов Института экономики Московской академии...

«Экономическая теория» Учебно-методические материалы для студентов специальности 080502 iconЭкономическая теория методические указания к семинарским занятиям для бакалавров направления «Экономика» для студентов 1 курса Ростов-на-Дону 2012 Печатается по решению кафедры «Экономической теории» ргэу «ринх»
Методические указания предназначены для бакалавров, изучающих дисциплины «Экономическая теория» и«Экономика» федерального компонента...

«Экономическая теория» Учебно-методические материалы для студентов специальности 080502 iconПрограмма по дисциплине теория собственности для специальности 060100 «Экономическая теория» реализуемой на экономическом факультете
Высшего и среднего профессионального образования по специальности 060100 «Экономическая теория»

«Экономическая теория» Учебно-методические материалы для студентов специальности 080502 iconМетодические указания к проведению практических работ по дисциплине «Экономическая теория»
Методические указания к проведению практических работ по дисциплине «Экономическая теория» для студентов специальности «Менеджмент...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница