А. Г. Свинаренко 27 декабря 2005г




Скачать 364.96 Kb.
НазваниеА. Г. Свинаренко 27 декабря 2005г
страница1/3
Дата конвертации22.03.2013
Размер364.96 Kb.
ТипГосударственный образовательный стандарт
  1   2   3


Министерство образования и науки Российской Федерации


УТВЕРЖДАЮ


Заместитель Министра

образования и науки

Российской Федерации


А.Г. Свинаренко


27 декабря 2005г.


Номер государственной регистрации


775 эк/маг


ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ





Специальность 080800 – Прикладная информатика

Степень (квалификация) – Магистр прикладной информатики


Вводится с даты утверждения


Москва 2005

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ

МАГИСТРОВ 080800 – ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА


1.1. Направление утверждено приказом Минобрнауки России от 12 января 2005 г. № 4.

1.2. Степень (квалификация) выпускника: магистр прикладной информатики Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки магистра по направлению при очной форме обучения составляет 6 лет, включая программу подготовки бакалавра по соответствующему направлению (4 года) и программу специализированной подготовки магистра (2 года).


1.3. Квалификационная характеристика выпускника.


1.3.1. Перечень областей применения.


Основные области применения – это экономические, гуманитарные и социальные, в том числе: экономика, юриспруденция, образование и образовательные технологии, политология, психология, социология, искусство, дизайн и другие области, в которых применяются методы прикладной информатики в соответствии со спецификой этих областей.


1.3.2. Место направления.


Магистр прикладной информатики* – это дипломированный выпускник вуза, который:

- получил высшее образование по прикладной информатике и занимается созданием, внедрением, анализом и сопровождением профессионально-ориентированных информационных технологий и оболочек информационных систем в предметной области (экономике, юриспруденции, социальной и др.)

- может решать научные и научно-педагогические задачи прикладной информатики;

- имеет профессиональную подготовку в предметной области, управляет информационными, материальными и денежными потоками в данной области в рамках профессионально-ориентированных информационных технологий;

- подготовлен к профессиональной работе в экономических и аналитических службах предприятий и организаций различных отраслей и форм собственности, связанной с применением методов прикладной информатики, математических и инструментальных методов экономики, моделирования и прогнозирования экономических и производственных процессов, обладать фундаментальными научными знаниями в предметной области;

- может осуществлять аналитическую и управленческую деятельность, требующую углубленной профессиональной подготовки, в том числе научно-исследовательскую работу, а также педагогическую деятельность, при условии освоения соответствующей образовательной программы.

Указанные качества требуют профессиональной подготовки в области информатики (информационных систем, технологий) и в области применения, а также уточнения степени – прохождения конкретной программы магистерской подготовки.

В отличие от других направлений магистерской подготовки:

1) выпускник-магистр имеет профессиональную и научно-педагогическую подготовку в предметной области, в рамках утвержденной магистерской программы, в объеме, достаточном для решения профессиональных и научно-педагогических задач, специфичных для данной области, в том числе – компьютерными методами прикладной информатики;

2) соответственно, выпускник-магистр не проходит подготовку по инженерной разработке ядра информационной системы (hardware – комплекса вычислительных средств и software – операционной системы), систем управления базами данных, а также не осваивает математические дисциплины, которые не относятся к применению информатики в предметной области.

Выпускник-магистр в своей практической деятельности анализирует, прогнозирует, моделирует и создает информационные процессы и технологии в рамках профессионально-ориентированных информационных систем.

Выпускник-магистр имеет дело с профессионально ориентированными информационными технологиями и оболочками, которые он проектирует, создаёт и применяет для адаптации информационной системы к предметной области.


1.3.3. Объекты профессиональной деятельности.


Объектами профессиональной деятельности магистра являются:

- информационные процессы, которые определяются спецификой предметной области;

- события, функциональные процессы и базы данных в предметной области, действия по выработке управленческого решения или по разработке экспертного заключения, информационные потоки, ресурсы (материальные, информационные и иные нематериальные, денежные и др.)  в организациях, характерных для предметной области (органы государственного и муниципального управления, финансовые и экономические учреждения, органы налогообложения, органы правопорядка и социальной защиты, воспитательные и образовательные учреждения, суды, органы юстиции, таможня, образовательные и воспитательные учреждения, информационные центры, архивы, фонды и библиотеки, органы государственной статистики, органы управления на предприятиях различных организационно-правовых форм: администрация, бухгалтерия, экономические отделы, служба юрисконсульта и др.);

- новые направления деятельности в области применения, которые требуют внедрения компьютерного оборудования, локальных вычислительных сетей и (или) средств выхода в глобальные информационные сети для осуществления сбора, хранения, анализа, обработки и передачи информации, необходимой для обеспечения функциональных процессов.


1.3.4. Виды профессиональной деятельности.


Основные виды профессиональной деятельности магистра  это организационно-управленческая, проектно-технологическая, маркетинговая, научно-педагогическая, экспериментальная (исследовательская), консалтинговая, аналитическая, эксплуатационная деятельность.


1.3.5. Задачи профессиональной деятельности выпускника.


Магистр подготовлен к решению следующих профессиональных задач:

1) внедрение методов информатики в предметных областях:

2) развитие возможностей и адаптация профессионально-ориентированных информационных систем на всех стадиях их жизненного цикла:

3) оптимизация информационных процессов обработки информации:

4) решение задач стандартизации и унификации профессионально-ориентированного программного и информационного обеспечения предметной области:

5) использование международных информационных ресурсов и решение задач, возникающих при их использовании.


1.3.6. Квалификационные требования.


Магистр должен осуществлять профессиональную деятельность и уметь решать задачи, соответствующие его квалификации.


Магистр должен обладать:

- специальной подготовкой в предметной области;

- знаниями перспективных информационных технологий проектирования, создания, анализа и сопровождения профессионально-ориентированных информационных систем;

- специализацией, определяемой перечнем дисциплин из предметной области и из области информатики;

- профессиональной способностью прогнозирования, моделирования и создания информационных процессов в конкретной области применения;

- умением выполнять работы по развитию возможностей профессионально-ориентированных информационных систем на всех стадиях их жизненного цикла;

- пониманием основных тенденций развития информационных систем, связанных с изменениями условий в области применения;

- коммуникационной готовностью решения неинформационных задач предметной области.


Магистр должен знать:

- задачи предметной области и компьютерные методы их решения;

- рынки информационных ресурсов и особенности их использования;

- принципы обеспечения информационной безопасности;

- технологии адаптации профессионально-ориентированных информационных систем;

- требования к надежности и эффективности информационных систем в области применения;

- перспективы развития информационных технологий и информационных систем в предметной области, их взаимосвязь со смежными областями;

- информационные системы в смежных предметных областях;

- принципы имитационного моделирования информационных систем и процессов в предметной области;

- экономику информационных сетей.


Магистр должен уметь:

- формулировать и решать задачи проектирования профессионально-ориентированных информационных систем для предметной области с использованием различных методов и решений;

- ставить задачу системного проектирования и комплексирования локальных и глобальных сетей обслуживания пользователей информационных систем;

- ставить и решать задачи, связанные с организацией диалога между человеком и информационной системой;

- проводить выбор интерфейсных средств при построении сложных профессионально-ориентированных инфор­мационных систем;

- создавать и внедрять профессионально-ориентированные информационные системы в предметной области;

- разрабатывать ценовую политику применения информационных систем.


Магистр должен владеть:

- методиками анализа предметной области и проектирования профессионально-ориентированных информационных систем;

- методами системного анализа в предметной области;

- методами (методологиями) проведения научно-исследовательских работ;

- методами педагогики.

Магистр должен иметь опыт:

- работы с основными объектами, явлениями и процессами, связанными с информационными системами в предметной области, и использования методов их научного исследования;

- разработки проектных решений и их реализации в заданной инструментальной среде;

- опыт работы с программно-техническими средствами диалога человека с профессионально-ориентированными информационными системами;

- компоновки информационных систем на базе стандартных интерфейсов.


1.4. Возможности продолжения образования.


Магистр подготовлен к обучению в аспирантуре преимущественно по научным специальностям экономического профиля перечня «Номенклатуры специальностей научных работников».


АННОТИРОВАННЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ МАГИСТЕРСКИХ ПРОГРАММ

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА

(проблемное поле направления подготовки)


Научно-исследовательская составляющая каждой из аннотированных магистерских программ по решению ученого совета вуза реализуется через авторские магистерские программы (магистерские специализации), отражающие соответствующие в данном вузе научно-педагогические школы по конкретным разделам соответствующих наук.


080801 – ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА В АНАЛИТИЧЕСКОЙ ЭКОНОМИКЕ


Аналитические исследования в экономике. Мировые информационные ресурсы и информационно-аналитические исследования. Деловые ресурсы в Интернет. Организация и стратегия поиска в глобальных информационных сетях. Методология прикладных маркетинговых исследований. Компьютерные методы статистического анализа и прогнозирования. Исследования состояния экономики на макроуровне. Отраслевой и региональный анализ. Деловая разведка. Языки описания ситуаций в деловой разведке. Защита конфиденциальной информации. Основы консалтинговой деятельности. Методы управления проектами. Методы презентаций (представления) результатов аналитических исследований. Техника персональной коммуникации. Многокритериальные системы поддержки принятия решений.


080802 – ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА В ОБРАЗОВАНИИ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЯХ


Педагогика высшей школы. Образовательные технологии: очная, очно-заочная, дистанционная (как разновидность заочной), online-технологии. Психология познавательного процесса; её связь с образовательными технологиями. Этика образовательного процесса. Математическая теория обучения. Базы и хранилища знаний; управление знаниями. Интернет-ресурсы образовательного процесса. Компьютерные образовательные технологии: мульти- и мегамедийные технологии, электронные учебники и системы тестов, сетевые образовательные технологии. Учебно-методические комплексы WEB: учебники и хрестоматии, study-guide, case-study, лабораторные задания, многоуровневые комплексы тестирования, offline-, online- и очные сессии и итоговая аттестация. Инструментарии учебного процесса: коллективный проект, форум, электронная коллективная доска, изучение материала, тестирование и др. Управление образовательными процессами в e-education.


080803 – ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА В ПСИХОЛОГИИ


Общая психология. Специальная психология. Психологический дизонтогенез. Методы организации системы комплексных психологических служб. Психологическое обеспечение эффективности интеграции личности в общекультурное и образовательное пространство (в т.ч. лиц с отклонениями в развитии). Дифференциальная психология и психогенетика. Экспериментальная психология. Психодиагностика. Психофизиология. Моделирование и анализ данных в психологии. Модели индивидуального и группового поведения. Моделирование когнитивных процессов и структур. Исследование операций и модели принятия решений в психологии. Имитационное моделирование процессов в психологии. «Инженерная» психология и эргономика: психологические проблемы труда при взаимодействии с техническими средствами, прием и переработка информации в памяти человека при работе с компьютером, оптимизация взаимодействия человеккомпьютер, инженерно-психологическая экспертиза программных проектов. Прикладное программное обеспечение для решения задач психологии.


080804 – ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА В ОБЛАСТИ ИСКУССТВ И

ГУМАНИТАРНЫХ НАУК


История мировых цивилизаций. История и теория искусств. История и теория музыки. История и теория зрелищных искусств. История и теория литературы. Теория культурологии. Теория коммуникаций. Языкознание. Социальная психология. Социология и социальная антропология. Менеджмент в сфере культуры и искусства. Информатика в искусстве и гуманитарных науках: социальные проблемы информатизации и подходы к их решению; проблемы языковой коммуникации; информационная среда как элемент культуры; достоверность информации и дезинформация; понятие «национального информационного ресурса»; информационная безопасность личности, общества и государства; информационный комфорт личности и компьютерофобия. Проблематика «искусственного интеллекта» в искусстве и гуманитарных науках. Прикладные семиотические системы. Компьютерные средства массовой информации в информационном обществе: экранная культура; социальные проблемы информатики в искусстве и гуманитарных науках. Виртуальные социальные группы и организации. Тьюторинг. Удаленное наставничество. Микросоциология виртуальных групп.


080805 – ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА В УПРАВЛЕНИИ ФИНАНСАМИ


Социально-экономическая сущность финансов. Взаимосвязь финансов с другими экономическими категориями. Необходимость финансов в условиях рыночного хозяйства. Распределительная и контрольная функции финансов. Дискуссионные вопросы сущности и функций финансов. Теории финансов. Финансовая система как совокупность финансовых отношений. Типы финансовых систем общества (банковский, рыночный, бюджетный). Централизованные и децентрализованные финансы: государственные финансы, страхование, финансы предприятий. Управление финансами: субъекты и объекты управления. Общие принципы управления финансами. Стратегическое и оперативное управление. Финансовый контроль как элемент управления. Финансовое право. Бухгалтерский учет в кредитных организациях. Финансовый менеджмент в кредитных организациях. Валютный рынок и валютные отношения. Банковские информационные системы. Маркетинг банковских информационных систем. Банковский маркетинг. Интернет - маркетинг в банковском деле. Банковские операции в Интернет. Операции банка с ценными бумагами.


080806 – РЕИНЖИНИРИНГ БИЗНЕС-ПРОЦЕССОВ


Сущность и принципы реинжиниринга бизнес-процессов. Организационная структура предприятия на основе управления бизнес-процессами. Использование информационных технологий в реинжиниринге бизнес-процессов. Организация работ по реинжинирингу бизнес-процессов. Методологии моделирования бизнес-процессов; методология функционального моделирования бизнес–процессов. Стоимостной анализ функций бизнес-процессов (ABC анализ). Объектно-ориентированное моделирование бизнес-процессов. Имитационное моделирование бизнес-процессов. Инструментальные средства моделирования, их классификация и основные характеристики. Внедрение информационных технологий управления предприятием, как средство реинжиниринга бизнес-процессов.


080807 – СИСТЕМЫ КОРПОРАТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ


Понятие корпорации, ее основные свойства и функции. Теория корпоративного управления. Управление финансами корпорации. Финансовый менеджмент корпорации. Стратегическое планирование корпорации. Контроллинг. Службы и методы контроллинга. Корпоративные информационные системы (КИС). Системы управления корпорацией. Маркетинг корпоративных информационных систем. Взаимодействие КИС с внешней средой. Разработка корпоративных информационных систем. Особенности проектирования КИС. Классификация технологий, методов и инструментальных средств создания КИС. Стандарты оформления и обмена информации в КИС. Факторы выбора технологий проектирования КИС. Внедрение корпоративных информационных систем на базе типовых проектных решений. Проектирование систем электронных коммуникаций (ИНТЕРНЕТ/ИНТРАНЕТ приложений). Проектирование систем электронного документооборота корпорации. Информационные хранилища, OLAP – технология.

  1   2   3

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

А. Г. Свинаренко 27 декабря 2005г iconА. Г. Свинаренко 27 декабря 2005г
Записи в дипломе бакалавра: направление прикладная информатика, степень бакалавр прикладной информатики

А. Г. Свинаренко 27 декабря 2005г iconА. Г. Свинаренко 27 декабря 2005г
Записи в дипломе бакалавра: направление прикладная информатика, степень бакалавр прикладной информатики

А. Г. Свинаренко 27 декабря 2005г iconА. Г. Свинаренко 27 декабря 2005г
Специальность утверждена приказами Министерства образования Российской Федерации от 25. 04. 2000 №1209 и Министерства образования...

А. Г. Свинаренко 27 декабря 2005г iconА. Г. Свинаренко 27 декабря 2005г
Специальность утверждена приказами Министерства образования Российской Федерации от 25. 04. 2000 №1209 и Министерства образования...

А. Г. Свинаренко 27 декабря 2005г iconА. Г. Свинаренко 27 декабря 2005г
Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки магистра по направлению при очной форме обучения составляет...

А. Г. Свинаренко 27 декабря 2005г iconА. Г. Свинаренко «28» декабря 2004 г
Направление подготовки утверждено постановлением Правительства Российской Федерации от 8 декабря 1999 г. №1362

А. Г. Свинаренко 27 декабря 2005г iconА. Г. Свинаренко 16 декабря 2005 г
Направление утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации от 25. 11. 1999 г. N 962

А. Г. Свинаренко 27 декабря 2005г iconА. Г. Свинаренко 5 декабря 2005 г
Направление утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации от 23 апреля 2004 г. №1925

А. Г. Свинаренко 27 декабря 2005г iconНижегородский государственный технический университет приказ «12» декабря 2005г. Нижний Новгород №182 Об утверждении составов государственных
Митяков С. Н. – председатель, д ф м н, профессор, заведующий кафедрой «Прикладная математика»

А. Г. Свинаренко 27 декабря 2005г iconНижегородский государственный технический университет приказ «12» декабря 2005г. Нижний Новгород №183 Об утверждении составов государственных экзаменационных комиссий
Утвердить на 2006 год государственные экзаменационные комиссии по защите дипломных проектов в следующих составах


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница