Рабочая программа по информатике и икт составлена на основе авторской программы




НазваниеРабочая программа по информатике и икт составлена на основе авторской программы
страница2/4
Дата конвертации16.03.2013
Размер0.65 Mb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4



Тематический контроль



Тематика

Вид

Форма

8 класс

1

Информация и информационные проц

ссы

Контрольная работа, вводный контроль

 

2

Компьютер как универсальное устройство обработки информации

контрольная работа

 

3

Коммуникационные технологии

контрольная работа

 

4

Итоговое повторение

контрольная работа

 

 Творческая работа учащихся

 Разработка сайта с использованием языка разметки текста HTML

Задание:

Самостоятельно придумать тематику сайта.

Реализуйте свой проект средствами графического редактора и Web-редактора. Подготовьтесь представить свою работу товарищам по классу

 Практические работы

 В учебнике 8 класса Угринович Н.Д.  представлены тексты практических работ.

Требования к подготовке выпускников в области информатики и ИКТ

В результате изучения информатики и ИКТ  ученик должен

знать/понимать

 виды информационных процессов; примеры источников и приемников информации;

 единицы измерения количества и скорости передачи информации; принцип дискретного (цифрового) представления информации;

 основные свойства алгоритма, типы алгоритмических конструкций: следование, ветвление, цикл; понятие вспомогательного алгоритма;

 программный принцип работы компьютера;

 назначение и функции используемых информационных и коммуникационных технологий;

уметь

 выполнять базовые операции над объектами: цепочками символов, числами, списками, деревьями; проверять свойства этих объектов; выполнять и строить простые алгоритмы;

 оперировать информационными объектами, используя графический интерфейс: открывать, именовать, сохранять объекты, архивировать и разархивировать информацию, пользоваться меню и окнами, справочной системой; предпринимать меры антивирусной безопасности;

 оценивать числовые параметры информационных объектов и процессов: объем памяти, необходимый для хранения информации; скорость передачи информации;

 создавать информационные объекты, в базе данных;

 искать информацию с применением правил поиска (построения запросов) в базах данных, компьютерных сетях, некомпьютерных источниках информации (справочниках и словарях, каталогах, библиотеках) при выполнении заданий и проектов по различным учебным дисциплинам;

 пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием (принтером, сканером, модемом, мультимедийным проектором, цифровой камерой, цифровым датчиком); следовать требованиям техники безопасности, гигиены, эргономики и ресурсосбережения при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

 создания простейших моделей объектов и процессов в виде изображений и чертежей, динамических (электронных) таблиц, программ (в том числе – в форме блок-схем);

 проведения компьютерных экспериментов с использованием готовых моделей объектов и процессов;

 создания информационных объектов, в том числе для оформления результатов учебной работы;

 организации индивидуального информационного пространства, создания личных коллекций информационных объектов;

 передачи информации по телекоммуникационным каналам в учебной и личной переписке, использования информационных ресурсов общества с соблюдением соответствующих правовых и этических норм.

 Перечень учебно-методических средств обучения

 1.     Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ: учебник для 8 класса / Н.Д. Угринович. – 2-е изд., испр.– М.: Бином. Лаборатория знаний, 2009 г.

Перечень средств ИКТ, необходимых для реализации программы

Аппаратные средства

          Компьютер

          Проектор

          Принтер

          Модем

          Устройства вывода звуковой информации — наушники для индивидуальной работы со звуковой информацией

          Устройства для ручного ввода текстовой информации и манипулирования экранными объектами — клавиатура и мышь.

          Устройства для записи (ввода) визуальной и звуковой информации: сканер; фотоаппарат; видеокамера; диктофон, микрофон.

Программные средства

          Операционная система – Windows XP, Linux.

          Файловый менеджер (в составе операционной системы или др.).

          Антивирусная программа.

          Программа-архиватор.

          Клавиатурный тренажер.

          Интегрированное офисное приложение, включающее текстовый редактор, растровый и векторный графические редакторы, программу разработки презентаций и электронные таблицы.

          Простая система управления базами данных.

          Простая геоинформационная система.

          Система автоматизированного проектирования.

          Виртуальные компьютерные лаборатории.

          Программа-переводчик.

          Система оптического распознавания текста.

          Мультимедиа проигрыватель (входит в состав операционных систем или др.).

          Система программирования.

          Почтовый клиент (входит в состав операционных систем или др.).

          Браузер (входит в состав операционных систем или др.).

          Программа интерактивного общения.

          Простой редактор Wеb-страниц.

 

 


2.3. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

 

        Успешность воспитательного процесса во многом зависит от того, как складываются отношения между педагогами, обучающимися и родителями.

        Основной формой работы с родителями являются  родительские собрания и работа Родительского комитета, где обсуждаются основные проблемы жизни класса.   

        Соответственно целью воспитательной работы является, равноправное дружеское взаимодействие родителей, ребенка и классного руководителя, основанное на позитиве.

        Задачи данного направления на новый учебный год:

- создание единого школьного коллектива;

- привлечение родителей к более тесному сотрудничеству с классными руководителям и школой

- привлечение родителей к классным мероприятия;

- оказание психолого-педагогической помощи семье в воспитании и обучении ребенка;

- организация общественно значимой деятельности родителей и обучающихся. 

 

План мероприятий работы с родителями на новый учебный год:

 



Мероприятия

             Сроки

1

Организационное родительское собрание.

сентябрь

2

Родительские собрания, традиционно посвященные анализу успеваемости, посещаемости обучающихся, беседам с учителями-предметниками, обсуждению хозяйственных вопросов.

1 раз в четверть

 

3

Заседания родительского комитета

В течение года не реже 2 раза в четверть

4

Консультации, тестирование и анкетирование  отдельных родителей и лекции о психологических особенностях данного возраста.

В течение года

5

Привлечение родителей к экскурсионной деятельн

сти класса

 Ежемесячно

6

Совместные встречи детей и родителей, организация вечеров отдыха, совместных праздников:

-         «День учителя»;

-         «День толерантности»

     - «День матери»

     - «Новогодний праздник»;

     - «День здоровья»;

     - «Последний звонок»;

     - «Выпускной вечер»;

     - «Папа, мама, я – спортивная  семья»и др.

По плану

 

7

Приобщение родителей к помощи классу и школе, благоустройство и озеленение школьной территории, совместное участие в субботниках.

В течение год

8

Открытые уроки для родителей

В течение года   

 

 

 

 

Проблема школы

Освоение наиболее рациональных методов и приёмов воспитания личности с учётом специфики сельского социума.

Задачи

1. Формирование толерантности в семье, в классе через систему воспитательных мероприятий.

2. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей; формирование понятия «здоровый образ жизни».

3. Совершенствование работы по формированию у школьников гармоничного представления о ценностях материальной и духовной культуры.

Педагогическая характеристика класса.
Мой седьмой класс – это шесть учеников: три мальчика и три девочки. По умственным показателям дети значительно отличаются друг от друга. Значительно опережает сверстников по умственным способностям Фасахова Гулина, Шамарданова Ландыш.
Вообще дети живут в семьях разного социального статуса: 2 семьи - многодетные, 2 – неполные, в одной семье отец – инвалид, одна семья полная, но оба родителя не работают, пьют, ребенка фактически содержит и воспитывает бабушка. Все эти условия играют определённую роль и накладывают отпечаток на характер и поведение детей.
В целом же дети активны, занимаются в различных кружках. Принимают участие в школьных и классных мероприятиях. Четверо занимаются в музыкальной школе.
Однако, чтобы создать полноценный интересный коллектив, необходимо ещё много работать.
Из приведённого ниже графика уровня воспитанности учащихся видно, что ещё необходимо много работать по таким направлениям, как воспитание прилежания; привитие эстетического вкуса, расширение кругозора и другим направлениям.

Анализ учебно-воспитательной работы
за 2005 – 2006 учебный год.
В прошедшем учебном году велась работа по сплочению коллектива, созданию комфортных условий в классе для каждого ребёнка, так как эти условия играют очень важную роль в процессе обучения. Продолжала наблюдение за индивидуальными особенностями учащихся, их интересами, увлечениями, проблемами, чтобы помочь в их решении.
С этой целью проводила анкетирование, беседы, различные мероприятия. Класс принимал активное участие в спортивных школьных мероприятиях: в Днях здоровья, легкоатлетической эстафете; в подготовке и проведении праздников: Дня Урожая, Новогоднего утренника, Масленицы и других.

В этом текущем году считаю главной задачей нравственное воспитание учащихся, так как в подростковый период происходит переоценка ценностей. Это период формирования личности, которая всё подвергает сомнению, период, когда мнение родителей и учителей уступает мнению друзей.
Этот период требует особенно внимательного подхода к неокрепшей психике личности. Решение обозначенной проблемы вижу в ненавязчивых беседах о терпимости к окружающим, о сочувствии и сопереживанию.

Список учащихся 7 класса

п/п

Основные цели и задачи воспитательной деятельности, стоящие перед педагогическим коллективом

в 2010 – 2011 учебном году

Цель: создание в школе благоприятной культурной среды развития личности ребенка, среды жизнедеятельности и способов самореализации в интеллектуальной, информационной, коммуникативной и рефлексивной культуре и оказание ему помощи в выборе ценностей.

 

 

Задачи:

  1. Формировать у обучающихся правовую культуру свободного и ответственного самоопределения в сфере правовых отношений с обществом.

  2. Формировать гуманистическое мировоззрение школьников, способных осознанно выстраивать свою жизнь и нравственно развиваться.

  3. Обучать школьников решению задач гражданского воспитания, связанных с проблемой морального саморазвития и самосовершенствования.

  4. Приобщать школьников к ведущим духовным ценностям своего народа к его национальной культуре, языку, традициям и обычаям.

  5. Развивать у школьников потребность в здоровом образе жизни.

  6. Гармонизировать отношения в общественном коллективе.

  7. Воспитывать бережное отношение к природе

  8. Нравственно подготавливать школьников к семейной жизни.

  9. Воспитывать трудолюбие, готовность к осознанному выбору будущей профессии, стремление к профессионализму, конкурентоспособности.

  10. Повышать психолого-педагогическую культуру родителей, мотивировать их на участие в процессе воспитания детей и развитие способностей ребенка.

  11. Совершенствовать формы и методы воспитательной работы классных руководителей

  

Основные направления воспитательной работы

Учебно-познавательное

Спортивно-оздоровительное

Гражданско-патриотическое

Художественно-эстетическое

Эколого-краеведческое

Нравственно-правовое

Трудовое

Работа с родителями

Профилактика правонарушений и безнадзорности

ЮИД

 

Перечень

традиционных воспитательных мероприятий



п/п

Мероприятие

Сроки проведения

  1.  

День Знаний.

Сентябрь

  1.  

Организационные мероприятия по классам и школе.

  1.  

Установление дежурства.

  1.  

Конкурс осенних букетов и поделок из природного материала

  1.  

День здоровья.

  1.  

Всемирный День борьбы с терроризмом.

  1.  

День учителя.

Октябрь

  1.  

День пожилого человека

  1.  

Литературная гостиная «Лицея день заветный».

  1.  

Педсовет по преемственности.

  1.  

Праздник Осени для начальной школы и Осенний бал для старшеклассников.

  1.  

Педконсилиум по 9-м классам.

Ноябрь

  1.  

Праздник посвящения в первоклассники.

  1.  

Внутришкольные олимпиады по предметам.

  1.  

День борьбы с курением.

  1.  

Декада Здорового образа жизни.

  1.  

День Матери

  1.  

День борьбы со СПИДом.

Декабрь

  1.  

Неделя Памяти, посвященная освобождению г. Клин от немецко-фашистских захватчиков.

  1.  

Возложение гирлянды Славы к подшефному памятнику погибшим воинам Вов.

  1.  

Дни профилактики правонарушений.

  1.  

Новогодние елки, огоньки, бал.

  1.  

Подведение итогов полугодия. Анализ работы.

Январь

  1.  

Декада правового воспитания.

  1.  

Вечер встречи выпускников

Февраль

  1.  

День святого Валентина.

  1.  

Декада, посвященная защитникам Отечества

  1.  

Санные соревнования, лыжная эстафета.

  1.  

Выставка «Зимний букет».

  1.  

Масленица

Март

  1.  

Мамин день – 8 марта.

  1.  

День здоровья.

  1.  

Дни профилактики правонарушений.

  1.  

Неделя детской книги

  1.  

День - смеха (1 апреля).

Апрель

  1.  

День космонавтики.

  1.  

День земли.

  1.  

День защиты детей.

  1.  

Месячник «Дети против огненных забав».

  1.  

Неделя театра и ИЗО.

  1.  

День птиц.

  1.  

Декада «Вахта памяти»

Май

  1.  

День открытых дверей.

  1.  

Месячник «Безопасная дорога».

  1.  

Организованное окончание учебного года и подведение итогов работы.

  1.  

Праздники Последнего звонка.

  1.  

Выпускной вечер.

Июнь - июль

  1.  

Перспективное планирование работы школы.

  1.  

Контроль за прохождением обучающимися летней трудовой практики.

 

1   2   3   4

Похожие:

Рабочая программа по информатике и икт составлена на основе авторской программы iconРабочая программа по информатике и икт 8 класс
Икт составлена на основе авторской программы Угриновича Н. Д. с учетом примерной программы основного общего образования по курсу...

Рабочая программа по информатике и икт составлена на основе авторской программы iconРабочая программа по информатике и икт 9 класс
Икт составлена на основе авторской программы Угриновича Н. Д. с учетом примерной программы основного общего образования по курсу...

Рабочая программа по информатике и икт составлена на основе авторской программы iconРабочая программа по информатике и икт составлена на основе авторской программы
Изучение информатики и информационных технологий в основной школе направлено на достижение следующих целей

Рабочая программа по информатике и икт составлена на основе авторской программы iconРабочая программа по информатике и икт составлена на основе примерной программы под редакцией Н. В. Макаровой. Программа рассчитана на 34 часа в год (1 час в неделю). Программой предусмотрено проведение
Рабочая программа по информатике и икт составлена на основе примерной программы под редакцией Н. В. Макаровой

Рабочая программа по информатике и икт составлена на основе авторской программы iconРабочая программа по информатике и икт для обучающихся 10-11-х классов Разработала Мавлетбаева С. Т
Рабочая программа по информатике и икт для 10-11 классов составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта...

Рабочая программа по информатике и икт составлена на основе авторской программы iconРабочая программа по информатике (предмет)
Программа реализуется на основе следующих документов: стандарта основного общего образования по информатике, примерной программы...

Рабочая программа по информатике и икт составлена на основе авторской программы iconРабочая программа по предмету «Информатика и икт» составлена на основе авторской программы Н. Д. Угриновича «Преподавание базового курса «Информатика и икт» в основной школе и ориентирована на преподавание предмета по учебнику Угринович Н.
«Информатика и икт» составлена на основе авторской программы Н. Д. Угриновича «Преподавание базового курса «Информатика и икт» в...

Рабочая программа по информатике и икт составлена на основе авторской программы iconРабочая программа по информатике и икт для базового уровня составлена на основе авторской программы
С точки зрения деятельности, это дает возможность сформировать методологию использования основных автоматизированных информационных...

Рабочая программа по информатике и икт составлена на основе авторской программы iconРабочая программа по «информатике и икт» для 10-11 классов информационно-технологического профиля Составила Юнусова Г. А
Программа по информатике и информационным технологиям составлена на основе федерального компонента государственного стандарта (профильный...

Рабочая программа по информатике и икт составлена на основе авторской программы iconРабочая программа по курсу «Информатика в играх и задачах» для 2, 3, 4 классов
Рабочая программа по информатике составлена на основе авторской программы Горячева А. В. (Сборник программ «Образовательная система...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница