Контрольные вопросы по курсу 17




Скачать 371.06 Kb.
НазваниеКонтрольные вопросы по курсу 17
страница1/4
Дата конвертации24.03.2013
Размер371.06 Kb.
ТипКонтрольные вопросы
  1   2   3   4

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ



РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ

УНИВЕРСИТЕТ


ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА


ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ


Кафедра экономических теорий


ТЕОРИИ ПЕРЕХОДНОЙ ЭКОНОМИКИ


Учебно-методический комплекс


Для студентов дневного, вечернего и заочного отделения

специальностей

060600(080102) - Мировая экономика

060400(080105) – Финансы и кредит

060800(080502) -Экономика и управление на предприятии

(городское хозяйство)


Москва, 2008

ТЕОРИИ ПЕРЕХОДНОЙ ЭКОНОМИКИ

Учебно-методический комплекс


Автор-составитель:

к.э.н. Лылова О.В.


Ответственный редактор

д.э.н., проф. Тебиев Б.К.


Учебно-методический комплекс утвержден на заседании кафедры экономических теорий Протокол № 4 от 18.12.2008


Лылова О.В., 2008


Российский государственный

гуманитарный университет

СОДЕРЖАНИЕ


Предисловие


4

Пояснительная записка


5

Программа курса


7

Тематический план курса


10

Список источников и литературы


13

Контрольные вопросы по курсу


17

План семинарских занятий


19

Методические указания и задания к семинарским занятиям


23

Тематика рефератов


25

Методические указания по написанию рефератов


27

Итоговая контрольная работа


29

Система текущего и итогового контроля знаний студентов

31




ПРЕДИСЛОВИЕ


Социально-экономические трансформация в России проводится на протяжении более чем 10 лет. Существует множество подходов к оценки этих процессов, но большинство авторов солидарны в том, что российская экономика обладает значительной спецификой, обусловленной как нашей социально-культурной средой и геоэкономическими факторами, так и значительным влиянием наследия советской экономической системы. Специфика российской экономики продуцирует нелинейное, неравномерное, но неуклонное формирование национальной модели рынка, с ее последующей интеграцией в мировое экономическое пространство и участие в глобальных трансформационных процессах.

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Теории переходной экономики» разработан с целью обобщения информации по теоретическим моделям трансформации современной экономики и проблемам сохранения макроэкономического равновесия в условиях смены форм собственности и формирования институтов рынка. Отдельный блок тем посвящен социальной оценке основных аспектов экономических изменений и проблеме участия России в мировых глобализационных процессах.

Отличительной особенностью данного комплекса является системный характер, проявляющийся в сочетании учебного, методического, научно-информационного материала в одном издании.

ПРОГРАММА КУРСА


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебно-методический комплекс курса «Теории переходной экономики» предназначена для студентов второго курса (третий семестр) экономического факультета РГГУ, обучающихся по специальностям № 060100 - Экономическая теория и № 060600-Мировая экономика, № 060400–Финансы и кредит, № 060800-Экономика и управление на предприятии (городское хозяйство), № 062100 - Управление персоналом и разработан в соответствии с государственным стандартом.

Предмет курса Курс представляет собой систематическое изложение теоретических и практических проблем экономической политики, содержания и механизмов государственного регулирования в условиях переходной экономики. В рамках курса изучаются сущность, закономерности и цели постсоциалистической трансформации. Рассматриваются концептуальные основы российской модели реформирования, ход практической реализации кардинальных преобразований в социально-экономической системе России в 90-е годы. Курс основывается на знании таких дисциплин, как «Макроэкономика», «Микроэкономика», «История экономических учений».

Цель курса - усвоение базовых знаний о процессах трансформации экономики, особенностях структурной и промышленной политики, бюджетного федерализма, налоговой, банковской реформы, создания основных факторных рынков, социальных программах и решения проблемы экономической безопасности страны в переходный период.

Реалии российской экономической жизни, обуславливают необходимость включения в программу исследование основных теоретических концепций, обосновывающих основные траектории глобальных социально-экономических преобразований, что составляет особенность данного курса.

Задача курса - помочь студентам овладеть системой знаний о современном состоянии экономики России, о механизмах ходе и реформирования экономической базы страны.

В результате изучения курса студенты должны:

  • знать основные концепции постсоциалистической трансформации;

  • иметь системное представление о реальном состоянии экономики современной России;

  • применять полученные знания в анализе социально-экономического развития общества на современном этапе.



По завершению изучения курса студент должен знать:

  • основные черты трансформационных процессов и модели переходных экономик;

  • главные направления, цели и задачи трансформационных процессов;

  • показатели эффективности проводимых реформ в национальном и межстрановом контексте;

  • основные государственные программы, направленные на достижение макроэкономической стабилизации и экономического роста.


По завершению изучения курса студент должен уметь:


  • проводить сравнительный анализ программ трансформации национальных экономик, проводимых в рамках теории «градуализма» и «шоковой терапии»;

  • дать оценку последствий проводимых реформ, выявить их положительные и отрицательные проявления;

  • обосновать дальнейшие программы модернизации национальной экономики с учетом глобальных экономических трансформаций.



Объем курса: для студентов дневного отделения экономического факультета -36 часов, в том числе – 26 часов лекций и 10 часов - семинаров, вечернего отделения- 28 часов, в том числе 14 часов лекций и 14 часов семинаров; для студентов факультета управления вечернего отделения – 20 часов, в том числе 10 часов лекций, для студентов экономического факультета заочного отделения- 14 часов лекций.


Основные методы изучения курса:

  • аудиторные занятия в виде лекций и семинаров;

  • самостоятельное решение задач по конкретным проблемным ситуациям, письменные ответы на вопросы заданий по темам.

Курс завершается выполнением контрольной работы по заданию преподавателя и экзаменом или зачетом в соответствии с учебным планом.


ПРОГРАММА КУРСА


ТЕМА 1. Основы формирования новой экономической системы и ее специфические черты. Экономические реформы и революции.

Отличительные черты, методы исследования переходной экономики. Исходные условия преобразований. Административно-командная экономическая система, планомерность как форма реализации тоталитарной системы. Плановая экономика - экономика дефицита. Основные черты и противоречия прежней экономической системы. Плановая экономика – экономика дефицита. Системный кризис плановой экономики и его последствия. Рынок - как спросоограниченная система, рыночные импульсы. Переходная экономика. Разновидности переходной экономики. Смешанная экономика. План и рынок, соотношение, противоречия. Значение "стартовых позиций" для стратегии и тактики перехода,


ТЕМА 2. Сущность и содержание переходных процессов в экономике постсоциалистических стран. Специфика российского перехода.


Переходная экономика как объект теории. "Вашингтонский консенсунс" - экономическая теория и экономическая практика. Хозяйство и общество в процессе перехода от плана к рынку.

Предпосылки становления плановой экономики в России и других социалистических странах; ее сильные и слабые стороны. Переходная экономика как продукт распада централизованного планового хозяйства и его последствия в различных странах. Содержание и последовательность системных преобразований.

Специфика российских условий, постановка целей, определение тактики и стратегии трансформации общества, социальная база модернизации и конкурирующие элиты. Градуализм и «шок», система «выращивания» рынка и экспорта рынка. Политика умеренных системных реформ, ее основные черты и результаты, причины «провала». Основные причины принятия концепции либеральных рыночных реформ. Основные программы – «500 дней», «Гайдара –Илларионова», альтернативные концепции. Проблема влияния международных финансовых институтов на процесс принятия программы трансформационных реформ. Вашингтонский консенсус - макроэкономическая стабилизация, либерализация, открытость экономики, социальные реформы.


ТЕМА 3. Экономическая политика государства переходной экономики.

Функции государства переходной экономики. Повышение роли экономической политики государства переходной экономики. Либеральная и дирижистская политика. Особенности стабилизационной политики. Особенности структурной политики. Взаимосвязь экономической и социальной стабилизации. Этапы и логика стабилизации переходной экономики России. Дефекты государственных и рыночных институтов регулирования экономики. Характер и особенности экономической политики переходной экономики России.


ТЕМА 4. Преобразования собственности. Перераспределение прав собственности и приватизация. Особенности приватизации в России.

Содержание собственности и ее формы. Право собственности и экономическая власть. Основные черты экономического содержания собственности. Юридическое понятие собственности. Теория прав собственности. Экономическая власть, экономическая зависимость. Предпосылки и результаты воспроизводства экономического процесса. Исторические формы собственности. Основные черты разных форм собственности.

Критерии эффективности преобразования собственности. Преобразования собственности в советской экономической системе. Этапы российской приватизации. Особенности приватизации в других странах с переходной экономикой. Цели приватизации в странах Западной Европы. Особенности формирования земельных отношений. Рыночные реформы в АПК.


ТЕМА 5. Корпоративное управление в переходных экономиках.

Традиционный и институциональный анализ проблем корпоративного управления. Феномен инсайдеровского контроля в переходных экономиках.

Контроль за инсайдерским контролем. Неопределенность институционального развития внутренней организации и эволюционный подход к проектированию корпоративного управления.

Политико-экономические вопросы преобразований отношений собственности. Проблема политических ограничений на приватизацию и реструктуризацию.

Корпоративное управление в переходных экономиках: теория и ее выводы для экономической политики государства. Истоки и причины формирования ФПГ.


ТЕМА 6. Инфляционный спад в трансформационной экономике.

Инфляция и спад в начальный период преобразований. Экономические и неэкономические причины инфляции. Скрытые формы инфляции в условиях плановой экономики. Государственный долг, бюджетный дефицит. Либерализация цен. Инфляция издержек - как основной тип инфляции в начальный период либеральных реформ. Проведение антиинфляционных программ - программы сжатия спроса (монетаристские) и расширения предложения (гетеродоксальная). Результативность проведения антиинфляционных программ. Модель Хикса-Хансена, Манделла-Флеминга, AD/AS. Противоречия финансовой стабилизации. Ловушки «равновесия на низком уровне» Я. Корнаи. Производственная структурная стабилизация. Проблемы масштабных государственных инвестиций и контроля за финансовыми потоками.


Тема 7. Финансовые и денежно-кредитные отношения в трансформационной экономике.

Цели и стратегии бюджетно-налоговой политики. Формирование рыночной системы государственных финансов. Дискреционная политика целенаправленного изменения соотношения доходов и расходов, политика использования «встроенных стабилизаторов» экономики, политика укрепления стимулов к укреплению предложения. Реформирования налоговой системы. Проблемы погашения государственного долга.


ТЕМА 8. Конкуренция и монополия в переходных условиях. Формирование конкурентной среды предпринимательства.

Основы конкурентной среды. Природа экономической свободы переходной экономики. Правовое регулирование предпринимательства. Государственная поддержка предпринимательства (малого и среднего бизнеса). Распределение прав собственности. Формирование конкуренции и преодоление монополизма. Демонополизация экономики. Поддержка конкуренции и антимонопольная политика. Конкуренция и предпринимательство. Развитие малого предпринимательства. Государственное предпринимательство. Формирование крупных бизнес-структур в российской экономике. Договорные отношения, особенности формирования спроса и предложения. Причины инвестиционного кризиса, варианты выхода из инвестиционного кризиса. Трансформационный спад. Проблемы экономической безопасности России, международный аспект.


ТЕМА 9. Становление институтов рыночной инфраструктуры.

Банки в переходной экономике. Функции Центрального банка России в переходных условиях. Коммерческие банки: особенности их развития в переходных условиях. Иностранные банки в России.

Финансовый рынок: содержание, функции и структура. Роль финансового рынка в преобразованиях экономики. Содержание и особенности становления финансового рынка в России.

Товарные биржи, этапы становления, особенности функционирования.

Теневой рынок и его функции.


ТЕМА 10. Социально-трудовые отношения в переходный период. Формирование системы социальной защиты.

Рынок труда. Содержание и особенности. Структура занятости накануне реформ. Демографическое развитие. Особенности безработицы в переходной экономике. Нерыночные методы регулирования рынка труда. Безработица. Трудовая миграция. Скрытая безработица. Скрытая занятость. Социальное партнерство. Социальные обязательства государства. Социально-экономические индикаторы. Проблемы выравнивания уровня жизни, программы борьбы с бедностью. Социальные риски, социальное страхование, формирование новой пенсионной системы.


ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА
  1   2   3   4

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Контрольные вопросы по курсу 17 iconКонтрольные вопросы по курсу контрольные работы, тесты
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Контрольные вопросы по курсу 17 iconКонтрольные вопросы” полужирным шрифтом выделены правильные ответы, их количество может быть и больше одного. I.
Сборник дидактических материалов по курсу оивт состоит из двух разделов: “Контрольные вопросы” и “Практические задания”. При составлении...

Контрольные вопросы по курсу 17 iconКонтрольные вопросы по курсу Контрольный тест по курсу
Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ, диафильмов, кино – телефильмов, мультимедиа и т п

Контрольные вопросы по курсу 17 iconКонтрольные вопросы по курсу Тематический план

Контрольные вопросы по курсу 17 iconЭкзаменационные билеты 4 3 Вопросы к 1 главе 9 4 Вопросы к 2 главе 12 5 Вопросы к 3 главе 17 6 Вопросы к 4 главе 22 7 Вопросы к 5 главе 27 8 Вопросы к 6 главе 32 Контрольные вопросы курсу «Проектирование процесса оказания услуг»
«Проектирование процесса оказания услуг» студентам специальности «Сервис» специализация «Сервис электронных систем безопасности (информации,...

Контрольные вопросы по курсу 17 iconКонтрольные вопросы по курсу «Информатика»
Автоматические, автоматизированные и информационные системы. Достоинства и недостатки

Контрольные вопросы по курсу 17 iconКонтрольные вопросы. Задача 1
Цель работы: ознакомление с прибором. Научится измерять уровень звука. Понять как он работает и его структура. Написать вывод и ответить...

Контрольные вопросы по курсу 17 iconПланы семинарских занятий по курсу Философские вопросы естествознания
Планы семинарских занятий предназначены для студентов, начинающих изучать философские проблемы естествознания. Содержит в себе программу...

Контрольные вопросы по курсу 17 iconКонтрольные вопросы по курсу > Семинарские занятия Контрольная работа
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Контрольные вопросы по курсу 17 iconКонтрольные вопросы по курсу 21
Международная информационная интеграция: Учебно-метод комплекс. Ростов н/Д: Изд-во скагс, 2010. 34 с


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница