Программа внеурочной деятельности для учащихся 1 класса на 2011-2012 учебный год




Скачать 86.28 Kb.
НазваниеПрограмма внеурочной деятельности для учащихся 1 класса на 2011-2012 учебный год
Дата конвертации17.03.2013
Размер86.28 Kb.
ТипПрограмма
Утверждаю

Директор школы Рябова Н.В.


МОУ Волосатовская средняя общеобразовательная школа

Селивановского района Владимирской области


ПРОГРАММА

внеурочной деятельности

для учащихся 1 класса

на 2011-2012 учебный год


Составители:

Пимкина В.И., заместитель директора по УВР;

Кобякина Н.И.,учитель начальных классов,

руководитель

школьной проблемной группы учителей нач.классов;

Андрианова Е.Ю.,учитель 1 класса;

Заринская О.В., учитель музыки


2011


Пояснительная записка


Данная программа представляет собой вариант программы организации внеурочной деятельности школьников и предназначена для реализации в 1 классе.

Основная программа рассчитана на 132 ч и предполагает равномерное распределение этих часов по неделям и проведение регулярных еженедельных внеурочных занятий со школьниками (4 ч в неделю).

Программа состоит из 4 относительно самостоятельных разделов, каждый из которых предполагает организацию определённого вида внеурочной деятельности первоклассников и направлена на решение своих собственных педагогических задач.

Основные разделы программы

    №п.п.

 

         Название раздела

Общее

количество

часов

Часы

аудиторных

занятий

Часы

внеаудиторных

активных

занятий

1

Познавательная деятельность: работа кружка «Знай и люби родной край»

33

20

13

1.1

Растительный мир. Растения родного края

6

4

2

1.2

Мир насекомых. Насекомые родного края

5

3

2

1.3

Обитатели вод, рыбы, обитающие в области

6

4

2

1.4

Обитатели воздушного пространства родного края

8

4

4

1.5

Животный мир. Звери, обитающие на территории своей области

8

5

3

2

Художественно-эстетическое направление: факультативный курс «Народные детские песни и игры»

66

43

23

2.1

Знакомство с играми

2

1

1

2.2

Детские игры с водильщиком

10

7

3

2.3

Отражение в песенно-игровом фольклоре народного быта

8

6

2

2.4

Детские песни при разных случаях жизни

14

10

4

2.5

Каждой песне –свой ключ

15

8

7

2.6

Жанры народных песен

12

6

6

2.7

Детский фольклор

8

8

0

3

Социально значимая добровольческая деятельность: проектная деятельность

 

 

33

21

12

3.1

Проекты к урокам математики, окружающему миру и т.п.

10

10

0

3.2

«Живая азбука»

10

8

2

3.3

«Осенний урожай»

5

1

4

3.4

«В гостях у зимы»

8

2

6
















Предполагаемые формы работы  внеурочной деятельности 

Направление

Организация работы

Формы работы

Цели и задачи


Духовно- нравственное

Классные часы «Азбука нравственности»

Беседы, экскурсии, просмотр фильмов, встречи с известными людьми

Привитие любви к малой Родине, гражданской ответственности, чувства патриотизма, культуры поведения, формирование позитивного отношения к базовым ценностям общества

Социальное и

общеинтеллектуальное

Посещение школьного кружка «Бисероплетение»



Занятия кружка, создание творческих проектов, посещение выставок


Обогащение запаса учащихся научными понятиями, выработка чувства ответственности и уверенности в своих силах

Общекультурное

Дополнительное образование


Занятия в школе искусств района


Развитие эмоциональной сферы ребенка, чувства прекрасного, творческих способностей, формирование коммуникативной и общекультурной компетенций, формирование навыков культуры труда, позитивного отношения к трудовой деятельности

Спортивно-оздоровительное

Спортивный час в ГПД «Бегай, прыгай и играй!»


Посещение школьного оздоровительного лагеря «Школьная страна»


Семья

Занятия в спортзале, на свежем воздухе, беседы, соревнования, игры


Разные виды спортивно-оздоровительной деятельности в соответствии с программой  работы лагеря.

Прогулки, совместно с взрослыми или самостоятельная двигательная деятельность, соблюдение режима дня, беседы.


Всесторонне гармоническое развитие личности ребенка, формирование физически здорового человека, формирование мотивации к сохранению и укреплению здоровья


Предполагаемые результаты реализации программы

 1.       Результаты первого уровня (приобретение школьником социальных знаний, понимания социальной реальности и повседневной жизни): приобретение  школьниками знаний  об этике и эстетике повседневной жизни человека; о принятых в обществе нормах  поведения и общения; об основах здорового образа жизни; об истории своей семьи и Отечества; о русских народных играх; о правилах конструктивной групповой работы: об основах разработки социальных проектов и организации коллективной творческой деятельности; о способах самостоятельного поиска, нахождения и обработки информации; о правилах проведения исследования.

2.       Результаты второго уровня (формирование позитивного отношения школьника к базовым ценностям нашего общества и к социальной реальности в целом): развитие ценностных отношений школьника к родному Отечеству, родной природе и культуре, труду, знаниям, своему собственному здоровью и внутреннему миру.

3.       Результаты третьего уровня (приобретение школьником опыта самостоятельного социального действия): школьник может приобрести опыт исследовательской деятельности; опыт публичного выступления; опыт самообслуживания, самоорганизации и организации совместной деятельности с другими детьми.

Программа способствует формированию у младших школьников следующих качеств личности:

  • патриотизм;

  • терпимость и уважение к истории, традициям, обрядам, культуре, языку нации и народностей;

  • ответственность и чувство долга, милосердие, достоинство, уважение;

  • трудолюбие;

  • настойчивость;

  • дисциплинированность;

  • любовь к малой родине;

  • неравнодушное отношение к экологическим нарушениям;

  • самостоятельность и личная ответственность за свои поступки, установка на здоровый образ жизни

Использованная литература по всем направлениям работы:

 

  1. Григорьев Д.В. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: пособие для учителя /Д.В. Григорьев, П.В. Степанов. – М. Просвещение, 2010.

  2. Коротков И.М. Подвижные игры во дворе. М.: Знание, 1987.

  3. Савенков А.И. Методика исследовательского обучения младших школьников. – 2-е изд., исправленное и дополненное. – Самара: Издательство. Учебная литература, 2006.

  4. Спортивные игры. / Под редакцией Ю.И. Портных. М.: Ф и С, 1975.

  5. Н.А. Терентьева. Программа музыкально-эстетического воспитания 1-4 классы. – М.: Просвещение,1994.

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Программа внеурочной деятельности для учащихся 1 класса на 2011-2012 учебный год iconПрограмма по внеурочной деятельности учащихся 1 класса на 2011 2012 учебный год
Программа по внеурочной деятельности учащихся 1 класса на 2011 – 2012 учебный год

Программа внеурочной деятельности для учащихся 1 класса на 2011-2012 учебный год iconI анализ учебно-воспитательной и научно-методической работы школы за 2010-2011 учебный год. Основные задачи на новый учебный год
Ого года в школе обучалось 27 учащихся, на конец года 28 учащихся. Учебный год закончили на «4» и «5» 13 обучающихся, что составляет...

Программа внеурочной деятельности для учащихся 1 класса на 2011-2012 учебный год iconРабочая программа по «Природоведению» для 5 го класса На 2011-2012 учебный год
Программа состоит из разделов: пояснительная записка, основное содержание с распределением учебных часов по разделам курса, перечень...

Программа внеурочной деятельности для учащихся 1 класса на 2011-2012 учебный год iconПрограмма внеурочной деятельности (фгос) учащихся 1 класса
Данная программа представляет собой вариант программы организации внеурочной деятельности школьников и предназначена для реализации...

Программа внеурочной деятельности для учащихся 1 класса на 2011-2012 учебный год iconАнализ результатов внеурочной деятельности в 1-х классах за 2011-2012 учебный год
Фгос организована внеурочная деятельность в первых классах. Внеурочная деятельность организована с учетом: запросов родителей как...

Программа внеурочной деятельности для учащихся 1 класса на 2011-2012 учебный год iconОсновная образовательная программа на 2011 2012 учебный год содержание образовательной программы
Воспитательная среда – особенности внеурочной деятельности и системы дополнительного образования. 42

Программа внеурочной деятельности для учащихся 1 класса на 2011-2012 учебный год iconРабочая программа по внеурочной деятельности (шахматы) класс: 1 а учитель: О. И. Якунина учебный год: 2012- 2013
Рабочая программа составлена на основе фгос второго поколения, Примерной программы по внеурочной деятельности начального образования,...

Программа внеурочной деятельности для учащихся 1 класса на 2011-2012 учебный год iconРабочая программа по истории для учащихся 10 класса на 2011-2012 учебный год
Автор программы: Литвинова Юлия Сергеевна, учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории

Программа внеурочной деятельности для учащихся 1 класса на 2011-2012 учебный год iconОсновные показатели работы лицея №1 г. Кунгура за 2011-2012 учебный год
Всего в лицее 24 класса, 682 учащихся, на «4» и «5» обучалось 420 учащихся (61,6%), в том числе

Программа внеурочной деятельности для учащихся 1 класса на 2011-2012 учебный год iconПерспективный план воспитывающей деятельности гоу сош №1741 на 2011-2012 учебный год Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год Задачи на 2011 2012 учебный год
Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год Задачи на 2011 – 2012 учебный год


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница