Доклад моу «Гимназия №1 г. Майского» за 2010-2011 учебный год
Скачать 1.12 Mb.
|
Условия осуществления образовательного процесса Для создания оптимальных условий деятельности педагогического и ученического коллективов и эффективности работы гимназии учитывались требования к санитарно-гигиеническому режиму образовательного процесса. Гимназия работает в режиме шестидневной учебной недели в I смену. У учащихся 1 классов пятидневная учебная неделя. Начало занятий – 8.15 ч., продолжительность урока для учащихся 1 классов – 35 минут, 2 – 11 классов – 40 минут. Продолжительность перемен составляет: первая – 10 минут, 2-4 – 20 минут. Средняя наполняемость классов составляет 23 человека. Материально-техническая база целенаправленно совершенствуется в гимназии в течение длительного времени. Она создает условия для получения учащимся качественного образования, создает ощущение комфорта. В дошкольном корпусе создана полноценная предметно-развивающая среда для физического, эстетического, познавательного и социального развития ребенка, соответствующая возрастным особенностям воспитанников, эстетическим и гигиеническим требованиям и обеспечивающая возможность организации разнообразных видов детской деятельности по интересам. Для организации учебной деятельности в дошкольном корпусе оборудованы кабинеты и залы: музыкальный зал; спортивный зал; изостудия; 2 спортивные площадки; 2 плескательных бассейна; кабинет заведующей; методический кабинет; медицинский кабинет; изолятор; процедурный кабинет; музыкальный кабинет; участки для прогулок детей.  Для реализации учебных программ и воспитательной работы в гимназии имеются: 44 учебных кабинета из них: лаборантские кабинетов физики, химии; кабинет информационных технологий; кабинет музыки; актовый зал, библиотека, комплексная мастерская. В гимназии имеется три компьютерных класса, лингафонный кабинет. В учебных кабинетах установлено специальное оборудование для использования информационно-коммуникационных технологий: 8 интерактивных досок, 5 плазменных телевизоров, 5 проекторов с экранами.  Для использования интернет ресурсов в гимназии создана локальная сеть, к которой подключены пять учебных кабинетов, библиотека, кабинет информационных технологий, все административные кабинеты, что обеспечивает возможность постоянного обновления различных электронных баз, свободный доступ учителей-предметников и учащихся к сети Интернет для сопровождения учебного процесса. Количество обучающихся на одну единицу компьютерной техники –15, с выходом в интернет – 38 человек. Для занятий физической культурой имеются два спортзала, зал для занятия ритмикой, тренажерный зал, 2 спортивные площадки, футбольное поле, площадка для занятий волейболом, баскетболом.  Значительно повысился в этом учебном году библиотечный фонд гимназии, который состоит из 12736 экземпляров: художественной литературы – 11140, учебников – 1001, энциклопедий и справочников – 219, методической литературы – 376 экземпляров. Общее количество читателей достигло 813 человек, из них 57 учителей, 14 – другие работники, 742 - учащиеся. В текущем году продолжена акция «Подари книгу школе», по итогам которой библиотека пополнилась 1845 экземплярами книг. Ежедневно библиотеку посещает от 60 до 110 учеников.  Во второй половине дня в гимназии организуется досуговая деятельность и дополнительное образование учащихся, на которое в штатном расписании отведено 5,5 ставок. Для ведения занятий приглашаются специалисты (внешние совместители): руководитель театральной студии, хореограф, звукорежиссер. В летний период на базе гимназии работал оздоровительный лагерь, который смогли посетить 50 учеников в возрасте от 7 до 10 лет. За время пребывания в лагере с детьми проводились санитарно-просветительные работы в форме бесед, лекций, проводились закаливающие мероприятия: утренняя гимнастика, спортивные игры, солнечные и воздушные ванны, соблюдался режим дня. Централизовано было организовано питание в гимназии через школьную столовую. В истекшем учебном году бесплатными завтраками было охвачено 307 гимназистов (учащиеся начальных классов, из малообеспеченных семей). Для остальных учеников гимназии было предложено абонементное питание, буфетная продукция. С целью обеспечения медицинского обслуживания учащихся в гимназии работают медицинский, стоматологический, процедурный кабинеты, где работают высококвалифицированные специалисты (медсестра, врач-стоматолог). Безопасность общеобразовательного учреждения является одной из приоритетных в деятельности администрации гимназии и педагогического коллектива. Здание гимназии оборудовано системой противопожарной сигнализации, «тревожной кнопкой», системой громкой связи. В соответствии с требованиями положения о службе охраны труда в гимназии, работа по предупреждению детского травматизма осуществлялась в следующих направлениях:
В соответствии с планом воспитательной работы классные руководители регулярно проводили занятия с учащимися по правилам поведения в помещениях, правилам дорожного движения, поведению на воде, противопожарной безопасности с соответствующей записью в классных журналах и журнале по технике безопасности. В классных кабинетах оформлены уголки безопасности. Таким образом, в гимназии ведется масштабная работа по созданию условий сохранения жизни и здоровья обучающихся от возможных несчастных случаев. За 2010-2011 учебный год несчастных случаев не отмечено. В гимназии реализуется комплекс мер, направленных на безопасное функционирование общеобразовательного учреждения:
В связи с обострением криминальной обстановки, участившимися случаями террористических актов на территории республики, была проведена определённая профилактическая работа в течение 2010-2011 учебного года:
Одним из направлений обеспечения возможностей получения образования в различных формах является домашнее обучение учащихся с отклонениями в здоровье. Согласно заключению медицинской комиссии в прошлом учебном году было выявлено 9 учеников с ограниченными возможностями, с которыми было организовано индивидуальное обучение на дому: I ступень- 5 человек, II ступень – 1 человек, III – 3 человека. Из них трое учащихся получали (дополнительно) образование в республиканском центре дистанционного обучения. Следует отметить, что все образовательные программы адаптированы к возможностям каждого конкретного ребенка. Одним из факторов обеспечения образования в гимназии является квалифицированный кадровый состав. Администрация гимназии состоит из опытных специалистов. 70 % работают в данной должности 10 и более лет, 80% имеют высшую квалификационную категорию, 10% - первую, 10% -вторую. Обучением и воспитанием дошкольников и учащихся заняты 78 сотрудников: учителя, воспитатели, классные руководители, психолог, социальный педагог, два библиотекаря. Уровень образования Таблица № 2
Педагогический коллектив гимназии сформирован из профессионально компетентных работников: 81% педагогов имеют высшую и первую квалификационные категории, что позволяет гимназии работать в режиме развития, организовывать инновационную и экспериментальную деятельность. Квалификационная характеристика Таблица № 3
Педагогический стаж Таблица №4
В гимназии работает сплоченный коллектив педагогов: 60% учителей работает в гимназии более 10 лет. Стаж работы в гимназии Таблица №5
Важным направлением работы гимназии является постоянное совершенствование педагогического мастерства через курсовую систему повышения квалификации и стимулирования работников гимназии к аттестации на более высокие квалификационные категории. В 2010-2011 учебном году прошли курсовую переподготовку в ИПК и ПРО КБГУ – 22 человека, из них на внебюджетной основе 4 (воспитатели дошкольного корпуса), в дистанционной форме – 2 педагога (Белокобыльская С.М., Воронкова Т.В.) и заместитель директора (Зыбина Е.Н.); 4 воспитателя дошкольного корпуса прошли курсы по освоению информационно-коммуникационных технологий в РЦИТ. Своевременно не прошли курсы повышения квалификации – 2 учителя (ритмики, географии). 83% учителей начальных классов, директор гимназии прошли курсовую подготовку в ИПК и ПРО КБГУ по теме «Внедрение стандартов второго поколения в образовательный процесс начальной школы». Также учителя начальных классов посещали проблемные семинары, вебинары, раскрывающие особенности внедрения новых образовательных стандартов. Успешно в этом учебном году прошла аттестация учителей. На вторую квалификационную категорию аттестовалось 3 человека, на первую– 14; высшую – 7 (6 педагогов, 1 руководитель). Следует отметить, что по итогам 2010-2011 учебного года все учителя гимназии имеют квалификационную категорию. Рис. 4. Динамика повышения квалификации учителей Как показатель эффективности педагогической деятельности коллектива гимназии - награды и звания у 37% учителей, 20% имеют грамоты и благодарности МОН РФ. Из них: «Почетный работник общего образования РФ» - 15 учителей, «Заслуженный работник образования КБР» -1 учитель, «Заслуженный учитель России» - 1 учитель, «Заслуженный учитель КБР» - 1 учитель, Почетная грамота МОН РФ - 9 учителей, Благодарность МОН РФ - 1 учитель, Благодарность президента КБР – 1 учитель. Ежегодно педагоги гимназии принимают участие в национальном проекте «Образование». За период действия данного проекта – 9 педагогов гимназии результативно приняли участие в конкурсе лучших учителей РФ и стали его победителями. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Доклад содержит основные итоги учебно-воспитательной работы муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия №8» г. Энгельса... |  | Публичный доклад директора моу «Средняя общеобразовательная школа №84» является аналитическим отчетом о деятельности учреждения за... |
 | СанПин 4 1178-02; с областным базисным учебным планом; приказом Министерства образования и науки Челябинской области «О формировании... | | Публичный доклад моу «Гимназия №5» содержит информацию об основных результатах и проблемах образовательного учреждения |
| Моу «Гимназия №1» расположено в Индустриальном районе города Перми по адресу: 614036 г. Пермь, ул. Космонавта Леонова, д. 14 | | Настоящий доклад об итогах работы моу дергаевская средняя общеобразовательная школа №23 за 2010-2011 учебный год подготовлен рабочей... |
| Цели и задачи гимназии по обновлению содержания образования в предшествующем учебном году. Уровень их достижения | | Учебный процесс в моу «Мало-Каменская средняя общеобразовательная школа» Большесолдатского района Курской области в 2010-2011 учебном... |
| Предлагаем вашему вниманию Публичный информационный доклад, в котором представлен отчет о работе мбдоу «Детский сад №235 комбинированного... | | Школа завершила 2010 2011 учебный год. Руководствуясь законом Р. Ф. «Об образовании», Уставом школы, «Планом учебно-воспитательной... |
Разместите кнопку на своём сайте: