Публичный отчет муниципального образовательного бюджетного учреждения дополнительного образования детей




НазваниеПубличный отчет муниципального образовательного бюджетного учреждения дополнительного образования детей
страница7/7
Дата конвертации20.03.2013
Размер0.97 Mb.
ТипПубличный отчет
1   2   3   4   5   6   7

Количество массовых мероприятий – 34


в них охвачено детей –  2491 человек.


Важной формой общения является участие в праздниках, где обучаются наши дети. В течение года педагогом-организатором проводились познавательно-развлекательные программы на базе Дома детского творчества, которые соответствуют основным воспитательным направлениям.

В области педагогического опыта и мастерства

93% педагогов систематически проходят курсы повышения квалификации, причём неоднократно, по различным направлениям педагогической, психологической и предметной деятельности.

73% владеют и используют ИКТ, и другие современные педагогические технологии.

5 педагогов презентовали свой опыт на Всероссийском фестивале педагогических идей «Открытый урок».

Дано:

- открытых занятий – 17,

  • мастер-классов – 9,

Количество проведенных выставок – 9


Количество экскурсий по выставочному залу – 173,

в них детей – 2 941 человек.

Количество изготовленных выставочных экспонатов – 573 изделий.

Количество массовых мероприятий –230


в них охвачено детей – 4 918 человек.

Перед методической службой ДДТ стояла цель: «Обеспечение роста профессиональной компетентности педагогов как условие эффективного развития личности учащихся, совершенствования учебно-воспитательного процесса». 

Данная цель реализовывалась, в том числе, и через следующие задачи:

1.     обеспечить непрерывность образования педагогов через систему повышения квалификации на базе учреждения.

2.     обеспечить высокий методический уровень проведения всех видов занятий;

3.     Повысить качество проведения учебных занятий на основе внедрения новых образовательных технологий.


К числу основных результатов в организационно-управленческой деятельности мы относим:

- сформирована культура коллективного управления через организацию работы проектно-исследовательских групп, методических объединений, творческих мастерских педагогов как способ формирование управленческой компетентности;

- организована система методической поддержки и психологического сопровождения педагогов и детей как способ мотивации достижения успеха в профессиональной деятельности педагогов и детей через презентацию своих результатов;

- включённость в проектную деятельность педагогов и детей как способ профессионального роста, формирование индивидуального стиля и стремления к активному саморазвитию.

Таким образом, готовность педагогов и детей участвовать в управленческих процессах становится очевидной и естественной, когда руководитель учреждения и его подчинённые ориентированы на компетентность личных достижений и ответственность, когда контроль имеет функцию поддержки и переходит в режим осознанного самоконтроля.

Как результат следует отметить то, что индивидуальное сопровождение значительно продвинуло педагогов, изменило их отношение к методической учебе, к формам организации ее, сформировало у них понимание методических целей и задач. Сформированный банк индивидуальных запросов на темы, необходимые для изучения и проработки, постоянно обновляется, усовершенствуется. Организационно-методические подходы к реализации учебных циклов современны, они меняются по необходимости и в зависимости от содержания, а также с учетом пожеланий педагогов.

Повысился профессиональный уровень многих педагогов, Выросло их стремление к творчеству, с большой активностью педагоги включаются в инновационные процессы. Индивидуальные консультации, собеседования с педагогами оказывают корректирующую помощь педагогам.

В ходе системного мониторинга, анализа диагностических материалов, изучающих уровень развития педагогов получены следующие результаты:


Профессиональная компетентность

Уровень развития (с2008 по 2010 года).

Развилось в значительной степени

Развилось незначительно

Осталось на прежнем уровне

утратилось

предметная

у 31 педагогов

-

у 5 педагогов

-

методическая

у 13 педагогов

у 4 педагогов

у 19 педагогов

-

информационная

у 12 педагогов

у 5 педагогов

у 19 педагогов

-

управленческая

у 6 педагогов

у 9 педагогов

у 21 педагогов

-

управленческая

у 15 педагогов

-

у 21 педагогов

-

Компетенция саморазвития

(рефлексия педагогической деятельности или)

у 14 педагогов

у 3 педагогов

у 19 педагогов

-

Социально-психологическ ая компетентность

у 4 педагогов

у 8 педагогов

у 24 педагогов

-

Поликультурная компетентность (духовно-нравственная, ценностная

у 2 педагогов

у 7 педагогов

у 17 педагогов

-

В процессе деятельности методической службы ДДТ по организации повышения квалификации педагогов систематически проводится анализ и оценка эффективности различных форм организации системы повышения квалификации. Администрация ДДТ, методическая служба и педагоги неоднократно приходили к следующему выводу:

  1. Внутриучрежденческая система повышения квалификации, когда УДО своими силами, своими ресурсами создаёт программу и реализует её, традиционна, без сомнений эффективна, так как осуществляет процесс обучения без отрыва от основной работы, но ограничена в ресурсах , в поле взаимодействия и обмена опытом, от чего возможно страдает результат

  2. считаем, что наиболее актуальнее и современнее - это сетевая организация, когда несколько образовательных учреждений кооперируются , объединяют свои образовательные ресурсы, создают программу, реализуют её.

  3. И, наконец, вариант МИМЦ, ресурсного центра – одной мощной образовательной организации, имеющей большой потенциал – кадровый, материальный и т. д., где педагоги УДО могут ( и должны) получать то, чего не могут в силу разных причин получить внутри учреждения.

Данная форма в значительной степени повышает качества образования педагогов, представляет широкие возможности для взаимодействия: педагоги могут быть включены в сетевую практическую деятельность:
  • подготовка проектов по созданию межсетевой системы повышения квалификации педагогов, соответствующей нормативной базы
  • создание моделей взаимодействия,
  • моделей и форм организации повышения квалификации педкадров
  • моделей и форм организации обобщения опыта.

Многие педагоги и методисты реально реализуют приобретённые управленческие компетентности не только на городском, но и на краевом и региональном уровнях. Погодина Л.А.- педагог дополнительного образования МОУ ДОД ДДТ студии художественной гимнастики несколько лет организует и проводит Всесибирский турнир «Весенние ласточки». Полежаева О.А. – методист учреждения, является координатором образовательной площадки Межрегионального правового колледжа Сибирского Федерального Университете и руководитель практики студентов среднего профессионального образования. Педагоги МОУ ДОД ДДТ возглавляют городские методические объединения профильной направленности, входят в экспертные советы и аттестационные комиссии, являются председателями жюри различных городских конкурсов.

Результаты работы учреждения высоко оцениваются профессиональным сообществом и общественностью города на ежегодных итоговых выставках, городских праздниках, конкурсах, соревнованиях, концертах, в анализах деятельности, в обобщении опыта педагогов. За свои достижения МОУ ДОД ДДТ был признан общественностью по южному округу Красноярского края лучшим «Коллективом - 2006 года» в рамках регионального конкурса, объявленного газетой «Власть труда» и награждён диплом. В 2007 году награждён Благодарственным письмом депутата Государственной Думы Федерального собрания Российской Федерации А. Клюкиным. В 2009году награждён Благодарственным письмом Законодательного Собрания Красноярского края.

Важным показателем результативности деятельности коллектива являются достижения воспитанников Дома детского творчества, которые являются активными участниками и победителями многочисленных общероссийских, краевых, региональных и городских конкурсов, выставок, фестивалей, соревнований


Информация о востребованности дополнительных образовательных услугах

Наименование муниципальной услуги

Результаты опроса по соответствию стандартам качества оказания муниципальных услуг

Воздержались от ответа

(указать причину)

Всего участвовали

Критерии оценки в % (значение столбца 2*100/ значение столбца 5)

Пояснение (перечислить выявленные в результате опроса нарушения стандартов качества, жалобы и т.д.)

услуги удовлетворяют Ваши потребности

услуги не удовлетворяют Ваши потребности

1

2

3

4

5

6

7

Предоставление дополнительного образования в муниципальных учреждениях дополнительного образования

83

нет

нет

83

100%

1. 91,3% опрошенных родителей хотят видеть Дом детского творчества в новом современном здании.

2. 100% опрошенных родителей хотят чтобы в здание ДДТ хотя бы капитально отремонтировали.

3. 100% опрошенных родителей хотят чтобы капитально отремонтировали систему отопления - в здании детям холодно.

4. 100% опрошенных родителей хотят чтобы материально-техническое оснащение было на современном уровне.

5. Большинство опрошенных родителей хотят, чтобы на детей были предусмотрены командировочные расходы для выезда на конкурсы, соревнования, выездные школы, слёты, конференции и т.д.



В процессе коллективного анализа педагогической деятельности работа всех структур ДДТ была оценена положительно, как соответствующая всем предъявленным требованиям. Педагогами была высоко оценена творческая демократическая атмосфера в учреждении и деятельности администрации, направленная на создание условий для наиболее полного профессионального самовыражения каждого педагога.


Директор МОБУ ДОД ДДТ О.А. Левицкая

1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Публичный отчет муниципального образовательного бюджетного учреждения дополнительного образования детей iconОткрытый (публичный) отчет муниципального бюджетного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Предлагаем вашему вниманию публичный отчет о состоянии и результатах деятельности муниципального бюджетного образовательного учреждения...

Публичный отчет муниципального образовательного бюджетного учреждения дополнительного образования детей iconПубличный отчет директора о деятельности муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей города Костромы «Детско-юношеский центр «Заволжье»» общая характеристика учреждения
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Костромы “Детско – юношеский центр «Заволжье»”...

Публичный отчет муниципального образовательного бюджетного учреждения дополнительного образования детей iconПубличный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
...

Публичный отчет муниципального образовательного бюджетного учреждения дополнительного образования детей iconДоклад Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей
Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей

Публичный отчет муниципального образовательного бюджетного учреждения дополнительного образования детей iconПубличный отчет руководителя
Муниципального образовательного учреждения центр дополнительного образования детей «Центр информационных технологий»

Публичный отчет муниципального образовательного бюджетного учреждения дополнительного образования детей iconПояснительная записка образовательная программа Муниципального бюджетного образовательного Учреждения дополнительного образования детей «Коммунарская детско юношеская спортивная школа»
Образовательная программа Муниципального бюджетного образовательного Учреждения дополнительного образования детей «Коммунарская детско...

Публичный отчет муниципального образовательного бюджетного учреждения дополнительного образования детей iconПлан работы Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр дополнительного образования детей «Перспектива»
Вопросы, выносимые уо для решения администрацией города, городским советом депутатов

Публичный отчет муниципального образовательного бюджетного учреждения дополнительного образования детей iconПубличный отчет муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «детско-юношеский центр городского округа новокуйбышевск самарской области» За 2008/2009 учебный год
Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «детско-юношеский центр городского округа новокуйбышевск...

Публичный отчет муниципального образовательного бюджетного учреждения дополнительного образования детей iconУстав муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Очерская детско-юношеская спортивная школа»,...

Публичный отчет муниципального образовательного бюджетного учреждения дополнительного образования детей iconПубличный отчет муниципального образовательного учреждения
...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница