Публичный отчет муниципального образовательного учреждения
Скачать 1.01 Mb.
|
| Публичный отчет муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Городской Дворец творчества детей и молодежи» за 2011 – 2012 учебный год.
МОУ ДОД «Городской Дворец творчества детей и молодежи» одно из старейших учреждений дополнительного образования города Комсомольска-на-Амуре. МОУ ДОД «ГДТДиМ» – это образовательное учреждение, где представлены разнообразные виды образовательной деятельности, создается особая микросреда, основанная на неформальности отношений, добровольности участия, свободе выбора образовательной, познавательной и досуговой деятельности. Дворец социально востребован как образовательное учреждение, способное представить образование, органично сочетающее в себе воспитание, обучение и развитие личности ребенка. На сегодняшний день Дворец творчества хранит накопленные за 72 года историю, традиции и пытается развивать ту идейную политику, которая была заложена при его основании – в каждом ребенке зажечь маленький светлый лучик творчества, помочь каждому юному гражданину города поверить в себя, в свои способности. Ведь доказано, что нет бездарных детей, каждый ребенок талантлив, нужно только создать условия для раскрытия и развития его способностей. Дворец творчества имеет лицензию на право осуществления образовательной деятельности, успешно пройдена аккредитация. Дворец реализует Программу развития на 2010-2015 годы. Главная цель нововведений – повышение эффективности и качества образовательных услуг. Данная программа развития приводит в систему инновационные процессы во Дворце как учреждении дополнительного образования, осуществляющем свою деятельность по бюджетной организационно-финансовой схеме хозяйствования. Актуальность программы развития заключается в определении, путей повышения экономической эффективности деятельности Дворца и формировании конкурентоспособной среды развития в условиях города. В работе с воспитанниками Дворец руководствуется Федеральными законами, Указами, распоряжениями Президента РФ, постановлениями и распоряжениями Правительства РФ, Законом РФ «Об образовании», типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей, Уставом, иными нормативными правовыми актами РФ и Хабаровского края. Дополнительное образование во Дворце творчества детей и молодежи представляет собой обучение, развитие и воспитание с целью удовлетворения образовательных потребностей участников образовательного процесса в самореализации и социализации, опирающихся на свободный выбор видов деятельности.
Поэтому миссией ГДТДиМ стало формирование доступного и открытого образовательного пространства для детей и подростков города. В связи с этим образ Дворца в перспективе развития можно рассматривать как «образовательный центр социального партнерства», ориентированный на удовлетворение постоянно меняющихся социокультурных и образовательных потребностей детей, родителей, взрослых. Деятельность по реализации миссии и образа Дворца строится на принципах:
Управление ГДТДиМ осуществляется на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности, на основе сочетания принципов самоуправления и единоначалия. Административное управление Дворцом осуществляется директором и его заместителями по УВР, НМР, АХЧ. Основной функцией директора является координация усилий всех участников образовательного процесса через общее собрание, педагогический совет. Заместители реализуют оперативное управление образовательным процессом и осуществляют информационно-аналитическую, планово-прогностическую, организационно-исполнительскую, контрольно-оценочную, научно-методическую, административно-хозяйственную функции. Высшим органом самоуправления является собрание трудового коллектива. Общественным органом управления является Управляющий совет. Все эти структуры являются равноправными партнёрами в учебно-воспитательном процессе. Постоянно действующим коллегиальным органом является педагогический совет, выполняющий управленческие, воспитательные, методические и социально-педагогические функции. Во Дворце успешно функционирует методический совет. Задача его состоит в том, чтобы объединить усилия педагогов, создать эмоционально-благоприятную атмосферу, удовлетворяющую желанию каждого педагога участвовать в процессе обновления, атмосферу взаимопонимания, доверия и творчества. А затем на этой основе изменить саму направленность учебно-воспитательного процесса с его ориентацией на развитие личности ребенка, его индивидуальности, интересов, способностей. Наиболее сильными аспектами управления Дворца являются:
Дворец обеспечен нормативно-правовыми документами, педагогическими кадрами, которые повышают свою квалификацию, обучаются новым технологиям, осуществляют исследовательскую и инновационную деятельность. Информационно-технические условия организации образовательного процесса обеспечивают стабильное функционирование и развитие учреждения. В ГДТДиМ заложена необходимая материально-техническая база для осуществления образовательной деятельности. Дворец творчества расположен на территории 2,5 гектаров в Центральном районе города Комсомольска-на-Амуре. Вся территория Дворца творчества благоустроена и озеленена. Планировочно здание Дворца творчества (площадью 8319,1 кв.м) решено в трех функциональных блоках: блока кружковых комнат, спортивного блока и общественного блока со зрительным залом. Блок кружковых комнат размещен на трех этажах Дворца творчества и располагает:
Общая вместимость блока кружковых комнат 800 человек. Во Дворце творчества для пошива костюмов для концертной деятельности кружковцев работает швейный цех, укомплектованный технологическим оборудованием. Для работы Штаба Поста №1 Мемориального комплекса и музея славы «Доблесть» выделено отдельное помещение, расположенное в жилом доме. Спортивный блок состоит из плавательного бассейна (18,0 х 30, м) с медкабинетом, танцевального зала для занятий хореографией ансамбля «Багульник» и ряда подсобных помещений: костюмерная, гримерная, сушилка. В плавательном бассейне Дворца для проведения физкультурно-оздоровительных занятий, работы спортивных секций по плаванию созданы достаточные условия и укомплектованы оборудованием. Имеются раздевалки и душевые, зал сухого плавания, тир, медкабинет для оказания первой медпомощи. Для обеспечения санитарно-гигиенических требований к качеству воды бассейна в подвальном помещении функционирует машинное отделение, оборудованное насосами для подачи и циркуляции воды, бойлером для подогрева воды, фильтрами для очистки воды, хлорирующего оборудования для обеззараживания воды. Для соблюдения норм и обеспечения требований к воздушной среде бассейна функционирует приточно-вытяжное вентиляционное оборудование, расположенное в двух технических помещениях над спортивным блоком Дворца. Общественный блок состоит из вестибюля, гардероба на 800 мест, фойе, зрительного зала на 390 мест, артистических, административных помещений и буфета на 40 посадочных мест. Для проведения массовых мероприятий оборудован зрительный зал на 390 мест. Сцена зрительного зала оборудована: подъемным экраном для показа кинофильмов, слайдов; мультимедийным оборудованием; сценическим осветительным оборудованием для обеспечения постановок, зрелищных мероприятий с использованием светового эффекта. Звуковое управление и сопровождение мероприятий обеспечивается современным высокотехническим оборудованием из аппаратной, расположенной за последними рядами зала. Во Дворце творчества при зрительном зале оборудована студия аудио-видеозаписи, укомплектованная микшерным пультом, компьютером, студийными мониторами и микрофонами. В учреждении используется 24 персональных компьютера, 4 ноутбука. Все ПК объединены в локальную сеть, подключены к сети Интернет. В учебном процессе используются 3 проектора, 7 МФУ, 15 принтеров, 3 сканера, 5 копировальных автоматов. Создан комплекс информационно – методического обеспечения: научно - методический отдел, методический кабинет, фонд книжных и периодических изданий составляет 1200 экземпляров. Сформирована аудио, видео и медиатека. Банк программно-методической продукции составляет 120 наименований, сценарный фонд 310 экземпляров.
В МОУ ДОД «ГДТДиМ» работает инициативный, творческий, работоспособный коллектив педагогов. Текучесть кадров отсутствует, укомплектованность полная. Характерной чертой нашей жизни и работы, вот уже в течение ряда последних лет, является стабильность, что позволяет реализовать Программу деятельности и защитить право обучающихся на качественное дополнительное образование. В прошедшем учебном году во Дворце работали 68 педагогических работников, из них 50 педагогов, 5 концертмейстеров, 3 методиста, 4 педагога-организатора, 6 руководящих работников. Наиболее продуктивные педагоги со стажем работы от 10 до 20 лет составляют 19 % от общей численности педагогических работников. При этом высока численность опытных педагогов со стажем свыше 20 лет – 36 %. Численность молодых специалистов со стажем работы до 5 лет – 14 %, вместе с педагогами со стажем от 5 до 10 лет они составляют 24 % от общего числа педагогических работников.
Образовательная деятельность учреждения строится на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритетности общечеловеческих ценностей, воспитания гражданственности, трудолюбия, патриотизма. Режим работы Дворца семь дней в неделю, с 08.00 до 20.00. Продолжительность учебного года 36 недель. Начало учебного года 1 сентября, завершение учебного года 31 мая. Во время каникул во Дворце реализуются программы профильных смен и оздоровительного лагеря.
Учебные нагрузки обучающихся определяются в соответствии с учебным планом Дворца и санитарно-гигиеническими требованиями. Средняя наполняемость групп – 14 человек. Учебный план регламентирует организацию образовательного процесса и разработан в соответствии с Типовым положением об учреждениях дополнительного образования, Уставом учреждения, программой развития учреждения, моделью образовательного процесса, комплектованием учебных групп в рамках штатного расписания, утвержденного отделом образования администрации города. Учебный план охватывает все возрастные группы детей от 6 до 18 лет в соответствии с Уставом учреждения и определяет: количество часов на освоение образовательных программ, нагрузку для детей разного возраста, связанную с их физиологическими возможностями и занятостью в образовательных учреждениях, оптимальную наполняемость групп по годам обучения. Учебный план разрабатывается не только с учетом основных приоритетов в области дополнительного образования, но и с учетом запросов родителей и детей как основных социальных заказчиков и потребителей предоставляемых дополнительных образовательных услуг.
Образовательные программы дополнительного образования детей Дворца творчества являются организационно-нормативными документами, разработанными педагогами на основе нормативных документов. • Закона Российской Федерации «Об образовании»; • Типового Положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей; • Концепции модернизации российского образования на период до 2015 года; • Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов Сан ПиНа 2.4.4. 1251-03 (зарегистрированного в Минюсте 27.05.03 г. № 4594); • Требований к содержанию и оформлению образовательных программ дополнительного образования детей (утвержденных научно-методическим советом по дополнительному образованию детей Министерства образования Российской Федерации 03.06.2003 г.); • Примерных требований к программам дополнительного образования детей. Приложение к письму Департамента молодежной политики, воспитания и социальной поддержки детей Минобразования и науки России от 11.12.2006 г. № 06-1844; • Устава муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Городской Дворец творчества детей и молодежи». Образовательные программы отражают педагогическую концепцию педагогов дополнительного образования в соответствии с заявленными целями и задачами деятельности; раскрывают условия, методы и технологии реализации, целей и задач, предполагаемый конечный результат; раскрывают структуру организации, последовательность осуществления, информационное технологическое и ресурсное обеспечение в соответствии с обоснованными целями и содержанием образования; включают краткое систематическое изложение содержание курса и его объемов, позволяющих обучающемуся самоопределиться и реализовать себя в одной или нескольких областях образовательного пространства ГДТДиМ; направлены на достижение обучающегося прогнозируемого уровня образованности и воспитанности. В течение последних лет ведется плановое обновление программного обеспечения, вносятся изменения и дополнения в образовательные программы. Сделан упор на разработку образовательных программ с использованием новых организационных форм, образовательных технологий, новых методик. В 2011/12 учебном году во Дворце реализовывалось 58 образовательных программ, из них 4 авторских, 4 типовых, 50 модифицированных. 27% программ со сроком реализации от 1 - 2 года, 40 % программ от 1 года до 3 лет, 24 % - от 4 до 7 лет, 5 % - от 8 до 10 лет. По 16 программам занимались дети дошкольного возраста, 29 программ для детей 7 – 10 лет, 38 программ для детей 11 – 14 лет, 27 программ для учащихся старших классов. Благодаря реализуемым образовательным программам воспитанники ГДТДиМ получают дополнительное образование, отвечающее конкретным установкам, целям, личностным возможностям и способностям обучающегося, дающее разумное времяпровождение в стенах Дворца, способствующее всестороннему и гармоничному развитию личности ребенка. |
Добавить в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Публичный отчет муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №6» | | Отчет составлен на основании самоанализа работы образовательного учреждения, основных документов, регламентирующих образовательную... |
 | Предлагаем вашему вниманию публичный отчет о состоянии и результатах деятельности муниципального бюджетного образовательного учреждения... |  | Публичный отчет руководителя о деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного... |
| Публичный отчёт о деятельности муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №39» за 2010-2011 год | | Перечень основных показателей публичного отчета муниципального казенного общеобразовательного учреждения Михайловская средняя общеобразовательная... |
| «Дом пионеров и школьников» муниципального района Миякинский район Республики Башкортостан | | ... |
| | Наименование учреждения: Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад компенсирующего вида №43» |
Разместите кнопку на своём сайте: