А. А. Недоступ «31» августа 2011 г




Скачать 302.36 Kb.
НазваниеА. А. Недоступ «31» августа 2011 г
страница1/2
Дата конвертации20.03.2013
Размер302.36 Kb.
ТипДокументы
  1   2
Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Калининградский государственный технический университет»






УТВЕРЖДАЮ

Проректор

по учебно-методической работе

А.А. Недоступ

«31» августа 2011 г.



Рабочая программа дисциплины


Научные и социально-экономические проблемы рыболовства и аквакультуры


Общенаучный цикл, базовая часть


Направление подготовки

111500 Промышленное рыболовство


Профильная направленность

«Системы и процессы рыболовства и аквакультуры»


Квалификация (степень) выпускника

Магистр


Форма обучения

очная


Факультет промышленного рыболовства


Кафедра промышленного рыболовства


Калининград 2011

1 Цели освоения дисциплины

Цель преподавания дисциплины «Научные и социально-экономические проблемы рыболовства и аквакультуры» заключается в подготовке магистров в областях, связанных с производственной и научной деятельностью специалистов по промышленному рыболовству.

Задачами изучения дисциплины являются:

- овладение студентами знаний о научных и социально-экономических проблемах рыболовства и аквакультуры;

- овладение студентами знаний о современном состоянии и перспективах развития отечественного и мирового рыболовства и аквакультуры.


2 Место дисциплины в структуре ООП магистратуры

Дисциплина «Научные и социально-экономические проблемы рыболовства и аквакультуры» является дисциплиной общенаучного цикла, базовой части знаний федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования уровня магистратуры.

При обучении дисциплине «Научные и социально-экономические проблемы рыболовства и аквакультуры» используются знания и навыки, полученные студентами при освоении специальных дисциплин - устройство и эксплуатация орудий рыболовства, технология постройки орудий рыболовства, механика орудий рыболовства, основы проектирования орудий рыболовства, промысловые схемы и механизмы, промысловые ресурсы гидробионтов, рациональная эксплуатация гидробионтов Мирового океана.

В курсе истории формируется ряд значимых компетенций, которые оказывают важное влияние на качество подготовки выпускников.


3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Научные и социально-экономические проблемы рыболовства и аквакультуры»:

а) общекультурные (ОК):

способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);

способен к самостоятельному обучению новыми методами исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);

использует на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК-4);

способен самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-6);

а) профессиональные (ПК):

способностью использовать нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации технических средств рыболовства, элементы экономического анализа в практической деятельности (ПК-3);

способностью анализировать технологический процесс как объект управления (ПК-6);

способностью определять стоимостную оценку основных производственных ресурсов (ПК-7);

способностью организовывать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в области организации и нормирования труда (ПК-8);

готовностью систематизировать и обобщать информацию по использованию ресурсов предприятия и формированию ресурсов предприятия (ПК-9);

готовностью к кооперации с коллегами и работе в коллективе; к организации работы малых коллективов исполнителей (ПК-10).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: цели, задачи и предмет «Научные и социально-экономические проблемы рыболовства и аквакультуры» как учебной дисциплины и ее роль в профессиональной подготовке магистров; усвоение магистрами знаний о тенденциях и путях развития отечественного и мирового рыболовства и аквакультуры; содержание политики Российской Федерации в области рыболовства и аквакультуры на современном этапе, ее аспектах, представление о перспективах развития отечественного и мирового рыболовства и аквакультуры, связанные с ними научные проблемы в основных направлениях рыбохозяйственных исследований; состояние и перспективы развития рыболовства и аквакультуры и связанные с этим научные проблемы, организационные и методологические проблемы науки, биологические и социально-экономические проблемы рациональной эксплуатации биоресурсов Мирового океана, экологические проблемы охраны Мирового океана и его биоресурсов, международное сотрудничество в мировом рыболовстве и аквакультуре; законодательство Российской Федерации в области рыболовства и аквакультуры;

Уметь: анализировать результаты научных исследований и их влияние на уровень развития отечественного и мирового рыболовства и аквакультуры; понимать и объяснять особенности развития рыболовства и аквакультуры в профильном регионе в разные периоды исторического развития, их причины и социально-экономические проблемы;

Владеть: новейшими теоретико-методологическими и практико-ориентированными достижениями современного социального знания; основными методами комплексного исследования рыболовства и аквакультуры профильного региона, уметь синтезировать новое знание, формулировать обобщающие выводы и оценки; глубокими знаниями об общем и особенном в процессах рыболовства и аквакультуры в профильном регионе в исторической ретроспективе, позволяющие строить научно обоснованные прогнозы перспектив развития рыболовства и аквакультуры профильного региона и их социально-экономических проблем.


4 Структура и содержание дисциплины «Научные и социально-экономические проблемы рыболовства и аквакультуры»

4.1 Структура дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.

Аудиторные занятия - 30 часов, самостоятельная работа - 114 часов.






п/п


Раздел

дисциплины

Семестр

Неделя семестра

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (часы)

Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)

Форма промежуточной аттестации (по семестрам)

Лекции

Практические занятия

Самостоятельная работа

Курсовая работа

Написание реферата

Всего часов

1

Введение. Предмет и задачи курса

1

1

1

-

2

-

-

3

  • опрос

2

Состояние и перспективы развития рыболовства. Социально-экономические проблемы рыболовства и аквакультуры.

Проблемы развития марикультуры

1

1

-

4

-

-

5

  • опрос

3

Научные проблемы рыболовства

3,5

4

4

4

-

20

32

  • опрос;

  • домашнее задание

4

Научные проблемы рациональной эксплуатации сырьевых ресурсов

7

1

2

4

10

(20)

17+

(20)

  • опрос;

  • курсовая работа;

  • реферат;

  • домашнее задание

5

Обоснование требований к промысловым судам для различных видов лова

7

1

1

4

8

(20)

14+

(20)

  • опрос;

  • курсовая работа;

  • домашнее задание

6

Проблемы совершенствования конструкционных материалов для изготовления орудий рыболовства

9

1

1

2

-

(20)

4+

(20)

  • опрос;

  • реферат;

  • домашнее задание

7

Пути совершенствования эксплуатации орудий рыболовства и связанные с ними научные проблемы

9

1

2

2

10

(20)

15+

(20)

  • опрос;

  • курсовая работа;

  • реферат;

  • домашнее задание

8

Научные проблемы механизации процессов рыболовства

11

1

1

2

-

(20)

4+

(20)

  • опрос;

  • реферат;

  • домашнее задание

9

Состояние и перспективы развития аквакультуры и связанные с ними организационные и научные проблемы. Марикультура

11

1

1

2

(14)

(20)

4+

(34)

  • опрос;

  • курсовая работа;

  • реферат;

  • домашнее задание

10

Международное сотрудничество в рыболовстве и рыбохозяйственных исследованиях

13

1

2

2

-

(20)

5+

(20)

  • опрос;

  • реферат;

  • домашнее задание

11

Политика Российской Федерации в области рыболовства и аквакультуры

13

1

2

2

(14)

(20)

5+

(34)

  • опрос;

  • курсовая работа;

  • реферат;

  • домашнее задание




Подготовка к экзамену













36




-

36

  • экзамен




ИТОГО:







14

16

66

28

20

144





4.2 Теоретические занятия (лекции)



п/п

Тема

Содержание

Кол-во часов

1

Введение. Предмет и задачи курса

Введение. Задачи, предмет и содержание дисциплины.

Научные проблемы рыболовства и аквакультуры. Социально-экономические проблемы рыболовства и аквакультуры.

Методы и методика анализа научных и социально-экономических проблем рыболовства и аквакультуры. Региональные аспекты проблем. Краткий очерк истории научных и социально-экономических проблем рыболовства и аквакультуры.

Тенденции и пути развития отечественного и мирового рыболовства и аквакультуры.

1

2

Состояние и перспективы развития рыболовства. Социально-экономические проблемы рыболовства и аквакультуры. Проблемы развития марикультуры

Состояние мирового рыболовства. Состояние отечественного и мирового рыболовства и аквакультуры. Состояние рыболовства в регионе. Проблемы сырьевых ресурсов. Проблемы промыслового флота. Социально-экономические проблемы. Проблемы рыбоводства и рыболовства во внутренних водоёмах России. Эксплуатационные проблемы технических средств рыболовства. Современное состояние и проблемы аквакультуры. Организационные проблемы отечественного рыболовства.

Марикультура, пути развития.

1

3

Научные проблемы рыболовства

Проблемы совершенствования методов проектирования орудий рыболовства.

Направления совершенствования математических моделей процессов работы орудий рыболовства. Анализ моделей процессов лова рыбы тралом. Анализ моделей процессов лова рыбы кошельковым неводом. Анализ модели процесса лова рыбы объячеивающей сетью. Анализ модели процесса лова рыбы горизонтальным ярусом. Анализ модели процессов лова рыбы ставными неводами.

Проблемы совершенствования методов моделирования орудий и процессов рыболовства.

4

4

Научные проблемы рациональной эксплуатации сырьевых ресурсов

Экономическая эффективность и экологическая безопасность осуществления рыбохозяйственной деятельности могут быть достигнуты только при комплексном, системном подходе к регулированию добычи гидробионтов и охраны окружающей среды с учетом необходимости сохранения природного потенциала России, обеспечения воспроизводства гидробионтов, развития производства и внедрения наилучших существующих технологий, обеспечения законодательно установленных экономических стимулов для рыбохозяйственных предприятий, осуществляющих эффективную деятельность.

Развитие производительных сил должно сопровождаться совершенствованием методов освоения и рационального использования сырьевых ресурсов. Природно-ресурсный потенциал необходимо поддерживать с учетом удовлетворения потребностей будущих поколений и изменений конъюнктуры рынков сырьевых ресурсов.

Обеспеченность страны сырьевыми ресурсами - важнейший экономический и политический фактор развития рыбного хозяйства. Структура сырьевых ресурсов, величина их запасов, качество, степень изученности и направления хозяйственного освоения оказывают непосредственное влияние на экономический потенциал.

Рост производственного потенциала страны и увеличение разносторонних потребностей общества настоятельно требуют изучения закономерностей территориального распределения и оценки сырьевых ресурсов. Процесс изучения и оценки сырьевых ресурсов должен быть постоянным.

1

5

Обоснование требований к промысловым судам для различных видов лова

Основные направления технического совершенствования рыболовных судов в Мировом рыболовстве. Улучшения мореходных качеств судов за счёт совершенствования корпуса, повышения пропульсивных качеств двигателей. Повышение производительности рефрижераторных установок и технологических линий. Использование более скоростных и повышенных тяговых характеристик промысловых устройств. Оснащение судов более совершенной поисковой и навигационной техникой, приборами контроля параметров орудий лова. Совершенствование техники лова с использованием беспрерывных способов подъёма улова на палубу судна.

1

6

Проблемы совершенствования конструкционных материалов для изготовления орудий рыболовства

Направления совершенствования характеристик сетематериалов. Новые методы получения волокнистых материалов. Влияние ориентации макромолекул на технические свойства волокна. Перспективные синтетические волокна.

Совершенствование методов исследования характеристик сетематериалов. Изменение свойств синтетических волокон во времени.

1

7

Пути совершенствования эксплуатации орудий рыболовства и связанные с ними научные проблемы

Проблемы обоснования устройства основных типов сетных орудий рыболовства. Эффективность развития техники промышленного рыболовства и режим эксплуатации запаса рыб.

Управление и технический прогресс в промышленном рыболовстве. Темп научно-технического прогресса как один из основных показателей эффективности управления.

1

8

Научные проблемы механизации процессов рыболовства

Научное обоснование фрикционного взаимодействия промысловых механизмов и орудий лова.

Трибологические основы трения скольжения.

Основные направления увеличения силы трения в трибопаре «орудие рыболовства – промысловый механизм».

1

9

Состояние и перспективы развития аквакультуры и связанные с ними организационные и научные проблемы.

Роль и значение аквакультуры в системе рыбного хозяйства. Основные проблемы и тенденции развития аквакультуры в России и за рубежом.

Основные факторы, влияющие на эффективность и развитие индустриальной аквакультуры. Значение и роль науки в развитии аквакультуры.

Основные методы исследований в индустриальной аквакультуре. Выбор и обоснование способа выращивания гидробионтов в зависимости от различных факторов (характеристика объекта выращивания, климатические условия, экономика, экология и т.д.). Принципы решения технических проблем в системах индустриальной аквакультуры.

1

10

Международное сотрудничество в рыболовстве и рыбохозяйственных исследованиях

Международное сотрудничество в области охраны и воспроизводства водных биоресурсов.

Сотрудничество Российской Федерации в области лова и воспроизводства ценных пород рыб и ракообразных с сопредельными странами.

1

11

Политика Российской Федерации в области рыболовства и аквакультуры.

Содержание политики Российской Федерации в области рыболовства и аквакультуры на современном этапе.

Законодательная база рыболовства и аквакультуры Российской Федерации.

Федеральные целевые программы развития рыбохозяйственного комплекса России. Стратегии развития.

1




ИТОГО:




14



4.3 Практические занятия (семинары)



п/п

темы


Темы практических занятий

Кол-во часов

3

Научные проблемы рыболовства

Семинар 1. Научные проблемы проектирования и моделирования орудий и процессов рыболовства.

Вопросы:

1. Зарождение науки проектирования и моделирования орудий и процессов рыболовства.

2. Пути усовершенствования математических моделей процессов лова гидробионтов.

3. Связь моделирования и проектирования орудий и процессов рыболовства.

4. Основные направления развития проектирования и моделирования орудий и процессов рыболовства.

4

4

Научные проблемы рациональной эксплуатации сырьевых ресурсов

Семинар 2. Научные и социально-экономические проблемы рациональной эксплуатации сырьевых ресурсов.

Вопросы:

1. Обеспечение рационального вылова гидробионтов.

2. Освоение квот. Почему на некоторые виды рыб квоты не используются?

3. Обеспечение законодательными актами экономических стимулов для рыбохозяйственных предприятий, осуществляющих эффективную деятельность.

2

5

Обоснование требований к промысловым судам для различных видов лова

Семинар 3. Развитие отечественного рыболовного судостроения.

Вопросы:

1. Судоверфи России, история и перспективы.

2. Перспективные типы судов для инновационной России.

3. Добывающий комплекс рыболовного судна. Пути его совершенствования.

1

6

Проблемы совершенствования конструкционных материалов для изготовления орудий рыболовства

Семинар 4. Основные научные направления совершенствования конструкционных материалов для изготовления орудий рыболовства.

Вопросы:

1. Новые методы получения волокнистых материалов.

2. «Фишеринг Сервис» - предприятие, разрабатывающее перспективные синтетические волокна.

3. Совершенствование методов исследования характеристик сетематериалов.

1

7

Пути совершенствования эксплуатации орудий рыболовства и связанные с ними научные проблемы

Семинар 5. Управление рыболовством.

Вопросы:

1. Управление и технический прогресс в промышленном рыболовстве.

2. Показатели эффективности в рыболовстве.

3. Пути борьбы с браконьерством.

2

8

Научные проблемы механизации процессов рыболовства

Семинар 6. Проблемы механизации.

Вопросы.

1.Научное обоснование фрикционного взаимодействия промысловых механизмов и орудий лова.

2.Экспериментальные исследования фрикционного взаимодействия промысловых механизмов и орудий лова с использованием лабораторных установок.

3.Экспериментальные исследования фрикционного взаимодействия промысловых механизмов и орудий лова с использованием натурных промысловых механизмов.

1

9

Состояние и перспективы развития аквакультуры и связанные с ними организационные и научные проблемы.

Семинар 7. Аквакультура и марикультура - пути развития.

Вопросы:

1. Роль и значение аквакультуры в системе рыбного хозяйства.

2. Значение и роль науки в развитии аквакультуры.

3. Принципы решения технических проблем в системах индустриальной аквакультуры.

1

10

Международное сотрудничество в рыболовстве и рыбохозяйственных исследованиях

Семинар 8. Международное сотрудничество по рыболовству.

Вопросы:

1. Международные организации по рыболовству. Смешанные комиссии по рыболовству. Главные вопросы.

2. Главные вопросы международного сотрудничества в области рыболовства.

3. Какие позиции с точки зрения рыболовства Россия отстояла за последние пять лет?

2

11

Политика Российской Федерации в области рыболовства и аквакультуры

Семинар 9. Рыболовство с точки зрения Концепции.

Вопросы.

1. Концепция развития рыболовства до 2020 г. Пути решения поставленных задач.

2. Туризм и рыбалка. Пути организации.

3. Промышленное рыболовство. Пути развития.

2




ИТОГО:




16
  1   2

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

А. А. Недоступ «31» августа 2011 г iconА. А. Недоступ «31» августа 2011 г
Поэтому специалист промышленного рыболовства должен иметь всесторонние знания об устройстве и типах промысловых судов, используемых...

А. А. Недоступ «31» августа 2011 г iconА. А. Недоступ «31» августа 2011 г
Основная цель освоения дисциплины сводится к достижению определенного уровня эрудиции студентов в области рыболовства и аквакультуры,...

А. А. Недоступ «31» августа 2011 г iconА. А. Недоступ «31» августа 2011 г
Дисциплина «История и методология рыбопромышленной науки и производства» является дисциплиной профессионального цикла, базовой части...

А. А. Недоступ «31» августа 2011 г iconА. А. Недоступ «31» августа 2011 г
Задачи на физическое моделирование, компьютерно-ориентированные вычислительные задачи позволяют показать магистру как научную основу...

А. А. Недоступ «31» августа 2011 г iconУчебники и учебные пособия Розенштейн М. М., Недоступ А. А. Механика орудий рыболовства. М. Моркнига. 2011. 528 с
Розенштейн М. М., Недоступ А. А. Механика орудий рыболовства. М. Моркнига. 2011. 528 с

А. А. Недоступ «31» августа 2011 г iconНиколаева Л. П. Тесты по русскому языку: 2 класс: к учебнику Т. Г. Рамзаевой «Русский язык. 2 класс»
Принято Утверждёно на педагогическом совете приказом по моу «Клюквинская протокол №1 средняя общеобразовательная от 30 августа 2011...

А. А. Недоступ «31» августа 2011 г iconА. А. Недоступ «04» ноября 2011 г
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

А. А. Недоступ «31» августа 2011 г iconА. А. Недоступ «04» ноября 2011 г
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

А. А. Недоступ «31» августа 2011 г iconА. А. Недоступ «20» июня 2011 г
Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента по физической культуре

А. А. Недоступ «31» августа 2011 г iconА. А. Недоступ «20» июня 2011 г
Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента по физической культуре


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница