Учебно-методический комплекс дисциплины «Маркетинг»




НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины «Маркетинг»
страница1/7
Дата конвертации15.03.2013
Размер0.77 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
  1   2   3   4   5   6   7



Министерство образования и науки Российской Федерации



Автономная некоммерческая образовательная организация
высшего профессионального образования


«ТАМБОВСКИЙ ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»



Рассмотрен и утвержден на заседании

кафедры экономики и менеджмента

«___» ________________ 201__г.

протокол № ____


Зав. кафедрой ____________



Утвержден на заседании Учебно-методического

совета АНОО ВПО «ТИСТ»

«___» ________________ 201__г.

протокол № ____


Председатель _____ Воротникова А.И.



УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ


«Маркетинг»

Автор: к., э., н., доцент Хмельков А.Б.


Направление: 080500.62 «Менеджмент»

Квалификация (степень) выпускника: БАКАЛАВР

Форма обучения: заочная


Тамбов 2010 г.


Раздел 1. Организационно-методическое описание учебного курса «Маркетинг»


1.1.Назначение и цели учебного курса.

Материалы учебно-методического комплекса по дисциплине «Маркетинг» разработаны в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования по направлению подготовки 080500.62 Менеджмент

Цель курса

Формирование у студентов системы знаний о маркетинге как науке, философии бизнеса; обучение способам и подходам практического применения инструментов маркетинга в деятельности предприятий (организаций, фирм) в условиях рыночных отношений на основе эффективного использования их потенциала с ориентацией на потребителя.

Задачи курса

Важной задачей дисциплины «Маркетинг» является изучение теоретических основ маркетинга, включая этапы его развития, систематизацию понятий и инструментов реализации содержания маркетинга с точки зрения корпоративных целей бизнеса и учета интересов потребителя товаров, работ и услуг. Рассмотрение прикладных методов маркетинговых исследований на макро- и микроуровне как инструментов управления экономическими реформами на этапе перехода к рыночным отношениям. Исследование проблем и особенностей организации и планирования маркетинга на предприятиях (организациях, фирмах) различных отраслей экономики. Усвоение навыков творческой реализации теоретических и прикладных знаний в практической деятельности бакалавра-экономиста на предприятии (организации, фирме).


1.2. Обязательный минимум содержание учебного курса.

Понятие маркетинга. Его роль в предпринимательстве. Виды маркетинга. Этапы маркетинга. Товар в сфере информатики. Маркетинг информатизированного продукта и информационной услуги. Маркетинговое исследование: информация, анализ и прогноз. Сегментация рынка. Разработка стратегии маркетинга. Товарная политика маркетинга. Ценовая политика маркетинга. Формирование спроса и стимулирование сбыта. Создание и организация маркетинговой службы.

Информационные каналы. Электронные рынки. Товарооборот в каналах сбыта информационного продукта. Дистрибьюция информационного продукта. Логистика информационных потоков. Формы продвижения (promotion) информационного продукта. Электронные выставки и покупательские конференции. Реклама информационного продукта. Электронные рынки. Электронная коммерция. Компьютеризация торговли. Телемаркет. Интернет-маркетинг.

1.3. Структура учебного курса.


Общие часы

200 часов

Аудиторные занятия

14 часов.

Лекции

14 часов

Самостоятельная работа,

186 часов

Формы текущего и итогового контроля


Опрос, подготовка докладов, тестирование, решение контрольных работ, выполнение расчетного задания в рамках СРС, экзамен, зачет


1.4. Общие методические рекомендации по организации самостоятельной работы при изучении учебного курса.

Целью самостоятельной работы студентов является овладение фундаментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками деятельности по профилю, опытом творческой, исследовательской деятельности. Самостоятельная работа студентов способствует развитию самостоятельности, ответственности и организованности, творческого подхода к решению проблем учебного и профессионального уровня.

Задачами СРС являются:

• систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений студентов;

• углубление и расширение теоретических знаний;

• формирование умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу;

• развитие познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;

• формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;

• развитие исследовательских умений;

Написание контрольной работы на заочной форме обучения является обязательным при изучении курса и предусмотрено учебным планом. Ее результат влияет на оценку знаний студента.

Контрольная работа представляет собой самостоятельную письменную работу, целью которой является более глубокое усвоение учебного материала.

Выполнение контрольной работы прививает навыки самостоятельной исследовательской работы: целенаправленное изучение специальной литературы, оперирование основными понятиями науки.

Порядок выполнения работы

В целях успешного выполнения контрольной работы рекомендуется соблюдение следующего порядка ее выполнения.

1. Выбор темы

Тему работы студент выбирает самостоятельно из предлагаемого преподавателем перечня вопросов (вариантов). При необходимости студенты могут получить консультацию преподавателя.

2. Подбор литературы

Работа должна быть результатом изучения рекомендованной литературы. При чтении ее необходимо делать выписки, записи с указанием источника. Недопустимо механическое переписывание материала. Выполнение работы должно стать результатом осмысления студентом данной темы, нести элемент творчества.

3. Написание и оформление контрольной работы

Контрольная работа выполняется в объеме 10-12 страниц печатного текста формата А4. Она должна быть аккуратно оформлена, написана грамотным, литературным языком и включать в себя: развернутый план, изложение содержания, список использованной литературы.

Одним из важных элементов работы является научно-справочный аппарат. Если в тексте приводятся отдельные цитаты, цифровые данные, то необходимо давать сноску с указанием на источник. Сноска делается внизу страницы под чертой и включает: фамилию и инициалы автора, название источника, место и год издания, номер тома и страницы.

В конце контрольной работы надо полно и четко привести перечень всей использованной литературы. Названия книг, статей располагаются в алфавитном порядке по фамилиям авторов.

Титульный лист контрольной работы оформляется в соответствии с принятыми в вузе правилами.

4. Предъявление контрольной работы.

Работа должна быть представлена на проверку не позднее за две недели до начала экзаменационной сессии. После чего она возвращается студенту с оценкой и замечаниями преподавателя.

При положительной оценке работы студенту необходимо пройти собеседование по теме контрольной работы. На защите необходимо иметь при себе работу и рецензию. В случае отрицательной оценки контрольная работа должна быть переработана.


1.5. Требования к знаниям студентов и уровню их подготовки по завершению изучения учебного курса.

1) знать:

  • сущность, функции маркетинга и направления его использования в условиях рыночной экономики; организацию служб маркетинга на фирмах;

  • роль маркетинга в управлении фирмой;

  • принципы сегментации и выбора целевых рыночных сегментов или ниш;

  • необходимость проведения маркетинговых исследований для информационного обеспечения управления фирмой с целью доведения параметров товара до уровня требований потенциальных покупателей целевого рынка и создания должной степени его конкурентоспособности;

  • основные направления в технологии маркетинга как совокупности мер по активному воздействию на рынок, с одной стороны, и приспособлении характеристик товара, ценовой и сбытовой стратегий, рекламной кампании к требованиям и условиям целевого рынка - с другой;

  • содержание и структуру маркетинговых программ;

  • задачи управления персоналом в связи с маркетинговой деятельностью.

2) уметь:

  • профессионально вести маркетинговую работу;

  • готовить предложения по товарной политике на основе сопоставительного анализа параметров конкурентоспособности товара;

  • владеть навыками поиска, сбора, систематизации, анализа и использования вторичной и первичной (оперативной) маркетинговой информации;

  • владеть навыками кабинетных и полевых маркетинговых исследований;

  • практически использовать средства организационной и вычислительной техники для проведения маркетинговых исследований, анализа конкурентоспособности и жизненного цикла товара, разработки маркетинговых программ.

В профессиональном отношении будущий специалист должен получить подготовку, позволяющую ему быстро адаптироваться к работе в маркетинговой службе фирмы.

3) иметь представление:

  • о специфике организации международного маркетинга;

  • о системе показателей, используемых при разработке программы маркетинга по производственно-сбытовому отделению;

1.6. Критерий оценки.

Оценки «отлично» заслуживает ответ, содержащий:

- глубокое и систематическое знание всего программного материала и структуры дисциплины, а также основного содержания и новаций лекционного курса по сравнению с учебной литературой;

- отчетливое и свободное владение концептуально-понятийным аппаратом, научным языком и терминологией соответствующей научной области;

- знание основной литературы и знакомство с дополнительно рекомендованной литературой;

- умение выполнять предусмотренные программой задания;

- логически корректное и убедительное изложение ответа.

Оценки «хорошо» заслуживает ответ, содержащий:

- знание узловых проблем программы и основного содержания лекционного курса;

- умение пользоваться концептуально-понятийным аппаратом в процессе анализа основных проблем программы;

- знание важнейших работ из списка рекомендованной литературы;

- умение выполнять предусмотренные программой задания;

- в целом логически корректное, но не всегда точное и аргументированное изложение ответа.

Оценки «удовлетворительно» заслуживает ответ, содержащий:

- фрагментарные, поверхностные знания важнейших разделов программы и содержания лекционного курса;

- затруднения с использованием научно-понятийного аппарата и терминологии учебной дисциплины;

- неполное знакомство с рекомендованной литературой;

- частичные затруднения с выполнением предусмотренных программой заданий;

- попытка логически определенно и последовательно изложить ответ.

Оценка «неудовлетворительно» ставится в следующем случае:

- при незнании, либо отрывочном представлении студентом учебно-программного материала;

- при неумении студента выполнять предусмотренные программой задания.

Все формы учебной работы студентов требуют достаточно напряженной самостоятельной работы. Без неё усвоение курса не будет результативным.

  1   2   3   4   5   6   7

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины «Маркетинг» iconУчебно-методический комплекс дисциплины международный маркетинг и реклама для студентов экономического факультета
Учебно-методический комплекс дисциплины «Международный маркетинг и реклама». – М.: Импэ им. А. С. Грибоедова, 2008. – с

Учебно-методический комплекс дисциплины «Маркетинг» iconОдобрено учебно-методическим советом факультета коммерции и маркетинга международный маркетинг учебно-методический комплекс Специальность: 080111 Маркетинг Москва 2009
Учебно-методический комплекс по «Международному маркетингу» составлен в соответствии с требованиями Государственного образова-тельного...

Учебно-методический комплекс дисциплины «Маркетинг» iconУчебно-методическим советом факультета мировой экономики и торговли стратегический маркетинг в торговле учебно-методический комплекс Для специальности 080111 Маркетинг м осква 2008
Учебно-методический комплекс «Стратегический маркетинг в торговле» составлен в соответствии с Основной образовательной программой...

Учебно-методический комплекс дисциплины «Маркетинг» iconУчебно-методический комплекс дисциплины маркетинг
В составе учебно методического комплекса дисциплины «Маркетинг» подготовки бакалавров направления 100700 Торговое дело имеются следующие...

Учебно-методический комплекс дисциплины «Маркетинг» iconОдобрено учебно-методическим советом факультета коммерции и маркетинга маркетинг в отраслях и сферах деятельности учебно-методический комплекс Специальность: 080111 Маркетинг Москва 2008
Учебно-методический комплекс «Маркетинг в отраслях и сферах деятельности» составлен в соответствии с требованиями Государственного...

Учебно-методический комплекс дисциплины «Маркетинг» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Маркетинг»
Рабочая программа дисциплины для студентов (Силлабус) составлена на основании, рабочей программы «Маркетинг» для высших учебных заведений...

Учебно-методический комплекс дисциплины «Маркетинг» iconУчебно-методическим советом факультета коммерции и маркетинга управление маркетингом учебно-методический комплекс Для специальности 080111 Маркетинг м осква 2008
Учебно-методический комплекс «Управление маркетингом» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...

Учебно-методический комплекс дисциплины «Маркетинг» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «промышленный маркетинг»
Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры маркетинга (протокол №1 от 14 сентября 2009 г)

Учебно-методический комплекс дисциплины «Маркетинг» iconУчебно-методический комплекс Челябинск 2010 Составитель: Зенина О. Г. кандидат юридических наук Учебно-методический комплекс дисциплины «Римское право»
...

Учебно-методический комплекс дисциплины «Маркетинг» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Логистика» составлен в соответствии с государственными стандартами и учебными планами специальностей: «Национальная экономика», «Менеджмент организации», «Маркетинг».
...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница