Аннотация к рабочей программе дисциплины «Основы научных исследований в профессиональной сфере»




НазваниеАннотация к рабочей программе дисциплины «Основы научных исследований в профессиональной сфере»
Дата конвертации20.03.2013
Размер236 Kb.
ТипДокументы
НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 031600.68 РЕКЛАМА И СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ


Аннотация к рабочей программе дисциплины «Основы научных исследований в профессиональной сфере»


1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

Дисциплина «Основы научных исследований в профессиональной сфере» включена в базовую часть профессионального цикла ООП.

Дисциплина «Основы научных исследований в профессиональной сфере» является основной для осуществления дальнейшей профессиональной деятельности.

Дисциплина «Основы научных исследований в профессиональной сфере» является самостоятельной дисциплиной.

Дисциплина «Основы научных исследований в профессиональной сфере» базируется на курсах «Теория и практика связей с общественностью», «Пиарология».

Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при научно-исследовательской работе и практике, при написании магистерской диссертации.


2. Цель изучения дисциплины

Целью изучения дисциплины является умение использовать результаты научных исследований в профессиональной сфере.


3. Структура дисциплины

Происхождение науки. Структура научных революций. Уровни научного познания. PR-научное сообщество. Методология научных исследований.


4. Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используем как традиционные, так и инновационные технологии, активные и интерактивные методы и формы обучения: лекции, лекции-презентации, объяснительно-иллюстративный метод с элементами проблемного изложения, лабораторные занятия, разбор конкретных ситуаций, решение ситуационных задач, реферативная работа, исследовательская работа, коллоквиум, информационное и модульное обучение.


5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);

- способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);

- способностью разрабатывать стратегические концепции и бизнес-планы проектов, задания на их разработку, осуществлять руководство проектной деятельности (ПК-16);

- способностью разрабатывать планы, программы и другие материалы прогнозно-аналитического характера (ПК-20);

- способностью ставить задачи исследования, выбирать методы экспериментальной работы, подготавливать базу для научных исследований (ПК-22);

- владением современными достижениями науки и передовой технологии (ПК-23);

- способностью к анализу и синтезу, научным обобщениям, выводам и аргументированию соображений, выдвижению новых идей, в том числе в исследовательском контексте (ПК-27).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен

- знать методологию научных исследований;

- уметь ориентироваться в научных достижениях в профессиональной сфере;

- владеть навыками научно-исследовательской и научно-практической работы;


6. Общая трудоемкость дисциплины

4 зачетных единицы (108 академических часов)


7. Формы контроля

Промежуточная аттестация: экзамен.


8. Составитель

Изотов Владимир Петрович, доктор филологических наук, профессор кафедры журналистики и связей с общественностью


Аннотация к рабочей программе дисциплины «Технологии рекламы и СО в различных сферах»


1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

Дисциплина «Технологии рекламы и СО в различных сферах» включена в базовую часть профессионального цикла ООП.

Дисциплина «Технологии рекламы и СО в различных сферах» является основной для осуществления дальнейшей профессиональной деятельности.

Дисциплина «Технологии рекламы и СО в различных сферах» является самостоятельной дисциплиной.

Дисциплина «Технологии рекламы и СО в различных сферах» базируется на курсах «Теория и практика связей с общественностью», «Реклама в коммуникационном процессе», «Маркетинговые исследования в СО»

Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при научно-исследовательской работе и практике, при написании магистерской диссертации.


2. Цель изучения дисциплины

Целью изучения дисциплины является умение разрабатывать и осуществлять практические технологии рекламы и СО в различных сферах.


3. Структура дисциплины

Креативные технологии в рекламе и СО. Технологии рекламы и СО в государственных, общественных, коммерческих структурах, средствах массовой информации, в социальной сфере, сфере политики, экономики, производства, торговли, науки, культуры, спорта


4. Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используется как традиционные, так и инновационные технологии, активные и интерактивные методы и формы обучения.

Лекции, объяснительно-иллюстративный метод с элементами проблемного изложения, практические занятия, активные и интерактивные методы: разбор конкретных ситуаций, деловые игры, диспуты, исследовательская работа.


5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-6);

- способностью к выработке нестандартных решений (ПК-11);

- способностью руководить подготовкой и проведением количественных и качественных исследований (ПК-19).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен

- знать принципы создания эффективной команды под рекламные и PR-проекты разного характера и уровня;

- уметь играть различные роли в информационно-коммуникативной среде, направленные на достижение результата в целевом сообществе;

- владеть прикладными методами и методиками анализа; навыком эффективной презентации своего проекта.

6. Общая трудоемкость дисциплины

3 зачетных единицы (108 академических часов)


7. Формы контроля

Промежуточная аттестация: зачёт.


8. Составитель

Изотов Владимир Петрович, доктор филологических наук, профессор кафедры журналистики и связей с общественностью


Аннотация к рабочей программе дисциплины «Планирование и организация кампаний по рекламе и СО»


1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

Дисциплина «Планирование и организация кампаний по рекламе и СО» включена в базовую часть профессионального цикла ООП.

Дисциплина «Планирование и организация кампаний по рекламе и СО» является основной для осуществления дальнейшей профессиональной деятельности.

Дисциплина «Планирование и организация кампаний по рекламе и СО» является самостоятельной дисциплиной.

Дисциплина «Планирование и организация кампаний по рекламе и СО» базируется на курсах «Теория и практика связей с общественностью», «Реклама в коммуникационном процессе», «Организация и проведения кампаний по СО».

Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при научно-исследовательской работе и практике, при написании магистерской диссертации.


2. Цель изучения дисциплины

Целью изучения дисциплины является умение разрабатывать и осуществлять кампании по рекламе и СО.


3. Структура дисциплины

Цикл RACE как основа планирования и проведения кампаний в СО и рекламе. Практический анализ кампаний в сфере рекламы и СО.


4. Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используются не только традиционные технологии, методы и формы обучения, но и инновационные технологии, активные и интерактивные формы проведения занятий: лекции, практические занятия, самостоятельная и научно-исследовательская работа, объяснительно-иллюстративный метод с элементами проблемного изложения, кейс-метод, мини-дискуссии в группах, деловые игры, анализ классических кампаний, планирование и проведение собственных кампаний и т.д.


5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- использованием на практике умений и навыков в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК-4);

- способностью планировать и осуществлять коммуникационные кампании и мероприятия (ПК-2);

- способностью управлять процессами стратегического планирования, подготовки, творческой переработки и реализации коммуникационных программ и мероприятий, обеспечивать их качество и эффективность (ПК-3);

- способностью разрабатывать планы, программы и другие материалы прогнозно-аналитического характера (ПК-20).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен

- знать принципы планирования и проведения кампаний в рекламе и СО;

- уметь проводить комплексный и ситуативный анализ конкретной сферы проведения кампании;

- владеть навыками экспертной оценки и стратегического планирования; прикладными методами и методиками анализа; навыком эффективной презентации своего проекта.


6. Общая трудоемкость дисциплины

4 зачетных единицы (108 академических часов)


7. Формы контроля

Промежуточная аттестация: зачёт, экзамен.


8. Составитель

Изотов Владимир Петрович, доктор филологических наук, профессор кафедры журналистики и связей с общественностью


Аннотация к рабочей программе дисциплины «Управление агентством рекламы и СО и службой рекламы и СО организации»


1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

Дисциплина «Управление агентством рекламы и СО и службой рекламы и СО организации» включена в базовую часть профессионального цикла ООП.

Дисциплина «Управление агентством рекламы и СО и службой рекламы и СО организации» является основной для осуществления дальнейшей профессиональной деятельности.

Дисциплина «Управление агентством рекламы и СО и службой рекламы и СО организации» является самостоятельной дисциплиной.

Дисциплина «Управление агентством рекламы и СО и службой рекламы и СО организации» базируется на курсах «Теория и практика связей с общественностью», «Реклама в коммуникационном процессе», «Организация работы отдела по СО».

Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при научно-исследовательской работе и практике, при написании магистерской диссертации.


2. Цель изучения дисциплины

Целью изучения дисциплины состоит в ознакомлении с современными принципами организации работы агентства рекламы и СО.


3. Структура дисциплины

Организация работы отдела по СО. Организация работы отдела по рекламе. Управление работой отделов по СО и рекламе. Организация взаимодействия отделов по СО и рекламе с различными органами государственной власти, коммерческих, общественных и других организаций.


4. Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используется как традиционные, так и инновационные технологии, активные и интерактивные методы и формы обучения.

Лекции, практические занятия, разбор конкретных ситуаций, деловые игры, тренинги, диспуты, исследовательская работа, встречи с представителями индустрии рекламы и СО.


5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- использованием на практике умений и навыков в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК-4);

- способностью руководить осуществлением профессиональных функций в области рекламы и связей с общественностью в государственных, общественных, коммерческих структурах, средствах массовой информации, в социальной сфере, сфере политики, экономики, производства, торговли, науки, культуры, спорта (ПК-1);

- способностью разрабатывать стратегические концепции и бизнес-планы проектов, осуществлять руководство проектной деятельностью (ПК-5);

- способностью самостоятельно принимать управленческие решения и нести за них ответственность (ПК-8);

- способностью руководить созданием эффективной коммуникационной инфраструктуры организации (ПК-15).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен

- знать последние тенденции развития технологий управления агентством; принципы стратегического и тактического планирования деятельности агентства; принципы создания эффективной команды под PR-проекты разного характера и уровня;

- уметь проводить комплексный и ситуационный анализ конкурентной среды агентства;

- владеть навыками экспертной оценки и стратегического планирования.


6. Общая трудоемкость дисциплины

3 зачетных единицы (108 академических часов)


7. Формы контроля

Промежуточная аттестация: экзамен.


8. Составитель

Изотов Владимир Петрович, доктор филологических наук, профессор кафедры журналистики и связей с общественностью


Аннотация к рабочей программе дисциплины «Бренд-менеджмент»


1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

Дисциплина «Бренд-менеджмент» включена в базовую часть профессионального цикла ООП.

Дисциплина «Бренд-менеджмент» является основной для осуществления дальнейшей профессиональной деятельности.

Дисциплина «Бренд-менеджмент» является самостоятельной дисциплиной.

Дисциплина «Бренд-менеджмент» базируется на курсах «Теория и практика связей с общественностью».


2. Цель изучения дисциплины

Целью изучения дисциплины состоит в ознакомлении с современными принципами организации работы агентства рекламы и СО.


3. Структура дисциплины

История брендинга. Товарный знак, товарная марка, бренд, зонтичный бренд. Ребрендинг. Управление брендом. Политический брендинг. Социальный брендинг. Медиабрендинг. Бренд территории. Антибрендинг.


4. Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используется как традиционные, так и инновационные технологии, активные и интерактивные методы и формы обучения.

Лекции, практические занятия, разбор конкретных ситуаций, деловые игры, тренинги, диспуты, исследовательская работа.


5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-6);

- способностью применять перспективные теории и приёмы менеджмента, бизнес-процессов, маркетинга (ПК-12);

- способностью оценивать качество и эффективность проектов с учётом возможностей использования современных методов их реализации, контроля и корректировки (ПК-17);

- способность интегрировать знания, справляться со сложностями и формировать суждения на основе неполной и ограниченной информации (ПК-25).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен

- знать теоретические основы брендирования и ребрендирования;

- уметь управлять брендом и процессом ребрендинга;

- владеть навыками междисциплинарной интеграции.


6. Общая трудоемкость дисциплины

3 зачетных единицы (108 академических часов)


7. Формы контроля

Промежуточная аттестация: курсовая работа, экзамен.


8. Составитель

Изотов Владимир Петрович, доктор филологических наук, профессор кафедры журналистики и связей с общественностью


Аннотация к рабочей программе дисциплины «Нейминг»


1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

Дисциплина «Нейминг» включена в базовую часть профессионального цикла ООП.

Дисциплина «Нейминг» является основной для осуществления дальнейшей профессиональной деятельности.

Дисциплина «Нейминг» является самостоятельной дисциплиной.


2. Цель изучения дисциплины

Целью изучения дисциплины является умение создавать наименование объектов в коммерческой и иных сферах.


3. Структура дисциплины

Стихийное и сознательное в нейминге. Психолингвистические аспекты нейминга.


4. Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используются не только традиционные технологии, формы и методы обучения, но и инновационные технологии, активные и интерактивные формы проведения занятий: лекции, семинарские занятия, консультации, самостоятельная и научно-исследовательская работа, лекции с элементами проблемного изложения, тестирование, решение ситуационных задач, дискуссии.


5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

– способностью решать концептуальные и прикладные задачи в широком или междисциплинарном контексте (ПК-27).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен

- знать принципы разработки названий;

- уметь использовать различные технологии номинации;

- владеть навыками работы по созданию наименований.


6. Общая трудоемкость дисциплины

3 зачетных единицы (108 академических часов)


7. Формы контроля

Промежуточная аттестация: экзамен.


8. Составитель

Изотов Владимир Петрович, доктор филологических наук, профессор кафедры журналистики и связей с общественностью


Аннотация к рабочей программе дисциплины «Практика взаимодействия со СМИ»


1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

Дисциплина «Практика взаимодействия со СМИ» включена в базовую часть профессионального цикла ООП.

Дисциплина «Практика взаимодействия со СМИ» является основной для осуществления дальнейшей профессиональной деятельности.

Дисциплина «Практика взаимодействия со СМИ» является самостоятельной дисциплиной.

Дисциплина «Практика взаимодействия со СМИ» базируется на курсах «Теория и практика массовой информации», «Современная пресс-служба».


2. Цель изучения дисциплины

Целью изучения дисциплины является умение осуществлять взаимодействия со СМИ, готовить первичные материалы для СМИ.


3. Структура дисциплины

Структура современных СМИ. Медиастратегии. Журналистские и PR-тексты.


4. Основные образовательные технологии

Инновационные (технология объяснительно-иллюстративного обучения, технология предметно-ориентированного обучения, технология профессионально-ориентированного обучения, проектная методология обучения, технология организации самостоятельного обучения, интерактивные методы обучения); традиционные (лекция-визуализация, лекция-презентация, компьютерные симуляции, лабораторная работа, самостоятельная работа).


5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-6);

- способностью планировать и осуществлять коммуникационные кампании и мероприятия (ПК-2).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен

- знать принципы принципы работы со СМИ в информационной среде;

- уметь проводить комплесный и ситуационной анализ информационной среды;

- владеть навыками работы со СМИ.

6. Общая трудоемкость дисциплины

3 зачетных единицы (108 академических часов)


7. Формы контроля

Промежуточная аттестация: экзамен.


8. Составитель

Изотов Владимир Петрович, доктор филологических наук, профессор кафедры журналистики и связей с общественностью


Аннотация к рабочей программе дисциплины «Антикризисный менеджмент»


1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

Дисциплина «Антикризисный менеджмент» включена в базовую часть профессионального цикла ООП.

Дисциплина «Антикризисный менеджмент» является основной для осуществления дальнейшей профессиональной деятельности.

Дисциплина «Антикризисный менеджмент» является самостоятельной дисциплиной.

Дисциплина «Антикризисный менеджмент» базируется на курсах «Теория и практика связей с общественностью», «Связи с общественностью в кризисных ситуациях».

Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при научно-исследовательской работе и практике, при написании магистерской диссертации.


2. Цель изучения дисциплины

Целью изучения дисциплины является умение использовать технологии управления кризисом.


3. Структура дисциплины

Понятие кризисной ситуации. Кризис и конфликт. Кризисное управление. Управление кризисом.


4. Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используем как традиционные, так и инновационные технологии, активные и интерактивные методы и формы обучения: лекции, лекции-презентации, объяснительно-иллюстративный метод с элементами проблемного изложения, лабораторные занятия, разбор конкретных ситуаций, решение ситуационных задач, реферативная работа, исследовательская работа, коллоквиум, информационное и модульное обучение.

5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- способностью проявлять инициативу, в том числе и в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности (ОК-5);

- способностью самостоятельно принимать управленческие решения и нести за них ответственность (ПК-8);

- способностью разрабатывать эффективную стратегию и формировать политику риск-менеджмента на предприятии, оперативно принимать решения в кризисных ситуациях (ПК-9).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен

- знать принципы системы мероприятий при разрешении кризисов;

- уметь принимать решения в состоянии стресса и ограниченного контроля времени;

- владеть навыками принятия решения в условиях неполного комплекта данных;


6. Общая трудоемкость дисциплины

3 зачетных единицы (108 академических часов).


7. Формы контроля

Промежуточная аттестация: экзамен.


8. Составитель

Изотов Владимир Петрович, доктор филологических наук, профессор кафедры журналистики и связей с общественностью


Аннотация к рабочей программе дисциплины «Взаимоотношения с государственными структурами и технология лоббирования»


1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

Дисциплина «Взаимоотношения с государственными структурами и технология лоббирования» включена в базовую часть профессионального цикла ООП.

Дисциплина «Взаимоотношения с государственными структурами и технология лоббирования» является основной для осуществления дальнейшей профессиональной деятельности.

Дисциплина «Взаимоотношения с государственными структурами и технология лоббирования» является самостоятельной дисциплиной.

Дисциплина «Взаимоотношения с государственными структурами и технология лоббирования» базируется на курсах «Теория и практика связей с общественностью», «Современная пресс-служба». «Организация работы отдела по связям с общественностью»


2. Цель изучения дисциплины

Целью изучения дисциплины является умение выстраивать отношения с государственными структурами и умение применять технологию лоббирования.


3. Структура дисциплины

Лоббирование. Логроллинг. Работа с исполнительными и законодательными органами.


4. Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используется как традиционные, так и инновационные технологии проектного, игрового, ситуативно-ролевого, объяснительно-иллюстративного обучения.


5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- способностью к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов (в соответствии с целями ООП магистратуры) (ОК-7);

- способностью осуществлять корректировку и контроль коммуникационных программ и мероприятий, обеспечивать их качество и эффективность (ПК-3);

- способностью разрабатывать планы, программы и другие материалы прогнозно-аналитического характера (ПК-20).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен

- знать принципы управления внешними коммуникациями организации;

- уметь осуществлять взаимоотношения с государственными организациями и технологию лоббирования;

- владеть навыками эффективной презентации своей организации;


6. Общая трудоемкость дисциплины

2 зачетных единицы (72 академических часа).


7. Формы контроля

Промежуточная аттестация: зачёт.


8. Составитель

Изотов Владимир Петрович, доктор филологических наук, профессор кафедры журналистики и связей с общественностью


Аннотация к рабочей программе дисциплины «Профессиональная риторика»


1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

Дисциплина «Профессиональная риторика» включена в вариативную часть профессионального цикла ООП.

Дисциплина «Профессиональная риторика» является основой для осуществления дальнейшей профессиональной деятельности.

Дисциплина «Профессиональная риторика» является самостоятельной дисциплиной.


2. Цель изучения дисциплины

Целью изучения дисциплины является умение формировать эффективные внутренние и внешние коммуникации, осуществлять работу по повышению общего культурного уровня сотрудников..


3. Структура дисциплины

Риторика и связи с общественностью. Риторический канон. Спичрайтинг. Приёмы убеждения.


4. Основные образовательные технологии

В ходе изучения дисциплин используются как традиционные (лекции, семинары, практические занятия и т.д.); так и инновационные технологии) объяснительно-иллюстративный метод с элементами проблемного изложения, технология развития критического мышления); активные и интерактивные методы: разбор конкретных ситуаций (кейсы), деловые игры, решение ситуационных задач, круглый стол, тренинги, диспуты и т.д.


5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- способностью свободно пользоваться русским языком как средством делового общения (ОК-3);

- способностью руководить созданием эффективной коммуникационной инфраструктуры организации (ПК-15).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен

- знать основы создания речей разных типов;

- уметь составлять речи и вести диалог в различных типах коммуникции;

- владеть основами спичрайтинга.


6. Общая трудоемкость дисциплины

2 зачетных единицы (72 академических часов)


7. Формы контроля

Промежуточная аттестация: зачет.


8. Составитель

Изотов Владимир Петрович, доктор филологических наук, профессор кафедры журналистики и связей с общественностью


Аннотация к рабочей программе дисциплины «PR-технологии»


1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

Дисциплина «PR-технологии» включена в вариативную часть профессионального цикла ООП.

Дисциплина «PR-технологии» является основой для осуществления дальнейшей профессиональной деятельности.

Дисциплина «PR-технологии» является самостоятельной дисциплиной.


2. Цель изучения дисциплины

Целью изучения дисциплины является умение формировать и применять креативные и нестандартные методики в практической деятельности специалистов.


3. Структура дисциплины

PR как набор технологий. Креатив и креативность. Нейролингвистическое программирование. Нестандартное решение задач.


4. Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используется как традиционные, так и инновационные технологии, активные и интерактивные методы и формы обучения.

Лекции, объяснительно-иллюстрированный метод с элементами проблемного изложения, практические занятия, активные и интерактивные методы: разбор конкретных ситуаций, деловые игры, тренинги, диспуты, исследовательская работа.

Также обучение строится на сочетании лекций и практических занятий. Лекционные занятия предназначены для теоретического осмысления и обобщения сложных разделов дисциплины, которые освещаются, в основном, на проблемном уровне. Практические занятия являются аудиторными, проводятся либо в виде семинаров, либо по заранее известным темам. Они предназначены для закрепления и более глубокого изучения определенных аспектов лекционного материала на практике. Индивидуальные занятия предполагают работу каждого студента по индивидуальному (групповому) заданию и личный устный или письменный отчет по нему перед педагогом. Индивидуальное занятие не является аудиторным. Самостоятельная работа является внеаудиторной и предназначена для самостоятельного ознакомления студента с определенными разделами курса по рекомендованным педагогом материалам и подготовки к выполнению индивидуальных заданий по курсу.


5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- способностью к выработке нестандартных решений (ПК-11).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен

- знать алгоритм нестандартного подхода к ситуации;

- уметь алгоритмизировать нестандартные ситуации;

- владеть навыками решения нестандартных задач.


6. Общая трудоемкость дисциплины

2 зачетных единицы (72 академических часа)


7. Формы контроля

Промежуточная аттестация: зачет.


8. Составитель

Изотов Владимир Петрович, доктор филологических наук, профессор кафедры журналистики и связей с общественностью


Аннотация к рабочей программе дисциплины «Методологические проблемы современной науки»


1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

Дисциплина «Методологические проблемы современной науки» включена в базовую часть общенаучного цикла ООП.

Дисциплина «Методологические проблемы современной науки» является основой для осуществления дальнейшей профессиональной деятельности.

Дисциплина «Методологические проблемы современной науки» является самостоятельной дисциплиной.

Дисциплина «Методологические проблемы современной науки» базируется на общетеоретических курсах


2. Цель изучения дисциплины

Целью изучения дисциплины является умение структурировать научное знание.


3. Структура дисциплины

Наука как система познания мира. Наука и гуманитарное знание. Алгоритм научных открытий.


4. Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используются не только традиционные технологии, формы и методы обучения, но и инновационные технологии, активные и интерактивные формы проведения занятий: лекции, семинарские занятия, консультации, самостоятельная и научно-исследовательская работа, лекции с элементами проблемного изложения, тестирование, решение ситуационных задач, дискуссии.


5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);

- способностью применять в исследованиях основные концепции и принципы самоорганизации, эволюции, воспроизводства и развития систем, учитывать их динамику и тенденции (ПК-24);

- способностью интегрировать знания, справляться со сложностями и формировать суждения на основе неполной и ограниченной информации (ПК-25);

- способностью решать концептуальные и прикладные задачи в широком или междисциплинарном контексте (ПК-26);

- способностью интегрировать и представлять результаты научных исследований, составлять практические рекомендации на их основе, выдвигать принципиально новые гипотезы, прогнозировать тенденции (ПК-28).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен

- знать методологию научных исследований;

- уметь ориентироваться в научных достижениях в профессиональной сфере;

- владеть навыками научно-исследовательской и научно-практической работы;


6. Общая трудоемкость дисциплины

3 зачетных единицы (108 академических часов)


7. Формы контроля

Промежуточная аттестация: зачет, курсовая работа.


8. Составитель

Изотов Владимир Петрович, доктор филологических наук, профессор кафедры журналистики и связей с общественностью

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Основы научных исследований в профессиональной сфере» iconАннотация к рабочей программе учебной дисциплины
Изучение дисциплины базируется на знаниях, полученных в результате изучения дисциплин «Математика», «Основы технологии производства»,...

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Основы научных исследований в профессиональной сфере» iconАннотация к рабочей программе учебной дисциплины «автоматизация измерений, контроля и испытаний»
Изучение дисциплины базируется на знаниях, полученных в результате изучения дисциплин «Математика», «Основы технологии производства»,...

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Основы научных исследований в профессиональной сфере» iconПрограмма дисциплины методологические и теоретические основы научных исследований для аспирантов 1-го года обучения (очная форма)
Целью изучения дисциплины является формирование знаний в области методологии и методики проведения научных исследований социально-экономических...

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Основы научных исследований в профессиональной сфере» iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины «Деловой иностранный язык» Цели и задачи дисциплины
Целью дисциплины является формирование у обучаемых системы языковых знаний и коммуникативных умений и навыков практического владения...

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Основы научных исследований в профессиональной сфере» iconАннотация рабочей программы дисциплины
Цель дисциплины: формирование системы знаний, умений и навыков, связанных с особенностями математической обработки данных психолого-педагогических...

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Основы научных исследований в профессиональной сфере» icon«основы научных исследований и инженерного творчества»
Дисциплина «основы научных исследований и инженерного творчества» входит в цикл естественно-научных дисциплин направления 210100...

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Основы научных исследований в профессиональной сфере» iconПрограммам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе дисциплины
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Основы научных исследований в профессиональной сфере» iconПрограммам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе дисциплины
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Основы научных исследований в профессиональной сфере» iconАннотация рабочей программы дисциплины социальные аспекты профилизации
Цель дисциплины: формирование системы знаний, умений и навыков, связанных с особенностями математической обработки данных психолого-педагогических...

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Основы научных исследований в профессиональной сфере» iconПрограммам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе дисциплины «Философия»
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре опп


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница