Доклад моу «Гимназия №1 г. Майского» за 2010-2011 учебный год




НазваниеДоклад моу «Гимназия №1 г. Майского» за 2010-2011 учебный год
страница11/11
Дата конвертации20.03.2013
Размер1.12 Mb.
ТипДоклад
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Динамика гражданско-патриотической воспитанности учащихся.

Ежегодно повышается общий уровень гражданской культуры. При этом наблюдается положительная динамика по параметрам: отношение гимназистов к патриотическим ценностям, чувству долга, духовно-нравственная ориентация на культурные традиции своего народа, меценатство, благотворительность.

В текущем учебном году повысился уровень мотивации участия в социальном проектировании. Учащиеся не только проявляют активность в реализации проектов, но и сами являются инициаторами многих социальных акций. Созданные и реализованные проекты способствуют дальнейшему формированию гражданско-патриотической компетенции и личностному развитию гимназистов:

  • проект «Доброта и толерантность спасут мир» вселил в ребят уверенность;

  • проект «Фильм о толерантности» способствовал развитию творческого потенциала, креативности и сплочению ребят;

  • Всекавказская акция «Твой фильм о войне» выявил глубокие патриотические чувства ребят;

  • социальный проект «Может только человек», посвященный проблеме донорства, привлек гимназистов к волонтерской деятельности.

По опросам ребят, особую роль в их гражданско-патриотическом воспитании играют различные детско-взрослые сообщества: Движение юных патриотов, клуб «Патриот», альманах «Славные сыны Отечества», работа школьного музея «Смена». Педагоги являются для них примером гражданина и им интересно участвовать в совместных мероприятиях.


В 2010 году гимназии присвоен статус «ресурсного центра» по направлениям: организация предпрофильной подготовки и профильного обучения, методическое и психологическое сопровождение учебно-воспитательного процесса, государственно-общественное управление ОУ, организация работы ученического самоуправления, система мониторинга качества образования на школьном уровне, что свидетельствует не только о достаточных ресурсах и накопленном опыте, но и подчеркивает актуальность основных направлений деятельности гимназии как школы гражданского образования и воспитания. В этом учебном году на базе гимназии проведено 9 методических мероприятий различного уровня. Среди них:

  • Деловая игра для руководителей ОУ по теме «Методика мониторинга реализации Программы развития ОУ и её результатов».

  • Проектно-аналитический семинар для заместителей директоров по ВР и МР по теме «Формирование гражданской компетенции на основе технологии социального проектирования».

  • Семинар-практикум для заместителей директоров по УВР и МР, методистов по теме «Программно-целевой метод организации системы дополнительного образования».

  • Постоянно действующий семинар «Школа дошкольных наук» по теме «Формы и методы развития речи детей» (дошкольный корпус «Радуга»).

В рамках районного семинара для заместителей директоров, педагогов-психологов обобщён опыт работы учреждения по теме «Системный подход к организации психологического сопровождения учебно-воспитательного процесса».

Результаты анализа деятельности гимназии по всем направлением показали, что за счет внедрения новых обучающих технологий, совершенствования учебного плана и учебных программ, работы по скорректированным планам с учащимися повышенной мотивации, создания творческой атмосферы путем организации внеурочной деятельности учащихся, совершенствования системы работы предметных кафедр, диагностики качества обучения, повышения уровня педагогического мастерства учителей учащиеся успешно усвоили базовый и гимназический компоненты, имеют достаточный уровень сформированности ключевых компетентностей, ЗУН, познавательного интереса для продолжения образования.

Гимназия в целом выполнила социальный заказ родителей, обеспечивая высокое качество образования, сохраняя и укрепляя здоровье детей.

Опираясь на понимание качества образования  в соответствии с образовательным стандартом, Программой развития педагогический коллектив гимназии ставит перед собой следующие задачи на 2011-2012 учебные год:


  1. Завершение работы по формированию интегративной модели ОУ основной на сочетании профилизации и принципов гражданского образования.

  2. Формирование разносторонней социально активной личности на основе сочетания качественного уровня гимназического образования и широкого спектра дополнительного образования в соответствии с концепцией Программы развития гимназии.

  3. Эффективное внедрение стандартов второго поколения в образовательный процесс начальной школы на основе системно-деятельностного подхода.

  4. Интеграция программ общего образования и внеурочной деятельности гимназистов, способствующей повышению качества образования, творческой самореализации, жизненному самоопределению и социальной успешности обучающихся.

  5. Совершенствование системы мониторинга успешности обучения гимназистов для определения уровня сформированности ключевых компетенций и надпредметных понятий учащихся.

  6. Совершенствование работы по формированию высокого уровня правовой культуры, готовности к сотрудничеству и толерантности у всех субъектов образовательного процесса.

  7. Создание современной информационно-насыщенной образовательной среды, обеспечивающей качественные изменения в организации и содержании учебно-воспитательного процесса.

  8. Повышение уровня профессиональной компетентности педагогических работников в новых образовательных условиях, создание более эффективной системы стимулирования творческой инновационной деятельности учителя.

  9. Формирование культуры здорового образа жизни гимназистов, повышение валеологической подготовки педагогов и родителей.

  10. Совершенствование системы психолого-педагогического сопровождения предпрофильной подготовки и профильного образования.


В новом учебном году деятельность педагогического коллектива будет направлена на дальнейшее освоение федеральных государственных требований к основной программе в дошкольном корпусе, федеральных государственных стандартов второго поколения в начальной школе, подготовку к реализации новых образовательных стандартов в основной школе. В целях реализации поставленных задач планируется создать творческие группы педагогов по организации работы в данных направлениях.

В 2011-2012 учебном году планируется сотрудничество с Центром системно-деятельностной педагогики Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Минобрнауки РФ по апробации педагогическим коллективом гимназии механизмов реализации ФГОС и ФГТ на основе деятельностного метода Л.Г. Петерсон с позиций непрерывности образовательного процесса на ступенях ДОУ – начальная школа – средняя школа.

В рамках реализации Программы развития гимназии планируется принять участие в конкурсах и конференциях «Моя законотворческая инициатива», «Изучаем международное гуманитарное право», «Родина тебя не забудет», а также в профессиональных конкурсах «Методист: грани профессионализма», «Сто друзей» и т.д.

Особое внимание будет уделено разработке и реализации социальных проектов, направленных на повышение правовой грамотности обучающихся.



1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Доклад моу «Гимназия №1 г. Майского» за 2010-2011 учебный год iconДоклад (отчет) директора моу «Гимназия №8» г. Энгельса Саратовской области
Доклад содержит основные итоги учебно-воспитательной работы муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия №8» г. Энгельса...

Доклад моу «Гимназия №1 г. Майского» за 2010-2011 учебный год iconДоклад о деятельности моу «сош №84» за 2010-2011 учебный год зато северск Томской области 2011 г. Введение
Публичный доклад директора моу «Средняя общеобразовательная школа №84» является аналитическим отчетом о деятельности учреждения за...

Доклад моу «Гимназия №1 г. Майского» за 2010-2011 учебный год iconУчебный план моу гимназии №93 Курчатовского района г. Челябинска на 2010-2011 учебный год
СанПин 4 1178-02; с областным базисным учебным планом; приказом Министерства образования и науки Челябинской области «О формировании...

Доклад моу «Гимназия №1 г. Майского» за 2010-2011 учебный год iconПубличный отчет моу "гимназия №5" за 2008-2009 учебный год г. Тырныауз 2009 введение. Публичный доклад моу «Гимназия №5»
Публичный доклад моу «Гимназия №5» содержит информацию об основных результатах и проблемах образовательного учреждения

Доклад моу «Гимназия №1 г. Майского» за 2010-2011 учебный год iconДоклад муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Гимназия №1» Индустриального района города Перми за 2010 2011 учебный год Пермь 2011
Моу «Гимназия №1» расположено в Индустриальном районе города Перми по адресу: 614036 г. Пермь, ул. Космонавта Леонова, д. 14

Доклад моу «Гимназия №1 г. Майского» за 2010-2011 учебный год icon2010-2011 учебный год
Настоящий доклад об итогах работы моу дергаевская средняя общеобразовательная школа №23 за 2010-2011 учебный год подготовлен рабочей...

Доклад моу «Гимназия №1 г. Майского» за 2010-2011 учебный год iconОбразовательная программа моу «гимназия №21». Структура образовательной программы моу «Гимназия №21» на 2010-2011 учебный год. Характеристика гимназии и принципов ее образовательной политики
Цели и задачи гимназии по обновлению содержания образования в предшествующем учебном году. Уровень их достижения

Доклад моу «Гимназия №1 г. Майского» за 2010-2011 учебный год iconДоклад за 2010-2011 учебный год Директор школы Сухорукова Ольга Ильинична д. Малый Каменец 2011 год Учебный процесс в моу «Мало-Каменская средняя общеобразовательная школа»
Учебный процесс в моу «Мало-Каменская средняя общеобразовательная школа» Большесолдатского района Курской области в 2010-2011 учебном...

Доклад моу «Гимназия №1 г. Майского» за 2010-2011 учебный год iconДоклад руководителя за отчетный период: 2010 2011 учебный год
Предлагаем вашему вниманию Публичный информационный доклад, в котором представлен отчет о работе мбдоу «Детский сад №235 комбинированного...

Доклад моу «Гимназия №1 г. Майского» за 2010-2011 учебный год iconАнализ работы школы за 2010-2011 учебный год
Школа завершила 2010 2011 учебный год. Руководствуясь законом Р. Ф. «Об образовании», Уставом школы, «Планом учебно-воспитательной...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница